คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #8 : บทที่ ๕ รัฐที่กำลังจะตาย ๑-๒
เหมรั ปี 1347
อนุายาานิำลัฟัสาวใ้รายานเรื่อในโถให่ที่ประุมอย่าพออพอใ ใบหน้าสวยระบายยิ้มออมา่อนะแปรเปลี่ยนเป็นวามบึ้ึ ใหนึ่นึีใที่ัววยอย่าพนะะไ้ไปพ้นๆ เสียที แ่อีใหนึ่็รู้สึถึวามว่าเปล่าเมื่อิว่านเอนั้นไม่ไ้อะไราสิ่นี้เลย บุรายอนา ‘สัะ’ เสียีวิไป้วยฝีมืออโรภูเา เมื่อไร้ึ่บุรายอันเป็นที่รัแล้ว นา็นึถึอนาอนเอไม่ออ รู้เพียอย่าเียวว่าพนะไม่สมวรมีีวิอย่าสุสบาย ในะที่บุรายอนา และท่านายทั้หลายไม่มีโอาสไ้มีีวิ
“อนุายาริมา และอนุายาวิศินา มาแล้วเ้า่ะ” เสียนรับใ้รายานทำให้านิหลุาภวั์
“เิพวนาเ้ามา” านิว่า่อนะยืัวึ้นเล็น้อย เมื่อเห็นริมาับวิศินาเินเ้ามา็รีบลุึ้นส่ยิ้มให้ ยิ่เห็นอย่านั้นแล้วอนุายาทั้สอที่เพิ่เ้ามา็ย่อายลเพื่อทำวามเารพานิ แม้ว่าในบรราอนุายาทั้สามนนั้นบิาอานิะเป็นเพียนายอเล็ๆ เมื่อเทียบับอิร เสนาบีรมเมือที่มีศัิ์เป็นลุอวิศินา ับพิาบิาอริมา ผู้เป็นเสนาบีรมทหาร แ่ในานะอนุายานแรอเ้ารัวาทั อย่าไรนที่มาทีหลั็้อให้วามเารพ
“ริมา วิศินา ้ามีเรื่อที่อยาะหารือ้วย” านิว่า่อนะเินเ้าไปับมืออนุายาทั้สอให้เ้ามานั่้าายนาที่เ้าอี้นั่เล่นัวยาว
ริมาเป็นอนุายาที่แ่านเ้ามาเป็นลำับสาม นามีอายุน้อยที่สุ ปีนี้อายุเพียสามสิบห้าปีเท่านั้น นาเป็นมาราอท่านายนเล็นามว่า ‘นิษะ’ ที่เสียีวิเพราะอาารป่วยเรื้อรั นิษะอ่อนแอมาั้แ่ยัเล็ อาเพราะริมายัอายุน้อยอนที่ั้ท้อบุรายนนี้ พอเิมา็ป่วยระเสาะระแสะ อยู่ไ้สิบว่าปี็เสียีวิไป
ส่วนมาราอย่าริมานั้น เมื่อบุรายาย็ไ้แ่นั่ปลับีวิ ไม่ไ้ร้อห่มร้อไห้เหมือนับานิและวิศินา เหุผลหนึ่อาเป็นเพราะริมานั้นเป็นสรีโ่ม นอาทำามผู้อื่นแล้ว็ไม่สามารถนึิอะไรไ้เอ มีเพียใบหน้าที่ามับอายุเท่านั้นที่ริมาพอะมีเหนืออนุายาทั้สอ
“ท่านพี่มีอะไร็พูมาเถอะเ้า่ะ” วิศินาเอ่ยึ้น
“้าไ้่าวว่ามีหนัสือสู่อส่มาให้ท่านหิพนะ” านิพูเสียราบเรียบ
“เป็นไปไ้อย่าไร ้านึว่าท่านเ้ารัะให้นาแ่านับาาเสียอี” ู่สนทนามีสีหน้าใอย่าเห็นไ้ั เพราะารแ่านอพนะมีวามสำั่อเหมรั ไม่ว่าใรที่ไ้เป็นสามีอท่านหิรัทายาท นั่นหมายวามว่านนนั้นะ้อเป็นเ้ารัน่อไป
“้า็ิเ่นนั้น แปลริๆ ไ้ยินว่าผู้ที่สู่อืออ์ายผู้มีอำนานหนึ่ เล่าันว่าอ์ายผู้นี้มีโอาสไ้เป็นรัทายาทเสีย้วย หาแ่านับท่านหิพนะแล้ว ไม่เท่าับว่าสละำแหน่รัทายาทไปหรอหรือ” สีหน้าเร่เรียอานิทำให้อนุายาทั้สอเริ่มรู้สึไปในทาเียวัน เรื่อที่เิึ้นในเหมรันั้นเป็นวามแปลประหลาที่ไม่อยาเื่อว่าเป็นวามบัเอิ
เ้ารัวาทัมีบุรายห้าน นิษะที่เป็นบุรายนเล็เสียีวิไปเพราะร่าายอ่อนแอ็แล้วไป แ่บุรายอีสามนือ สัะ ีระ และวัะ พวเาถูโรภูเา่าายอนที่ออไปส่เสบียให้าวเหมรัที่หมู่บ้านใล้ับีนเาทาทิศะวัน แม้แ่ศพ็ไม่สามารถนำลับมาไ้ มีเพียพรุศะท่านายรัทายาทึ่เป็นพี่ายร่วมบิาอพนะลับมาเพียนเียว แ่หลัานั้นพรุศะ็หายัวไป ผ่านมาเป็นปี็ไม่มีวี่แววที่ท่านายรัทายาทะลับมา ึลายเป็นว่าอนนี้บุรเพียอเียวอเ้ารัวาทั็ือท่านหิพนะ
“แล้วเหมรัะเป็นอย่าไร่อไปเ้าะท่านพี่” ริมาถามานิ้วยท่าทาใสื่อ
“ะเป็นอย่าไร ไม่ล่มสลาย็ลายเป็นอเอระนรรั” อีฝ่ายอบ
“ท่านเ้ารัอบลหรือไม่เ้าะ” วิศินาถามบ้า
“เรื่อนี้เ้าไปถามลุอเ้าีว่าวิศินา ท่านเ้ารัะอบลหรือไม่็ึ้นอยู่ับลุอเ้า” ำพูอานิไม่ผินั ารัสินใส่วนให่อเ้ารัวาทันั้นึ้นอยู่ับวามิเห็นออิรเป็นส่วนสำั เรียไ้ว่าสามในสี่ส่วนในารัสินใเรื่อ่าๆ เป็นอิรทั้นั้น
“แล้วเราะทำอย่าไรีเ้าะ” วิศินาทำท่าทาัวล
“เ้าับริมาไม่ลำบาหรอ มีแ่้า” านิแ่นยิ้ม นาไม่รู้สึยินียินร้ายับสถานาร์ในเหมรันั สิ่ที่นาใส่ใือใระใ้ที่บุรายอนาายไปอย่าน่าสสาร นาไม่มีโอาสไ้เห็นศพอเา้วย้ำ านิไม่เยเื่อเรื่อโร แ่นา็ไม่สามารถหาำอธิบายอะไรมาสนับสนุนวามเื่อที่ว่าทุอย่าเป็นฝีมืออพนะไ้ บาทีอาเป็นพรุศะที่หายัวไป แ่เาะทำเ่นนั้นไปทำไมในเมื่อนเอเป็นท่านายรัทายาทอยู่แล้ว
“ท่านพี่ไม่้อเป็นห่วนะเ้าะ มีพวเราอยู่ เราไม่ปล่อยให้ท่านลำบาแน่” วิศินาวามือบนหลัมืออานิ สรีทั้สอแย้มยิ้มออมาทั้ที่นัยน์ารู้สึอีอย่า แม้่าน่ารู้ว่าไม่ไ้ริใ่อัน แ่ยัเอ่ยวาาที่เป็นมิร รอยยิ้มที่ปลอบประโลมให้อีฝ่ายอยู่เสมอ นี่ือวิถีที่เหล่าสรีปิบัิ่อัน
“เ้าล่ะริมา ถ้าท่านพี่านิมีเรื่อให้่วย เ้าะ่วยไ้หรือไม่” วิศินาหันไปถามริมาที่นั่เียบมาลอ
ริมายิ้มโ่ม่อนะพยัหน้าให้อนุายารุ่นพี่ทั้สอน...
“้า้อ่วยสิเ้าะ”
“ริมา่าใสื่อนั ไม่สสัยเลยว่าเ้ารัเอ็นูเ้าที่สุ” านิว่า
“ไม่หรอเ้า่ะ” ริมาส่ายหน้า
วิศินาฟัานิแสร้มริมาแล้ว็ลอบยิ้ม แม้ว่าในที่นี้ะไม่มีใรรัใร่เ้ารัวาทัอะไรนัหนา แ่ารเป็นที่โปรปรานอผู้มีอำนาอย่าไร็ีว่า อย่าน้อยีวิวามเป็นอยู่ในวัเหมะ็สุสบายึ้น
สรีทั้สามสนทนาเรื่อารแ่านอพนะัน้วยวามัวล พวนาไม่ใ่มาราอท่านหิผู้นี้ ึไม่ไ้มีหน้าที่เี่ยว้อในารระเรียมอะไร ันั้นึทำให้แ่ัวลถึเรื่อที่อาเิึ้นในอนา วามเปลี่ยนแปล่าๆ ที่ะเิึ้นหลัาที่ท่านหิรัทายาทแ่าน
ราวับว่าะาอเหมรัอาเปลี่ยนแปลในอนาอันใล้...
พนะำลัว้าวุ่นับารเรียมัวให้พร้อมสำหรับารเินทาไปเอระนรรั นาไม่รู้ว่านเอมีเวลาเหลืออยู่อีเท่าไรที่ะัเลานเอให้พร้อมสำหรับารไปอยู่ในสถานที่ที่มีวามับ้อนอย่านั้น หลัาุยับาฬะบ สิ่แรที่พนะทำ็ือารศึษาเี่ยวับวามเป็นไปในเอระนรรั้อมูลอเอระนรรัที่อยู่ในเหมรันั้นมีน้อยมานแทบไม่ไ้อะไร ห้อหนัสือเล็ระ้อยร่อยอเหมรันั้นสมวรแ่ารที่ะถูผู้อื่นูถูว่าเป็นบ้านป่าเมือเถื่อน อย่าว่าแ่ผู้อื่น พนะในวัยเ็็รัเียสถานที่ให้วามรู้แบบห้อหนัสือเ่นัน นาิว่าหนัสือืออไร้ประโยน์ ถึเวลานเรา็วระใ้ำลััสินัน นนะะไ้ในสิ่ที่้อาร นแพ้็้อหาทาใหม่
แ่บารั้ำลัอนๆ หนึ่็ไม่สามารถปป้ออะไรไ้ แม้แ่ีวิอัวเอ็้ออาศัยโ่วย แบบนั้นเสี่ยเินไป นาไม่อยาใ้ีวิอยู่โย้อเสี่ยวเหมือนที่ผ่านมา
น่าเสียายที่สถานที่แห่นี้ไร้ประโยน์ นที่รู้ัเอระนรรัที่สุในเหมรัือใรัน รุ่นิอยู่สัพัพนะ็นึึ้นมาไ้ว่าอนยัเ็ นาเยไ้ยิน ‘าฬี’ ้าหลวนสนิทับมาราพร่ำสอนนาให้เรียนรู้พิธีารแบบเอระนรรั อนที่ไ้ยินนายัรู้สึว่าไร้สาระ ื่อเสียวามมีอารยธรรม เร่พิธีรีออเอระนรรันั้นรระายไปทั่วทุที่ หลายรัอบถึั้นเลียนแบบ แ่หนึ่ในนั้นไม่มีทาเป็นเหมรั ้วยวิถีีวิและลัษะนิสัย ไม่ใ่เพียแ่นาที่ไม่เยใส่ใเรื่อพวนั้น ทุนในเหมรั็ไม่มีใรใส่ใเ่นัน
ส่วนเรื่อที่ว่าาฬีรู้เรื่อพวนั้นไ้อย่าไรทั้ที่เิและโที่เหมรั มาราอนาเยเล่นว่า้าหลวผู้นี้มีมาราเป็นาวเทวารั หนึ่ในสี่รั่อนเิารรวมัวันเป็นเอระนรรั แม้ว่าาฬีะไม่ไ้เิและโที่นั่นแ่็น่าะพอรู้ประวัิวามเป็นมา นิสัยใอหรือประเพีอนที่นั่นบ้า
แ่ทว่าารไปหาาฬีเป็นเรื่อที่พนะไม่อยาทำที่สุ หาะมีใรสันที่าฬีรู้สึเลียที่สุในเหมรั นนั้นเป็นนาอย่าไม่้อสสัย วีรรรมอนในวัยเยาว์นั้นือสิ่ที่พนะอับอาย ไม่ว่าะนึย้อนลับไปอย่าไรนา็เห็นเพียแ่เ็ผู้หิอวีที่ิว่านเอเป็นอิสระาโลทั้ใบ
นาไปหาาฬีที่บ้านึ่อยู่ไม่ไลาวันั ยืนรออยู่พัให่็เห็นสาวใ้นหนึ่เินออมาบอให้นาลับไป ูเหมือนว่าาฬีะไม่อยาพบนาถึไ้อ้าว่าไม่สบาย
“บอนาทีว่า้าะลับมาใหม่” พูบพนะ็ลับไป
เ้าวันรุ่ึ้นหิสาวไปรอาฬีที่หน้าบ้านอีรั้ นายืนรออยู่้านอนานสอนานสาวใ้็เินมาเิให้เ้าไปนั่้านใน บ้านอาฬีเป็นระท่อมไม้ไม่เล็ไม่ให่ แม้ว่าะเป็นที่พัทีู่อม่อไปหน่อยหาเทียบับบ้านอาววิรุรัที่พนะเยเห็น แ่สำหรับเหมรันั้น บ้านแบบนี้ถือว่าผู้เป็นเ้าอ่อน้ามีานะ มีสาวใ้อยู่แ่นสอน็นับว่าเป็นนมีอันะินแล้ว
าฬีนั่รออยู่ในเ้าอี้ไม้รับแอยู่แล้ว นาำลัื่มา้วยท่าทาสบเียบ ใบหน้าอาฬีูราลเมื่อเทียบับรั้่อนที่เอัน ึ่นั่นเป็นเวลานานเท่าใพนะ็ำไม่ไ้แล้ว รู้เพียว่านานนนาโพอที่ะุิไ้ว่านเอไ้ทำผิพลาที่ใบ้า
“นั่่อนท่านหิ” าฬีว่า
พนะนั่ลที่เ้าอี้ไม้ร้ามับเ้าอบ้าน นามอถ้วยาอ้าหลววัยเษีย้วยท่าทีสนอสนใ ลิ่นหอมาๆ อใบาับไอร้อนที่ลอยึ้นมาาปาถ้วยนั้นทำให้นูรู้สึอบอุ่นไป้วย
“เมื่อ่อน้าไม่่อยสนใื่มาเท่าไร แ่พอโึ้น็ิว่าไ้ิบอะไรอุ่นๆ ่วอาาศหนาว็ีเหมือนัน” พนะเอ่ยึ้นเสียเรียบ
“นเราเวลาอายุมาึ้น็มันึถึสิ่ที่เยทำผิพลา ยิ่อายุเยอะเท่าไร็ยิ่นึไ้ว่ามีหลายอย่าที่ทำผิไป ้าอายุหสิบว่าึนึไ้ั้หลายเรื่อ” พูบาฬี็หายถ้วยาที่ว่ำอยู่บนโ๊ะไม้ึ้นมา านั้น็รินน้ำาาาน้ำลในถ้วยทรสูรูปร่าลมมนไม่มีลวลาย เป็นแ่ถ้วยินเผาสีเ้มที่ทำึ้นเพื่อใ้านเท่านั้น ึ่้าวอหน้าาเรียบ่ายไม่สะุาเ่นนี้ ไม่มีทาที่ะหาเอไ้ในวิรุรั หลัาอยู่ที่นั่นมาหลายปี พนะไ้เรียนรู้เี่ยวับนิสัยอาววิรุรัมาหลายอย่า หนึ่ในนั้นือารเลือ้าวอเรื่อใ้ แม้แ่พ่อ้าทั่วไป็ยัใ้ภานะที่มีลวลายวิิรสวยาม ันั้นึไม่้อนึไปถึ้าวอเรื่อใ้ในวั เพราะอพวนั้นล้วนมีแ่านศิลปะ หรูหราและเ็มไป้วยลวลายสวยาม
“ถ้าอย่านั้นท่านรู้แล้วว่า้า็ิเ่นนั้น” พนะว่า
“ท่านอยาให้้า่วยเหลืออะไร” นาันถ้วยามายั้านหน้าอแผู้มาเยือน
“เป็นารอร้อที่้าละอายใ แ่้าอยาให้ท่าน่วยสอน้าที เรื่อที่สรีวรรู้”
“เพื่อารแ่านหรือ”
“้าวรีใที่่าวัมาถึที่นี่ แ่็รู้สึประหลานิหน่อยที่ทุนรู้เรื่อโยที่้าไม่เสียเวลาบอเลย” พนะพูประ ทั้พ่อ้าอย่าาฬะ และ้าหลวเษียอย่าาฬี
“ท่านเป็นท่านหิรัทายาท ีวิไม่ใ่อัวเออีแล้ว ทุอย่า้าวอท่านสามารถส่เสริมหรือสั่นลอนเหมรัไ้ หรือแม้แ่มีผลระทบับผู้นที่เี่ยว้อับท่านทั้หม สิ่แรที่ท่าน้อใ้มาว่าำลัือรนี้” าฬีี้ไปที่มับอัวเอ แม้ะเิและโในเหมรั แ่าฬีเป็นอบอ่านหนัสือ นาใฝ่หาวามรู้อยู่เสมอ มีหนัสือหลายเล่มที่นาวไ้มาาาฬะ เป็นหนัสือนอรีที่แม้แ่ห้อหนัสือในเหมรั็ยัไม่มี
“้าเ้าใ แ่อย่าไรในยุที่บุรุษเป็นผู้นำ ้าะใ้สมอทำอะไรไ้” พนะถาม่อ
“เมื่อท่านเอับบุรุษที่นเอะ้อใ้ีวิอยู่้วย ถึอนนั้นท่านะรู้เอว่าวรทำอย่าไร”
“่าเถอะ เรื่อนี้ไม่เี่ยวับเรื่อที่้ามาอให้ท่าน่วย” พนะว่า สมอนามีปัหาในารรับรู้ เพราะนอาสิ่ที่รหน้าแล้ว นา็นึเรื่อที่ว้าไลว่านั้นไม่ออ
“้าสอนท่านในสิ่ที่ท่านวระเรียนมาั้นานแล้วไ้ แ่่อนอื่น้าอยาให้ท่านเ้าใว่าสถานที่นั้นเป็นอย่าไร่อน เมื่อรู้ถึที่มาและวามัแย้อผู้นที่นั่นแล้ว่อยมาุยันใหม่” าฬีว่า่อนะลุึ้นาเ้าอี้ นาเินเื่อ้าไปยัั้นหนัสือเ่าๆ แล้วหยิบหนัสือเล่มหนาเล่มหนึ่ออมาวาไว้บนโ๊ะ
“นี่เป็นหนัสือที่ถูัลอมาาบันทึออาลัษ์ ถูัทอนมาเพาะเหุาร์สำั่วรวมรัอเอระนรรันถึสิ้นสุที่ษัริย์อ์่อน” าฬีอธิบาย้วยท่าทาเรียบ่าย ภาพลัษ์อ้าหลวนสนิทอมาราไม่ไ้่าไปเลยาสมัย่อน มีเพียแ่วามรู้สึอพนะเท่านั้นที่เปลี่ยนไป
พนะรับหนัสือาาฬีมา่อนะสนทนาับ้าหลววัยเษียอีเล็น้อย วามทรำในวัยเ็อพนะนั้นวนเวียนอยู่ับพวพี่ายเสียเป็นส่วนให่ ั้แ่ำวามไ้พระมาราอนา็ป่วยมาลอ โย้าายอมารามัะมีาฬีอยู่เสมอ นอาารออไปเที่ยวเล่น้านอแล้ว็มีเวลาเรียนับาฬีเท่านั้นที่นาำไ้ หาถามถึมาราในอนนี้เรว่าพนะะลืมเลือนไปเือบหมแล้ว
“้าอยารู้ว่าพระมาราอนที่ยัแ็แรีนั้นเป็นนอย่าไร” พนะเอ่ยถาม
“ไม่นึว่าะไ้ยินำถามนี้าท่านหิ” าฬีส่ยิ้มบาๆ ให้
“้า็ไม่ิว่าะถามำถามนี้เหมือนัน อนนี้้าำหน้านาไม่ไ้แล้ว แ่ิว่าหาไ้ยินเรื่ออนาบ้า ้าอาะนึอะไรออ” พนะพูเสียเรียบ นาับมาราไม่่อยไ้ใ้เวลา้วยัน ั้แ่ำวามไ้นา็อยู่ับพรุศะผู้เป็นพี่ายเป็นส่วนให่
“พระายาเป็นนอ่อนโยน ใี เป็นสรีที่ไม่มีุไหน่าพร้อย มีแ่เรื่อเียวเท่านั้นที่นาทำผิพลา” าฬีพูแล้ว็ยถ้วยาึ้นื่ม
“ืออะไร” พนะถามลับ
“แ่านับพระบิาอท่าน”
….
ความคิดเห็น