คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : โตเป็นหนุ่มแล้วครับ
อนที่ 2
โเป็นหนุ่มแล้วรับ
ผ่านไป 11 ปี .......
อนเ้า เวลา 06:45 น.
เสียรถโรเรียนัึ้นที่หน้าบ้าน ....
แม่ที่ำลั่วยเย่ย่า ยาน้าวที่ินเสร็แล้วไปที่ล้าาน ไ้ยินเสียอลูายร้อบอรถโรเรียนั ๆ ว่า “ไปแล้วรับ”
ึะเ้อหน้าออไปูทาหน้า่า เห็นแ่้าหลัอลูาย ำลัวิ่ลไปหารถอโรเรียนที่ออยู่ถนน้าล่า เลยร้อเือนไปว่า ...
“อามัน์ ... ระวัะลื่นหล้มลไปนะลู”
“รับแม่” เสียร้ออบลับมาโยไม่เห็นหน้ามามอ
แม่ไ้แ่ส่ายหน้าาม ...เพราะลูายอเธออบะวิ่สไล์เท้าลไปหารถ มาว่าะเินหรือวิ่ลไปามทาเิน นรอเท้าาไปแล้วหลายู่ ้อเปลี่ยนู่ใหม่เือบะทุ 2 เือน
......
อนเ้า ที่โรเรียนอีแห่หนึ่ ในัวเมือเพรบูร์.....
มอเอร์ไ์สูเอร์ Yamaha Zuma 125 วิ่เ้ามาในโรเรียนอนเ้า ไ้เรียเสียฮือฮาาเพื่อน ๆ นัเรียน้วยัน ทั้หิและาย
“เท่ั”
ยิ่เมื่อพอเ้าอสูเอร์ันนั้นถอหมวันน็อออ แล้วรู้ว่านับเป็นใร ยิ่เพิ่มเสียฮือฮาันมาึ้น
“อู้ย ! ภูวั / พระเออพวเรานั่นเอ” เหล่านัเรียนหิลุ่มหนึ่ี้วนันู หนุ่มหล่อในุนัเรียนที่เินเ๊ะุ๊ยเ้ามาในอาารเรียน
และที่รี๊ร๊าวี๊ว๊ายว่าใรเพื่อน ะเป็นลุ่มนาามมะามหวานประำโรเรียน 5 นา ที่มี ‘ริี่’ ื่อเิม ‘นายร์ฤทธิ์’ เป็นแม่ลุ่มที่เฝ้าามีบหนุ่มน้อยหน้าใสนนี้มาั้แ่ั้นมัธยมปีที่ 4 นผ่านไปแล้ว 1 ปี ็ยัไม่ไ้เห็นแม้แ่นั๊ะแร้อหนุ่มน้อยภูวั
“ภูวั เมื่อืนเ้าเห็นะเอ้วยล่ะ อยารู้ป๊ะว่าเ้าฝันว่าอาราย...?” ริี่วิ่เ้ามาเอาัวเบียับภูวั ทำท่าเอียอายเมื่อบอล่าววามในใอัว แ่ายหนุ่มในฝันเมื่อืน
“ไม่อยารู้ / เพราะไม่อยาะวัอ่อน” ภูวัทำท่านหัวลุ แล้วรีบเินหนี
“เ้าฝันว่าไ้ ....” ริี่ะะโนบอ แ่ว่านในฝันไ้เินลับไปเสีย่อนแล้ว นาึไ้แ่บ่นเสียายามหลัที่ไม่ทันไ้บอถึประโยเ็
......
ภูวั สุนทรบริวุ นัเรียนายที่ป๊อปปูล่าที่สุในหมู่นัเรียนหิ ...ในโรเรียน
......
“มาแล้วโว๊ย ! หลานายอท่าน ผอ.” เพื่อนนหนึ่ื่อ ‘เ้ย’ แวึ้น ทันทีเมื่อเห็นภูวัเินเ้ามาในห้อเรียน
เพื่อน ๆ อี 3 นที่เหลือในทีมอพวเา ือ ... ทั วัลล์ภ และเ พาันปรบมือราว้อนรับหลานายอท่าน ผอ. ามำอเ้ย
วามริ ภูวัไม่ไ้เป็นหลานอ ผอ. ามที่ถูเพื่อน ๆ พาันล่าวหา แ่แ่พ่ออเาเป็นเพื่อนับ ผอ. โรเรียนนี้เท่านั้นเอ ทุนึเรียเาเป็นหลานอท่าน ผอ. ึ่ภูวัไม่อบำเรียนี้เลย ันั้น เาึโยนระเป๋าเป้นัเรียนล ‘โรม’ ลบนโ๊ะรหน้าอไอ้เพื่อนที่ื่อเ้ยนนั้น ่อนะเบิ๊ะโหลอมันทีหนึ่ แล้วไล่ให้มันเอาสมุารบ้านอน ...ไปลอให้
“เราเอ็รอลอาไอ้วัลล์ภมันอยู่เนี่ยะ ...รอให้มันลอาไอ้ทัให้เสร็่อน” เ้ยบอถึวามำเป็นอนเอ
‘ไอ้วัลล์ภ’ ที่เ้ยล่าวถึ ...ไ้ร้อบอให้ใเย็น ๆ นลอใล้ะเสร็แล้ว
เ้ยว้าเอาระเป๋าเป้นัเรียนอภูวัโยนลับืนไปให้แ่ภูวั
“เอ้า / เอาอนายืนไป”
ภูวัยสอมือึ้นรับระเป๋าเป้นัเรียนอน แล้วร้อึ้น “โอ้ย ! แมร่โนมูู” พร้อมเอามือลูบปลายมูอน
“ิ /เบื่อนสำออยว่ะ” แทนที่เ้ยะสนใมาูอาาร ลับสมน้ำหน้า้ำ
เทีู่ะเป็นห่วเพื่อนริ ๆ เลย้อเป็นนมาูแลแทน ... เาอูมูอภูวั แ่พอเห็นว่าไม่ไ้เป็นอะไร ึรู้ว่าที่ร้อเมื่อี้ ภูวัแ่ั้ใหลอเท่านั้น เลยเอานิ้วี ‘ป๊อ’เ้าที่ั้อภูวัเ็มแร เป็นารลโทษ
“โอ้ย !” ราวนี้ภูวัเ็บริ ๆ แ่ว่า ไม่มีเพื่อนนไหนิะมีน้ำใเป็นห่ว
และแล้ว ...ารบ้านที่วัลล์ภลออยู่ ็แล้วเสร็ ...เาึโยนสมุารบ้านอนเอไปให้เ้ยลอ่อ ส่วนสมุารบ้านอทั โยนไปให้ภูวัลอ
แ่ภูวัโยนมันลับืนมาให้วัลล์ภอี พร้อมับสมุารบ้านอน าม้วยำสั่ว่า ...
“ลอให้เราที”
“เฮ้ย ! ไ้ไวะ ? อนาย / นาย็รับผิอบเอิ / มาให้เราลอให้ / เี๋ยวพออาารย์เห็น / ำไ้ว่าไม่ใ่ลายมืออนาย / ็ถูทำโทษหรอ” เป็นเพราะี้เียะทำามำสั่อภูวั มาว่า ไม่ใ่เป็นนยึหลัวามถู้ออะไร
“เฮ้ยยย ! ่วยมันลอเหอะ / ไม่้อลัวหรอว่าอาารย์เาะำลายมืออมันไ้ / ไอ้ภูวัมันเยทำารบ้านเอสัรั้ที่ไหนันเล่า” เ้ยเหมือนะ่วยภูวั แ่ลายเป็นารประานแทนมาว่า
ภูวัเลย้อบปามันเบา ๆ ทีหนึ่
“นายนี่็มาไป”
เพื่อน ๆ พาันำ แ่ไม่ไ้ำที่เ้ยถูภูวับปา น่าะำที่เห็นภูวัทำท่าอายเล็น้อย เลยแล้บปาเ้ยแทน หวัลบเลื่อน
“แ่็ไม่ไหวอะ /เพิ่ะลออัวเอเสร็ /ยัเมื่อยมืออยู่เลย” วัลล์ภบ่ายเบี่ย
“เออม๊ะ /เี๋ยวเราลอให้เอ / แ่ว่านาย้อเลี้ยลูิ้นเรานะ / เอา 2 ไม้เลย / ลูให่ ๆ” ทั่อรอ่าแร พร้อมับว้าสมุอภูวั เอาไปลอให้
“แถมไอศรีมรส๊อโแลที่นายอบให้อีถ้วยหนึ่” ภูวัรีบรับปา แถมยัแสวามใป้ำ ให้มาว่าที่เพื่อนออี
“โหยยย ! รู้ี้รับานเอ็ี” วัลล์ภบ่นอย่าเสียาย
“เ๊อะ ! ทีี้ แสวามออมาเียว / ไอ้นเห็นแ่ิน” เ้ยว่าให้ พร้อมับีะโหลไปทีหนึ่
“วันนี้นายมามอเอร์ไ์ันใหม่อีแล้วเหรอว่ะ ?” เเปลี่ยนเรื่อุย ถามภูวัถึมอเอร์ไ์ันใหม่ที่ภูวัี่มาโรเรียนเ้านี้
ภูวัยัิ้วให้ พร้อมับถามไปว่า ... “เท่ป๊ะ ?”
“เออเท่ / แล้วันเ่าอนายล่ะ ?”
“ายทิ้แล้ว”
“อีแล้วเหรอว่ะ ? / นายนี่แมร่มันโรเบื่อ่ายเลยว่ะ / แล้วี้ผู้หิที่นายีบเ้าอยู่ / อีหน่อย็เบื่อ่าย ๆ เหมือนันนี้ป๊ะ ?”
“ไม่เหมือนันโว้ย / รถมันแ่อเล่น /แ่แฟนมันอู่ใ” ภูวัพูพร้อมับเอามือุมที่หัวใอน
“อ๋อเร๊อ ! ...แล้วที่ 3-4 นนายทิ้เามานั่นล่ะ / แฟนหรือว่าอเล่นวะ?” วัลล์ภอลับ
“นั่นเราแ่ลอีบู่อน / ยัไม่ใ่แฟน / แ่นนี้เราริัโว้ย” ภูวัยืนยันหนัแน่น
“ถุยยย ! ...” เ้ยึ่ทนฟัภูวัโม้ไม่ไหว เลยถุยน้ำลายใส่หน้าภูวั ...เ้าัว็รับมุอเพื่อนทันวัน รีบเอามือเ็น้ำลายออาหน้า พร้อมับทำท่าแสยะ ...
“ทุนที่นายีบ ๆ มา / ็เห็นนายพูยัี้ทั้นั้น/ สุท้ายนาย็ทิ้ / แล้วไปหาีบใหม่นแทน”
ทัที่ำลัลอารบ้านให้ภูวัอยู่ แม้ะมือไม่ว่า แ่็อยาบวหนึ่ให้ับำอเ้ย เลยูมือ้าที่ว่าึ้น รอเพื่อน ๆ ให้เ้าไปทำไฮไฟว์
ึ่เ้ยและเพื่อนนอื่น ๆ เ้าใทัทันที ฟามือไปทำไฮฟว์ับทั เสียั ‘เปรี๊ยะ /เปรี๊ยะ/เปรี๊ยะ’
ในนาทีนี้ภูวัเหมือนะถูเทาเพื่อน ๆ ไม่มีใระอยู่้าเาเลย ึไม่มีอะไระอบโ้พวเพื่อน ๆ นอาู่พวมันไป ....
“เออ !! ่าแมร่พวนายเถอะ /แ่่อไปถ้าใรเล่นสนุ๊แล้วแพ้นะ / อย่าไ้มาอให้เรา่วยละัน”
มันเป็นไม้เ็อภูวั สำหรับเอาไวู้่เพื่อน ๆ เวลาที่ถ้าออะไรแล้ว เพื่อนนไหนไม่ให้หรือไม่ทำาม ะโนู่แบบนี้ทันที ึ่็ไ้ผลทุรั้
เพราะเพื่อน ๆ ทุนรู้ี ว่าในบรรามือเียนสนุ๊เอร์รุ่นเยาวนอายุไม่เิน 21 ปี ในัหวัเพรบูร์ ...ภูวัือหนึ่ในนั้น
ันั้น พอโนู่้วยำนี้เ้า เพื่อน ๆ ึพาันเปลี่ยน้ามาอยู่ฝ่ายภูวัันหม ไม่เว้นแม้แ่ทัเอ ที่เมื่อรู่นี้ยัเป็นทำัวเป็นบ่า ยุเพื่อน ๆ ให้พาันบ่อภูวัอยู่เลย ...สุท้ายเลย้อบอืนลูิ้นลูโ ๆ 2 ไม้ับไอศรีมรส๊อโแลที่นเอื่นอบแ่ภูวัไป้วยวามเสียาย เพื่อแลับอไ้อยู่ฝ่ายอภูวั
ทัเลย้อถูเยาะเย้ยาเพื่อน
“เลย้อลอารบ้านให้มันฟรีฟรี /ฮ่าฮ่าฮ่า/ โสน๊าน่า”
(ในลุ่มเพื่อนมัธยม ็สนุสนานเ่นนี้แหละ แม้ะมีัใันบ้าทะเลาะันบ้า แ่็เปี่ยม้วยวามริใ)
.......
ความคิดเห็น