คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #11 : บทที่ ๑๐
วันึ้น ๑๒ ่ำ เือน ๖ ปีศัรา ๓๐๐
นัเรียนใหม่ั้นปี ๑ ว่า ๔๐ ีวิยืนเ้าแถวอน ๑๐ เรียัน ๔ แถว บานยืนเ เพราะระเป๋าที่แบอยู่หนัเิน บานเหื่อไหลเป็นน้ำาแเือน ๖ ที่ลัวน้อยหน้าึส่อแสแร้อนแรไม่แพ้เือน ๕ เหล่านัเรียนใหม่ยืนหัน้ายหันวาหันหน้าหันหลัุยัน้ามแถวไปมา ุยเหมือนรู้ัันมา ๓ าิเศษ แ่มีอยู่นหนึ่ที่แ่าาเพื่อนท่าทาอย่าับเ้าายนามอา้าหลัไม่เห็นหน้ายัรู้ว่าหน้าา้อวนโอ๊ยสุๆ แน่ๆ
เห็นแบบนี้่อยสบายใหน่อย เ็ผู้ายพวนี้็ไม่่าาเ็ผู้ายที่้าเยเอาีวิ่อนสัเท่าไร รับมือไ้ สบายมา แ่ไอที่ยา็ือ..เพื่อนใหม่ที่เป็นผู้หิหนึ่เียวอ้านั้น ื่อว่า “นีรา โลทร” นามสุล โลทร ็ว่าใแล้ว ไม่พอเพื่อน้านนี้เป็นลูสาวหัวแ้วหัวแหวนเพียนเียวอเ้าหลวอ์ปัุบัน้วย อน้าเห็นหน้ารั้แร็ิว่านเอน่าะำผิ วันนั้นในพระอุโบสถ็เห็นแ่้านหลั แ่ื่อสุลมารบนานี้ ไม่ใ่็แย่แล้ว
เหมือนลัวว่าะไม่ไ้เป็นเพื่อนันมาเินไป นอาทั้ั้นะมีผู้หิอยู่แ่ ๒ นแล้ว ใน ๕ อันับแร็มี้าับนีราอยู่ในนั้น้วย ึ่แน่นอนว่า้อเป็นรูมเมทันไปโยปริยาย แล้วถ้าไม่บันเอ็ไม่รู้ะไปบใร เพราะไม่เหลือใรแล้ว่ะ
้าไม่ไ้ไม่อบนีรานะ แ่แ่ลำพััว้าเอยัะเอาัวไม่รอเลย ้าะไปูแลใรไ้ แล้วนี่้าไม่ไ้บูลลี่นะ นีรานี่รบสูรเ้าหิเลย สวย เรียบร้อย พูเพราะ อ่อนหวาน อ่อนโยน เิน็้า พู็้า ึู่แล้วน่าะมีนทำให้ทุอย่ามาั้แ่เิ แล้วมาเอับ้าที่แม้ะไม่มีนทำให้ั้แ่เิในีวิ่อนแ่็ทำอะไรเอไม่เป็นเลยสัอย่า เน้น้าเอา อะไรที่นอื่นทำไ้็ให้เาทำ ทำเอทำไมล่ะ
ันั้น านนี้บอเลยว่าเี้ยอุ้ม่อมอริ ะหมู่ หรือ่าเี๋ยว็รู้
“พิพร้อนไหม๊ะ ้ามีพันะเอาไหม”
“ไม่ร้อน่ะ ้ามีน้ำแ็ พมาาบ้าน นีนเอาไหม ินแ้ร้อน”
นาามมิรภาพ สุวรรภูมิเริ่มทำาน ้าอุส่าห์แบน้ำแ็ใส่ระิมาาบ้านั้หลายใบ ่ะว่าเอามาสร้าวามสัมพันธ์อันีับเพื่อนใหม่ น้อ้าบอว่าใรให้อิน นาะถือว่านนั้นน่าบหา ไม่รู้ะบเ็สร้าบ้านหรือเปล่าแ่้า็นมาแล้วล่ะ
“อบใ่ะ ีั พมาั้แ่เ้ายัไม่ละลายเลย”
“เป็นระิเ็บวามเย็นอบ้าน้าเอ เ็บวามเย็นไ้นานหลายั่วยามเลยหนา”
ไม่วายายออีหนึ่แมท ไว้รอผลิเสร็รับรอายีเป็นเทน้ำเทท่าแน่ นเมือร้อนมันะาน้ำเย็นไ้เยี่ยไร
“ีริ ะวาายฤๅไม่ ้าอยาไ้ใหุ้พ่อุแม่้วย”
เอ่อ ริๆ เพื่อน็แ่พูถึพ่อแม่อ่ะนะ แ่ใมันหวิวๆ อบล ริๆ ้าะยให้หมนี่เลย็ไ้นะ แุ่พ่อเยบอว่าอ์เ้าหลวไม่อบให้ใรให้อ ท่านอบื้อหาเอมาว่า
“ายสิ๊ะ น่าัเอามาายทันสิ้นปีนี้หนา”
ุยับนีราไป้า็สัมผัสไ้ถึสายาอหลายๆ นที่้อมอมา เมื่อหันไป้าน้าย็สบาเ้าับผู้ายนหนึ่ ูัวบึบึน แ่แววาี้เล่นนั้นูสนใใร่รู้ระิน้ำในมืออ้ามา
“้าื่อพิพพา นี่น้ำแ็าบ้าน้า ้าให้ เ้าื่ออะไรฤๅ”
พิพพาถามื่อเป็นมารยาท ถือิสร้ามิรีว่าสร้าศัรู ถึปิะไม่่อยอบุยับนแปลหน้า็าม
“้าื่อธาวิน ระินี่น่าสนใี พี่าย้าเห็นน่าัอบมา”
สายาอธาวินูสนใใร่รู้เ้าระินี่ริๆ น้าอใอ่อนไม่ไ้
“้ามีอีเยอะเลย เ้าะเอาไปให้พี่ายฤๅไม่”
“ไ้ฤๅ ้าออีสัอันไ้ฤๅไม่ ราาเท่าใเ้าบอมา ้าะอื้อ ไม่อเปล่าๆ อ”
“ไม่เป็นไร เอาไปเถอะ ้ามีอีเยอะ ะใหุ้พ่อส่เ้ามาให้เพิ่ม็ย่อมไ้ แ่รู้ไว้แ่เรานะ หาผู้อื่นรู้เี๋ยวเาะหาว่า้าลำเอีย”
พิพพาำับธาวินไปอีหน เี๋ยวนะเ้าใว่า้าพิศวาสนายนี่ะ่อน แบบนี้อบอว่าถึะหน้าาีแ่ไม่ใ่ สเป้า อผ่าน่ะ
้าไม่ลืมวามั้ใอันแรล้าอ้าในีวินี้หรอนะว่า้าะ้อแ่านให้ไ้ ึ่ะแ่านไ้็้อหานที่ ะแ่้วยให้ไ้ะ่อน ีวิ่อน้ามัวแ่เรียนนไม่ไ้สนใเรื่ออื่น ีวินี้้าะทำรัน้าม ้าะเอาเรื่อหาู่ึ้นมาไว้อันับแร ส่วนเรื่ออื่นล้วนเป็นรอให้หม ะไม่ใ่ ‘รัไม่ยุ่ มุ่แ่เรียน’ แ่ะเป็น ‘เรียนพอผ่าน สานแ่รั’
นอื่นมอมาิว่าพิพพาเป็นนที่อารม์ีมา นั่ยิ้มน้อยยิ้มให่ แะร้อนแ่ไหน็ยัยิ้ม หารู้ไม่ว่าในหัวนั้น ำลัวาแผนารในารหาู่อย่าริัอยู่
“่อนอื่นพี่ะพาพวเรา เอาอไปเ็บในเรือนนอนนะ”
เสียบ่นประปรายว่าทำไมไม่ให้ไปเ็บอั้แ่แร ให้พวนมานั่าแอยู่ทำไมั้นาน
“แฮ่ม ที่้าเพราะไปรวเ็เรือนนอนให้อยู่ หรืออยาะนอนห้อที่มีหนู แมลสาบันล่ะ”
“โห่ว ไม่อรับ”
เสียเ็ผู้ายร่วม ๔๐ ีวิร้อโวยวาย ประหนึ่ สาวน้อยที่เอแมลสาบไม่ไ้ นที่้อบ่นือพวนัเรียนหิอย่าพว้าไหมล่ะ พวนายยัอยู่ไม่ไ้แล้ว้าะอยู่ไ้ยัไ
“หา มีหนู มีแมลสาบ้วยหรอ”
นีราอุทานออมาอย่าใ ย้ำว่านี่ือใแล้ว แ่เสียที่ไ้ยินนั้น เบาว่าเสีย้าพูปิอี
“ไม่้อห่ว พี่ๆ เาูให้เราแล้วแหละ แ่ถ้ามีริๆ ็้อ ่วยัน”
“ทุนยเว้น ๕ อันับแรลุึ้นแล้วเินามพี่มา”
ทุนลุึ้นแล้วทยอยเินามพี่ผู้ายนนั้นไปเหลือแ่ ๕ อันับแร ึ่นอา้าับนีราแล้ว็มีผู้ายทีู่ท่าทาเป็นเ้าายนั่นอีนหนึ่ (นนี้็ไม่เหนือวามาหมายเท่าไร) อีนเป็นผู้ายที่นั่อยู่้านีรา หน้าาูเป็นเ็เรียน ูเรียบร้อย สุภาพมา (ลุ็ูไ้อยู่) แ่ไอที่ผิาสุๆ ็ือ…
“ไม่้อห่วนะ ถ้ามีหนู แมลสาบ้าะ่วยเอ อบแทนระิน้ำนี่”
นายธาวินเนี่ยนะเป็นนสอบไ้ ๕ อันับแร ถ้าบอว่าไ้ะแนนภาปิบัิเ็ม ้าะไม่แปลใเลยแ่นายนี่อ่ะนะ ที่ทำะแนนภาทฤษี็ไ้เือบเ็ม้วย นเรานี่มันูันแ่หน้าาไม่ไ้ริๆ
“พี่ื่ออธิปนะ อยู่ปี ๔ น้อๆ ทั้ ๕ นามพี่มา พี่ะพาไปเรือนผู้พิทัษ์”
นัเรียนที่สอบไ้ ๕ อันับแรอทุั้นปีะถูเรียว่า ‘ผู้พิทัษ์’ เป็นนที่มีบทบาทในารรัษาระเบียบในโรเรียน บารั้็มีภาริอื่นๆ นอเหนือาานในโรเรียนให้ไป่วย านหลวารมอ่าๆ ที่้อารนนอไปปิบัิภาริเพื่อวามเป็นลา และแน่นอนว่าถึแม้ะมีภาระหน้าที่เพิ่มานัเรียนปิแ่็ามา้วยสิทธิพิเศษมามาย อาทิ มีเรือนนอนเป็นอนเอแยาเพื่อนร่วมั้นนอื่นๆ และนอนแ่ห้อละ ๒ นหรือนอนเี่ยว ในะที่นัเรียนปิ้อนอนันห้อละ ๓ น ไหนะมีบัรเ้า-ออโรเรียนไ้ลอเวลาอี แ่ะเริ่มใ้ไ้อนปี ๒ ึ้นไปนะ ปี ๑ หมสิทธิ์ ึ่ทั้หมนี้ เธอเพิ่รู้านีราเมื่อี้นี่แหละ
นอานี้ ผลารสอบเพื่อั ๕ อันับแระถู ัอันับใหม่ทุปี วันประาศผลสอบ่อนเริ่มปีารศึษาใหม่ มีเพียั้นปีที่ ๑ ที่ัลำับปีแราผลารสอบเ้า ึ่ามสถิิที่ผ่านมา ส่วนให่ผู้พิทัษ์ที่อยู่ใน ๕ อันับั้แ่ปีแระสามารถรอำแหน่อยู่ไปไ้นบารศึษา ส่วนหนึ่็ เป็นเพราะารแยหอนอนนี่แหละ ที่ทำให้ผู้พิทัษ์มีสิ่อำนวยวามสะวมาว่านัเรียนทั่วไปหลายอย่า
ความคิดเห็น