ลำดับตอนที่ #9
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : ปฏิบัติการรับเพื่อนใหม่ 1
ฉันกับเพื่อนนั่งเรียนกันอย่างมีความสุขแล้วก็กำลังรอเวลาที่จะได้ชำระหนี้
/ออด ออด อดด/เสียงแห่งสวรรค์ดังมา พวกเราออกจากห้องเพื่อไปเตรียมตัวทันที อ้อ ฉันลืมบอกไปว่าพวกนายเรียวอยู่ห้อง 3
************ด้าน ห้อง 3***************
/วันนี้ไปฉลองรับเพื่อนใหม่ดีกว่านะ/แมนหัวหน้าห้องสามพูดขึ้น
/ไม่ดีกว่าคือว่าวันนี้พวกเราติดธุระ/โชซึ่งรู้สึกถึงสิ่งผิดปกติพูดขึ้น
/ไม่เอาน่า นานๆทีเราจะได้เลี้ยงเด็กใหม่/แมนยังตื้อ
/แต่พวกเราไม่ว่างจิงๆนี่/นายโชยังพูดขึ้นอีก
/เอาอย่างงี้ดีกว่า ในสี่คนเนี่ยใครเก่งเลขที่สุดออกมา/แมนเริ่มคิดหาวิธีที่ง่ายที่สุด
/นั้นฉันเอง/ก็นายโชอีกแหละ
/ดีเรามีคำถามแค่ข้อเดียวถ้านายตอบผิด ก็ต้องไปเลี้ยงกับพวกเรา/แมนยังยื่นคำท้า
/ก็ได้ แต่ถ้าเราตอบได้พวกเราก็จะไม่ไป/โชก็ยื่นข้อเสนอเหมือนกัน
/เอาอย่างงี้ดีกว่า เราจะมีการท้าดวลกันสามอย่างดีไหมคำถามแรก ไอต้นจะเป็นคนถามส่วนคำถามที่สองจะเป็นไอแบงค์ และคำถามสุดท้ายก็คือฉัน
/งงวะ ช่วยอธิบาย/ไอซ์ที่ยืนฟังอยู่นานถามขึ้น
/การดวลของเราอย่างแรกคือตอบคำถามส่วนอย่างที่สองและสามยังคิดไม่ออกไว้คิดออกแล้วจะบอก/แมนยังพูดเรียบ
/เราเลือกไม่ได้หรือไง ว่าจะเอาแบบไหนก่อน/
/ได้ๆ ฉันคิดออกแล้ว เฮ้ยไปตามมาดิ/แมนบอกให้เพื่อนไปตามคนมา สักพักก็มีผู้หญิงเข้ามาสิบกว่าคน มายืนเรียงแถว
/ท้าดวลอันแรกพวกนายต้องหอมแก้มผู้หญิงพวกนี้ทั้งหมด ถ้าทำได้ก็ผ่านการทดสอบแรก/
/อันนี้ไม่มีปัญหา/ไอซ์พพูดแล้วหันมามองเพื่อนๆที่ตอนนี้กำลังยิ้มอย่างเห็นเป็นเรื่องหมูๆ
/เอ้านั้นก็เข้ามาทีละคนสาวๆ เอาแค่หอมแก้มนะ ห้ามมากกว่านั้น/แมนย้ำอีกครั้ง พอผู้หญิงคนแรกเข้าไปหานายโช เขาก็เอื้อมมือมาโอบรอบเอวเธออย่างรวดเร็วจนผู้หญิงยังไม่ทันตั้งตัวเลยซึ่งก็ทำให้พวกคณะกรรมการอึ่งไปได้นิดหน่อย เขาบรรจงจูบแก้มหญิงสาวอย่างอ่อนโยน แล้วก็หายใจเข้าข้างในทีหนึ่งแล้วหันมาทางแมนที่ยืนอึ่งอยู่
/แบบนี้โอเคไหม/
/ใช้ได้/คำตอบสั่นๆของแมนสามารถเรียกยิ้มที่มุมปากของโชได้บ้าง
/เอ้างั้นก็เชิญคนต่อไป/เขาพูดแล้วผู้หญิงคนที่สองก็เดินมา ส่วนคนแรกก็เดินไปหาไอซ์ เรียวและก็คิสด์เป็นคนสุดท้าย
/ฉันทำครบแล้วนะ /โชพูดขึ้นหลังจากหอมแก้มสาวน้อยคนสุดท้าย
/เออ ไม่มีปัญหา คนอื่นแหละ/เขามองนายโชอย่างทึ่งๆ และมองไปที่คนอื่นซึ่งก็ดูเหมือนจะสบายๆเหมือนกัน
/เอาแหละ ด่านที่สองของพวกเราคืออะไร/ไอซ์ถามขึ้นหลังจากพวกผู้หญิงออกจากห้องไปแล้ว
/อันนี้คงง่ายสำหรับพวกนายนั้นลองอันนี้/แมนหยิบแก้วน้ำที่มีน้ำอยุ่เต็มแก้ว แต่ว่าน้ำในแก้วนี้ไม่ธรรมดาเพราะทั้งสี่แก้วมีแต่น้ำมะนาวเต็มแก้ว
/นั่นมันอะไรอะ/โชถามอย่างหวั่นๆ
/อ๋อ เนี่ยนะเหรอ/แมนไม่ตอบแต่ถามกลับพร้อมชูน้ำในแก้วให้เขา
/อืม/เสียงเบาหวิวที่ทำให้หัวหน้าห้อง 3ยิ้มกริ่มได้
/ไม่มีอะไรมากก็แค่น้ำมะนาวเต็มแก้วไม่มีอะไรผสม/
/อะไรนะ/เสียงตะโกนออกมาจากสี่หนุ่มที่ต้องโดนกรอกน้ำมะนาวเข้าปาก
/ว่าไง จะดื่มหรือว่า จะไปกับพวกเราดีๆฮะ/แมนถามอีกครั้ง
/แน่นอนว่าเราต้องดื่ม/เสียงนี้เป็นของนายไอซ์ที่กำลังทำหน้ากินไม่เข้าคลายไม่ออกอยู่
/ดีๆๆนั้นเราจะให้นายดื่มให้หมด ไอต้นเอาที่จับเวลามาหรือป่าว/แมนหันไปถามเพื่อน
/เอามาสิ/พูดพลางชูเครื่องจับเวลาออกมา
/โอเค พวกนายต้องดื่มน้ำมะนาวนี้ภายในเวลา 5 นาที/
/5นาทีกับน้ำมะนาวนี่นะ/ไอซ์ถามเสียงสูง
/เอ้าก็ช่ายนะสิ เอารับไปคนละแก้ว/เขาส่งแก้วน้ำมะนาวให้ทั้งสี่คน
/เอ้าเริ่ม/จบประโยคทั้งสี่คนกระดกรวดเร็วหมดแก้วทำเวลาไปเพียงแค่ 2 นาที
/อะหมดแล้วมีอะไรอีกไหม/ไอซ์ถามอีก
/เก่งจิงนะ อะเอาน้ำไปกินก่อน/แมนพูดแล้วยื่นน้ำมาให้ไอซ์
/ถามหน่อยนี้เขาเรียกว่ารับเพื่อนใหม่เหรอ/ไอซ์ถาม
/ก็ใช่นะ แต่นี้เขาแค่เป็นการเชิญชวนเข้างานเท่านั้น/คำตอบของแมนทำให้สี่หนุ่มหล่อถึงกลับสะอึกกับคำว่า "การเชิญชวน"นั้นก็แสดงว่ามีอีกเยอะแน่ที่พวกเขาจะต้องโดน
/เอาแหละไอต้นเริ่มถามได้แล้ว/แมนหันไปหาเพื่อน
/ก็ได้เอาแหละ มีโค้กอยู่สามกระป๋องดื่มไปสองกระป๋องถามว่ามีโค้กเหลืออยู่กี่กระป๋อง/
/คำตอบของข้อนี้ง่ายมากก็เหลือสามกระป๋อง ส่วนเหตุผลคงไม่ต้องบอกนะ/ไอซ์ตอบด้วยเสียงราบเรียบเหมือนเห็นว่าคำถามข้อนี้เหมือนคำถามเด็กอนุบาล
/ถูกต้อง ไอแบงค์ข้อสอง/แมนหันไปหาเพื่อนอีกคน
/พ่อมีช็อกโกแลตอยู่ 3 แท่งอยู่ในตระกล้า เขามีลูกอยู่สามคนเขาจะแบ่งช็อกโกแลตอย่างไรเมื่อจะต้องให้มีช็อกโกแลตแท่งหนึ่งอยู่ในตระกล้า/แบงค์ทวนคำถามนี้สองรอบ
/............./เงียบ
/............./เงียบ แมนคิดว่างานนี้คำถามข้อนี้คงจะพาไปที่ห้อง 8ได้ง่ายขึ้น
/ว่าไงตอบได้ไหม/แมนถามขัดความเงียบ
/เราจะนับหนึ่งถึงสามนะ/
/หนึ่ง/
/......./
/สอง/
/........../
/สะ..เดี๋ยวก่อน/สะเมื่อกี้เป็นของแมน แต่เดี๋ยวก่อนนั้นเป็นของเรียวที่เงียบอยู่นาน
/คำตอบข้อนี้ฉันจะเป็นคนตอบเอง/
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น