คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : วิชาตัวเบา ลำธาร หน้าผา และดอกเหมย
ทิวารุ่พ้นผ่านรารีอันมืมิ หลี่หานมิรีรอพาร่าายออาที่นอนอันแสนสบายเพื่อฝึฝน่ออย่าเร่รั เินผิที่ื่นึ้นมาทีหลัเห็นภาพที่ศิษย์อนฝึฝนอย่าเร่รัในใ็พลันรู้สึภูมิใในัวศิษย์แ่อีใ็ิเป็นห่ว
“หานเอ๋อร์เ้าลุึ้นมาฝึฝนแ่เ้าเ่นนี้เป็นเรื่อที่ีอยู่ไม่น้อยแ่เ้าไม่วรลืมว่าอทัพนั้น้อเิน้วยท้อ หาท้อเ้าหิวเ้า็ะไร้ึ่ำลัให้เ้ามีวิธีฝึฝนที่ีสัเพียใ็ไร้ึ่ประโยน์รอ้าเสียหน่อย ้าะไปทำมื้อเ้ามาให้”
“อบุรับอาารย์หิ”
เินผิล้อยหลัไปไ้ไม่ี่อึใหลี่หาน็มิวายฝึฝน่อแ่สิ่ที่หลี่หานฝึฝนหาใ่ารแผ่ลมปราในแนวระนาบไม่ แ่ลับเป็นารแผ่ลมปราแนวิ่มา้านับแนวระนาบทำให้หลี่หานหล้มลุลานนับรั้ไม่ถ้วน
“มิใ่ว่า้าทำมิไ้ ้าทำไ้แล้วเพียแ่วิานี้ใ้ลมปรา่อ้านันเพื่อผลัร่าายให้พุ่ไปหาลมปราที่ใ้รุนแรเิน็ะเิผลร้ามาที่ผลัให้พุ่ไปะลายเป็นผลัให้ล้มลารที่ะใ้วิานี้ออมาไ้ีทั้น้ำหนั วามสู ารทรัว สิ่ที่หยั่เท้าอยู่ล้วนแล้วมีผลอย่ายิ่่อลมปราที่ะใ้ วิานี้มิไ้ยาแ่เพียารวบุมลมปราเท่านั้นเท่านั้นแม้แ่วิธีใ้็ยัยาลอนไปถึวิธีเลือในารใ้าน วามเร็ว ทิศทา ำลัปราที่แผ่ออมา ็้อพึ่พาประสปาร์อี้วย”
ในะที่เินผิทำอาหารหลี่หาน็ยัฝึฝน่ออย่าไม่ลละแม้ะ้อเ็บัวแ่หลี่หานลับิว่าุ้ม่า และเป็นที่แน่นอนทุรั้ที่หลี่หานผิพลาือทุรั้ที่หลี่หานแ้ไและปรับปรุ
“แม้ว่า้าะแผ่ลมปราในแนวิ่ออไปเบาที่สุแล้วแ่วามรุนแร็ยัมาเินไปนผลั้าล้มล ึำเป็น้อไปลำลัปราในแนวระนาบแ่ลับทำให้วามรุนแรไม่พอเพียแ่เหมือนมีลมหวิวๆพัมาเท่านั้น ไม่ว่า้าะปรับำลัรส่วนไหน็ยัไม่สามารถทำให้สำเร็ไ้”
หลี่หานที่ไม่ละวามพยายามยัหาทาแ้ไปรับปรุำลัในารแผ่นลมปราในแ่ละุ นไม่เหลือุไหนให้ปรับไ้อีแล้ว หลี่หานึนั่พัและรุ่นิอย่าถี่ถ้วน
“ไม่ว่า้าะปรับำลัสัเพียใ็ยัไม่สามารถทำให้สำเร็ไ้ ะ้อมีบาสิ่ที่้าหล่นไปเป็นแน่้า้อลอหาู วิายุทธ์โยทั่วไปนั้นมัะถูบััิโยนเพียนเียวและถูส่่อในรูปแบบ่าๆ เพียนเียว...เพียนเียว...นเียว ถู้อแล้วถูบััิเพียนเียว! แทบะเป็นไปไม่ไ้ที่วิายุทธ์ที่ถูบััิ้วยนเพียนเียวะทำให้ทุนที่ฝึฝนามฝึฝนไ้สำเร็ไ้ เพราะทุนล้วนแล้วะมี้อที่แ่าัน เพราะะนั้นอาะมีวามเป็นไปไ้ว่าวิธีารฝึฝนที่สืบทอันมานั้นยัไม่มีอะไรที่เปลี่ยนแปลแ่วิธีที่ผู้ฝึฝนหยิบมาใ้นั้นแ่าันออไป”
หลี่หานที่ิไ้ันั้นึไ้ัสินใว่าะเปลี่ยนวิธีในารใ้านเล็น้อย
“้าแผ่ลมปราออมาในแนวิ่เบาที่สุและลมปราในแนวระนาบใ้ำลัอยู่ในระับลามีวามใล้เียที่ะสำเร็สุ้าะใุ้นี้เป็นพื้นาน เพียแ่แทนที่้าะแผ่ลมปราเป็นแนวิ่าฝ่าเท้าทั้หม้า้าะลอเปลี่ยนวิธีแผ่ลมปราในแนวิู่เสียหน่อยอาะมีหนทา่อไป็เป็นไ้”
เมื่อหลี่หานิไ้เ่นนั้นึไม่รอ้าลมือทันทีและผลที่ไ้ลับน่าอัศรรย์ยิ่นัร่าายอหลี่หานพุ่ไป้าหน้าราว ๓ ้าว หลี่หานัสินใเพิ่มำลัปราึ้นไปอีในรูปทรเิมรานี้ร่าายอหลี่หานพุ่พรวไป้าหน้านับไ้เือบ ๗ ้าว้วยวามเร็วที่าแทบะมอไม่ทันหลี่หานที่ทำไ้สำเร็แล้วนั้นทลอทำับทุทิศทาผลที่ออมาล้วนแ่ยอเยี่ยมทั้สิ้น ึ่เป็นเวลาเียวันับที่เินผิมาเห็นเ้าพอี
“หลี่หานเ็หนุ่มผู้นี้แม้ว่า้าะยัมิไ้ี้แนะอะไรเพิ่มเิมแ่ลับิ้นหาวิธีนทำไ้สำเร็มิหนำ้ำยัออมายอเยี่ยมอีเสีย้วยมอูแล้วอาเทียบเท่าับ้าเสียแล้ว หามิไ้ในภายภาหน้าะยัเหนือว่า้าเสีย้วย้ำ่อนหน้านี้แม้ะนึประหลาใแ่็ยัมิไ้สสัย แ่อนนี้เห็นไ้อย่าัเนเลยว่าหลี่หานนั้นเป็นอัริยะในรุ่นเลย็ว่าไ้”
“สำเร็แล้ว! สำเร็แล้ว! ้าทำไ้แล้ว!”
หลี่หานะโนลั่นออมาอย่าสุเสียั่ะใ้พลัเสียเพื่ออบแทนวามมานะอนแ่็ยัไม่หยุที่ะพุ่ัวไปมาทุรั้ที่ทำผลที่ไ้็เรียบเนียนและมั่นึ้นราวับว่าทุารพุ่ัว ๑ รั้หลี่หาน็ทำาร ิ วิเราะห์ แยแยะ ุบพร่อที่พบเอออมาทีละน้อยและแ้ไปรับปรุ
“พุ่พรวรวเร็วั่อหิพุ่ พลิ้วไหวามั่วิหโบหนี โออแล่วล่อเ่นมีนในนที ั่พาฬบนีรีรอล่าอย่าเียบัน”
เินผิมเยท่าร่าหส์ยาราอหลี่หานอยู่ในใ ทั้รวเร็ว าม ล่อแล่ว และเียบเียบ
“้าไม่เยพบท่าร่าหส์ยาราที่ใ้ออมาไ้อย่าเียบสนิทเ่นนี้มา่อนไม่ว่าะเป็นท่านพ่อ ท่านปู่ หรือแม้แ่ัว้า เมื่อใ้หส์ยาราออมา็ะมีเสียแม้ะมิไ้ัมานัแ่็มิไ้เบาพอที่ะใ้ในารลอบเร้นไ้”
เินผิประหลาใเป็นอย่ามามิใ่เพียหลี่หานสามารถฝึฝนสำเร็้วยเวลาเพียไม่นานเท่านั้นแ่ยัใ้ออมาไ้อย่ายอเยี่ยมมาอี้วยแม้ระทั่สิ่ที่มิเยมีผู้ใทำไ้มา่อนอย่าหส์ยาราที่เียบสนิทหลี่หาน็ยัทำออมาไ้”
“หานเอ๋อร์ เ้าฝึท่าร่าหส์ยาราสำเร็ไ้โยที่้ามิ้อี้แนะ้าอร่วมีใในวามสำเร็อเ้า แ่มีสิ่ที่้าสสัยว่าเหุใท่าร่าหส์ยาราอเ้าถึไ้เียบสนิทไหนเ้าลออธิบายเสียหน่อยว่าเ้าใ้วิธีารใ”
“้า็มิทราบเพียแ่ลมปราที่้าแผ่ออมามีำลัที่รุนแรเินไปถึแม้ะผ่อนให้ำลัน้อยที่สุแล้ว็ยัรุนแรเิน้าึเปลี่ยนเป็นแผ่ลมปราออมาเป็นทรเเ่นระบอไม้ไผ่ามูเท้าแทนที่ะแผ่ออมาาฝ่าเท้าทั้หม อนไปทา้ายและวาึแผ่ที่้าเท้า และอนไป้าหลัึแผ่ที่ส้นเท้า"
“หานเอ๋อร์ในเมื่อเ้าลาเ่นนี้เห็นที้า้อเริ่มสอนวิาัวเบาให้ับเ้าเสียแล้ว”
“้าพร้อมรับอาารย์หิ”
“แ่่อนอื่นเ้า้อินมื้อเ้าเสีย่อนหานเอ๋อร์”
“รับ”
แม้อนฝึหลี่หานะไม่รู้สึหิวเลยสันิแ่เมื่อเห็นอาหารวาอยู่รหน้า วามหิวที่เหมือนัเ็บมานาน็ปะทุออินอาหารอย่ารวเร็วั่มิไ้ินอะไรมาหลายวัน็มิปาน
“หานเอ๋อร์เ้าไม่้อรีบร้อนหาินไม่อิ่ม้าไปทำมาให้เพิ่ม็ไ้”
“อบ@//@-ท่นเอ-++า”
“ลืนลไป่อน่อยพู”
“้าหิวมาและอาหาร็อร่อยมา”
ไม่ทันไรหลี่หาน็ินอาหารอนนหม
“หานเอ๋อร์้าอยาะรู้ว่าเ้า่อนหน้าะมาเอพวเราเยเรียนวิาวามรู้มา่อนหรือไม่”
“เยรับ่อนหน้านี้มีบัิผู้หนึ่มีนามว่าเิ้เ๋อ เินทาผ่านมาที่หมู่บ้านและัสินใอยู่ที่หมู่บ้านอเราท่านไ้เปิโรเรียนให้ลูหลานอนในหมู่บ้านไ้เรียนรู้ะไ้มีวิาวามรู้ิัว ส่วน้าท่านรับ้าเป็นศิษย์เอและในวันเียวันับที่้าลมาในลำธารือวันที่้าสำเร็ารศึษาแานวิาทั้หมออาารย์เิ้”
“เ้าอายุเพีย ๑๐ ปีลับแานวิาทั้หมอบัิผู้หนึ่หาเ้ามิไ้ลาล้ำเลิศ็แปลว่าบัิผู้นั้นวามรู้ับแบแ่าทีู่แล้วะเป็น้อแรเสียมาว่าเ้าลามาริๆหานเอ๋อร์”
“อาารย์หิ้า็ีใที่ท่านม้าอยู่หรอแ่ท่านแสอารม์ไม่เป็นหรืออย่าไร”
หลี่หานิในใถึวามเรียบเยออาารย์หิที่ไม่ว่าะฟัอย่าไร็เป็นำมแ่น้ำเสียลับไม่รู้สึว่าถูมสันิ
“เอาล่ะหานเอ๋อร์เ้าพร้อมที่ะเรียนวิายุทธ์่อไปหรือยั”
“พร้อมรับอาารย์หิ”
“วิายุทธ์่อไปั่ที่เ้าไ้เห็น่อนหน้านี้ที่้าเ็บอเหมยเป็นวิาัวเบาที่มีื่อว่า หส์ย่ำเวหาศ”
“หส์ย่ำเวหาศหรือรับ”
“ถู้อ หนึ่แะพสุธาสู่ลาหาว สอย่ำเวหาศมั่นลานภา สามถีบส่พุ่พรวั่มารุ สี่ปลปล่อยร่วามราวเหมยโรย ั้นแรเ้า้อพาัวเหินึ้นไปวิธีารนั้นล้ายลึับท่าร่าหส์ยาราที่เ้าฝึสำเร็ไป่อนหน้านี้ เพียแ่แทนที่ะให้พุ่ระนาบไปับพื้นแ่ให้พุ่แล้วเหินึ้นาพื้น ้าะยัไม่ี้แนะอะไรเ้าให้เ้าไ้ลอหาวิธรูเสีย่อน”
“รับอาารย์หิ”
หลี่หานไม่รอ้าใ้สัาาทลอไปเรื่อยๆหลาหลายวิธีเพื่อที่ะับ้อบพร่ออแ่ละวิธีมาเป็น้อมูล
“้าลอูหลายวิธีแล้วแ่็ยัไม่มีวิธีไหนที่ใล้เียับำว่าเป็นไปไ้ เห็นทีะเป็นั่ที่อาารย์หิล่าวไว้ั้ในั้นีแ่้อไม่มาเินและไม่น้อยเิน ้าื่นมาแ่เ้านเวลานี้็ย่ำ่ำเสียแล้ว้าวร้อพัผ่อนรุ่ึ้นอาิอะไรีๆไ้”
“อาารย์หิ้าิว่าะพัผ่อน่อนแล้วเห็นที้าะเหนื่อยเินไปทำให้ไม่สามารถิอะไรีๆออมาไ้”
“หานเอ๋อร์อาารย์ะแนะนำอะไรสัอย่า หาเ้ายึิมาเินสิ่ที่เ้าเห็น็ะมีแ่แบล แ่หาเ้าเปิใให้ว้าสัหน่อยเ้า็ะเห็นอะไรไ้มาึ้น”
หลี่หานเ้านอนแ่ิใ็ยัิถึำพูออาารย์หิ
“ยึิระนั้นหรือยึิเรื่อใัน ้าปรับเปลี่ยนำลัปราปรับเปลี่ยนอศาอปราระลอแร ปรับเปลี่ยนารั้ท่า ปรับเปลี่ยนท่าส่ ้ายัาอะไรไป”
ยิ่ิิใอหลี่หาน็ยิ่ระวนระวายแม้อยาะพัผ่อนแ่ลับนอนไม่หลับ เฝ้าแ่ิว่านยึิที่รไหน
“ล้ายลึับท่าร่าหส์ยาราทำให้้าใ้พื้นานอท่าร่ามาปรับแ่อนที่้าฝึฝนท่าร่า้า็้อปรับลมปราระลอหลั ลมปราระลอหลัใ่แล้ว้ามิไ้ปรับเปลี่ยนลมปราระลอหลัเพราะ้าหลิว่า้าปรับเปลี่ยนไปแล้ว ้ายึินั้นเป็นเรื่อริ้ายึิสิ่ที่้าิึ้นมาว่าีอยู่แล้ว้าิึ้นมาไ้และไ้รับำมทำให้้าเลือะเปลี่ยนทุอย่ายเว้นลมปราระลอหลั ้าเพียยึิทรระบอไม่ไผ่รุ่ึ้น้า้อลอิ….ใหม่….อี”
วามิอหลี่หานยัไม่ทันสิ้นสุี็ผล็อยหลับไปเพราะวามเหนื่อยอ่อนและสบายใที่บปัหาไ้แล้ว
ยามใล้รุ่หลี่หาน็ฟื้นืนาหลับใหลแม้วันที่ผ่านมาะหนัหนาสัเพียใ็ามแ่หลี่หาน็ไม่เยิีเียที่ะฝึฝนและเรียนรู้ ไม่รีรอิ่อยอปัหาที่บมาไ้ยามรารีที่ผ่านมา
“้ายึิํบทรระบอไม้ไผ่นเินไปอาเป็นเหุให้ไม่มั่น้อลอเปลี่ยนทั้รูปแบบและำลัที่ใู้”
หลี่หานยัปรับแ้่อไปแ่็ยัไม่สำเร็ หลี่หานึหยุและบิา้อมูลุใหม่ที่ไ้มา
“สิ่ที่้าเห็นไ้อย่าัเนอนนี้ือำลัลัอลมปราระลอหลัไม่เพียพอที่ะส่้าเหินึ้นไป้านหน้าไ้ ถึะไ้ระยะที่ไ้ลับไม่ถึ ๒ ้าวีแทบมิไ้่าาท่าร่าหส์ยาราเพียแ่สูึ้นว่าเิม้ายัิปัหารุไหนันนะ”
หลี่หานที่ิปัหาอยู่นั้นหวนิถึภาพที่อาารย์หิอนแสใหู้เมื่อวัน่อนเผื่อว่าะเห็นุบพร่ออน
“อาารย์หิใ้ท่าร่าหส์ยาราพุ่ไป้านหน้า ๕ รั้ๆละราวๆ ๓ ้าวเห็นะไ้แ่ยัไม่ถึใ้้นอเหมยีหาเป็นแนวระนาบยัห่าอีราว ๑๕ ้าว นาพุ่ไป้าโยที่เหินัวึ้นเพื่อไปแะับหน้าผา รนี้แหละ่อนหน้าที่ะเหินัวึ้นเิอะไรึ้น้า้อนึภาพให้ออ”
หลี่หานนึภาพที่อาารย์หิอนแสใหู้วนไปวนมาเพื่อหาุสำัุเียวที่้อารืออาัป่อนที่ร่าายะเหินึ้น
“้าเห็นแล้ว! ้ามอออแล้ว! อาารย์หิท่านมิไ้ใ้ท่าร่าหส์ยารา ๕ รั้ลับเป็นเพีย ๓ รั้ อี ๒ รั้แม้ะยัเป็นหส์ยาราแ่ารเยื้อย่าลับ่าออไปเหมือนับส่ผ่านไปเป็นวิาัวเบาหส์ย่ำเวหาศ ั่ที่อาารย์หิเยล่าวไว้ว่าหส์ยาราแม้ะเป็นท่าร่าลับล่อแล่วประหนึ่วิาัวเบา มิใ่ประหนึ่แ่ใ้ประสานไ้ นี่เป็นอีเรื่อที่้ายึินี่เอแม้อาารย์หิะล่าวว่าสอวิานี้ใ้พื้นานที่ล้ายลึัน แ่้าลับมอแ่วิธีารมิไ้มอถึวิธีใ้ หึ..หึ หลี่หานเ้ายัะยอมให้ใรมเ้าว่าลาไ้อีหรือเรื่อใ้มูเพียนี้ยัิออมาไ้้าถึเพียนี้ ไนเลยะเหินึ้นไป้าหน้าไ้โยไม่มีแรส่นเรามิไ้มีปีที่ะบินึ้นไ้รๆเสียหน่อย”
เมื่อิไ้เ่นนั้นหลี่หานมิรีรอใ้ท่าร่าหส์ยาราออมาโยสาวเท้าให้เร็วึ้น ๒ รั้และปรับลมปราระลอหลัแผ่ออเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าผ่านมูเท้าเหินึ้นไป้านหน้าเมื่อหมำลััวำลัะร่วหล่นสัาา็สั่ให้เท้าเหยียบย่ำอาาศโยแผ่ลมปราระลอแรไว้ลาอาาศและแผ่ระลอหลัเ่นเิมพุ่ไป้าหน้าอีรอบเมื่อหมำลั ร่าายำลัร่วหล่นรานี้หลี่หานหมุนัวแผ่ลมปราออมาใ้ฝ่าเท้าและใ้เท้าสะิรั้หนึ่และร่วลมาแะพื้นอย่าาม
“สำเร็แล้ว! ้าทำไ้แล้ว”
หลี่หานิีใอยู่ภายในใเพราะเห็นว่าอาารย์หิอนยัไม่ื่น
“เ่นนั้นหา้อไ่ำแพหรือหน้าผา็ใ้วิธีใล้เียัน”
มิรอ้าหลี่หานใ้หส์ยาราพุ่ัวไป้าหน้าสามรา ใ้หส์ยาราอีสอราแ่สาวเท้าเร็วึ้นปรับผ่านไปใ้หส์ย่ำเวหาศอีสามรา ยื่นเท้าออแะหน้าผาเลือใ้หส์ยาราที่เปลี่ยนาระนาบับพื้นเป็นระนาบับผาผ่านึ้นไปอีสี่ราเมื่อถึใ้้นเหมยใ้หส์ยาราพุ่ัวออมาาผาหมุนัวรึ่รอบให้หน้าหันสู่ผืนพสุธาและพลิัวึ้นใ้หส์ย่ำเวหาสเบาๆเวลานี้ั่ลอยอยู่ลาอาาศ่อยๆร่วหล่นหลี่หานยื่นมือออพร้อมแผ่ลมปราหวันำพาอเหมยที่อยู่รอบัวมารวมันั่ที่อาารย์หิอนทำ แ่วามรุนแรที่แผ่ออมาลับรุแรนทำให้อเหมยรายอย่าไร้ทิศทาหลายอถึับแหลสลายเพราะวามแรที่มาาลมปราทลายหยินั้นสูสุ หลี่หานเห็นเ่นนั้น็หาไ้เสียายไม่เพราะร่าายำลัร่วหล่นสู่ลำธารเบื้อล่าึใ้หส์ย่ำเวหาศอีราพร้อมับิว่าวรใ้วิาไหนบนผืนน้ำเมื่อเท้าใล้แะผืนน้ำหลี่หานัสินใใ้หส์ยาราสามราึ้นมาบนผืนินอีสอรามาถึหน้าถ้ำ
“น่าเสียายริๆที่้ายัไม่สามารถใ้ลมปราวบุมอเหมยเหล่านั้นไ้”
“เ้าทำไ้ีมาแล้วหานเอ๋อร์มิ้อเสียายไปหรอยัมีเวลาอีมานัแ่้าิว่าสำหรับเ้ามิ้อใ้เวลานานสัเท่าไหร่หรอ สิ่ที่้าไ้เห็นเมื่อรู่็เินว่าที่้าาหวัไว้ับเ้าแล้ว”
เินผิที่เห็นเหุาร์ทั้หมล่าวให้ำลัใหลี่หานที่ยัไม่สามารถเ็บอเหมยไ้
“หานเอ๋อร์ไว้้าะสอนให้เ้าวบุมลมปราให้ไ้ละเอียอ่อนมาว่านี้นะ”
“รับอาารย์หิ”
“แ่ใน่วเร็วๆนี้้ายัไม่สอนให้เ้าแน่เพราะ้า้อารให้เ้าใ้มือว้าับอเหมย้วยมือเปล่า เพราะ้า้อารให้เ้าฝึใ้หส์ย่ำเวหาศให้ล่อแล่วเสีย่อน”
“เ้าใแล้วรับอาารย์หิ”
ความคิดเห็น