คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #29 : บทที่ 29 ท่านอาจารย์
บทที่ 29 ท่านอาารย์
เย่เวยมอู้วยวามสนใ เป็นลายเส้นัวอัษรที่สวยมา ัวอัษร 10 ัวไม่าไม่เิน บททสอบเริ่ม้นึ้น ‘千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅’
“สิบัวนี้อ่านว่า ‘เียนานเหนี่ยวเฟยเวี๋ย ว่านิ้เหรินเมี่ย’ วามหมายือ ‘นบินหายไปาภูเานับพัน ไร้ร่อรอยผู้นาหมื่นเส้นทา’ พรราถึวามเียบเหาและวัเวอย่าถึที่สุ”
ทั้สิบัวนี้มี 千, 山 และ 人 ที่เย่เวยรู้ั เพราะมันเป็นอัษรีนั้เิมที่ีเส้นน้อยและ่ายอยู่แล้ว ึไม่ไ้ลรูปอมันอี
หัวหน้าหมู่บ้านราเริ่มสอนแยทีละัวอัษรอย่าริั เย่เวย็ั้ใท่อำอย่าริั หลัาอธิบายวามหมายอแ่ละำและส่ระาษให้เย่เวยแล้วล่าวว่า “้าะให้เวลาท่อำหนึ่ถ้วยาแ่เ้า”
เย่เวยพยัหน้าอย่าริัรับระาษมาแล้ววิ่ไปุอยู่รมุมหนึ่อลานบ้าน้านนอ ใ้ิ่ไม้ฝึเียนไป้วยบนพื้นินในะที่พยายามท่อำัวอัษรอี 7 ัวที่ไมุ่้นเย ผู้เ่าทั้หลายพลันเียบเสียล เพราะลัวะรบวนารท่อำอนา
หิราเย่ระิบึ้นว่า “าเ่า, เวยเวยะำไ้หรือ มันยาั”
ายราเย่ทำท่าทาให้นาเียบ “ไม่มีปัหาหรอ เวยเวยอเราลามา”
ทาฝั่ภรรยาอหัวหน้าหมู่บ้านรา เทามน้ำิอุ่นๆ ให้ับหัวหน้าหมู่บ้านราเพิ่มเิมและระิบึ้นว่า “ท่านผู้เ่า, ้าิว่าเวยเวยเป็นเ็ี”
หัวหน้าหมู่บ้านราเหลือบมอภรรยาแ่ไม่พูอะไร เาื่มน้ำิผสมน้ำาลทรายแ้าๆ
เมื่อถึเวลาที่ำหนแล้ว เย่เวยึวิ่ถือระาษลับมา “ท่านปู่หัวหน้าหมู่บ้าน, ้าำไ้แล้วท่านสามารถทสอบ้าไ้เลย”
“อืม... เ้าำมันทั้หมไ้หรือไม่?”
“ำไ้” เย่เวยพยัหน้าถี่ๆ หัวหน้าหมู่บ้านมอนาอย่าสสัย ลัเล ี้ไปที่อัษรัวที่ 4 และอัษรัวที่ 6 แล้วพูว่า “อ่านและอธิบายสอำนี้”
“อัษรัวที่ 4 นี้อ่านว่า ‘เฟย’ ็ือบิน เ่นนบินบนท้อฟ้า ส่วนอัษรัวที่ 6 นี้อ่านว่า ‘ว่าน’ หมายถึหนึ่หมื่น เ่น อทหารอเมือหยาเิมีหนึ่หมื่นนาย” เย่เวยอบำถาม้วยวามมั่นใ
หัวหน้าหมู่บ้านราพยัหน้า้วยวามพึพอใ ี้ถามอัษรไปทีละัวสลับไปมาไม่แน่นอนว่าะถามัวไหน่อนัวไหนหลั
“ัวนี้อ่านว่า ‘’ หมายถึ ร่อรอย เส้นทา เ่นรอยเท้าอน หรือรอยเท้าอสัว์ที่ทิ้ไว้เมื่อเินผ่านไป” อัษรัวนี้ยาที่สุ ีเส้นมามายที่สุ เย่เวยใ้เวลาับมันมาที่สุ แ่นา็ำไ้แล้ว
หัวหน้าหมู่บ้านราประหลาใเล็น้อย ทุำที่ี้ไปเ็เย่เวย็อธิบายไ้ทั้หมอย่าถู้อและัเน เิมทีเาไม่หวัว่านาะำไ้ทั้หม ำไ้แ่รึ่เียว็ถือว่าเ่มาแล้ว เามวิ้ววาระาษล้าๆ มือ้าหนึ่เาะโ๊ะเบาๆ เหมือนะิอะไรบาอย่า
เย่เวยรู้สึัวลในิหน่อย อย่าบอนะว่าบททสอบนี้ทำึ้นเพียเพื่อให้นาัใ ้วยเพราะไม่ิว่านาะำไ้ทั้หม แ่เมื่อนาันำไ้ทั้หมึ้นมา หัวหน้าหมู่บ้านราึ้อหาทาอื่นมาปิเสธไม่สอนหนัสือให้นาอี
“เมื่อี้้าเห็นเ้าถือิ่ไม้ีเียนไป้วยอนท่อำ” หัวหน้าหมู่บ้านราเอ่ยออมาหลัเียบไปนาน “เ่นนั้นเ้าเียนแ่ละำไ้มั้ย?”
เย่เวยเบิาว้าึ้น นั่นแน่... ถ้า้าเียนไม่ไ้ะไม่รับใ่มั้ยล่า... อย่าไ้หวัเลยแม่!
“้าเียนไ้!” เย่เวยรีบพยัหน้ายืนยันอย่าหนัแน่น หลัานั้น็วิ่ออไปหยิบิ่ไม้เริ่มีเียนบนพื้นทั้ 10 ำ แ่ละำัวโมา ะไ้เห็นัๆ ไร้้ออ้าว่าหล่นรไหนไป
อย่าิว่าัวอัษรอ้าาสั่นเียวนะ ไม่อย่านั้น้าะระโ ‘ร๊อปิ’ ให้ท่านาสั่นบ้าแน่!
หลัาเียนเสร็ำสุท้าย เย่เวย็ยืัวึ้นมอหัวหน้าหมู่บ้านราและนอื่นๆ ที่เินามมาหยุมอัวอัษรบนพื้นรหน้า
เมื่อเห็นสีหน้าเร่รึมอหัวหน้าหมู่บ้านรา เย่เวยย่นิ้วรออยู่ว่าะเพิ่มเื่อนไที่สามึ้นมาอีหรือไม่ ในะที่พ่อเย่และแม่เย่ที่ไม่รู้เรื่ออะไร็ัวลใไม่น้อยเ่นัน
“ห... หัวหน้าหมู่บ้าน เวยเวยทำผิไปี่ัวหรือ?”
หัวหน้าหมู่บ้านราเยหน้าึ้นมอสอสามีภรรยาสุลเย่แล้วล่าวึ้น้าๆ “เอาละ, วันนี้ยัไม่ไ้เรียมัวอะไร อีสอวันเมื่อัมภีร์สามอัษรและอัระพันำพร้อมแล้ว่อยให้เวยเวยมาอีที”
สอสามีภรรยาสุลเย่ไม่เ้าใอยู่พัหนึ่ึไม่ไ้อบสนออะไร ภรรยาอหัวหน้าหมู่บ้านึยิ้มแย้มแล้วพูอธิบายึ้นว่า “น้อายเย่, น้อสะใภ้เย่ าเ่าอ้าลรับเวยเวยเป็นศิษย์แล้ว พวเ้าไม่ีใหรือ?”
สอสามีภรรยาสุลเย่ะลึันอยู่รู่หนึ่่อนะเ้าใและอบรับอย่ามีวามสุทันที “ีใสิ! พวเราีใมา เวยเวย, เร็วเ้ารีบมาุเ่าเรียอาารย์”
เย่เวยึยิ้มเ็มหน้านาหยี รีบเ้าไปุเ่ายน้ำาเรียหัวหน้าหมู่บ้านราว่า ‘อาารย์’ ในที่สุนา็ไ้เรียนหนัสือแล้วแม่!
นับแ่นั้นมา ทุเ้าหลัรับประทานอาหาร เย่เวยะวิ่ไปเรียนหนัสือับหัวหน้าหมู่บ้านรา หัวหน้าหมู่บ้านราล่าวว่าารอ่านและารรู้หนัสือวรทำอย่าสม่ำเสมอ ไม่สามารถสวาปามำเียวอ้วนไ้ันใ็ไม่สามารถเรียนหนัสือวันเียวเ่ไ้ันนั้น ันั้นารเรียนารสอนอเาึเน้นที่วันละไม่เิน 10 ัวอัษรเท่านั้น
ารำัวอัษรไม่ใ่เรื่อยาสำหรับเย่เวย แม้ว่าัวอัษรในยุปัุบันะเป็นแบบลรูป ำนวนีหายไป่อน้ามา แ่็ยัเ้าเิมอยู่เป็นส่วนให่ ันั้นเมื่ออยู่ในประโยและผ่านาราเาร่วม้วย็อ่านเนื้อหาไ้ทั้หม
แ่ารเียนัวอัษรนี่่าหาที่เป็นปัหาให่ ยุสมัยใหม่หาไม่ใ่วิาวาเียน ยัะมีใรับพู่ันอีบ้า ยามเรียนหนัสือ็ไม่มีใรใ้ปาาันแล้ว ทุนล้วนมีแท็บเล็หรือไม่็โน๊บุแบบหน้าอสัมผัส ไม่ว่าะบันทึหรือส่้อวามล้วนพิมพ์าีย์บอร์ทั้นั้น
เมื่อ้อย้อนลับมาใ้พู่ัน เย่เวยึ้อเรียนรู้ใหม่หมอย่า้าๆ เริ่ม้นาารับพู่ันนั่หลัร ทุวันหลัาเรียนและำอัษรรบ 10 ำแล้ว เย่เวยะใ้เวลาที่เหลือในาร่วยอาารย์า เทน้ำ ทำธุระ่าๆ และหยอล้อท่านผู้เ่าทั้สอ นอเหนือาเวลาเหล่านั้น นา็ใ้ไปับารฝึหััลายมือทั้สิ้น
เนื่อาเย่เวยมัวิ่ไปมา้วยพละำลัมหาศาล ทั้ว่อไวและยืหยุ่น นาึเป็นที่ื่นอบท่านผู้เ่าทั้สอนนี้เป็นอย่ามา ผ่านไปหนึ่เือน อาารย์หิเือบะรัเย่เวยเท่าับหลานสาวอัวเอแล้ว ถ้ามีอะไรที่อร่อย็้อมีส่วนอเย่เวย้วยเสมอ
ท่านอาารย์มีลู 5 น นโและนสุท้อเป็นลูสาว รลาเป็นลูายสามน ยเว้นลูสาวนสุท้อพี่ๆ ทั้ 4 น ทั้หมแ่านแยบ้านออไปแล้วเหมือนับรอบรัวอปู่เสี่ยวเมา แ่สภาพแท้ริลับไม่เหมือนรอบรัวอปู่เสี่ยวเมาเลย แม้แ่นิเียว
เิมทีเย่เวยไม่ไ้ิอะไรในเรื่อนี้ ในยุที่นาามา ลูไม่ไ้อยู่ับพ่อแม่เป็นเรื่อธรรมามา พ่อแม่็มีีวิอพ่อแม่ ลู็สร้ารอบรัวอลู มีน้อยมาที่ะอยู่รวมันับพ่อแม่ แ่ในยุนี้หาลูายไม่อยู่ับพ่อแม่ถือว่าผิปริ
ันั้นรอบรัวอท่านอาารย์นี้ถือว่าผิปริแ่าารอบรัวอปู่เสี่ยวเมา ทานั้นแม้ะแยบ้านันแ่ไม่แยวามสัมพันธ์ ทุบ้านลับลมเลียวรัใร่่วยเหลือไปมาหาสู่ันทุวัน แ่ทานี้อท่านอาารย์ แยบ้านแล้วราวับแยวามสัมพันธ์อันเ็า
เิมทีเหล่าพี่น้อผู้ายสามน พี่นโ้ออยู่ับพ่อแม่ แ่เพราะท่านอาารย์ร่าายอ่อนแอเ็บป่วยบ่อย ึไม่มีลูสะใภ้นใอยารับูแลเา เี่ยันทุวัน บ้านร้อนทุเวลา ท่านอาารย์ึโรธเือ ลั่นวาาว่าหาไม่พอใ็แยบ้านไป ใร้อารสร้าบ้านใหม่เาะแบ่เินให้ 5 ำลึไปหาที่สร้าบ้านันเอาเอ หาใร้อารอยู่บ้านนี้เา็ะให้แ่ 1 ำลึเท่านั้น
ปราว่าลูายทุนเลือไปสร้าบ้านใหม่อนเอ พวเา่าิว่าหาที่สร้าบ้านให้ีหน่อยอย่าไร็ไม่เิน 4 ำลึ ยัมีเินเ็บอี 1 ำลึ แ่หาไม่ไปอยู่ับพ่อแม่็ไ้แ่ 1 ำลึ ไม่ไ้บ้านเหมือนนอื่น ใรล่ะะอยาอยู่ับพ่อแม่อี? เรื่อนี้ทำท่านอาารย์้ำใอย่าหนั สุท้ายบ้านหลันี้ึมีแ่ผู้ราสอนับลูสาวนสุท้ออยู่อาศัยไม่มีลูายนใอยู่้วย ทรัพย์สินที่นาท่านอาารย์ึแบ่ออเป็น 4 ส่วนให้ลูายไปนละส่วน ที่เหลือหนึ่ส่วนเป็นอนเอและเลี้ยูลูสาวนเล็ที่เลยวัยออเรือนมา 2 ปีแล้ว แ่นายัไม่เลือแ่านับใร ส่วนบรราลูาย็มัะผลัันส่หลานๆ มาอยู่เป็นเพื่อนปู่ับย่ายัหวัในทรัพย์สินที่นาส่วนที่เหลือและบ้านหลัให่ที่เยอยู่มาั้แ่เิหลันั้นอยู่
เย่เวยไ้แ่ส่ายหน้า ส่หลานๆ มาอยอนั่นอนี่ลอเวลา แม้ว่าารมาอหลานๆ ะทำให้ผู้ราีใแ่็ยัรู้สึเ็บปวไปในเวลาเียวัน หลัาเย่เวยมาเรียนหนัสือที่นี่หนึ่เือน นา็เริ่มรู้ื้นลึหนาบาและเล่ห์เหลี่ยมอบรราสะใภ้ทั้สามนแล้ว โยส่วนัวเย่เวยสนับสนุนารัสินในี้อท่านอาารย์ แม้แรเริ่มท่านอาารย์อาเสียใบ้าแ่หามออีมุม นั่นเป็นารัปัหา ถีบพวมาเรื่อออไปให้หม บ้าน็ยัเป็นบ้าน อยู่สบสุันเพียสอายายับลูสาวนสุท้อ็ยัีว่าบ้านวุ่นวายทุวันมา
ันั้นึเป็นที่รู้ันว่า ถ้าท่านอาารย์ไม่อนุา ทั้สามบ้านที่แยออไปแล้วห้ามมาวุ่นวายที่บ้านให่นี้อีเ็า
ในวันที่ 20 เือน 12 ่อนปีใหม่ไม่ี่วัน เย่เวยและหิราเย่นำ้าวเหนียวไปบเป็นแป้สำหรับเรียมทำเี๊ยวรับปีใหม่ แน่นอนว่าเมื่อไ้แป้้าวเหนียวแล้วย่อม้อแบ่ออมาส่ให้ท่านอาารย์เป็นเรื่อบูาาศิษย์้วยเ่นัน
เ้าวันนี้ เย่เวยึนำแป้้าวเหนียว 2 ั่มุ่หน้ามายับ้านท่านอาารย์ แ่ทว่าวันนี้เป็นอะไรที่แปลมา มีทั้ผู้ให่และเ็ๆ ในบ้านมามาย เย่เวยยืนะลึอยู่พัหนึ่ เหล่าเ็ๆ ที่วิ่เล่นันอยู่ในลานหน้าบ้าน็พาันหันหน้ามามอเย่เวยอย่าแปลใเ่นัน เ็ายัวเล็ๆ หน้าลมหน่อยวิ่นำหน้าออมาถามว่า “เ้าเป็นใร?”
เย่เวยมอไปรอบๆ แ่นาไม่เห็นท่านอาารย์และไม่เห็นแม้แ่อาารย์หิ ึล่าวอบึ้นว่า “สวัสี, ้าเป็นลูศิษย์อหัวหน้าหมู่บ้านรา และ้ามาที่นี่เพื่อส่แป้้าวเหนียวให้ับท่าน”
เ็ายนนั้นเบิามอเย่เวยแล้วู่ๆ ็ร้อึ้น้วยวามประหลาใว่า “เอ๋, เ้าเป็นเ็โ่ที่พูถึันนนั้นน่ะเหรอ? ้าไ้ยินท่านแม่บอว่าเ้าเยโ่มามา่อน ริๆ หรือ?”
เย่เวยอบสนอ่อวามระือรือร้นอย่าะทันหันอเ็ายรหน้าแทบไม่ทัน ไ้แ่เพียพยัหน้าหึๆ อย่าว่าเปล่า มอเาระโโลเ้นปา็พ่นถ้อยำ “เ็โ! เ็โ่!” ออมาไม่หยุทำเอาเย่เวยหน้าำล้ำ
“เสี่ยวหยุพูาไม่ี ไม่อย่านั้น้าะฟ้อท่านา!” เ็หินหนึ่ที่โว่าเย่เวยวิ่ออมาาในบ้านส่เสียปรามเ็ที่นาเรียว่าเสี่ยว ทำให้เาหันลับมาแลบลิ้นใส่นา่อนะวิ่หนีไปอีทา “เ็เลว! นิสัยเหมือนแม่ริๆ”
เ็ผู้หินนั้นบ่นพึมพำออมาอย่าไม่อบใอีหลายำ “สัวันเถอะ ้าะบอให้ท่านาับพวเ้ามาสั่สอนเสียให้เ็ นิสัยไม่ี อบรัแนอื่นแบบนี้ไม่รู้หรือว่าท่านาเลียที่สุ แม้แ่ท่านยาย็ไม่อบ ลอ้าุว่าพวเ้าบ้าพวเ้า็ไม่อบ ยัะล้าไปูว่านอื่นอี นิสัย...” เมื่อนาหันลับมาเห็นเย่เวยที่ยืนอึ้อยู่็พลันเปลี่ยนสีหน้า ยยิ้ม้อนรับอย่ามีวามสุ ยัเ้ามาับมือเย่เวยแล้วลาเ้าไปในบ้านอย่าเป็นมิร “มาเถอะ, ้าะพาเ้าไปหาท่านยายเอ”
(บอนแล้ว้า เอันอนหน้าอี 5 นาที)
ความคิดเห็น