คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #8 : รับศิษย์ใน
8. รับศิษย์ใน
แม้ว่าหม่านเป่าะำัวอัษรไ้มามาย แ่นา็ยัไม่สามารถเ้าใเรื่อราวที่ับ้อนเินไปไ้ นาึสามารถเ้าใเรื่อราวเหล่านี้ไ้อย่าผิวเผินเท่านั้น
โีที่หนัสือเหล่านี้แ่าาหนัสือบนั้นหนัสืออวเียนเิเนื่อามันเป็นภาษาท้อถิ่น ราบใที่หม่านเป่าอ่านัวอัษรไ้แม้ว่าะไม่เ้าใทั้หม แ่็ยัทำวามเ้าใเนื้อเรื่อไ้อยู่
หม่านเป่าื่นเ้นมาและอ่านหนัสือ้วยวามเพลิเพลิน
แม้ว่าะเียนเี่ยวับพ่อั่วร้ายแ่็ูไม่น่าอนาถมานั เรื่อแรที่ิอันับสิบอพ่อั่วร้ายือเรื่อราวอัรพรริที่ื่อว่า ‘ัี’
ในเนื้อหาล่าวถึารเลี้ยูบรราอ์ายทั้หลายอัี เพื่อรับประันเสถียรภาพอนเอ ัีใเลี้ยูให้อ์ายทั้หลายอเา่อสู้ันเอเพื่อรัษาสมุลระหว่าัน
เมื่อหม่านเป่าอ่านเนื้อหาทั้หมแล้ว นา็ไม่เห็นว่าพ่อนนี้ะเลวร้ายมานั แ่เอเอ็เือนสิอนาึ้นว่า “โฮส์, ท่านเห็นะารรมอลูายแ่ละนอัีหรือไม่? พวเาไม่ไ้มีวามสุเลย ่าโร้ายริๆ”
หม่านเป่าผะอึ้ไปนิหนึ่และถามแย้ึ้นว่า “แ่พวเาทั้หมเป็นอ์ายอัรพรรินะ ะโร้ายไ้อย่าไร?"
เอเอึวิเราะห์ออมาว่า “โฮส์ลอิูสิ นาพวเาเป็นอ์าย แ่ส่วนให่ถูัันและถูเนรเทศออไปในอนท้าย โฮส์, ท่านรู้หรือไม่ว่าารัันและารเนรเทศืออะไร?”
หม่านเป่าล่าวอบึ้นอย่ามั่นใมาว่า “ไม่รู้!”
เอเอสะอึไปเล็น้อย หลัานั้น็อธิบายรายละเอียเี่ยวับารัันและารเนรเทศให้นาฟั ในที่สุหม่านเป่า็ทำารวิเราะห์ำอธิบายทั้หมอเอเอและสรุปออมาไ้ว่าััน็ือารอยู่ในุหรือ็ือารไ้รับโทษำุนั่นเอ
หม่านเป่าะลึ “เพราะว่าพวเามีพ่อเป็นัรพรริ มีพี่ายเป็นัรพรริ ันั้นพวเาึ้อิุหรือ?”
เอเอ “นั่นึเป็นสาเหุที่ทำให้ัีิอันับพ่อั่วร้าย”
หม่านเป่าหน้ามุ่ยัริมฝีปานเอและิว่าพ่อนนี้ไม่ใ่นีอะไรนั นาั้ใอ่านเนื้อหา้ำแล้ว้ำเล่าถึสอรอบ ในที่สุหม่านเป่า็เ้าใวามหมายและเนื้อหาในประเ็นหลัอเรื่อนี้ไ้
นี่ือพ่อที่้อารรัษาอำนาอนเอเอาไว้ ันั้นเาึพยายามรัษาวามสมุลระหว่าลูๆ เาใปล่อยให้ลูายอนเอทะเลาะัแย้ัน และในที่สุ็สั่ัันลูาย 3 น านั้นเา็เลือลูายนหนึ่อเาึ้นเป็นัรพรริ หลัานั้นลูายที่ึ้นเป็นัรพรริอเา็วน้ำารระทำแบบเียวันับัีผู้เป็นพ่ออีสอสามรอบ ลูๆ นอื่นอัีที่เหลืออยู่อีสอสามนึถูเนรเทศออไป สรุปแล้วบุรายอัีล้วนไ้รับวามทุ์ทรมาน้วยันทั้สิ้น
หม่านเป่าไม่อบเรื่อนี้มานั และทำให้หม่านเป่ารู้สึปวหัวเมื่อ้ออ่านเรื่อนี้ มีหลายื่อที่หม่านเป่าอ่านไม่ออนาึ้อถามาเอเอ
เอเอไม่เพียแ่สอนวิธีออเสียัวอัษรเหล่านั้นให้หม่านเป่า แ่มันยัอธิบายถึวามหมายอำเหล่านั้นให้นาฟัอี้วย
หม่านเป่าหันไปอ่านเรื่ออพ่อน่อไปแล้ว็ร้อไห้ออมา
พ่อนนี้แย่ว่าพ่อน่อนมา เพราะเาัลูสาวอนเอเอาไว้และอาหารทำให้ลูสาวอนเอออยานาย สาเหุเพียเพราะลูสาวอเาไปรับเอาหม่านโถวาเพื่อนบ้านมาเท่านั้นเอ
หม่านเป่ายัเป็นเ็ที่มีิใบริสุทธิ์ นาึร้อไห้อย่าหนัและพูึ้น้วยวามโรธเือับเอเอว่า “พ่อนนี้เลวมา! ทำไมเายัเป็นุนนาที่มีื่อเสียอยู่อีล่ะ”
เอเอ “นั่นเพราะว่าเาเป็นุนนาที่ื่อสัย์ ไม่สร้าวามัแย้และไม่โ”
แม้ว่าุนนาที่ื่อสัย์ูเหมือนะเป็นนี แ่หม่านเป่า็ัสินใที่ะเลียเา เ็ผู้หิัวเล็ๆ อายุไล่เลี่ยับนเอลับ้อมาอาย หม่านเป่าึไม่สบายใมา
วาอหม่านเป่าึแ่ำเพราะว่าร้อไห้เป็นเวลานาน
เมื่อวเียนเิลับมาาารสอนนัเรียนใน่วลาวัน เอเอพบเห็นว่าเามาถึหน้าประูแล้ว มัน็รีบยึเอาหนัสือในมืออหม่านเป่าลับืนไปทันที วเียนเิึเห็นเพียหม่านเป่านั่ร้อไห้อยู่นเียวบนั้นบันไ อนนี้ยัร้อไห้นาแ่ำแล้ว
วเียนเิเอ็มีหลานายที่อายุมาว่าหม่านเป่าแ่เพียเล็น้อย ประอบับปริแล้วเา็เอ็นูหม่านเป่ามาที่สุ เมื่อเห็นหม่านเป่านั่ร้อไห้อยู่เ่นนั้นเา็ทุ์ใมาเ่นัน ึเินไป้าหน้าสอ้าวและถามึ้นเบาๆ ว่า “หม่านเป่า, ใรรัแเ้า?”
หม่านเป่าเ็น้ำาแล้วว้าแนเสื้ออวเียนเิเอาไว้ นาเยหน้าึ้นถามว่า “เียนเิ, ท่านเป็นพ่อที่ีหรือไม่?”
วเียนเิผะไปนิหนึ่หลัาิอยู่รู่หนึ่็อบึ้นว่า “หม่านเป่า, หลานายอ้าอายุมาว่าเ้าเสียอีนะ ในแ่อวามอาวุโสแล้วมัน็น่าะถามว่าเป็นปู่ที่ีหรือไม่มาว่านะ”
“โฮๆๆ มีพ่อเลวในโลนี้มามายที่รัแลูๆ อย่านั้นหรือ?”
วเียนเิรีบถามึ้นว่า “เ้าโนพ่อุมาหรือ?”
หม่านเป่าส่ายหัวอบว่า “พ่ออ้าใีมา พ่อไม่ใ่พ่อที่เลว”
วเียนเิถอนหายใ้วยวามโล่อและมอูหม่านเป่า เารู้ว่าหม่านเป่ายัเป็นเ็น้อยอยู่มา ึนั่ล้าๆ นาและถามึ้นอย่าอทนว่า “แล้วทำไมเ้าถึไ้ั้ำถามเ่นนี้ึ้นมาไ้เล่า?”
“้าเห็นเรื่อราวที่เี่ยวับเ้าหน้าที่ที่ื่อสัย์นหนึ่ึ่มีอาหารอยู่ในบ้านเล็น้อย แล้วลูสาวอเา็หิว เพื่อนบ้านึให้หม่านโถว้อนหนึ่ับนา ในภายหลัเมื่อเารู้ว่าลูสาวอเาินหมั่นโถวนั้นเ้าไป เา็โรธมาเาึับลูสาวัเอาไว้และนา็อาย ฮือออออ”
วเียนเิแ้มระุและถามึ้นว่า “เ้าหน้าที่แบบนี้ะมีอยู่ริที่ไหนันเล่า?”
หม่านเป่าเื่อถือในหนัสือที่เอเอหยิบออมาให้อ่านมา ึยืนรานึ้นว่า “มีสิ! ้าเห็น้วยาอ้าเอเลยนะ”
วเียนเิรู้ีว่าเาไม่สามารถถือสาหาวามับเ็ๆ ไ้เาึพูึ้นว่า “เอาละ, ถ้ามีเ้าหน้าที่เ่นนี้อยู่ริๆ ็แสว่าเาเป็นนำพวที่แสวหาื่อเสียและำยย่อมเยาผู้อื่น อยาให้ผู้อื่นพูันว่านเอนั้นเป็นเ้าหน้าที่ที่ื่อสัย์ ึ่ไมู่่วรับวามเป็นริอเา มัน็แ่รับหมั่นโถวาเพื่อนบ้านมา้อนหนึ่ไม่ใ่หรือ? เาสามารถ่ายเิน่าหมั่นโถวให้เพื่อนบ้านสัสอเหวิน็ไ้แล้ว ไม่ใ่หรือ?”
“หือ?” หม่านเป่าะพริบาและพยายามิทบทวนอย่าหนัถึสิ่ที่เียนเอาไว้ในหนัสือ นาเาหัวและพูึ้นว่า “ูเหมือนว่าะไม่ใ่แ่เพราะินหมั่นโถว แ่เป็นเพราะลูสาวอเาพูุยับผู้ายนอบ้าน้วย เียนเิ, ผู้ายนอบ้านหมายถึอะไร?”
วเียนเิหัวเราะ “นั่นยิ่เป็นเรื่อที่ไร้สาระเ้าไปให่ ผู้ายนอบ้านนนี้็เป็นเหมือน้าับเ้า ้าเป็นผู้ายนอบ้านอเ้า เพื่อนๆ ในโรเรียน็เหมือนัน แม้ว่าายและหิะมีวามแ่าัน แ่็ไม่วรไ้รับารีันอย่าเร่รั ในประเ็นนี้หาเป็นเ่นนั้นริๆ พ่อนนี้็ไม่ใ่นเลวอย่าเียวแล้ว แ่เายัเป็นปีศาร้าย้วย”
วเียนเิล่าว “้าิว่าเ้าหน้าที่ผู้นั้นเป็นนที่บ้าลั่ เาใใ้ีวิอลูสาวเพื่อสร้าื่อเสียอนเอ ในอนาเ้า้อหลีหนีนประเภทนี้ให้ห่าไลที่สุเท่าที่เ้าะทำไ้ แ่้าไม่เยไ้ยินเรื่อแบบนี้มา่อนเลย เ้าไปไ้ยินเรื่อแบบนี้มาาที่ไหนหรือ?”
หม่านเป่ารีบพูึ้นทันที “าหนัสือื่อสิบอันับพ่อที่ั่วร้ายในประวัิศาสร์”
“เนื่อาเป็นประวัิศาสร์ึ้อมีารบันทึไว้อย่าแน่นอน ้าไม่รู้ว่าสิ่ที่เ้าเพิ่พูถึนั้นือสิ่ที่เิึ้นในราวศ์ไหน เป็นเรื่อราวอเ้าหน้าที่ผู้ื่อสัย์นใหรือ?”
“บุลายุเียิ้อราวศ์หมิ”
วเียนเิอไม่ไ้ที่ะหัวเราะัๆ ลูบศีรษะน้อยๆ อหม่านเป่าแล้วพูึ้นว่า “ที่แท้็เป็นเรื่อราวอัวละรที่สร้าึ้นทั้หม ราวศ์หมินี้มันะไปมีอยู่ริไ้อย่าไรัน?”
หม่านเป่าะพริบาปริบๆ แ่นา็ยัเื่อถือในัวเอเออยู่มา นาึถามึ้นในใว่า “เอเอ, เ้าโห้าหรือเปล่า?”
เอเอที่เียบไปนานให้วามรู้สึว่ามันไม่พอใึ้นมาแล้ว แล้วมัน็ล่าวึ้นว่า “ไม่ไ้โห! โฮส์้อทราบ่อนว่า ไม่มีราวศ์หมิในพื้นที่นี้ ไม่ไ้หมายวามว่าะไม่มีราวศ์หมิในพื้นที่อื่น ไม่มีราวศ์หมิในวันนี้ ไม่ไ้หมายวามว่าะไม่มีราวศ์หมิในวันหน้า เ่นเียวับ้า, ในพื้นที่นี้และยุสมัยนี้ มี้าเป็นระบบย่อยอที่นี่เพียหนึ่เียว และมีโฮส์เพียนเียวที่มี้าอยู่ในรอบรอ แ่ในยุสมัยอโลนัประิษ์อเรา ไม่ไ้มีระบบย่อยเพียระบบเียว ราบใที่มีเินและ้อารื้อ ทุนสามารถื้อระบบย่อยมารอบรอเอไ้ทั้สิ้น”
หม่านเป่าฟัแล้ว็เ้าใบ้าไม่เ้าใบ้า แ่็ยัพยายามสรุปทำวามเ้าใ้วยนเอ นั่นือเอเอไม่ไ้โห และวเียนเิ็พูถู นาึัสินใรับฟัทั้สอฝ่าย
หม่านเป่าึเยหน้าึ้นมอวเียนเิและถามว่า “เียนเิรู้ัพ่อเลวในประวัิศาสร์อเราหรือไม่?”
วเียนเิถามึ้นว่า “ทำไมเ้าถึสนใเรื่อนี้? เ้ารู้อะไรหรือไม่ แม้ว่านเป็นลูะมีพ่อที่เลวร้ายปานใ พวเา็ะไม่เผยแพร่เรื่อเลวๆ อพ่อัวเอออไปให้นภายนอไ้รับรู้ เพราะหาว่าเาเผยแพร่ออไปพ่ออเา็ะเสียหน้า รอบรัวอเา็ะเสียื่อ เมื่อทั้พ่อและรอบรัวอเาเสียื่อ ัวเาเอะีไปไ้อย่าไร?”
หม่านเป่าะลึ วเียนเิึถือเอาโอาสนี้เพื่ออบรมสั่สอนนาแล้ว็พูึ้นว่า “หม่านเป่า, เ้าเป็นเ็ลา ้ารู้ว่าเ้าอบอ่านหนัสือ ในเมื่อเป็นเ่นนั้นเ้า็ั้ใเรียน เมื่อเ้าเรียนำราพันอัษรบแล้ว อนนี้็ไ้เวลาเรียนรู้หลุนอวี่-ัมภีร์ริยวัรอื้อ เมื่อเรียนหลุนอวี่เสร็สิ้นแล้ว เียนเิะสอนเรื่อพิธีารให้ับเ้า”
หม่านเป่าะลึนิ่อึ้ เอเอึรีบเือนนาึ้นว่า “โฮส์, ยัไม่รีบล่าวอบุเหล่าือหรือ?”
หม่านเป่าึฟื้นืนสิและรีบุเ่าลับพื้นทันที “อบุเียนเิ... เอ่อ... ไม่ใ่ๆ อบุเหล่าือ”
หม่านเป่าโศีรษะำนับวเียนเิ
วเียนเิรู้สึเสียในิหน่อยเมื่อเาหลุำพูเหล่านั้นเมื่อรู่ออไปเพราะวามปาไว แ่เมื่อเห็นหม่านเป่าุเ่าอยู่บนพื้นและร้อเรียเาึ้นมา้วยวามีอีใว่า ‘เหล่าือ’ ร่อรอยแห่วามเสียใเมื่อรู่็าหายไปนหมสิ้น
่าปะไร! แม้ว่าะรับหม่านเป่าเป็นศิษย์ใน ทั้ยัเป็นศิษย์ในที่เป็นผู้หิ แ่หม่านเป่า็ลา น่ารัและรู้ัเอาอเอาใผู้นยิ่นั
วเียนเิ่วยึัวเ็น้อยให้ลุึ้นมาและพูว่า “ลับไปบอพ่อับแม่อเ้าว่าเิอะไรึ้นบ้าในวันนี้”
“ทำไมเหล่าือถึ้อให้้าบอพ่อับแม่ในเรื่อนี้้วย?”
วเียนเิลูบศีรษะอหม่านเป่าและพูึ้นว่า “ั้แ่้ายอมรับให้เ้าุเ่าเรียนเอว่า ‘เหล่าือ’ ้า็้อทำพิธีรับเ้าเป็นศิษย์ใน้วยวามถู้ออบธรรม”
วเียนเิลูบศีรษะอหม่านเป่าและถอนหายใแผ่วเบา
เมื่อรั้ที่เาเห็นหม่านเป่าในรั้แรนั้น หม่านเป่าเป็นเพียเ็ผู้หิัวเล็ๆ ที่เพิ่หัยืนเาะำแพ ูเหมือนว่าหม่านเป่าะอายุไ้เพียแปหรือเ้าเือนเท่านั้น แม้แ่เาะำแพยัยืนไ้ไม่มั่นนั
เสี่ยวเียนื่อสะใภ้ให่บ้านโวมาเป็นแม่รัวทำอาหารที่โรเรียน เพราะเพิ่เ้าทำานนาึีใมาและมัะมาโรเรียนั้แ่เ้า ไม่เพียแ่ทำวามสะอาภายในและภายนอห้อเรียนเท่านั้น แ่ยัสับฟืนสำหรับใ้ทำอาหารอี้วย
ันั้นึอาเป็นไปไ้ที่นาะละเลยเ็ๆ ไปบ้า ในอนนั้นหม่านเป่าปีนึ้นไปนั่ที่ธรีประูอห้อเรียนหันหน้าลับมาและับประูห้อเรียนเอาไว้เพื่อฟัวเียนเิสอนหนัสือ
อนแรวเียนเิโรธเือนิหน่อย และิไปเอว่าสะใภ้ให่โวไม่ใส่ใูแลเ็ เาึวาหนัสือลอุ้มหม่านเป่าแล้วเินไปหาสะใภ้ให่โว
เาอยาะให้สะใภ้ให่โวูแลลูอนาให้ีๆ แ่ลับไปเห็นว่านาำลัใ้วานสับฟืนอยู่เหื่อท่วมัวทีเียว
วเียนเิที่ไ้รับเิานายท่านไป๋ให้มาสอนหนัสือในหมู่บ้านบนภูเาแห่นี้ โยปริรอบรัวอเา็มีทรัพย์สมบัิไม่มานั ในวามเป็นริพื้นานอเา็มาานยานเ่นัน
ในวามทรำอวเียนเิแม่อเามัอุ้มเาึ้นหลัออไปทำานนั่นทำานนี่เ่นนี้เหมือนัน ันั้นวเียนเิึลัเลอยู่พัหนึ่ เาไม่ไ้เรียสะใภ้ให่โวให้มารับหม่านเป่าลับไป แ่เาหมุนัวหันหลัลับและพาหม่านเป่าลับไปห้อเรียนและปล่อยให้นานั่บนธรีประูห้อเรียน่อไปไ้
โีที่เ็นนี้นิสัยี หม่านเป่านั่บนธรีประูห้อเรียนโยไม่ร้อไห้หรือสร้าปัหาใๆ เลย นาินทันทีที่ป้อนอาหารให้ิน เมื่อเห็นนัเรียนอ่านออเสียนา็พูพึมพำับัวเอไป้วย
่อมาำแรที่หม่านเป่าพูไ้็ือ ‘เียนเิ’ วเียนเิยืนรานว่าเป็นำพูำนี้แหละือำพูแรที่หม่านเป่าพูออมา
เ็นนี้ลามาริๆ ทันทีที่เ็อายุไ้ 1 วบ ็สามารถพูไ้ หม่านเป่า็ท่อ ‘สวรร์และโลวนหว...’ ไปับนัเรียนนอื่นๆ ไ้
นัเรียนที่อายุน้อยที่สุที่เาสอนือหวบ ท่อสิบรั้ถึำไ้ แ่็ลืมมันในวันรุ่ึ้นทันที แ่หัวเล็ๆ อหม่านเป่าลับำมันไ้อย่าัเนไม่มีลืม
แน่นอนว่านาแ่ท่อำแ่ไม่รู้ััวหนัสือ
ันั้นวเียนเิึัลอำราพันอัษรมอบให้หม่านเป่า
่อมาวเียนเิอบหม่านเป่ามายิ่ึ้น เพราะเาพบว่าหม่านเป่าไม่เพียแ่เรียนรู้และท่อำไ้อย่ารวเร็ว แ่นายัำัวหนัสือไ้อย่ารวเร็วและไม่มีลืมอี้วย
หลัาทบทวนหลายรั้หม่านเป่า็ำัวหนัสือัวนั้นไ้
เ็ลาที่น่ารัและนิสัยีแบบนี้ทำไมถึไม่เิมาเป็นเ็ผู้ายันนะ?
วเียนเิเสียายมา เสียาย้ำๆ ั้หลายรั้หลายหน
หลัานั้นวเียนเิ็อไม่ไ้ที่ะสอนหนัสือให้หม่านเป่า สอนวิธีารอ่านให้หม่านเป่า สอนหลัวามเป็นริให้หม่านเป่า และยั้นหาหนัสือหลายเล่มเพื่อนำมาเป็นแบบฝึัลายมืออนเอ หลัาัลายมือเสร็แล้ว็มอบให้หม่านเป่าเพื่อให้นาไ้มีหนัสือีๆ ไว้ใ้เล่าเรียน
แม้ว่าู่ๆ วเียนเิะหลุพูถ้อยำในเิยอมรับหม่านเป่าเป็นศิษย์ในออไปแล้ว แ่ในวามเป็นริวเียนเิเยิถึเรื่อนี้ไม่ใ่แ่รั้หรือสอรั้เท่านั้น แ่ยััสินใเ็าไม่ไ้เสียทีหนึ่เท่านั้น สาเหุ็เพราะว่าหม่านเป่าเิมาเป็นเ็ผู้หินั่นเอ
ในวามเป็นริวเียนเินั้นรู้ัวเอีว่า นเอแม้ะเป็นปัานแ่็ออห่าาสถาบันารศึษามาเนิ่นนานแล้ว วามรู้อเาึมีำั ในเมื่อเป็นเ่นนี้ทำไมเายั้อถือสาับารรับเ็หิเป็นศิษย์ในอนเอ้วยเล่า เหุใเายั้อใส่ใับื่อเสียอมปลอมเหล่านั้นอี้วยเล่า?
เ่นนั้นมันะ่าอะไรับารระทำอพ่อเลวที่หม่านเป่าเอ่ยออมาเมื่อรู่ันอีเล่า?
เมื่อิแล้ว วเียนเิ็ลูบหัวอหม่านเป่าหนัึ้นและัสินใว่า “อนนี้เ้าไปหาพี่สะใภ้อเ้าเถอะ แล้วบอให้พ่อับแม่เลือวันที่ีพาเ้ามาทำพิธีารวะอาารย์”
หม่านเป่าึเินาไปอย่าุน
----------------
ว่า้วยเรื่อศิษย์ในอเหล่าือ
ศิษย์ในนี้แ่าาศิษย์ทั่วไป เพราะวามสัมพันธ์ระหว่าศิษย์ในับเหล่าือนั้น มีวามสัมพันธ์ประหนึ่พ่อับลู ั่นในรอบรัว มีอะไร็ถ่ายทอให้ับศิษย์ สอนศิษย์รอบ้านไม่ไ้สอนามหน้าที่ แ่สอน้วยวามปรารถนาี เหมือนพ่อที่ฝีมือิัวไม่สอนนอื่นแ่ะสอนให้ลูัวเอ ในะที่ศิษย์ทั่วไปับเียนเินั้นมีวามสัมพันธ์ันในแ่ศิษย์อาารย์ที่สอนเนื้อหาวามรู้ให้แ่ันามานะหน้าที่เท่านั้นแม้ะผูพันันแ่็ไม่ผูพันันลึึ้มาเพียพอ
ว่า้วยเรื่อารัลายมืออปัาน
ปัาน้อฝึัลายมืออยู่เป็นประำ ประมาว่าร้าราลายมือ็ะห่วยและารฝึัลายมือเป็นหนทาอารฝึิใทาหนึ่้วย ในเมื่อ้อฝึัลายมืออยู่แล้ววเียนเิึหาหนัสือที่เป็นประโยน์มาเป็น้นแบบ พอัเสร็็เ้าเล่มมอบให้หม่านเป่า่อไปนั่นเอ
ความคิดเห็น