คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #25 : ตอนที่ยี่สิบสี่ ลูกน้องที่ทำให้เจ้านายเสียคนหวังม่อ
อนที่ยี่สิบสี่ ลูน้อที่ทำให้เ้านายเสียน หวัม่อ
แน่นอนผมไม่ไ้สั่ให้พวลูน้อทำอะไรโยไม่ิแน่ พวนี้อาะเบื่อ ผมเลย้อว่าล่าวันไว้่อน
“่อไปนี้ิรรม่าๆพวเ้าอย่าไ้มอว่าเป็นเรื่อเล็น้อย ในสราม ในีวิ ในารฝึวิา มันมีเพียแ่ภาริไม่เี่ยวับว่าเรื่อเล็หรือให่ ให้เ้ามอว่าสิ่ที่ทำนั้นเป็นเป้าหมาย และใ้ไหวพริบสิปัานำมาึ่วามสำเร็ ปิบัิภาริให้เสร็สิ้น ือารทสอบสิปัาและ ำลัาย ำลัายใอพวเราทั้หลายนั้นเอ ัเลานเอนถึที่สุ เพื่อให้เป็นแบบอย่าอผอนทั่วไปไ้”
ผมพยายามอบรมแบบเียวับที่อบรมลูเสือ
ทหารอเมริันอย่านายพลลี มีวามลา สามารถเอานะอทัพที่มีำลัพลเหนือว่าไ้ โยารพยายามทำวามเ้าใับผู้ใ้บัับบัาให้เ้าใถึวามหมายอภาริอย่าเร่รัว่าในรีที่ไม่มีำสั่ัเนาศูนย์บัาาระทำอย่าไร่อไป
และแน่นอน นายพลลีที่เ่า็ยัแพ้เมื่อเอับฝ่ายร้ามที่เน้นอุสาหรรมารสราม ใ้ทรัพยารที่มาว่าเอานะนนายพลลียับัวไม่ไ้
ทำให้ผมิว่า ารพันาอุสาหรรมารสรามและำลันั้แ่แร ็ือหนทาารเอานะสรามในวิธีหนึ่เ่นัน
“้า้อารเห็นพวเ้าเหล่าลูพยั์นั้นลายเป็นผู้นำไ้ สามารถนำหน่วยอนเอบัาารไปไม่ว่าพวเ้าะอยู่ที่ไหนหรือ้อระทำภาริอันใ็าม แม้ว่าพวเ้าะไปไหน ไม่ว่าพวเ้าะทำอะไร เ้าะนำำปิาอลูพยั์ิอัวไป้วยสมอ”
ผมพยายามสื่อแนววามิอารบัาารแบบอิสระไป แ่ไม่แน่ใว่าะไ้ผลับวันธรรมอโลนี้หรือเปล่า
สามารถรอรับึยิ่ให่ ิใไม่เปิว้าไหนเลยเป็นปรมาารย์ไ้?
แนวทาอแนไฮ ไม่ใ่ว่าเพราะพวเาเป็นนี นเ่ว่าาวแนหยวน แ่เพราะระบบอพวเา บีบบัับให้ทุนมีิใแบบปรมาารย์ที่สามารถเปิว้ารับฟัวามิเห็นทุแนวไ้
ผมสัเว่าแนวารบัับบัาอโลนี้ือาบนลล่า แน่นอน ผู้บัับบัาอาเ่เหนือภพบพสุธาแบบที่โม้ไว้ในเรื่อ
ึ่ผมไม่ไ้เ่แบบนั้นผมึ้อใ้านนธรรมา้วยระบบนายพลแห่แนไฮ
เราไม่สามารถาหวัว่าทุนะทำามไ้แบบที่เราวาแผนไว้ถู้อทุประาร
อย่าที่บอโือสิ่สำัและสถานาร์ในสนามรบหรือหน้าานนั้นเปลี่ยนแปลอยู่เสมอ
สร้าวามยืหยุ่นและรวเร็วในารทำานนั้นเป็นอะไรที่สำัมา
“สามารถรอรับึยิ่ให่ เ้าอาะไม่รู้ ที่้ารับพวเ้ามาทำานไม่ใ่เพราะพวเ้าโศีรษะอร้อแ่้ามอเห็นวามสามารถในัวพวเ้าว่าพวเ้าะเป็นนที่ยิ่ให่ไม่เรลัวฟ้าินไ้”
“พว้าทราบแล้วนายน้อย”
ผมสัหร์ว่าพวนี้ไม่ไ้เ้าใริๆหรอ
แ่อย่าที่่าอร้อยว่า แนวทาารฝึไม่ไ้ทำใหุ้เป็นยอมนุษย์ แ่ทำให้แม้แ่นปัาทึบ็สามารถปิบัิามำสั่ไ้โยวามผิพลาน้อยที่สุ
โยารฝึะ่อยๆแนะแนวทาที่ะเิวามผิพลาไ้ลนิสัย สร้าวินัยที่ทำให้านสำเร็
ผม้อพยายามทำให้นายน้อยพวนี้ทำนให้เป็นประโยน์
..ผมมอภาพใบหน้าอพวนี้ที่ยัมีรอยเลือิเสื้ออยู่ ทำให้ระหนัไ้ถึวามอันรายอโลใบนี้อีรั้ ว่าแ่ละนมันบ้าบอแ่ไหน
..ถึผมะิว่ามันไม่น่าใ่าน่ายๆ็เถอะแ่ผม้อพยายามให้เ็มที่เท่าที่ทำไ้ เพราะีวิอผมและพวเาอยู่ที่ารระทำอพวเาในอนานั่นล่ะ
..
านั้นผม็ให้พวเาทำาน่ายๆ อย่าสัามือ รหัสสื่อสาร
“ยาวหนึ่รั้ เราฟัไ้วามว่าหยุ เป่ายาวเป็นุเรารุไป่อไป
สั้นิ่อัน เราพลันเ้าแถวทันใ
สั้นยาวนั้นไร้ เรา้อรีบไปเพราะเิเหุาร์---“
ผมร้อเพลให้เา่วยำเหมือนอนที่สอนเ็ๆในบาท้อที่ที่ผมเยไปทำิวิทยาุมน
สายาอพวเาที่้อมอผมาแป๋วทำเอาผมรู้สึนลุเหมือนัน
“เอ มีใรสสัยอะไรไหม?”
ผมถามเพื่อแ้เิน
“นายน้อยท่านยอเยี่ยมมา ถึพร้อมทั้ศิลปวิทยาารทั้บุ๋นและบู๊ นรีนั้นเ็มไป้วยวามสัมพันธ์เื่อมโยัน ท่าน่าเป็นอัริยะริๆ”
หวัม่อทำหน้าที่ไ้สมับเป็นบ่า่ายุ ที่ปรึษาที่อยเลียร์เ้านายามท้อเรื่อ
อ๊ะ ผมนึออ นรีมันอยู่หลัพิธีรรมามแนวทาอื้อนี่?
พวนี้มอว่าผมเป็นสายนัปรา์มารานสินะ?
ผมทำท่าื่นมหวัม่อ
อืม็ไม่เลว เี๋ยวผมะ่อยๆสอแทรวามรู้และแนวิพื้นานอผมผ่านพว พิธีรรม นรี ยิธนู ีม้า ประวัิศาสร์ ิศาสร์ู
ผมน่าะทำให้นที่เฝ้าูอยู่รอบ้าิว่าผมเป็นแ่นอนำราร่ำรึไ้ามแผนเิมที่วาไว้
ผมะ่อยๆสอนพวนี้ั้แ่พื้นานเลย มันไม่มีทาลัสำหรับลูระ๊อี๊ี๊แบบเียวับนาเอ
“ถู้อแล้ว เราวระศึษาและเพิ่มพูนสิปัาอเราเ่นเียวับวามแ็แร่ทาร่าาย มีพลัแ่ไร้สิปัาะาารพิาราว่าใ้ออเมื่อใหรือใ้เพื่อารใ มีสิปัาแ่าำลัะไม่สามารถใ้ออไ้เมื่อำเป็น้อใ้ นเราึถึพร้อม้วยำลัปละปัา..”
ผมพล่ามไปามแบบที่นัปรา์ื๊ออบพล่ามัน
เฮ้ย พวนี้ทำาแป๋วและฟัอย่าั้ใ
แม้ะมีนที่ทำหน้ามึนบ้าอย่าหวัไ้ แ่นอื่นโยเพาะหวัม่อ็ทำนเอเป็นลูู่
“นายน้อยสั่สอนถู้อแล้ว พวเราะนอบน้อมำสอนอนายน้อยที่เปี่ยม้วยำลัและปัา”
มิน่าในโลนี้นเราเลยบ้าบอไ้นานี้ เพราะมีลูู่ที่อยอวยอยู่เรื่อยอย่าไอ้เ้าหวัม่อามท้อเรื่อนี่เอ
แ่หาวิาร์ามริ หวัม่อ็น่าะเ่ล่ะนะ นที่พูไปเรื่อยไ้ว่าเ้านายไม่ว่าะทำอะไร็มไม่หยุ
พูหนึ่มไปสิบ ็นับว่าเป็นลูน้อที่มีทัษะที่สมับเป็นลุน้ออยู่
ไม่แปลที่ในเรื่อะไ้เป็นนสนิทอพี่ให่และัวร้ายนอื่นที่ร่วมมือัน
ความคิดเห็น