คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #83 : ไม่ธรรมดานะ
78. ไม่ธรรมานะ
โ๊ะเรียนัวให่แบ่ออเป็นสอฟาสำหรับนั่ประันหน้าัน ฟาหนึ่ปัหลัเอาไว้้วยเียนเิผู้เร่รึมนามว่าหลินผิ อีฟาหนึ่ที่อยู่รัน้ามุ้มปุ๊เอาไว้้วยุ๊าัวอ้วนลมสอัว ัวแรือหม่านเป่า อีัวหนึ่ือหลินี๋ที่ำลัพยายามยืัวให้รสายาับ้อมอเียนเิผู้เร่รึมาแป๋วแหววอย่ารออย
ยัมีนัเรียนโ่อีนที่ไม่แสนให้เห็นแ่ำลันั่้อเียนเิหลินผิอย่าั้อั้ใอยู่ภายในมิิปล้อไผ่ไม่แพ้ัน เ้าัวน้อยทัู้่และอีหนึ่อาวุโสที่ไม่่าาเ็น้อยรู้สึื่นเ้นมา
“บทเรียนแรสำหรับพวเ้า็ือ... พู่ัน!” เสียอหลินผิไม่ัมานัแ่เนื้อเสียัวานใสและทรพลั พร้อมับยพู่ันึ้นมาวาบนโ๊ะรหน้าให้หม่านเป่าและหลินี๋นละหนึ่้ามให้พวเาไ้เห็นอย่าัเนถนัา
“อ้าว! เราไม่ไ้ะเรียนัวอัษรันหรอหรือพี่ให่?” หม่านเป่าเาหัวแรๆ นาั้ใมาอย่าีว่าวันนี้ะไ้าหนัสือเริ่มเรียนัวอัษรัวแรอย่าที่เฝ้ารอะไ้อ่านำราแพทย์ไวๆ แม้ว่าอนนี้ในมิิปล้อไผ่ะไม่เหลือำราแพทย์แม้แ่เล่มเียวแล้ว็ามที แ่นั่นไม่ใ่ปัหา ปัหาือ้ออ่านหนัสือให้ออไวๆ ่าหาล่ะ ริมั้ย?
“ันนนนน~~” แ่สำหรับหลินี๋ัวน้อยแล้ว เาไม่มีปัหา เรียนอะไร็ไ้ทั้นั้นแ่ให้ไ้เรียน็พอ พู่ัน็พู่ันสิ! หลินี๋ึเอื้อมมืออวบลมออไปหยิบพู่ันรหน้าึ้นมาพลิูไปมา้วยวามสนใอย่ายิ่ ไม่ใ่ว่าเาไม่เยเห็นพู่ัน พูไ้ว่าเาโมาับพู่ัน็ว่าไ้ แ่นั่นมันเป็นพู่ันในมืออท่านพ่อ ไม่ใ่พู่ันอเาและเาไม่ไ้รับอนุาให้แะ้อพู่ันมา่อน อนนี้เาะมีพู่ันเป็นอนเอแล้ว~~
หลินผิอมยิ้มนิหนึ่เมื่อมอท่าทีีอีใอหลินี๋และใบหน้าที่สสัยใร่รู้อหม่านเป่าแล้วล่าวอบว่า “โยปริแล้วเ็ทั่วไป็วรเริ่ม้นารเรียนัวอัษราานื้อิ่อนเป็นอันับแรริๆ อย่าที่เ้าว่ามานั่นแหละนะ เพราะมันเป็นำราที่แ่ึ้นในรูปแบบล้ออำไ้่าย วามหมายัเน ทั้ยัแฝเนื้อหารอบลุมศาสร์้าน่าๆ สืบทอันลมาใน้านวันธรรม วรรี ประวัิศาสร์ ปรัา าราศาสร์ ภูมิศาสร์ ริยธรรม วามยุิธรรม วามภัีและวามัูเวที เป็น้น แน่นอนว่าพวเ้าทั้สอน็้อเริ่ม้นเรียนรู้าานื้อิเป็นเล่มแรเ่นัน เพียแ่่อนเรียนานื้อิ พวเ้าวรทำวามรู้ัับสี่สมบัิอารศึษาเสีย่อนถึะถู เพราะพวเ้าไม่ไ้แ่ ‘เรียนอ่าน’ อย่าเียวพวเ้า้อ ‘เรียนเียน’ ้วยนั่นเอ”
(三字经 านื้อิ ัมภีร์สามอัษร ำราเรียนเริ่มแร)
(教育四宝 สี่สมบัิอารศึษา เป็นเรื่อเียนที่ประอบ้วย หมึ ระาษ แท่นฝนหมึและพู่ัน)
“เรียนเียนหรือ?” หม่านเป่าเลิิ้วึ้นเอียหน้ามอพี่ายให่อย่าสสัย นเออยาเรียนอ่าน่อนนี่นา อ่านให้เป็นไวๆ แล้วะไ้อ่านำราแพทย์ไ้อย่าไรล่ะ
“สิ่ที่ยาที่สุอารเรียนหนัสือ ไม่ใ่ารเรียนัวอัษร ไม่ใ่ารำวามหมาย ไม่ใ่ารอ่านให้ออ หาพี่ให่้อารให้พวเ้าแ่อ่านออ ็ไม่ำเป็น้อรู้ัสี่สมบัิอารศึษา แ่พี่ให่้อารให้พวเ้า้าว้ามผ่านีำันั้นไป อ่านออแล้วยั้อเียนไ้ ไม่ใ่แ่เียนไ้แ่ยั้อเียนไ้ีเลิศอี้วย”
เพราะารัอัษร็เป็นหนึ่ในศาสร์หลัทีุ่หนู ุายอระูลให่ทั้หลาย้อร่ำเรียน ยิ่ทำไ้ียิ่ถือเป็นหน้าาและแสุ่าอนเอให้ประัษ์ แม้ะเิบโในนบท แ่ทั้น้อสาวและลูายอเาหลินผิผู้นี้ะ้อไม่้อยไปว่าุหนู ุายแถวหน้าอเมือหลวเมื่อถึเวลาที่พวเรา้อย้อนลับไป
หลิยวี่รีบเลี้ยล่อมหม่านเป่าทันทีว่า “หม่านเป่า, พี่ให่พูถูนะ เ้าำเป็น้ออ่านให้ออเพื่อะไ้อ่านำราแพทย์็ริ แ่ถ้าเ้าเียนไม่ไ้ เอปัหาเ้าะบันทึอย่าไร เรียนรู้นไ้บทสรุปแล้วเ้าะบันทึบทสรุปอย่าไร เมื่อไปรัษาผู้ป่วยแล้วเ้าะเียนใบสั่ยาอย่าไร? ริมั้ย?”
หม่านเป่าทำปายื่นอย่ารึรอ แล้ว็พยัหน้าอย่าเห็น้วยนิๆ “มัน็ริละนะ”
หลิยวี่ “มัน้อริอยู่แล้วสิ! สิ่ที่เ้าวรทำในอนนี้็ือเื่อฟัและั้ใเรียน พี่ให่ะสอนอะไรเ้า็เรียนอันนั้น และเรียนให้ีพี่ให่ถึะภาภูมิใ” หลิยวี่รีบสรุปทันที ีที่มันไม่่อให้อีหนึ่ประโยว่า ‘เ้าอย่าไ้ปัหาเยอะนัเลยไอ้ลูหมูเอ๊ยยยยย!’
“อีอย่านะหม่านเป่า เ้า็เยเห็นลายพู่ันอพี่ให่หลินผิมาแล้วไม่ใ่หรือ? หาวันหน้าลายพู่ันอเ้าไม่เอาอ่าวใ้ารไม่ไ้ เ้าะล้าเยหน้าึ้นบอับใรๆ หรือไม่เล่าว่าเ้าเป็นน้อสาวอพี่ให่หลินผิ ่อให้เ้าล้า พี่ให่หลินผิะล้ารับเ้าเป็นน้อสาวหรือเปล่า เ้า็รู้นี่ว่าลายพู่ันอพี่ให่นั้นเป็นเลิศเพียใ”
หม่านเป่า “.......................................” ้อพูันถึั้นนั้นเลย?
แ่เมื่อิถึลายพู่ันอพี่ให่ หม่านเป่า็รู้สึเหมือนมีประายไฟลุพรึ่บึ้นมารลาหัวใเ่นัน หม่านเป่าโมาับารเฝ้าูพี่ให่่อยๆ เียนัวอัษรเพื่อเป็นแบบฝึหััลายมือ มันสวยมา! ถ้าหม่านเป่าะ้อฝึลายพู่ันบ้า หม่านเป่าะ้อทำให้ีให้พี่ให่ภาภูมิใให้ไ้!
เมื่อเห็นว่าหม่านเป่าพยัหน้ารับและับ้อมา้วยวามสนใแล้ว หลินผิึหยิบพู่ันรหน้านเอึ้นมา้ามหนึ่แล้วล่าวึ้นว่า
“นับแ่โบราาลมา มนุษย์แ่าาเผ่าพันธุ์สัว์รที่สามารถสืบทอวามรู้และประสบาร์ารุ่นสู่รุ่น เราไม่พูถึว่าวามรู้อะไรบ้าที่มนุษย์สืบทอส่่อให้รุ่น่อไปในะนี้ เราะสนใเพียว่ามนุษย์ใ้อะไรในารส่่อวามรู้ให้แ่ัน”
หลัานั้นหลินผิ็เล่าประวัิวามเป็นมาอมนุษย์ในยุเริ่ม้นที่ยัอยู่อาศัยในถ้ำ ินเนื้อิบๆ นุ่ห่มใบไม้ ระทั่พันามาเรื่อยๆ นถึ่วที่มนุษย์รู้ัทอเสื้อผ้าึ้นมาสวมใส่ อาศัยอยู่ในบ้านแบบ่าๆ และสร้าแหล่อาหารึ้นมาเอโยไม่้ออพยพโยย้ายามฤูาลเหมือนับสัว์่าๆ
เรื่อเล่าเหล่านี้ะว่าไปมัน็เหมือนับนิทานเรื่อหนึ่ หาผู้เล่าใส่รายละเอียและรู้ัถ่ายทอให้น่าสนใไม่ว่าใร็อบฟัทั้นั้น รวมทั้เ้าัวน้อยทัู้่ที่อบออบใั้ารอฟัอย่าสนุสนาน
หลินผิไม่้อารให้วามรู้สึอเ็ๆ ่อ้านารเรียนเสียั้แ่วันแร หาวันแรเ้าเนื้อหาวิาเรียนเลยโยร เ็ๆ ะเบื่อหน่าย นอาะหมวามสนใไม่อยาเรียนแล้วยัฝัลึในิใให้ลัวั้นเรียนอี้วย
้อไม่ลืมว่าทั้หม่านเป่าและหลินี๋นั้นยัเล็มา พวเายัไม่เ้าใประโยน์อารเรียน ึยัไม่มีทาั้สมาธิอยู่ที่บทเรียนไ้อย่าแน่นอน แ่หาเป็นเรื่อเล่าหรือนิทานพวเาะื่นอบ ผู้สอนึ้อ่อยๆ สอแทรวามรู้เ้าไปในเรื่อเล่าหรือนิทานเหล่านั้นให้ับพวเาโยที่พวเาไม่รู้ัวถึะีที่สุ เมื่อโึ้น็่อยๆ ลสัส่วนอเรื่อเล่าลเพิ่มเนื้อหาวิาเรียนให้มาึ้น นสุท้าย็มีแ่เนื้อหาวิาเรียนเป็นหลัไ้ในที่สุ
“ระทั่ถึยุหนึ่ ผู้น็เลิแะสลััวหนัสือบนิ้นระู หันมาเียนัวหนัสือลบนแผ่นไม้ไผ่และผูเรีย่อๆ ันไปลายเป็นหนัสือม้วนไม้ไผ่แทน ระทั่พันามาใ้ระาษอย่าทุวันนี้ และสิ่ที่ใ้เียนลบนหน้าระาษ็ือน้ำหมึและพู่ันอย่าไรเล่า”
“แ่ศาสร์แห่พู่ันไม่ใ่เรื่อ่าย พู่ันนั้นมีหลาแบบหลายประเภทอย่ามา อย่าที่พวเ้าเห็นพู่ันในมือ พวเ้าลออบสิว่าพู่ันนั้นประอบ้วยอะไรบ้า?” หลินผิบเรื่อเล่าและันำเ็น้อยทั้สอเ้าสู่หัว้อที่ะศึษาในวันนี้อย่าราบรื่น
“เือ~~” หลินี๋รีบร้อบอพร้อมับั้พู่ันในมือึ้นแว่ๆ ให้เือที่ร้อยอยู่รปลายบนสุอ้ามพู่ันสำหรับใ้แวนสะบัไปมาปั๊บๆ ยิ้มร่าอย่ายินี ประายาวิบวับรอำมอย่าใใ่อ ม้าสิ... มเลย... มเล้ยยยย~~
หลินผิ “.........................................” ้าผิเอ!
毛笔 เหมาปี่ พู่ัน
.jpg)
หลินผิำหมัึ้นปิปาระแอมไล่เสียสอรั้ ่อนที่ะั้ำถามึ้นใหม่ว่า “เสี่ยวี๋เ่มา, แล้วเสี่ยวี๋รู้หรือไม่ว่าพู่ันนั้นประอบ้วยส่วนสำัอะไรบ้า?” รั้นี้เาะเพิ่มำว่า ‘ส่วนสำั’ เ้าไป้วย หวัว่าำอบะไม่ใ่ ‘เือ’ เหมือนเิมแล้วนะ
“้ารู้! ้ารู้!” หม่านเป่าที่นั่อยู่้าน้าอหลินี๋รีบำหมัูสอมือึ้นเหนือหัวยึๆ ยัๆ โยไม่รอให้พี่ายให่ร้อเรียหม่านเป่า็อบึ้นว่า “้ามับและนแปร!”
หลินี๋ที่ำลัรุ่นิว่าะมีอะไรสำัว่าเือที่ใ้ห้อย้ามพู่ันอีบ้า ็หยุิแล้ว็สนับสนุนึ้นทันทีเ่นันว่า “่ายยยยยย” รับรอเื่ออาหิเล็ไม่ผิพลาแน่ๆ
หลินผิอมยิ้มน้อยๆ พยัหน้าล่าวำมทัู้่นสออาหลานพาันีใแทบัวลอย
“ใ่แล้วละ ส่วนที่สำัอพู่ัน็ือ้ามับและนแปร ันั้นารแยประเภทอพู่ันึอ้าอิาทั้สอส่วนนี้เป็นหลั”
หลัานั้นหลินผิ็หยิบพู่ันหลาหลายแบบึ้นมาวาบนโ๊ะ เพื่อให้เ็ทั้สอไ้หยิบู มีรูปแบบ้ามับที่หลาหลายทั้ อ้วนสั้น เรียวยาว ้ามไม้แะสลั ้ามไม้ไผ่ปล้อเียว ้ามไม้ไผ่หลายปล้อ เมื่อมอานแปร็มีหลาหลายสีสันทั้สีำ สีาว สีเหลือ สีเทา สีาวปลายน้ำาลมามายหลายสีนั ลัษะอปลายพู่ัน็มีทั้เรียวแหลมและบานปลาย เมื่อลอสัมผัสู็ะมีทั้นุ่มหยุ่น แ็อยู่ัวและไม่อ่อนไม่แ็
“พู่ันแ่าัน็ใ้านแ่าัน บาอันใ้สำหรับเียนหนัสือ บาอันใ้สำหรับัลายมือ บาอันใ้สำหรับวาภาพ ันั้นารเลือใ้านพู่ันสัหนึ่อันึ้อำนึถึว่าเรา้อารใ้พู่ันอันนั้นทำอะไร หาเราใ้พู่ันผิประเภทเ่นนำพู่ันสำหรับานเียนไปวาภาพ็ะไ้ภาพวาที่ไม่ีเท่าใ้พู่ันสำหรับวาภาพวาึ้นมา”
ปริเ็ัวน้อยมัะมีสมาธิสั้น่ออยู่ับเรื่อใเรื่อหนึ่ไ้ไม่นาน อย่าว่าแ่ั้ใเรียนเลย แ่เล่นอเล่นนิในิหนึ่ยัเล่นไ้ไม่นาน้วย้ำไป แ่็น่าแปลใที่ทั้หม่านเป่าและหลินี๋นั่เรียนอยู่ับหลินผิไ้นานนับั่วยามแล้วยัไม่เบื่อันเลย
เมื่อน้าเหมยมาเมียมอแอบูอยู่รู่หนึ่ ถึไ้เ้าใว่าเพราะอะไร เพราะารเรียนับหลินผิมันเหมือนไม่ใ่ารเรียน แ่ล้ายับารนั่พูุยันไปเรื่อยๆ มาว่า มีทั้ารสอนให้้อมูลอย่า่อยเป็น่อยไป มีทั้ั้ำถามให้อบเป็นรั้ราว บารั้็ลุึ้นยืนบ้า นั่ลบ้า ทำให้เ็ๆ ไม่เบื่อ
เมื่อฟัไปนานๆ โยไม่รู้ัว ทั้หม่านเป่าและหลินี๋่า็มีวามรู้ในเรื่อที่เี่ยวับพู่ันมาว่าใรหลายๆ นที่เยใ้พู่ันมานานหลายปีแล้ว็ว่าไ้
“เอาละ, ราวนี้พี่ให่ะให้หม่านเป่าับเสี่ยวี๋เลือพู่ันสำหรับฝึเียนัวอัษรอนเอ้ามแร ลอเลือแล้ว็บอเหุผลว่าทำไมถึเลือพู่ัน้ามนั้น้วยนะ” หลินผิเริ่ม้นทสอบบทเรียนเรื่อพู่ันสำหรับวันนี้ที่ไ้สอนไปทั้หม โยที่เ้าัวน้อยทัู้่ไม่รู้ัวเลยว่านเอำลัเอ้อสอบหลัารเรียนบหนึ่าบเรียนเ้าให้แล้ว
หม่านเป่า้มหน้าลมอพู่ันมามายหลายสิบ้ามบนโ๊ะัวให่ แล้วหัวิ้วมวันรุ่นิอย่าหนั เอื้อมมือไปหยิบพู่ัน้ามหนึ่ที่ทั้อ้วนทั้สั้นหัว็โแ่ปลายแหลมเปี๊ยบึ้นมาถือเอาไว้อย่าั่ใ
.jpg)
หม่านเป่ามวิ้ว “ม่าย่าย! มันือนเียว”
(貂 เียว ัวมิ้์)
หลิยวี่โ้ึ้นอย่าไม่ยินยอมว่า “รู้แล้ว! ว่ามันทำานเียวเพราะหานหมาป่าไ้ยามา มันเลยื่อว่าพู่ันนหมาป่า พู่ันนหมาป่ามันเป็นพู่ันนแ็เหมาะสำหรับานเียน็ริแ่มันไม่เหมาะับเ้าในอนนี้นะหม่านเป่า”
หม่านเป่า “้ารู้ว่านที่เริ่ม้นฝึหัเียนพู่ันมันยัไม่วรใ้อีราาแพ”
หลิยวี่ “รู้็ีแล้ว วาลไปะ่อนที่มันะพั!”
หม่านเป่าทำปายื่นทันที “้าไม่ทำพัแน่ๆ ้าเลืออันนี้เพราะพี่ให่เียนแล้วัวหนัสือที่ไ้สวยมา”
ใ่แล้วล่ะ พู่ันแบบนี้หม่านเป่าเยเห็นพี่ายให่หลินผิเียนัวอัษร ะเียนลน้ำหนัวัเป็นเส้นหนาให่็ไ้ หรือเียนแบบเบาๆ มือส่วนปลายแหลม็สร้าัวอัษรเล็เล๊ ็ไ้อีเหมือนัน เรียไ้ว่า้ามเียวบ เียนัวอัษรไ้รบทุรูปแบบ
“เฮ้อออออ ไอ้ลูหมู! เ้าวรรู้ว่ามือใหม่หัับพู่ันอย่าเ้า ่อให้ไ้พู่ันเทพมามัน็ไม่มีทาที่ะเียนออมาสวยไ้อย่าพี่ให่หรอ เ้า้อรู้่อนว่าว่าที่พี่ให่อเ้าะเียนไ้สวยเ่นทุวันนี้ พี่ให่ฝึเียนมาแล้วี่พันำ ฝึเียนมาแล้วี่พันหน้าระาษ ฝึเียนมาแล้วี่พะ... ี่สิบปี”
หลิยวี่็อยาะพูอยู่หรอว่า ‘ฝึเียนมาแล้วี่พันปี’ แ่พอีมันันนึึ้นไ้่อนว่าีวิมนุษย์ยาวสุแ่ร้อยว่าปีเท่านั้น ีนะที่มันลับลำทันไม่ั้นโนไอ้ลูหมูวยโอาสเสยพุทะลุอีเป็นแน่
อย่าลืมเียวนี่ไม่ใ่ลูหมูธรรมาๆ นะ มันลูหมูป่าัๆ!
-----------------------
มีอมาฝาันูเล่นๆ ้า
ารเียนพู่ันีน
น้อนเิมะสาธิารทำ สี่สมบัิอารศึษาแบบโบราใหู้่ะ
ความคิดเห็น