คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #10 : Dative case
สัมปทานาร (Да́тельный паде́ж าทิลนึย ปะเีย) เป็นารที่ 3 ในบรราารทั้หอภาษารัสเีย หน้าที่หลั ือ บอรรมรอในประโย
รรมรอ ืออะไร? เราสามารถล่าวถึไ้อย่าร่าว ๆ ว่ารรมรอเป็นสิ่ที่ไ้รับผลทาอ้อมาารระทำหลัอประธานในประโยนั้น ัเ่นในภาษาไทย “เาให้ล้วยแ่ัน” ำริยาหลั ือ ให้ โยรรมร (สิ่ที่ให้) ือ ล้วย และรรมรอ (ผู้ที่ไ้รับ) ือ ัน
แ่ในภาษารัสเีย รรมรอมีวามหมายมาว่านั้น ประโย่อไปนี้เป็นัวอย่า
(1) Он дава́л мне бана́ны. “เาไ้ให้ล้วยแ่ัน”
(2) Сего́дня у́тром мне хо́лодно. “เ้านี้ผมหนาว”
(3) Мне нра́вится э́та соба́ка. “ผมอบสุนััวนี้”
(4) Он приходи́л ко мне про́шлой но́чью. “เามาหาันเมื่อืน”
าสี่ประโยที่แ่าัน เราะเห็นารใ้ мне ึ่เป็นรูปรรมรออ я ในวิธีาร่า ๆ
ในประโย (1) เป็นารใ้รรมรอเพื่อแสผู้ที่ไ้รับผลาำริยา ารใ้แบบนี้เราุ้นเยทั้ในภาษาไทยและภาษาอัฤษ
ในประโย (2) เป็นารใ้รรมรอเพื่อแสวามรู้สึ โยที่ทำใหู้เหมือนว่าประธานือเหยื่ออารระทำ
ในประโย (3) เป็นารใ้รรมรอเพื่อแสวามอบ มีำริยาปราัเน และทำใหู้เหมือนว่าสิ่อ่า ๆ มันทำให้เราเิวามอบ ไม่ใ่เราที่เป็นนเริ่มทำ
ในประโย (4) เป็นารใ้รูปรรมรอามหลัำบุพบทบาำ ในัวอย่า ือ к(о)
1. เป็นรรมรอ ลอูัวอย่า่อไปนี้
Мы пи́шем письмо́ учителя́м. “พวเราำลัเียนหมายถึุรูอยู่”
Я пока́зываю свои́ карти́ны Али́се. “ันเอาภาพให้อลิู”
Ива́н подари́л своему́ дру́гу щенка́. “อีวานให้ลูหมาเป็นอวัแ่เพื่อนอเา”
Ка́йса всегда́ передала́ вам газе́ту. “ไสะเยส่หนัสือพิมพ์ใหุุ้ลอเลย”
Кому́ вы помога́ли нести́ э́ти су́мки? “ใรันที่พวเธอ่วยถือระเป๋า?”
Я слы́шал, как ма́ма позвони́ла кому́-то. “ันไ้ยินแม่เรียหาใรบาน”
ทั้ในภาษาไทยและภาษาอัฤษมีารใ้รรมรออยู่บ่อยรั้ ทำให้ริ ๆ แล้วเราแทบะุ้นินับารใ้รรมรอ เพียแ่ว่ารรมรอในภาษารัสเียมีารผันรูปและสามารถย้ายำแหน่ไ้
นอานี้ยัมีำริยาอื่น ๆ ที่้อารรรมรอที่เรามัะไมุ่้นเย เพราะในภาษาไทยและอัฤษไม่้อาร เ่น
грози́ть [pf: погрози́ть] “เสี่ยที่ะ…” (มีวามหมายอื่น ือ ่มู่ ึ่้อารรรมร)
Мне не грози́т никака́я опа́сность. “ันไม่ไ้อยู่ในอันรายอะไร”
Моему́ дя́де мо́жет гроси́ть выселе́ние. “ลุอันอาเสี่ยที่ะโนฟ้อับไล่”
вреди́ть [pf: повреди́ть] “ทำร้าย”
Куре́ние вреди́т вашему́ здоро́вью. “ารสูบบุหรี่ทำร้ายสุภาพอุ”
Я не хочу́ никому́ повреди́ть. “ันไม่้อารที่ะทำร้ายใร”
принадлежа́ть “เป็นอ” (บารั้อาาม้วยำบุพบท к)
Э́та шля́па принадлежи́т ему́. “หมวใบนี้เป็นอเา”
Я к ним не принадлежу́. “ันไม่ไ้เป็นหนึ่ในพวมัน”
ве́рить [пове́рить] “เื่อ”
Я не ве́рю всему́, что она́ говари́т. “ันไม่เื่อทุอย่าที่เธอพู”
Снача́ла мне никто́ не пове́рил. “แร ๆ ็ไม่มีใรเื่อันหรอ”
зави́довать [позави́довать] “อิา”
Да́же луна́ зави́довала её красоте́. “ แม้แ่วันทร์ยัอิาในวามสวยอเธอ”
Смотри́, у него́ нет ничего́, чему́ бы я мог позави́довать. “ูสิ ไม่เห็นะมีอะไรที่น่าอิาในัวเาเลย”
แม้แ่ำนามที่แผลมาาำริยาพวนี้็้อาร dative (แ่็ยัใ้ารอื่นไ้หาบริบทเอื้อ) เ่น
письмо́ учителя́м “หมายถึะรู”
пода́рок жене́ “อวัแ่ภรรยา”
отве́т президе́нту “ำอบถึประธานาธิบี”
2. เป็นประธานในภาษาไทย แ่ใ้ dative ในภาษารัสเีย ในหลาย ๆ โรสร้าประโยเป็นเ่นนี้ ลอสัเประโยในุุที่หนึ่
Ка́йсе мо́жно одолжи́л вашу́ ру́чку ненадо́лго?
“ไสะอยืมปาาอุสัแปปนึไ้ไหม?”
Тебе́ на́до закрыва́ть глаза́ всегда́, когда ты вхо́дишь в ко́мнату.
“เธอ้อหลับาทุรั้เมื่อเ้าห้อมา”
Моему́ сы́ну ну́жна но́вая маши́на.
ลูายอัน้อารรถยน์ันใหม่
Тебе́ нельзя́ кури́ть во вре́мя рабо́ты.
นาย้อไม่สูบบุหรี่ในเวลาาน
Нам приходи́лось всё де́лать самому́.
พวเรา้อทำทุอย่า้วยัวพวเราเอ
สัเว่าหลัำนามารสามที่ีเส้นใ้เหล่านี้ ส่วนมาะเป็นำวิเศษ์ (ยเว้น приходи́лось ที่เป็นำริยา) โยะให้วามหมายในเรื่ออำอ ำอนุุา ำสั่ห้าม หรือวาม้อาร ประธานอประโยเหล่านี้ะอยู่หลัำวิเศษ์/ำริยา สัเารผันบาอย่า เ่น
Нам приходи́лось всё де́лать самому́.
Моему́ сы́ну ну́жна но́вая маши́на.
ในรีอประโยแร เนื่อาประธานเป็นริยาวลี “всё де́лать самому́” ไม่มีเพศพน์ ึะใ้รูปผันอเพศลา
ในประโยที่สอ ประธานเป็นนามวลี “но́вая маши́на” ึ่เป็นเพศหิ เราึใ้ำวิเศษ์ “ну́жна” ึ่เป็นเพศเียวันับประธานในประโยนี้
3. ใ้ับ reflexive verbs บาัว ประธานอประโยมัะอยู่้าหลั
reflexive verb ในภาษารัสเียสามารถสัเไ้าำริยาที่ลท้าย้วย -ся เ่น нра́виться, хоте́ться ำริยาเหล่านี้มัะให้วามหมายที่สะท้อนเ้าัวประธานเอ และอาไม่้อารรรมร
Мне нра́вится э́тот фильм. “ผมอบหนัเรื่อนี้”
Тебе́ нра́вятся фру́кты и о́вощи. “นายอบผลไม้และผั”
Ему́ нра́вится чита́ть каку́ю-нибудь кни́гу. “เาอบอ่านหนัสือ”
Ей нра́вится пла́вать и загора́ть ле́том. “เา(ผู้หิ) อบว่ายน้ำและอาบแอนฤูร้อน”
Нам не хо́чется смотре́т телеви́зор. “พวเรารู้สึไม่อยาูทีวีเลย”
Вам хоте́лось с ке́м-нибудь поговори́ть. “พวเธอรู้สึเหมือนว่าไุ้ยับใรบาน”
Им ка́жется, что у меня́ есть де́ньги. “สำหรับพวเาูเหมือนว่าันมีเิน”
4. เมื่อบออายุ โยเราะใ้ dative สำหรับเ้าออายุนั้น
Мне 23 года. “ันอายุ 23 ปี”
Оле́гу 46 лет. “โอเล็อายุ 46 ปี”
Когда́ твое́й сестре́ бы́ло 10 лет, ей нра́вится приезжа́ть ко мне. “อนที่พี่สาวอเธออายุสิบวบ เธออบมาหาันบ่อย ๆ”
Ско́лько Вам лет? “ุอายุเท่าไหร่?”
Ско́лько лет э́тим авто́бусам? “รถเมล์พวนี้ใ้มานานแ่ไหนแล้ว?”
Ско́лько лет Бангко́ку? “รุเทพมีอายุเท่าไหร่แล้ว?”
5. เมื่อำลัอธิบายสถานะทาายภาพบาอย่า (เ่น ร้อน หนาว) หรืออารม์วามรู้สึ (เ่น เศร้า เบื่อ) โยโรสร้าะเป็น dative noun + adverb
Сего́дня нам хо́лодно. “วันนี้พวเราหนาว”
Соба́кам жа́рко. “สุนัทั้หลายรู้สึร้อน”
Вчера́ де́тям бы́ло о́чень ску́чно. “เมื่อวานเ็ ๆ รู้สึเบื่อมา ๆ”
По́сле фи́льма, всем гру́стно. “หลัาหนับ ทุน็เศร้า”
Им прия́тно ви́деть ста́рых друзе́й. “พวเาีใที่ไ้เอเพื่อนเ่า ๆ”
Нам я́сно, что Ка́йсе не хо́чется говори́ть пра́вду. “สำหรับพวเราัเนแล้วว่าไสะไม่อยาะพูวามริ”
Им бы́ло интере́сно. “สำหรับพวเา มันเป็นสิ่ที่น่าสนใ”
6. เมื่อามหลัำบุพบทบาัว
หมายเหุ: บาำบุพบทมีวามหมายไ้มาว่าหนึ่อย่า
к → บอทิศทา “ไปทา”
Мы идём к Ива́ну. “พวเราำลัไปหาอีวาน”
Шко́льники побежа́ли к доро́ге. “นัเรียนวิ่ไปทาถนน”
По́езд приближа́ется к ста́нции. “รถไฟำลัวิ่เ้าสถานี”
к → วามหมายอื่น
У меня́ большо́й интере́с к иностра́нным язы́кам. “ันมีวามสนใในภาษา่าประเทศเป็นอย่ามา”
Прочита́й к пя́тнице пя́тую главу́. “อ่านบทที่ห้าให้บภายในวันศุร์นี้”
Я до́лжен зако́нчить э́ту рабо́ту к сле́дующему ме́сяцу. “ผม้อทำานิ้นนี้ให้เสร็ภายในเือนหน้า”
по → บอทิศทา “ไปาม”
По чему́ вы гуля́ете? “พวเธอเินเล่นไปามอะไร?”
Мы гуля́ем по на́бережной. “พวเราเินเล่นไปามทาริมแม่น้ำ”
Ка́йса ходи́ла по ко́мнате. “ไสะเินไปมาในห้อ”
Я ча́сто виде́л, что де́вушка е́хала по у́лицу. “ผมเห็นบ่อยรั้ว่ามีหิสาวนหนึ่ับรถไปามถนน”
по → (ิ)ถึ ใ้ับำริยา скуча́ть “ิถึ”
Мы скуча́ем по э́той шко́ле. “พวเราิถึโรเรียนนี้”
Ребёнок о́чень скуча́л по ма́тери. “เ็นนั้นิถึแม่มา ๆ”
по → นละ
Я дам студе́нтам по одно́й ру́чке. “ันะให้ปาานละแท่แ่นัเรียน”
Они́ получи́ли по апельси́ну. “พวเาไ้รับส้มนละลู”
по → วิธีาร
Мы проговори́ли по телефо́ну до глубо́кой но́чи. “พวเราโทรุยันนึื่น”
Я вы́звал Кайсы по Ла́йну “ผมไลน์เรียไสะ”
Ему́ ну́жно найти челове́ка по и́мени Макс. “เา้อามหาผู้ายที่ื่อแม็์ให้เอ”
Мы по газе́те узна́ли, что нача́лась война́. “พวเรารู้ว่าสรามไ้เริ่ม้นึ้นแล้วผ่านทาหนัสือพิมพ์”
по → เน้นส่วนยายประธาน (attribute) มัใ้ับวิาเรียน หรือศาสร์สาา่า ๆ
За́втра студе́нты бу́дут сдава́ть экза́мен по та́йскому. “พรุ่นี้นัเรียนะสอบภาษาไทย”
Я впервы́е встре́тила Али́су на заня́тии по эконо́мике. “ันเอับอลิรั้แรในาบเรียนวิาเศรษศาสร์”
Ты купи́ла своему́ сы́ну уче́бник по матима́тике. “เธอื้อหนัสือเรียนิศาสร์ให้ลูาย”
Еле́на специали́стка по аэрокосми́ческой те́хнике. “เยเลน่าเป็นผู้เี่ยวา้านวิศวรรมารบินและอวาศ”
по → แสารระทำ้ำ ๆ
Али́на хо́дит по магази́нам, что́бы снять стресс. “เอลิน่าไป็อปปิ้บ่อย ๆ เพื่อลายเรีย”
Мужчи́на шёл по дере́вне в по́исках своего́ поте́рянного кошелька́. “ผู้ายนนั้นเินไปทั่วทั้หมู่บ้านเพื่อามหาระเป๋าัที่หายไป”
Я чита́ю по ве́черам, потому́ что не зна́ю, что де́лать. “ันอ่านหนัสือทุเย็น เพราะว่าันไม่รู้ว่าะทำอะไรี”
นอา к, по แล้ว ยัมีำบุพบทอื่นที่้อารำนามใน dative อี เ่น
благодаря́ → ้ออบุ
Благодаря́ мое́й ма́ме, могу поступить в шко́лу иску́сств.
“้ออบุแม่อันที่ทำให้ันสอบิโรเรียนศิลปะ”
Благодаря́ тебе́, э́та де́вушка был спасён от утопле́ния.
“้ออบุเธอที่ทำให้ผู้หินนี้รอาารมน้ำ”
навстре́чу → เ้าหา
Тигр бежи́т ему́ навстре́чу. “เสือัวหนึ่ำลัวิ่เ้าหาเา”
Он вы́шел навстре́чу дру́гу. “เาลมาเพื่อเอ (เพื่อเ้าหา) เพื่อนอเา”
вопреки́ → แย้ับ/แม้ว่าะัับ
Вопреки́ жела́нию отца́, мы прода́ли э́тот дом.
“พวเราายบ้านหลันี้แม้ว่าะัับวามปรารถนาอพ่อ็าม”
Вопреки́ распространённому мне́нию, Наполе́он не был ни́зким.
“นโปเลียนไม่ไ้ัวเี้ยอย่าที่ทุนเ้าใ”
согла́сно → ามที่
Согла́сно прогно́зу пого́ды, сезо́н дожде́й начнётся на сле́дующей неде́ле.
“ามที่มีารพยาร์อาาศ อาทิย์หน้าะเ้าสู่ฤูฝน”
Согла́сно конститу́ции, госуда́рственный переворо́т незако́нен.
“ามรัธรรมนูนั้น รัประหารผิหมาย”
สำหรับรูปผันะทำเป็นอนแยออไป
ความคิดเห็น