คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : โบราณสถานหมู่บ้านเผ่าดาบทองคำ
บทที่4 โบราสถานหมู่บ้านเผ่าาบทอำ
บริเวโยรอบโบราสถาน
นอาะเหล่านัเรียนแล้ว็ยัมีนที่มาทำารสำรวโบราสถานาที่อื่น้วยเ่นัน
อาารย์ถัานสั่ให้นัเรียนทั้หลายแยย้ายันไป
ทำวามสะอาโบราสถานโยารใ้อุปร์ที่พพามา ารทำวามสะอาที่ว่านี้็ือาร ระเทาะสิ่สปราผนัำแพ
ไม่ว่าะเป็นเศษิน หิน ฝุ่น่าๆ
ุประส์อารระทำนี้็เพื่อึเอาภาพั้เิมอโบราสถานออมาให้มาที่สุ
แน่นอนว่าหาโบราสถานแห่นี้เป็นโบราสถานที่สำัในอี เ่นเมือให่ หรือสุสาน
เหล่านัเรียนที่ำลัศึษาอยู่ย่อมไม่มีุสมบัิเพียพอที่ะทำวามสะอา
ืนสภาพั้เิมให้ับโบราสถาน ทว่าหมู่บ้านเผ่าาบทอำ
เป็นเพียหมู่บ้านไร้ื่อเสียเรียนาม
ันั้นมันึไม่มีุ่าวามหมายอะไร่อประวัิศาสร์ในอี
ยิ่ับนในยุปัุบันที่แห่นี้็เป็นเพียเศษาอวิถีนในอีที่้อทำารรัษาไว้ให้ลายเป็นแหล่ท่อเที่ยวในอนาเท่านั้น
นัเรียนแ่ละน่าแยย้ายันามบ้าน่อ้านหน้า
บานนำเหล็แหลม บานำิ่วนาเล็ออมา ่อยๆ ระเทาะิน หินส่วนเินที่เาะิับผนับ้าน่าๆ
ออไป สำหรับโล่า
ผู้ที่ฝาิวิาในโลปัุบัน โบราสถานหมู่บ้านเผ่าาบทอำให้วามรู้สึุ้นเยเหมือนับบ้าน
โล่าไม่ไ้่วยทำวามสะอาืนรูปแบบั้เิมให้ับโบราสถาน หาแ่เินูรอบๆ
ที่แห่นี้อย่าั้ใ
‘ร่าายสูสลาย แ่ิวิายัอยู่’ โล่านึึ้นในใ
หลัื่นมนรบหนึ่รอบ
โล่า็เริ่มหาำแพเหมาะๆ
เพื่อที่ะระเทาะสิ่สปรที่ิอยู่ับโบราสถานออบ้า
โล่าหยิบเหล็ปลายแหลมออมา พร้อมับ้อนนาเล็
สออย่านี้ืออุปร์พื้นานที่นัสำรวโบราสถานทุน้อมี
มือ้ายอโล่าับเล็ปลายแหลม มือวาใ้ับ้อน สายามอหาินหินส่วนเินรหน้า
ไม่นาน โล่า็พบเป้าหมายที่้อาร เหล็ปลายแหลมพุ่เ้าั้นินบนำแพมลึ 3มิลลิเมร
มือวาออแรระเทาะอย่าแผ่วเบา านั้นมือ้าย็ถอนเหล็ปลายแหลมออ
แล้วพุ่เ้าั้นินในมุมอื่นอีรั้ มือวาทำานามิมาห่าันไม่ี่วินาที
วามสัมพันธ์อมือทั้สอ้า ล้ายับ่าีาบในสมัยโบรา็ไม่ปาน
ิ๊! ิ๊! ิ๊!
เสีย้อนระทบับเหล็ปลายแหลมัอย่าสม่ำเสมอ
นระทั่นรอบ้ายั้อเหลียวมอ เพราะามปิแล้ว
่อให้เป็นผู้เี่ยวาเพียใ ็ะ้อมีารเล็
และะำแหน่อเหล็ปลายแหลม่อนเสมอ ทว่าภาพที่เห็นอยู่นี้ล้ายับว่าบุลรหน้ามีภาพอำแหน่อยู่แล้วในใ
เท่านั้นยัไม่พอ ยัสามารถปัเหล็แหลมลบนำแหน่ที่ำนวไว้ไ้อย่าแม่นยำ
ไม่นานินหนาที่เาะิอยู่ับำแพ็ร่วหล่น เผยให้เห็นเนื้อำแพหินั้เิม
‘นี่เา้อเิมาเป็นนัสำรวโบราสถานแน่ๆ’
‘นอะไระบัับมือไ้นานั้น?’
‘เายัเ็อยู่
แ่ทำไมูอย่าับเป็นนัสำรวโบราสถานั้นแนวหน้า?’
หลายำถามเิึ้นในใอใรหลายน
แน่นอนว่าโล่าย่อมไม่อารับรู้ถึสิ่ที่อยู่ในใอนรอบ้าไ้
แ่าบรรยาาศรอบ้าน็วนให้รู้สึผิปิอยู่บ้า ึ่แน่นอนโล่าหาไ้ใส่ใเพราะพวเาหาไ้มีิเนาเลวร้าย
หนึ่ั่วโมถัมา ภาพอำแพที่สมบูร์็ปราสู่สายาอทุนในบริเวนั้น
โล่านั่พัลที่ใ้้นไม้มอูผลานอัวเอ
นอื่นพอผลาน บวับวามเ่าอารลไม้ลมืออโล่า ็ล้ายไ้รับแรระุ้นบาอย่า
ึรีบเร่มือทำวามสะอาบ้า ถึแม้ว่าผลานะไม่เทียบเท่า แ่็ยัีว่า้อมอให้เ็หนุ่มนนี้นำหน้าไปโยที่ไม่ไ้ทำอะไรเลย
ไม่นานแสาพระอาทิย์็่อยๆ หมหล
อาารย์ถัานและเหล่านัเรียน เริ่มทยอยเ็บ้าวอเรียมัวลับโรแรมเพื่อพัผ่อนแล้วมาอีรั้ในวันรุ่ึ้น
วามริเพียแ่วันนี้วันเียวมืออนัเรียนทั้หลาย็เริ่มรู้สึถึวามา้านแล้ว
ไม่อยาะิเลยว่าวันพรุ่นี้ะทำานไ้มาน้อยแ่ไหน?
เมื่อลับมาถึโรแรมนัเรียนส่วนให่ไม่ไ้สนใอาหารเลิศรสรหน้าทำแ่เพีย
รีบๆ ินแล้วรีบึ้นห้อไปนอนพัผ่อน เพราะวันนี้พวเาเหนื่อยล้าเป็นอย่ามา
ะมี็แ่โล่าที่ยัมีท่าทาทีาสบายๆ โล่าไม่ไ้รีบร้อนึ้นห้อพัผ่อน
หาแ่เินออไป้านนออโรแรมแล้วมุ่หน้าเ้าสู่บริเวแนวป่าที่อยู่ไม่ไลาโรแรมนั
“ไม่่ายเลยที่เราะมีโอาสไ้ใล้ิับธรรมาิมานานี้”
โล่าพึมพำออมาแล้วนั่ลัสมาธิ
ท่ามลา้นไม้ ใบห้า และเสียอสัว์ป่าน้อยให่
โล่ารับรู้ถึพลัธรรมาิไ้ียิ่ว่าปิเือบสามเท่า
พลัธรรมาิที่สะอาและบริสุทธิ์ว่าในเมือไหลผ่านทุรูุมนอโล่าอย่าบ้าลั่
เลื่อนผ่านร่าายไปราวับร่าายอโล่าเป็นวัถุโปร่แสนิหนึ่ ผ่านไปสามั่วโม
ร่าายอโล่าเริ่มมีวามเปลลี่ยนแปล มวลระู วามเ้ม้นอเลือ
วามยืหยุ่นอล้ามเนื้อ สูึ้นเหนือสามัสำนึอนในยุปัุบัน
มาเินว่านัีฬาระับแนวหน้าอประเทศไปหลายเท่า หานัีฬายน้ำหนัอันับหนึ่สามารถยน้ำหนัไ้
ห้าร้อยห้าสิบิโลรัม ้าไว้ สามวินาที โล่า็สามารถยน้ำหนัไ้
หนี่พันหนี่ร้อยิโลรัม ้าไว้ไ้ สามวินาที ะเียวันหานัวิ่อันับหนึ่สามารถทำวามเร็วไ้
หนึ่ร้อยเมร/สิบวินาที โล่า็สามารถทำวามเร็วไ้อย่าน้อย หวินาที สิ่เหล่านี้เป็นเพียวามสำเร็เล็ๆ
น้อยๆ อนที่โล่า้าวมาถึระับสู อั้นิน ในเล็วิาลมปราฟ้าินเท่านั้น
“ในที่สุร่าายอเรา็พร้อมที่ะรอรับพลัานธรรมาิไ้เสียที
วามเป็นริเรา็ไม่รู้หรอว่าโลใบนี้วรยุทธ์นั้นำเป็นหรือไม่? แ่สิ่นี้เป็นสิ่เียวที่เราทำไ้ีที่สุ
ันั้นเราะไม่ละเลยเ็า!”
โล่าไม่ยอมเสียเวลาแม้แ่นิเียว หลัาที่รู้ว่าร่าายอนเอพร้อมที่ะรอรับพลัานธรรมาิไ้แล้ว
็เริ่มผนึิสมาธิันำระแสพลัานธรรมาิที่ผ่านเ้ามาทารูุมุนเ้าสู่ท้อน้อย
สิบรั้แร โล่าไม่อาัเ็บพลัานธรรมาิเอาไว้ไ้เลย
แ่โล่า็ไม่ย่อท้อยัพยายามที่ะัเ็บพลัานธรรมาิ่อไป
นในที่สุารันำรอบที่สี่สิบเ้า โล่า็สามารถัเ็บพลัานธรรมาิไว้ไ้เล็น้อย
หาเทียบเป็นอัราส่วนยัน้อยว่าในหนึ่ส่วนสิบเสียอี
เมื่อสามารถัเ็บพลัานธรรมาิไ้แล้ว
ั้นถัไป็ือารแปรเปลี่ยนพลัานธรรมาิเหล่านี้เป็นพลัลมปราอนเอ
แน่นอนว่าระหว่าั้นอนารปรับเปลี่ยนะมาะน้อยยัศูนย์เสียพลัานธรรมาิที่เ็บไว้ไปอีส่วนหนึ่
ันั้นผลรับรั้แรึมีเพียแ่เส้น้ายลมปราบาๆ
ไหลวนอยู่บริเวท้อน้อยอโล่าเท่านั้น
เล็วิาลมปราฟ้าิน
แ่าาเล็วิาลมปราอื่นๆ อย่าสุทา ในารฝึเล็วิาลมปราอื่นๆ
ะเน้นไปที่ารสร้าพลัลมปราาพลัีวิอผู้ฝึ านั้น่อยเปิารรับรู้อพลัานธรรมาิ
แล้ว็ะเ้าสู่ารผลัเปลี่ยนล้ามเนื้อเสริมสร้าเอ็นระู สุท้าย่อยหลอมรวมพลัานธรรมาิับพลัลมปราภายในร่าเ้าไว้้วยัน
ทว่าเล็วิาลมปราฟ้าิน ะไม่สร้าพลัลมปราาพลัีวิอผู้ฝึ
หาแ่ะเน้นไปที่ารปรับเปลี่ยนร่าาย และธาุอผู้ฝึ่อน
านั้น่อยัเ็บพลัานธรรมาิ แปรเปลี่ยนเป็นพลัลมปราที่บริสุทธิ์
ารฝึ่วแรแม้ะเื่อ้า และินระยะเวลายาวนานมาว่า แ่ผลลัพธ์สุท้ายนั้นมาเินที่ใระล้านึถึ
ใ่แล้วเมื่อผู้ฝึนนั้นมีีวิรอ
เ้าวันที่สอบริเวล็อบบี้อโรแรมเห็นมีนัเรียนลมาน้อยว่าวันแร
เพราะส่วนให่่าเ็บเนื้อเมื่อยัว อาารย์ถัานเห็นันั้น็ไม่ว่าล่าวอะไร
เพียนำพานัเรียนที่พร้อมไปยัโบราสถานหมู่บ้านเผ่าาบทอำเหมือนเิม
ส่วนโล่า็อลาอาารย์หนึ่วันเพราะอ้าว่าเ็บปวล้ามเนื้อเ่นัน
และวันนั้นทั้วัน โล่า็มุ่อยู่ับารรวบรวมพลัธรรมาิ
วันที่สามวันนี้เป็นวันสุท้ายอารเินทา
นัเรียนทุน่าหอบหิ้วสัมภาระึ้นรถ ทุน่ามีอาารเหน็เหนื่อยเมื่อยล้า
ยเว้นโล่าที่ยัูปิสุ ้ำยัูแ็แรว่าแ่่อน้วย้ำ ในวันนี้อาารย์ถัาน็ยัพาเหล่านัเรียนไปยัโบราสถานหมู่บ้านเผ่าาบทอำ
เพียแ่ไมไ้ไปุิน หิน เพื่อทำวามสะอา แ่เป็นารเ็บ้อมูล อาารย์ถัานให้โทย์ับนัเรียนว่า
“ไปรวบรวม้อมูลเี่ยวับหมู่บ้านเผ่าาบทอำมาให้มาที่สุ
ะแนนที่ไ้ิาม้อมูลที่หามาไ้”
เมื่อไ้ยินโทย์ที่อาารย์ถัานให้
เหล่านัเรียน่าทำหน้านิ่วิ้วมว ผิับโล่าที่ไม่ยินียินร้าย
ในอนนี้ในใเามีำอบเรียบร้อยแล้ว ทันทีที่มาถึที่ั้อโบราสถานหมู่บ้านเผ่าาบทอำ
นัเรียน่าวิ่หา้อมูลัน้าละหวั่น บ้าวารูป บ้าไปสอบถามับนัสำรวโบราสถานนอื่นๆ โล่าเห็นภาพนี้แล้ว็อำึ้นมาไม่ไ้
‘นี่เราเอาเปรียบเ็เหล่านี้เินไปหรือเปล่า?’
แ่ถึในใะิอย่านั้น โล่า็ไม่ิ่วยเหลือพวเพื่อนนัเรียนอยู่ี
รอบบริเวโบราสถานหมู่บ้านเผ่าาบทอำนอาะมีทหารอยรัษาาร์แล้ว
ยัมีระโมที่พัสำหรับทหาร นัโบราสถาน นัโบราวัถุ และนอื่นๆ
ที่เ้ามาทำานภายอยู่้วย
โล่าเลือเ้าไปที่เ้นท์แห่หนึ่ึ่มีที่นั่วาอยู่ านั้น็เริ่มเียน้อมูลอหมู่บ้านเผ่าาบทอำลไป
นอาำบรรยายอลัษะหมู่บ้านเผ่าาบทอำแล้ว โล่ายัเียนถึนบธรรมเนียม
ประเพี ารใ้ีวิ ปิท้าย้วยารวาภาพำลอหมู่บ้านเผ่าาบทอำ
ภาพำลอที่โล่าวาึ้นมามีวามสมบูร์เป็นอย่ามา ทั้สัส่วนอโรสร้า
รายละเอียที่พอิบพอี ารลแสเาอย่าถู้อ ทำให้ภาพวา้วยินสอธรรมาๆ
ลายเป็นภาพทีู่มีมิิ
ล้ายับว่าหมู่บ้านเผ่าาบทอำลับมามีีวิอยู่ในยุปัุบันอีรั้
“สวัสีหนุ่มน้อย น้าื่อิอี้
ภาพวาอเธอสวยีนะ”
เสียหนึ่เอ่ยทัที่้านหลั
เมื่อโล่าหันไปมอ็พบับเ้าอเสีย เห็นเป็นหิวัยลานอายุประมาสี่สิบปี
แ่หน้ารอพื้นบาๆ ริมฝีปาหน้า โรหน้าไ้รูป ยิ้มแย้มอยู่้านหลั
มอผิวเผิน็รู้ไ้ทันทีเลยว่าเป็นนที่โอบอ้อมอารี
“อบุรับ”
“ะว่าอะไรไหมถ้าน้าะอภาพนี้? ไม่สิน้าอื้อภาพนี้เลยแล้วัน!”
ไ้ยินประโยนี้โล่าอบลับไปแบบที่ไม่้อบิเลยว่า
“อโทษ้วยรับผมไม่าย เพราะะเอาไว้ส่อาารย์”
“น่าเสียายั”
หิวัยลานื่อิอี้บ่นอุบ ่อนะทำาโแล้วล่าว่อว่า
“ั้นถ้าะให้เธอวาภาพนี้อีรั้หนึ่ไ้ไหม
เอาแบบลสี้วย!
น้าะให้่านมแบบสมน้ำสมเนื้อ่าเหนื่อยอเธอแน่นอน”
“ะว่าไ้็ไ้ ะว่าไม่ไ้็ไม่ไ้”
“หมายวามว่ายัไ?”
“ือผมสามารถวาึ้นมาอีไ้
เพียแ่อนนี้ผมไม่มีเวลา เพราะผม้อลับโรเรียนแล้ว”
“อย่าั้นเหรอ? น้าอถามไ้ไหมว่าเธอเรียนอยู่ที่ไหน?”
“โรเรียนรวมศูนย์รับ”
“บัเอิอะไรแบบนี้! ลูสาวอน้า็เรียนอยู่ที่นี่เหมือนัน
ลูสาวน้าื่อ ิฟา เธอรู้ัหรือเปล่า?”
ิฟา
ื่อนี้มีใรในโรเรียนรวมศูนย์ไม่รู้ั? เพราะื่อนี้เป็นื่ออหิสาวที่สวยิอันับหนึ่ในสามอโรเรียน
าวามทรำอโล่า ิฟาเรียนอยู่ที่สาาารีฬา
เป็นนัีฬาเทวันโอโรเรียน ้วยวามสวยและวามเ่า
ทำให้ผู้ายหลายนในโรเรียน่าหลุมรัอย่า่วยไม่ไ้
“ไม่รู้ัรับ”
“ั้น็ไม่เป็นไร น้าอร้อล่ะ! น้า้อารภาพำลออหมู่บ้านเผ่าาบทอำริๆ
เธอพอะ่วยบอไ้ไหมว่าน้าะามหาเธอไ้ที่ไหน”
“ผมื่อโล่า
เรียนอยู่สาาโบราีและประวัิศาสร์ ั้นปีสุท้าย”
“อบุมาโล่า
เอาไว้น้าะไปหาเธอทีหลันะ”
ิอี้ล่าวอบุอย่าริใแล้วเินออไปในทันที
โล่ามอามอย่ารุ่นิเพราะอยารู้ว่าอีฝ่ายอยาไ้ภาพำลอหมู่บ้านเผ่าาบทอำไปทำไม? หรือว่ามันเป็นวามอบส่วนบุล? โล่าเลิที่ะสนใแล้วหันมาเ็บรายละเอียอภาพวา่อ
นระทั่ถึ่วบ่ายที่อาารย์ถัานเรียให้นัเรียนทั้หลายลับึ้นรถเพื่อเินทาลับ
ความคิดเห็น