คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : หยางหมิง
บทที่2 หยาหมิ
โล่า่อยๆ
ลุึ้นมาาเีย ในอนนี้แม้ะเ็บปวศรีษะอยู่บ้า
แ่มัน็ุ้ม่าหาสิ่ใเปรียบเทียบไ้ เพราะในอนนี้โล่าสามารถำไ้ทุอย่าแล้ว
โล่ามอไปรอบๆ ห้อที่อยู่ในอนนี้ แล้วเินไปห้อน้ำมอูัวเอในระ
ภาพที่สะท้อนออมา ือเ็หนุ่มอายุสิบสี่ปี ที่มีโรหน้าไ้รูป ผมสีำปรหน้าผา
ิ้วเรียวหนา วาสีฟ้า ริมฝีปาบา โยรวมถือเป็นเ็หนุ่มที่มีหน้าาหล่อเหลานหนึ่
อย่าไร็ามแม้ภายนอะเห็นเป็นเ็หนุ่ม ที่ริแล้วภายในลับไม่ใ่
‘้า หยาหมิ! เหุใ้าึไ้มาอยู่ในสถานที่แห่นี้? และยัอยู่ในร่าอเ็หนุ่มผู้นี้อี้วย?’
ที่แท้โล่า นั้นไม่ใ่โล่า แ่ือหยาหมิ าภาพวามทรำที่้อนทับัน โล่านั้นไ้ายาโลนี้ไปแล้ว สาเหุ็มาาไม่ี่เือน่อนโล่าประสบอุบัิเหุทารถยน์ ถึแม้ในปัุบันะมีารวบุมเรื่อวามเร็ว และหมายอย่าเ้มว ทว่าอุบัิเหุ็เิึ้นไ้ลอเวลา โล่าไ้รับบาเ็บระทบระเทือนทั่วทั้ัว ที่ยัรัษาแนาที่สมประอบไว้ไ้ ้อออบุระบบรัษาวามปลอภัยอรถยน์ แ่ถึอย่านั้นหัวใอโล่า็ยัไ้รับบาเ็บนถึั้นหลอเลือหัวใีา พริบา่อมาหลอเลือที่เสียหายลับฟื้นฟูัวเอัเิม พร้อมับเ้าอร่านใหม่ หยาหมิ!
เมื่อนึย้อนลับไป ่อนหน้าที่ะอยู่ในร่าอเ็หนุ่มที่มีื่อว่าโล่า หยาหมิำไ้ว่าะนั้นเาำลัอยู่ใน่วับันเป็นาย เพราะถูยอฝีมือสามนรุไล่นมือไม้ปั่นป่วน ถึแม้หยาหมิะมีระับารฝึปรือที่เหนือว่าทั้สามหนึ่ั้น เนื่อ้วยระับฝีมือที่แ่าันไม่มา เมื่อผ่านไปสามร้อยระบวนท่า หยาหมิ็ไม่อา้านรับไ้อี่อไป หนึ่ฝ่ามือระแทเ้าที่ลาแผ่นหลั หนึ่าบฟาฟันที่หัวไหล่ สุท้ายหนึ่ระบี่ทิ่มแทที่หัวใ ทำให้บีวิที่แสนื้อรั้นไม่ยอมรับล ุสำัอเหุาร์เป็นเพราะ “หยเปลี่ยนะา” ที่พพาไว้ ในอนที่ระบี่ทิ่มแทเ้มาัั้วหัวใ ั่วพริบานั้นหยเปลี่ยนะาพลันส่อแสสว่าวูบ และนั่นือภาพสุท้ายที่หยาหมิำไ้
‘้าวระทำอย่าไร่อไปี?’ หยาหมิรุ่นิในใ
หยาหมิไม่รู้ว่าะทำอย่าไร่อไปี? ีวิที่วระบสิ้นไปแล้วแ่ลับยัอยู่ แถมสถานที่แห่นี้ โลใบนี้ มันไม่ใ่ที่ๆ เาวรอยู่ แม้ภายนอเาะอาศัยื่อโล่าเพื่อำรอยู่่อไปไ้ แ่ภายในเาือหยาหมิ! หยาหมิผู้ที่มาาโลแห่าร่อสู้แย่ิ มีเลือและีวิเป็นเิมพัน
“สวรร์? ในเมื่อท่านให้โอาสที่สอแ่้าในโลแห่นี้ ้า็ะไม่ทำให้ท่านผิหวั” หยาหมิพูึ้นพลา้อมอภาพสะท้อนนเอในระ บนใบหน้าไม่มีวามสับสนใๆ อี่อไป
หยาหมิ หรือ็ือโล่า เินออมาาห้อ้วยท่าทีที่สบ พอลไปที่ั้นล่า หยาหมิ ็พบับนอร่า ที่เพิ่ะลับมาพอี ทันทีที่นอร่า เห็นหลานนเอหายเป็นปิ็พุ่เ้ามาสวมอ้วยวามห่วใย ารแสออเ่นนี้แม้ะเป็นนแปลหน้ายัรับรู้ถึวามรัที่อีฝ่ายมอบให้
“ยายยัิว่าหลานะยัไม่ลุเสียอี”
“้า… ไม่สิ ผมีึ้นแล้วรับ”
“้อแบบนี้สิหลานยาย อนนี้เราไปิน้าวัน”
เินมาไม่ี่้าวสอยายหลาน ็มาถึห้อรัวอบ้าน ภายในห้อรัวมีนรับใ้ยืนอยู่สอน ทันทีที่นรับใ้เห็นสอยายหลานเินมา นหนึ่็ทำหน้าที่เลื่อนเ้าอี้ อีนหนึ่็ทำหน้าที่ั้าว เสริฟให้ับนทั้สอ หยาหมิ รับรู้ไ้าวามทรำว่าเ้าอร่านี้ มัะทาน้าวับรอบรัวอยู่เป็นประำ
“ุพ่อ ับุแม่ล่ะรับ?”
เมื่อไ้ยินำถามนี้าปาผู้เป็นหลาน มุมปาอนอร่า็พลันสั่นระุ ้อน ส้อมในมือหล่น เบ้าาทั้สอ้ามีหยาน้ำไหลรินลมาอย่า้าๆ ้วยประสบาร์ที่ผ่านพบเหุาร์มามามาย หยาหมิ าเาไ้ทันทีว่าเิอะไรึ้นับผู้เป็นพ่อ และแม่อเ้าอร่านี้ แ่ถึะรู้อยู่แล้วำถามนี้ยัสมวรที่ะ้อถามออไป
“ุยายเิอะไรึ้น?”
ไ้ยินำถามาปาหลานายเพียนเียว นอร่ารีบั้สิ ยมือปาเ็น้ำาบนใบหน้า แล้วว้ามือหลานายมาับไว้แล้วพูึ้นว่า
“หลานโพอที่ะรู้เรื่อราว่าๆ ไ้แล้ว และยายเอ็ะไม่ปิบั ยายรู้ว่าในใหลานมีำถามมามายั้แ่ที่อยู่ในโรพยาบาลแล้ว แ่หลานไม่พูอะไร ยายเอ็ยัไม่อยาะบอ แ่อนนี้หลานพูแล้ว ยาย็ะเล่าเหุาร์ทั้หมให้ฟั ั้ใฟัให้ี เพราะยายะเล่าแ่รอบเียวเท่านั้น..”
ะนี้เอ นอร่า ็เยหน้าึ้นสายามอไลออไป ล้ายับรำลึถึวามทรำที่ไม่อยาะนึถึ ในวามทรำนั้นมีรถันหนึ่ำลัแล่นไปบนถนนที่รายล้อมไป้วย้นไม้ และภูเา รถันนั้นมีนับรถ และผู้โยสารทั้หมสามน ประอบไป้วย พ่อ-แม่ และลูาย ทั้สามำลัมุ่หน้าไปยัเาทะลุเม ึ่ว่าันว่าเป็นภูเาที่มียอสูที่สุในินแนแห่วามหวั ไม่น่าเื่อว่ารถที่วิ่มาอยู่ีๆ ็เิเสียหลั พลิว่ำนไหล่เา้าทา ถึแม้ว่าระบบรัษาวามปลอภัยอบรถยน์ในปัุบันะพันามา แ่็ไม่อาลทอนวามเสียหายที่เิาวามเร็วอรถที่มาว่า 130/km/hr บวับาร น ระแทหินแร่่าๆ เป็นระยะทาร่วมร้อยเมรไ้ ไม่รู้ะเรียว่าโีหรือโร้าย เพราะภายในรถันนั้นมีเพียแ่ลูายเท่านั้นที่รอมาไ้
‘เป็นะารรมที่โหร้ายนั’
หยาหมิที่ฟัเรื่อเล่าอนอร่า พลานึภาพาม าวามทรำอ โล่า ผู้เป็นเ้าอร่า หยาหมิำไ้ว่าะนั้น โล่าน่าะำลัหลับอยู่ึไม่มีโอาสไ้รับรู้่ววินาทีเหุาร์น่าสะเทือนวันี้
นอร่าลัวว่าโล่าะรู้สึไม่ีับเหุาร์ที่เิึ้นทั้หม ึไ้ล่าวปลอบใอยู่หลายำ ึ่ในมุมมออหยาหมิที่รอบรอร่าโล่าแล้ว ารระทำอนอร่านั้น ไม่ไ้เป็นารปลอบใโล่า แ่มันเป็นารปลอบใัวนอร่าเอ่าหา านั้นนอร่าึลุออไปาห้อรัว้วยเหุผลที่ว่า “อยาพัผ่อน” ผิับหยาหมิ ที่ยัินอาหาร้าหน้า้วยอาารปิ เพราะสำหรับหยาหมิแล้ว เรื่อราวเ่นนี้สามารถพบเห็นไ้ทั่วไป ในโลที่เาามา
หลัาที่หยาหมิัารอาหารบนโ๊ะนแทบไม่เหลือ ็ลุึ้นเินลับห้ออัวเอ ารระทำอหยาหมิ สร้าวามสสัย และแปลประหลา ให้ับนรับใ้ที่อยู่้าน้าเป็นอย่ามา เพราะหลัาฟัเรื่อราวแบบนั้นไปแล้ว นๆ นี้ ทั้ที่เป็นลูายแท้ๆ ยัสามารถินอาหารไ้อย่าปิสุอยู่อี?
ภายในห้อ หยาหมิำลันั่สมาธิหลับาล นึถึประสบาร์ภาพวามทรำาเ้าอร่าน่อน และประสบาร์เิมาโลที่ามา ทำให้หยาหมิรู้สึสับสน และแปลประหลาอยู่บ้า ทว่าเรื่อราวเหล่านี้็เป็นวามริ สิ่ที่ยืนยันไ้็อยู่รนี้แล้ว มันือัวเาเอ วิาที่มีอายุเือบห้าสิบปี เ้ามายึรอและอาศัยอยู่ในร่าอเ็หนุ่มอายุสิบสี่ปี แ่ไม่ว่าโลใบนี้ ินแนแห่นี้ะเป็นอย่าไร โอาสรั้นี้ะเป็นสิ่ที่สวรร์ประทานมาหรือไม่ หยาหมิ ็ือ หยาหมิ
หยาหมิือใร? หาถามนทั่วไปในโลใบนี้ย่อมไม่มีใรรู้ั แ่ในโลที่ามา โลที่มีื่อว่า “ินแนเทพยุทธ์” ย่อมไม่มีใร ไม่รู้ัหยาหมิ ผู้มีายามีบินไร้เา ผู้ที่เป็นถึหนึ่ในสามเทพยุทธ์ที่เ่าที่สุ แ่ในอนนี้ ทำเนียบผู้เ่าที่สุในินแนเทพยุทธ์ะไม่ไ้มีสามนอีน่อไปแล้ว เมื่อิถึเรื่อนี้ หยาหมิ ็เ็บปวใเป็นอย่ามา เพราะสาเหุที่เาาย ็เพราะถูเทพยุทธ์ที่เ่าที่สุอีสอนรุมทำร้าย
“หรือเพราะสวรร์เห็น้าาย้วยวามไม่เป็นธรรม ึไ้มอบโอาสที่สอในโลใบนี้ให้แ่้า?”
หยาหมิ พูออมาเบาๆ เพราะเมื่อิ้วยหลัเหุผลนี้แล้วูะลัวมาที่สุ และถ้าประส์อสวรร์เป็นแบบนี้ หยาหมิ็ะไม่ทำให้สวรร์เบื้อบนทีู่อยู่ผิหวัเป็นอันา ทันในั้นภายในห้ววามิอหยาหมิ ็เริ่มหลุพ้นาเรื่อราว่าๆ เ้าสู่ภาวะทำสมาธิำหนลมหายใ ามหลัเล็วิาเสริมสร้าลมปราที่ื่อว่า “ลมปราฟ้าิน”
ภายในินแนเทพยุทธ์นั้น ทุผู้น่าฝึฝนวรยุทธ์ วรยุทธ์นั้นเป็นำเรียรวมอเล็วิาแน่าๆ ทั้วิาลมปรา วิาระบี่ วิาาบ วิาหมั วิาฝ่ามือ วิาัวเบา วิาเพลเท้า ึ่วามสามารถอผู้ฝึฝนวรยุทธ์แ่ละนนั้นมาเินว่าในนิยายำลัภายในบนั้นหนัสืออโล่าแบบเทียบันไม่ิ เพียแ่ผู้ฝึวรยุทธ์ั้นปลายแถว็สามารถ่านธรรมาไ้อย่า่ายาย หินแร่นาให่็สามารถบทำลายไ้ในพริบา
สำหรับเล็วิาลมปราฟ้าิน ที่หยาหมิฝึฝนนั้น เป็นวิาที่เสริมสร้าให้ร่าายสามารถัเ็บพลัานฟ้าินที่มีอยู่ในธรรมาิ ยึามหลัแลเปลี่ยน “เมื่อ่ายออไป ย่อมไ้รับผลอบแทน” ึ่สิ่ที่ใ้่ายออไปและไ้รับืนลับมาือ “ลมหายใ” ในหน้าแรอเล็วิาลมปราฟ้าินไ้ระบุเอาไว้ว่า
[ลมหายใ ือ ัวลาที่เื่อม่อระหว่ามนุษย์ับธรรมาิ ธรรมาิืออะไร? ธรรมาิือทุสิ่ ไม่ว่าสิ่นั้นะมาาารอยู่ หรือสรรสร้า็าม ลมหายใที่มนุษย์ไ้รับเ้าไปือพลัานที่ใ้หล่อเลี้ยีวิ และลมหายใที่ออมาือพลัานที่ใ้หล่อเลี้ยธรรมาิ เล่าานันว่ามนุษย์นั้น ือัวแทนอเทพเ้าบนสวรร์ เราเปรียบไ้ั่ับบุรธิาอสวรร์เบื้อบน สำหรับผู้ที่มีวาสนาไ้ฝึปรือวิาลมปราฟ้าินนี้ พึระลึไว้เสมอว่า มนุษย์นั้นมีวามสามารถที่ยิ่ให่ ลมหายในั้นเื่อม่อับฟ้าิน หามนุษย์สามารถหลอมรวมับฟ้าิน ยัะโนสัว์ลืนินอีหรือ?]
เล็วิาลมปราฟ้าิน แบ่ออเป็นทั้หมสี่ั้น ั้นที่หนึ่มีื่อว่า “ิน” ั้นที่สอมีื่อว่า “ฟ้า” ั้นที่สามมีื่อว่า “ฟ้าิน” และสุท้ายือั้นที่สี่ื่อว่า “หลอมรวม” แ่ละั้นยัแบ่เป็นระับ้น ลา สู
ั้นิน เป็นารเปิุีพรเปิเผยบนร่าายให้รู้ัระแสพลัในธรรมาิ และเปิรับพลัธรรมาิให้เ้ามาไหลเวียนในร่ายาย พลัธรรมาิที่ไหลเวียนผ่านนี้ะ่วยะล้าเสริมสร้าเอ็นระู และเลือเนื้ออผู้ฝึให้มีวามแ็แร่ หาผู้ฝึบรรลุถึั้นสูสุะมีพลัภายนอมามายเหลือประมา
ั้นฟ้า เป็นั้นที่รวบรวมพลัธรรมาิไว้ในร่า ึ่าระรวบรวมพลัธรรมาิไว้ในร่าไ้ เส้นเอ็น ระู และเลือเนื้ออผู้ฝึมีวามแ็แร่มาพอ เมื่อฝึฝนนไ้ระยะเวลาหนึ่ ุีพร่อนเร้น็ะถูระุ้นให้ื่นึ้น เมื่อรวมวามแ็แร่อร่าายผู้ฝึ ับุีพร่อนเร้นเ้า้วยัน ็ะสามารถรอรับพลัธรรมาิที่ยิ่ให่ไว้ไ้ แ่ะรอรับไ้มาเท่าไหร่็ึ้นอยุ่ับัวผู้ฝึเอ
ั้นฟ้าิน เป็นั้นที่ปลปล่อยพลัธรรมาิที่มีอยู่ภายในร่าออไปสู่ภายนอผ่านร่าายอผู้ฝึ ึ่ในั้นสุสุสามารถหลอมรวมพลัธรรมาิเ้าับวัถุไ้ ในั้นนี้หาวัถุที่ผู้ฝึใ้ไม่มีวามแ็แร่มาพอ ็ะถูพลัธรรมาิทำลายนย่อยยับไป
ั้นหลอมรวม ในั้นนี้ร่าายอผู้ฝึะเื่อม่อับพลัธรรมาิ ึไม่อาัเ็บพลัธรรมาิไว้ไ้อี หาแ่สามารถหยิบยืมพลัธรรมาิที่ยิ่ให่ใ้ไ้ามใปราถนา แ่ะหยิบยืมไ้มาน้อยเพียใ็ึ้นอยู่ับารรู้แ้อผู้ฝึ
ในีวิ่อนหน้านี้อหยาหมิ เพียบรรลุถึั้นที่สาม หรือั้นฟ้าินเท่านั้น ึ่ยัไม่ใ่ั้นสูสุอเล็วิาลมปราฟ้าิน แ่เพียแ่ั้นที่สามนี้ ็สามารถพาให้หยาหมิ มีื่อเสียิอันับหนึ่ในสามเทพยุทธ์ที่มีวามแ็แร่สูสุอย่าแท้ริ แน่นอนว่าในินแนเทพยุทธ์ ผู้ฝึวรยุทธ์แ่ละนย่อมฝึฝนมาว่าสอเล็วิา อย่ารีหยาหมิ ็ฝึฝนมาถึสี่เล็วิา้วยัน นอาเล็วิาลมปราฟ้าินแล้ว ยัมีเล็วิาระบี่ลบะวัน เล็วิาหมัหยินหยา และเล็วิาัวเบาเหยียบเมาไร้รอย
หยาหมิไม่รูุ้ประส์ที่แท้ริอสวรร์ว่าทำไมถึไ้ให้เาลับมามีีวิอีรั้ในโลที่แ่าาินแนเทพยุทธ์แบบนี้ ทว่าสิ่หนึ่ที่หยาหมิรู้ไ้อย่าัเนเลยือเา้อแ็แร่ึ้น ไม่ว่าะินแนแห่ไหน ผู้ที่แ็แร่ และมีำลัมาว่า ือผู้ที่อยู่รอ และอนนี้หยาหมิ ำลัสร้าวามแ็แร่ให้ัวเอ ้วยประสบาร์ที่ึมับพลัธรรมาิมายาวนานว่าสี่สิบปี เพียรู่เียวหยาหมิ็สามารถรับรู้ถึระแสพลัธรรมาิที่ไหลเวียนอยู่รอบๆ ผ่านร่าายอโล่าไ้ หยาหมิันำระแสพลัธรรมาิเหล่านั้นผ่านทารูุมน และลมหายใ ระแสพลัธรรมาิเมื่อเ้ามาในร่าายแล้ว็วิ่ผ่านไปยัหัวใ เส้นเลือ เอ็น ระู และล้ามเนื้อ พอระแสพลัธรรมาิไหลเวียนนรบหนึ่รอบ็ถูปลปล่อยออมาสู่ภายนอ หยาหมิระทำเ่นนี้ัน้ำๆ าหนึ่รั้เป็นสิบรั้ าสิบรั้เป็นร้อยรั้ าร้อยรั้เป็นพันรั้
เ้าวันถัมา หยาหมิลืมาึ้น รับรู้ไ้ทันทีเลยว่า ร่าายที่รอบรออยู่นี้มีวามแ็แร่ึ้นว่าเิมอย่าเห็นไ้ั เมื่อิถึเ้าอร่าแล้ว ิใอหยาหมิ็รู้สึสับสน และรู้สึผิเป็นอย่ามา เพราะเาไ้ลับมามีีวิที่สออีรั้ ในะที่วิาเ้าอร่าสูสลายหายไป ในอี เ้าอร่าที่ื่อว่าโล่า แม้ว่าะมีานะที่ีเลิศ แ่ีวิวามเป็นอยู่ลับไม่ไ้ีามไป้วย โล่าไ้พบพ่อับแม่เพียแ่เือนละหนึ่รั้ ่วีวิที่ผ่านมาโล่าอยู่ับยายมาโยลอ เพื่อน็มีอยู่ไม่ี่น บารั้ยัถูนอื่น่มเหรัแ
หยาหมิลุึ้นยืนแล้วผลัหน้า่าบานหนึ่ออไป ที่นอหน้า่านั้น ้านล่าหยาหมิมอเห็นนรับใ้ำลััห้า แ่สวน และรถันหนึ่ำลัวิ่ออไป ส่วน้านบนือท้อฟ้าสีรามสใส หยาหมิมอึ้นไปบนท้อฟ้า แล้วพูึ้นว่า
“สวรร์ และโล่า ที่อยู่เบื้อบน ้ารู้สึเสียใ และอยาอบุในเวลาเียวัน ที่มอบโอาสที่สอนี้ให้ับ้า หยาหมิ! สิ่ที่้าะพู่อไปนี้ล้วนมาาใริ เพื่อเป็นารอบแทน ้าะไม่ใ่หยาหมิที่มาาโลเิมอี่อไป ้าะเป็นโล่า ้าะเป็นัวแทนอเ้า และะทำให้ไม่มีใรูถู ูหมิ่น ูแลนื่อนี้เป็นอันา อีทั้รอบรัวที่เหลือเพียหนึ่เียวอเ้า ้า็ะูแลเป็นอย่าี อให้เ้าเฝ้ามออยู่บนนั้นอย่าไ้ัวลใ”
เมื่อไ้พูสิ่ที่อยูในิใออมา หยาหมิ หรือนับแ่นี้ไป็ือโล่า ็รู้สึสบายใไม่รู้สึิ้าใๆ อี นับั้แ่นาทีนั้นเป็น้นมา โล่า ็อาศัยทุ่วเวลาในารฝึเล็วิาลมปราฟ้าิน นอาเวลาฝึแล้ว ็ะใ้เวลาที่เหลืออยู่ร่วมับนอร่า ใน่วแร ารที่้อเรีย และ้อนับถือนที่ไม่รู้ัันมา่อนว่าเป็น “ยาย” อนเอนั้นเป็นสิ่ที่ยาลำบา แ่เมื่อเวลาผ่านไป นานวันเ้า โล่า็่อยๆ เปิรับวามอบอุ่นที่นอร่าแสออมา นอานี้ารไ้พูุยับนอร่าเป็นประำทุวันลอระยะเวลาเือบสามเือนเ็ม ยั่วยัเลารูปแบบารพูุยอโล่าอี้วย และในบารั้ โล่า ยัไ้หาโอาสไปเยี่ยมหลุมศพอพ่อ แม่ สำหรับนทั้สอที่าไปนี้ โล่ามีเพียวามรู้สึเสียาย ่อารายอย่าระทันหันเท่านั้น
สำหรับผู้ฝึวรยุทธ์อย่าโล่า นอาวามเ้าใในแ่นแท้อเล็วิาแ่ละแบบแล้ว เวลา็เป็นสิ่ำเป็นเ่นเียวัน ในโลที่ามา โล่า มีเวลาที่ใ้ในารฝึฝนนเออย่ามามาย ทว่าโลใบนี้โล่าพบว่ามีสิ่ีวาที่เป็นอุปสรร่อารฝึอยู่ ในปััยเหล่านั้นสิ่ทีู่เสียเวลาและไร้่ามาที่สุในสายาโล่า็ือ “ารศึษาเล่าเรียน” ระบบารศึษาในปัุบันแม้ะินเวลาเพียแ่วันละสี่ั่วโม แน่นอนว่าถ้าไปเพียแ่วันเียวมันไม่ใ่ปัหาอันใ แ่ในหนึ่สัปาห์้อเ้าเรียนทุสามวัน ึ่เท่าับสิบสอั่วโม ันั้นมัน็เป็นปัหาในารฝึวรยุทธ์แล้ว นอานี้ยัมีปััยอย่าอื่นอีที่ทำให้ารฝึฝนวรยุทธ์อโล่าในโลใบนี้้าว่าเิมเป็นอย่ามา ไม่ว่าะเป็นเรื่อเม็ยา อาวุธ และู่ประลอ ในอนนี้แม้ว่าะอาศัยวามเ้าใเิมเป็นพื้นาน แ่้วยารที่าปััยเื้อหนุนในารฝึฝนัล่าว ทำให้โล่ายัอยู่เพียแ่ระับลาอั้นิน ในเล็วิาลมปราฟ้าินเท่านั้น
“เรื่อนี้ไ้แ่่อยเป็น่อยไป
อนนี้สิ่ที่สำัว่าือพรุ่นี้เป็นวันเปิภาเรียนวันแรแล้ว”
โล่าพึมพำออมา ะที่ิถึวามยาลำบาในารที่ะ้อเ้าไปอยู่ในั้นเรียนวันพรุ่นี้
ความคิดเห็น