คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : ฉิงฟา
บทที่ 5 ิฟา
เมื่อโล่าลับมาถึบ้าน็พบว่านอร่าึ้นบ้านไปเพื่อพัผ่อนแล้ว าเิมว่าั้ใะทัทายสัเล็น้อยเห็นันั้นโล่าึเินึ้นห้อัวเอเพื่อไปฝึวิาแทน ในอนนี้พลัลมปราบริสุทธิ์เริ่ม่อัวเป็นรูปเป็นร่าแล้วาเิมที่มีเพียเส้นสายอลมปราเล็ๆ
ราวับเส้น้าย วามสำเร็นี้้อออบุวามพยายามอย่าไม่ลละ อโล่า
ที่ำหนิสมาธิเินลมปราทุรั้ที่มีโอาส เมื่อโล่าเริ่มมีพลัลมปราภายในร่าแล้ว
พลัลมปราเหล่านี้็ะ่วยเสริมสร้าีวามสามารถอร่าายึ้นไปอีั้น
โล่ายัินนาารไม่ออเลยว่าเพียแ่ฝึั้นแรอเล็วิาลมปราฟ้าิน
เา็มีวามแ็แร่มาว่ามนุษย์ทั่วไปหลายเท่าแล้ว และในอนาถ้าหามีวามสำเร็มาึ้น
แล้วเิมีนรู้วามสามารถทั้หมอเาึ้นมา โละมอเาอย่าไร
ืนนั้นโล่าไม่ไ้นอนเพราะทำารเินลมปราทั้ืน
รุ่เ้าโล่า มาร่วมทานอาหารเ้าับนอร่า ้วยวามระปรี้ระเปร่า
สำหรับผู้ฝึวรยุทธ์แล้วารไม่ไ้นอนหลับพัผ่อนเพียแ่ืนเียวไม่ไ้มีผลอันใ่อร่าาย
หลัาทานอาหารเ้าเสร็โล่ายัไ้ออมาส่นอร่าที่ประูรถ
านั้น็ััวเออยู่ในห้อเพื่อเินลมปรา่อ
ิวัรอโล่าลอสี่วันที่เหลือ็ผ่านพ้นไปในลัษะนี้เอ
วันแรอสัปาห์ถัมา
โล่าไปโรเรียนามปิ ระหว่าทาโล่ารุ่นิว่าวันนี้ิอี้ะมาหาเาหรือเปล่า
าาราเามาเสียแปส่วน
และเมื่อเินมาถึหน้าึเรียน็พบว่านเอเาไม่ผิริๆ
“น้าิอี้มาทำอะไรอนนี้รับ? ยัไม่ถึเวลาเลิเรียนอผมเลย”
“หึหึ! ฟัแล้วเธอ้อีใแน่โล่า
วันนี้อาารย์ถัานลาหยุระทันหัน ทำให้วันนี้เธอว่า”
“แบบนี้นี่เอ
แ่มัน็อธิบายไม่ไ้อยู่ีว่าทำไมน้าิอี้ถึไ้มาอนเ้า แทนที่ะเป็นอนบ่าย?”
“เธอลืมไปแล้วหรือว่าน้ามีลูสาวเรียนอยู่ที่นี่”
โล่าพยัหน้าอย่าเ้าใในทันที
ิอี้มาส่ิฟาอนเ้า แล้ว็แวะมาหานเอที่ห้อเรียนทำให้ไ้รู้่าวว่าอาารย์ถัานลาหยุ
“ถ้าะให้เธอไปวารูปที่บ้านน้า
ะเป็นอะไรไหม?”
“ไม่เป็นไรอยู่แล้วรับ
เพราะผม็้อารพื้นที่เียบๆ ในารวาเ่นัน”
“ีๆ ถ้าอย่านั้นามน้ามา”
บ้านอิอี้
อยู่ไม่ไลาโรเรียนรวมศูนย์ นั่รถเพียยี่สิบนาที็มาถึูาลัษะภายนอแล้ว
ิอี้ ะอบอยู่ท่ามลาเป็นธรรมาิเป็นอย่ามา
เพราะเพียแ่รอบบริเวรั้วบ้าน ็มี้นไม้สูรายล้อมเ็มไปหม
แล้วยิ่พอเ้ามา้านใน ล้วนเ็มไป้วย ้นไม้น้อยให่ ปลูสลับับห้าและอไม้
วนให้ผู้มาเยือนิว่า หลุมาเยือนในอีโลหนึ่
เมื่อมอเลยแนวห้าและ้นไม้สูให่เ้าไป้านใน
็ะพบับบ้านทรทันสมัย 2 ั้น ที่ภายนอ ทาสีลายไม้เอาไว้
ูไปแม้ัาแ่็เ้าันอย่าประหลา
เมื่อโล่าเ้ามา้านในบ้าน็เห็นารแ่ที่ล้ายลึับบ้านอนเอ
ูเหมือนว่าผู้นที่้อเี่ยวับโบราสถาน วัถุโบรา ่า็อบเ็บสะสมอเ่า้วยันทั้สิ้น
“นั่รอน้ารนี้่อน
เี๋ยวน้าะเอาอุปร์ที่ใ้ในารวามาให้”
ิอี้าไปเพียรู่เียว็เินมาพร้อมับระานวารูปและสาวใ้ที่ถือถาอุปร์สำหรับวาเียนและลสี
มีทั้ินสอ ยาลบ พู่ัน ถ้วยใส่สี ถ้วยผสมสี รวมไปถึสีอีมามาย
โล่ารับระานวาเียนมาาิอี้ หยิบินสอาถาที่สาวใ้ยมาานั้นึ่อยๆ
วาภาพร่าอหมู่บ้านเผ่าาบทอำในทันที ิอี้ไม่ิว่าอีฝ่ายะรีบร้อนนานี้
ล้ายับว่ามาเพื่อวารูปให้แล้ว็บๆ ไป
“ถ้าอย่านั้นน้าไม่รบวนแล้ว
ถ้าโล่าวาเสร็สามารถเรียน้าไ้ทันทีนะ”
“เ้าใแล้วรับ”
โล่า่อยๆ ลาเส้นบาๆ
เพื่อึ้นโรร่าออาาร ้นไม้ ผู้นัวเล็ๆ แล้ว่อยลเส้นหนัในภายหลั
เมื่อึ้นโรร่าอหมู่บ้านเผ่าาบทอำึ้นมาแล้ว
ลำับถัไปือารลรายละเอียอวัสุ่าๆ แทบไม่น่าเื่อเลยว่าั้แ่โล่าับินสอเพื่อลาเส้นวาภาพมา
ยัไม่มีรั้ไหนที่้อลบ
ารใส่รายละเอียในภาพยัินเวลามาว่าารึ้นโรภาพวาเสียอี
เือบสอั่วโมผ่านไปภาพอหมู่บ้านเผ่าาบทอำที่เิาลายเส้นอินสอ็เสร็สิ้น
‘ารไ้ใ้สมาธิับภาพวาถือเป็นารปลปล่อยอารม์
และฝึิสมาธิไ้ีอย่าหนึ่’
โล่ารุ่นิในใะมอภาพอนเอ
าำออิอี้
ภาพนี้ยัไม่เสร็สมบูร์เพราะาารลสี สมัย่อนหน้านี้โล่าเยวาภาพมามามาย
ในบรราภาพเหล่านั้น็มีบาที่ลสี เพียแ่สีที่ใ้ไม่เหมือนับในปัุบัน
้นำเนิสีในสมัย่อนมาาอไม้ หิน หรือสัว์พิเศษบานิ
แ่อนนี้สีที่อยู่รหน้าเป็นสีที่ถูสร้าึ้นมาทาวิทยาศาสร์บรรุอยู่ในวใส
เพียแ่เทออมาแล้วผสมับัวทำละลาย็ะไ้สีมาใ้าน หรือถ้าหาอยาไ้สีแปลๆ
็ผสมสีมาว่าหนึ่สีเ้า้วยัน
โล่าทลอผสมสีอยู่หลายรั้ว่าะไ้สีอย่าที่้อาร
“ับารลสีแบบนี้รั้แร
ถือว่าไม่เลว”
โล่าพึมพำออมานเียว
ารลสีภาพวารั้นี้ยัมีที่ให้ิอยู่หลายุไม่ว่าะเป็นารเลี่ยสี
ารไล่โทนที่ยัทำไ้ไม่สมุลเท่าที่วร ้อบพร่อรนี้ะ้อไ้รับารแ้ไในรั้หน้า
ถ้าหาว่านเอมีโอาสไ้ลสีให้ับภาพวาอีรั้
“่วยไปามน้าิอี้ให้ที”
“ุโล่ารุารอสัรู่นะะ
พอีว่าุนายิอี้เพิ่ะออไปรับุหนูิฟาที่โรเรียน
ิว่าไม่เินสิบห้านาที็ะลับมา”
“อ่อ… ถ้าอย่านั้นห้อน้ำไปทาไหน”
“เี๋ยวิันะนำทาให้่ะ”
โล่าพยัหน้าอบรับอย่าเ้าใ
ูาสาวใ้ทีู่แลแเหรื่อีถึเพียนี้
แสว่าผู้เป็นนายย่อม้อีไม่แ่าัน ำโบราที่ว่า “นายเป็นยัไ
บ่าวเป็นอย่านั้น” ยัใ้ไ้เสมอ ไม่ว่าะับยุสมัยใ็าม หลัาเ้าห้อน้ำเสร็
โล่า็เินูารแ่รอบบ้านเพื่อ่าเวลา
นในที่สุเสียประูบ้าน็ัึ้นพร้อมๆ ับเสียผู้หิสอน
หนึ่เป็นเสียวัยลาน อีหนึ่เป็นเสียอหิสาววัยแรรุ่น
“อ้าวโล่า รูปอน้าเป็นยัไบ้า?”
“เสร็แล้วรับ ผมวาไว้บนโ๊ะ”
“ริเหรอ? ไม่น่าเื่อ ว่าเธอะวาไ้ไวนานี้!
ริสิ!
นี่ือลูสาวอน้าเอ
ิฟา”
าเศษเสี้ยววามทรำอันเลือนลาอโล่า
ิฟาัเป็นหิสาวที่มีใบหน้าสวยาม แ่ถึะรู้ว่าสวยาม
พอมาไ้พบเอับัวริแบบนี้ โล่าอไม่ไ้ให้รู้สึื่นม ิ้วที่โ่เล็น้อย
วาลมโสุใส มูเป็นสัน ริมฝีปาบาไ้รูป เ้าับโรหน้าเรียวยาว
ผมยาวสีำที่ปล่อย้าน้า่วยับเน้นใบหน้าให้ระ่า้าว่าเิม
บวับรูปร่าที่แม้ะยัไม่เริเิบโเ็มที่
แ่็าเาไ้ไม่ยาว่าผ่านไปอีไม่ี่ปี
ิฟา้อลายเป็นหิสาวที่มีรูปร่าโเ่นนหนึ่
“สวัสีรับ ผมื่อโล่า”
“สวัสี่ะ ันื่อิฟา
ไ้ยินว่านายเรียนที่เียวับเรา?”
โล่าพยัหน้าเล็ ให้วามหมายว่า “ใ่แล้ว”
ิฟาเห็นารระทำอโล่ารู้สึสับสน และหุหิอยู่บ้า
เพราะถ้าว่าันามริไม่มีผู้ายนไหนไม่อยาพูุยับน
ถึแม้ว่าฝ่ายร้ามะหล่อเหลา และมีรูปร่าีพอที่ะสร้าวามประทับใอยู่
แ่็ใ่ว่า่อนหน้านี้ิฟาะไม่เยพบเห็นนอื่นที่หล่อเหลาเท่าโล่ามา่อน
‘หรือเาเื่อมั่นในัวเอมาเินไป?’ ิฟาิในใ
“ิฟาุยับโล่าไป่อนนะ
แม่อไปูรูปที่โล่าวา่อน”
“เี๋ยว่อน!
หนูอไปู้วย”
ิฟาไม่อยาถูปล่อยให้อยู่ับโล่าามลำพั
อปรับใหนึ่็อยาะรู้เหมือนันว่าฝีมือภาพวาอโล่า
เ่าถึนาที่แม่อนเอ้ออร้อมาให้วาภาพให้โยเพาะเลยหรือ? วาลมโู่าม
้อมอภาพบนมือผู้เป็นแม่อย่าไม่วาา
แม้ภาพนี้ะเป็นเพียภาพวาหมู่บ้านธรรมาๆ แ่ลับให้วามรู้สึสบ
และวุ่นวายไปในเวลาเียวัน ้นไม้รอบ้านที่สูให่ ปล่อยใบไม้ปลิวสไวไปามสายลม
ทอลสุ่ถนนบนหมุ่บ้าน ะเียวันาวบ้าน่า็วุ่นวายอยู่ับหน้าที่อนเอ
ิฟารู้สึว่านเอเหมือนเป็นพระเ้าที่ำลั้อูวิถีีวิอมนุษย์บนโลหล้า
“มันสวยามมาริๆ เพียแ่ยัาอยู่สิ่หนึ่!”
“าอะไรหรอรับ?” โล่ารู้สึสสัย
“ลายเ็นยัไล่ะ! ภาพที่สวยามนานี้ะไม่ให้มีลายเ็นอผู้เป็นนวาไ้ยัไ!
โล่า
่วยเ็นให้น้าที น้าะรีบเอาภาพที่เธอวาไปใส่รอบ”
โล่าไ้ยินันั้น็ออมยิ้มึ้นมาไม่ไ้
ึใ้พู่ันุ่มหมึสีำวัเียนลายเ็นอย่ารวเร็ว ิอี้เห็นปลายพู่ันลาึ้นทำมุมเียเล็น้อยแล้ว็ลาลทำมุมเ้าู่ัน
านั้นปลายพู่ัน็วัไปทา้ายย้ายลับมาทาวา ลาลอีรั้หนึ่ และเมื่อโล่ายมือออ็เห็นเป็นภาพล้ายมีสั้นหนึ่เล่มที่ำลัพุ่ทะยานึ้นไป้านบน
“โอ… น้าว่าเธอ้อเิมาพร้อมับพรสวรร์ในารวารูปแน่ๆ”
“อบุรับ”
“น้ารอ้าไม่ไ้แล้ว อยาะแวนภาพนี้บนผนัไวๆ
ะว่าอะไรไหมถ้าน้าะวนเธออยู่ทาน้าวเย็น้วยัน? เราะไ้พูถึ่าอบแทนอเธอ้วย”
“ไม่เป็นไรรับ ผมถือว่าภาพนี้มอบให้เป็นอวัสำหรับน้าิอี้
อีอย่าอนเย็นผมเอ็มีธุระไม่สะวเท่าไหร่”
“ถ้าเธอไม่ว่าวันนี้็ไม่เป็นไร
น้าะหาโอาสอบแทนเธออย่าแน่นอน ถ้าอย่านั้นิฟา ลูับรถไปส่โล่า หน่อยสิ”
“ทำไม้อเป็นหนู? ให้นับรถไปส่็ไ้นี่”
ิฟาปิเสธ ั้แ่เิมานอาเพื่อนหิแล้ว เธอไม่เยไปส่ผู้ายนไหนมา่อน
“ถ้าลูไม่ไป แม่ะั่านมนะ”
ิฟามวิ้ว่อนะหันไปหาโล่าแล้วพูึ้นว่า “นายามันมา”
โล่าส่ายหัวเล็น้อย แล้วเินามหลัิฟาไป
ูเหมือนถ้าไม่โน่มู่ว่าะโนั่านม ิฟาะไม่ไปส่ใรแน่ๆ ิฟาเินนำโล่ามายัโรอรถอบ้าน
ำนวนาวามว้าแล้วสามารถอรถไ้สูที่สุสี่ัน ิฟา้าวึ้นไปยัรถทรสปอร์สีาว
มีสัลัษ์ัว M ิไว้รลา้านหน้าอฝาระโปรรถ
เท่าที่นึไ้รถยน์ยี่ห้อนี้ั้น่ำสุมีราาหลายสิบล้านเนี*
ภายในรถิฟาอยู่้วยอารม์ทีุ่่นมัว ิในใว่าทำไมแม่้อเอา่านมมาู่้วย!
เมื่อหันไปมอโล่า
ที่นั่อยู่้าๆ ใบหน้า้าน้าอายหนุ่มนนีู้ีว่าหน้ารเสียอี
มอผ่าน่วยอที่่อน้ายาวลมาถึหัวไหล่ที่มีแ่ล้ามเนื้อแบบสมส่วน
ไม่รู้ทำไมหัวใอิฟา็เ้นไม่เป็นัหวะ
ิฟารีบสบัหัวอย่ารุนแรเพื่อลบวามิฟุ้่าน เมื่อั้สิไ้็พูถามว่า
“ะให้ันไปส่ที่ไหน?”
“รบวนไปส่ผมที่โรเรียนหน่อยแล้วันรับ”
“โรเรียน? นายะบ้าเหรอ?
ถ้านอื่นเห็นันับรถไปส่นาย
ัน้อมีปัหาแน่ๆ”
“แ่นับรถอผมรออยู่ที่โรเรียน”
“นับรถ?”
ิฟาทวนำ
ไม่ิว่าอีฝ่ายะมีานะที่ไม่ธรรมาเ่นัน
แ่เมื่อลพิาราารูปร่าหน้าาแล้ว เป็นเรื่อที่หายามา
ที่นทีู่ีแบบนี้ะเิารอบรัวธรรมาๆ ไม่สิ ปัหามันไม่ใ่ว่าอีฝ่ายร่ำรวย
หรือยาน แ่ปัหามันอยู่รที่้อับรถไปส่อีฝ่ายที่โรเรียน
‘อนนี้็ผ่านมาสัพัแล้ว นัเรียนส่วนให่น่าะลับบ้านไปหม
ถ้าเราระวัสัหน่อยไม่มีใรเห็นเรา’ ิฟาิในใ แล้วปลเียร์เหยียบันเร่
ทันในั้นรถสีาวทรสปอร์ที่มีารออแบบที่โบเี่ยว็พุ่ออไปาโรอรถอย่ารวเร็ว
ิฟายามที่นั่อยู่หลัพวมาลัยรถ
ูราวับว่าเธอเป็นสาวนัิ่ ่วไหนที่รถ่อน้าิ
เธอะรีบหา่อว่าในารสอแทรเพื่อยับไป้าหน้าในทันที
้วยทัษะารับรถที่ีเยี่ยมนานี้ โล่า็มาถึหน้าประูโรเรียนรวมศูนย์อย่ารวเร็ว
เพื่อวามแน่ใ ิฟายัไม่ปล่อยให้โล่าลารถ
เธอวาสายาไปยัรอบ้าน็เห็นนัเรียนบาาอย่าที่าิไว้
และเท่าทีู่ไม่มีใบหน้านไหนที่เธอรู้ัมัุ้น
“นายลไปไ้แล้ว”
โล่าพยัหน้าแล้วเปิประูรถทันที
ประูรถรุ่นนี้ไม่ไ้เปิในลัษะออ้าน้าแบบปิ หาแ่เป็นแบบสไล์ไป้านหลั
ทันทีที่ประูเปินสุโล่า็้าวลารถ ะนั้นสายาอิอี้็มอามเพื่อูว่าอีฝ่ายลารถีหรือยั
ทันในั้นที่ไลออไป
ิอี้็เห็นนัเรียนายลุ่มหนึ่ที่ำลั้อมอมาทานี้อยู่
*เนี : หน่วยเินที่ถูราึ้นใหม่หลัาประสบเหุภัยพิบัิบนโล
ความคิดเห็น