คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ทำอย่างไรถึงจะรู้ใจตัวเอง
ั้นนี้เป็นั้นอนที่มีวามสำัมาที่สุและถือว่าเป็นั้นอนที่ยาที่สุ้วยเ่นัน
เพราะอะไรนั้นหรือ?
็เพราะว่าพวเรามัะิันไปเอว่า
"เราอบสิ่นั้น เราอยาเรียนะนี้"
ึ่หาลอถามัวเอให้ลึลไปว่า "ทำไมถึอบล่ะ?"
เรา็อาะอบว่า "เป็นะที่ี และเรา็อบวิานี้อยู่้วย"
นั่นใ่ำอบที่ถู้อแล้วหรือ?
ลอถาม่อไปเสียสิ….
หาน้อิะเรียนะใะหนึ่ เพียแ่รู้อย่าผิวเผินนั้นไม่ไ้่วยอะไรน้อไ้มาเสียเท่าไร
ันั้นึวรศึษาหารายละเอียให้มาที่สุเท่าที่ะทำไ้
หามีนรู้ัทีเรียนะที่เราสนใ้วยะถือเป็นารีอย่ายิ่
เพราะเราะไ้สามารถัถามถึรายละเอียอะ ลัษะารทำานในอนา
โยหาไ้้อมูลที่มา เราย่อมสามารถมอเห็นภาพไ้แ่มัมาึ้นเท่านั้น!
สิ่ที่น้อวระถามเี่ยวับะที่น้อให้วามสนใวระประอบ้วย
"ารเล่าเรียนในะเป็นอย่าไร"
"นที่ะเรียนวระ้อมีุลัษะพิเศษหรือวามสามารถพิเศษอะไรบ้า"
"หาะเรียนะนี้เรา้อเ่หรืออบวิาอะไร"
"ลัษะอวิถีารำรีวิอนในะนี้เป็นอย่าไร"
"สัมในะและสัมในมหาวิทยาลัย"
"สามารถที่ะเรียน่อไปยัสาาไหนไ้"
และที่สำั
"ลัษะอารประอบอาีพเมื่อบออไปแล้ว"
"สัมออาีพนี้เป็นอย่าไร"
ส่วนำถามที่น้อๆสามารถที่ะถามไ้เพื่อประอบารัสินใ (หาำเป็น)
"บมามีานทำไหม?"
"วาม้าวหน้า่อไปในอนา"
"รายไ้เป็นอย่าไร"
ึ่ำถามเรื่อ "บมามีานทำไหม" ับ "เรื่อรายไ้ที่ะไ้รับนั้น"
เป็นำถามที่น้อๆให้วามใส่ใันอย่ายิ่
มาว่าที่ะถามว่าารเรียนะนี้เรา้อสนใวิาอะไร
นที่เรียนวรมีลัษะอย่าไร
นั่น็อาะเป็นารแสถึ…
เราสามารถที่ะปรับเปลี่ยนัวเราเอไ้ามวาม้อาร
หาว่าะนั้นสร้ารายไ้อย่าามให้แ่เราไ้
อืม…น่าินะนี่
ลับมาเ้าเรื่อัน่อีว่า….
ารที่เราะรู้ใัวเอว่าเรานั้นแท้ที่ริอบอะไรนั้น
่อนอื่น เราะ้อมอัวเราอย่าปราศาอิ
ปราศาารโน้มเอียไปามที่เราปรารถนา เพราะหาไม่ทำแบบนี้แล้ว
เรา็ะเ้าใอย่าผิๆว่าเราน่ะอบแน่นอน…
ึ่พี่อแนะนำให้น้อเียนรายละเอียเี่ยวับวามอบอเรา ว่าเราอบอะไรบ้า
สนใอะไรเป็นพิเศษ านอิเร อุปนิสัยส่วนัว
สรุป็ือให้เียนประวัิอัวเอึ้นมาอย่าร่าวๆ โยน้อ็้อเียนามที่นเอรู้สึ
อย่าไ้เียนเินว่าวามริ รนี้อให้ื่อสัย์ับัวเอนะ
านั้นให้นำรายละเอียอะที่น้อสนใ
รวมถึลัษะอนที่เาเรียนะนั้น เามีลัษะอย่าไรัน
รนี้น้อๆอาะแย้ว่า นแ่ละน่าันนะ ะทำแบบนี้ไ้อย่าไร
พี่็ยอมรับว่า "ใ่" เพียแ่..
ถ้านที่เรียนในะนั้นะ้อมีลัษะนิสัยบาประารที่เป็นหลัสำัไม่่าัน
เนื่อเพราะอุปนิสัยอันนั้นเิาารหล่อหลอมอสภาพารเล่าเรียน
(ถึแม้ว่าะเป็นนละมหาวิทยาลัยัน แ่ลัษะโยหลัให่ะมีลัษะล้ายๆัน่ะ)
นำมาเปรียบเทียบู หาว่าไม่แ่าานิสัยอัวเรามา… ็น่าะีใ่ไหม?
แ่ถ้าหานำมาลอเทียบันแล้ว ไปันนละทา
รนี้แล้วแ่น้อล่ะันว่าะัสินใอย่าไร
เพราะพวเรา็น่าะเ้าใันีว่า ารที่เราะ้อเ้าไปอยู่ในสถานที่ที่มีนที่แ่าับเรา
ลัษะอะที่ัแย้ับัวเรามาเินไป
บาทีะเป็นไปไ้ไหมที่อาะทำให้เราไม่ีวามสุหรือเปล่า?
ถ้าหาิว่าไม่เป็นไรอีหน่อย เรา็สามารถปรับัวไ้ ็ไม่เป็นไร
แ่อให้นึเอาไว้เสมอ่อนารัสินใว่า…
เราไม่ไ้เ้าไปเรียนประเี๋ยวประ๋าว แ่ะ้อเรียนไปเป็นระยะเวลาที่นานพอสมวร
4 ปี 5 ปี หรือระทั่ 6 ปี
และเมื่อเรียนบแล้ว เรา็้อทำานอยู่ในแววนี้ไป
ราบเท่าที่ยัไม่ิเปลี่ยนไปทำานอย่าอื่นที่ไม่ใ่สาาที่น้อเลือ
ันั้นิให้รอบอบ….
ีว่าะ้อมานั่เสียใทีหลั หรือ้อมานั่เสียเวลาเินทาอ้อมว่าะ้นพบัวเอ
แทนที่ะไ้ทำสิ่ที่เราอบในั้แ่แร…..
รูปภาพา
http://www.thaicinema.org/kit36finalscore.asp
ความคิดเห็น