คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : บทที่ 1 ชิป
บทที่ 1 ิป
ภูเาเล็ๆ แห่หนึ่
เบื้อหน้าสำนัห้าธาุ
เิเา มีห้อเรียบ่ายแ่โบราห้อหนึ่ ภายในห้อนั้นมีบุรุษนามว่า 'ลั่วเหยียน' นั่ัสมาธิอยู่บนเียไม้ หน้าออเายับึ้นลเป็นัหวะ ราวับมีท่วทำนอพิเศษบาอย่าแฝอยู่ในารหายใเ้าออ
แสันทร์สาส่อผ่านหน้า่าลบนเีย ระทบับระแสลมปราสีเียวาๆ ที่ห่อหุ้มร่าอลั่วเหยียน
ยาม่ำืน ลมหายใอลั่วเหยียน่อยๆ ้าล ระแสลมปราสีเียวาๆ ที่อยู่รอบาย็่อยๆ สลายหายไป
【พลัปราทั้หม +0.05】
【พลัปรา : ั้นหลอมรวมปราั้นที่หนึ่ (30-40)】
รู่่อมา ลั่วเหยียนลืมาึ้น ิ้วมวเล็น้อย
“‘ีโร่’ แส้อมูลร่าายอ้าในอนนี้” ลั่วเหยียนเรียเบาๆ ในใ
ทันในั้น็ปราภาพสามมิิอร่าายมนุษย์ที่ำลัหมุน้าๆ พร้อมับ้อวามแส้อมูลอยู่้าๆ
บุล : ลั่วเหยียน
อายุ : 12 ปี
พลัปรา : 30
ั้น : หลอมรวมปราั้นที่หนึ่
วิาฝึน : วิาหายใั้นพื้นาน (ั้นเริ่ม้น)
“หรือว่าะไม่ไ้ผลริๆ” ลั่วเหยียนพึมพำับัวเอะนั่อยู่บนเีย
ลั่วเหยียนรู้สึหหู่ใอยู่บ้า สอเือนเ็มๆ แม้ะมีิปอัริยะอย่วยเหลือ เปลี่ยน้อมูลารฝึนอเาให้เป็นัวเล แ่วิาหายใอเา็ยัอยู่ในั้นเริ่ม้น
ั่วะหนึ่ เา็รู้สึท้อแท้ใ
หาูาวามเร็วในารรวบรวมปราอลั่วเหยียนในอนนี้ หาอยาะทะลวสู่ั้นหลอมรวมปราั้นที่สอ อย่าน้อย็้อใ้เวลาอีรึ่ปี
โยปิแล้ว ศิษย์ใหม่ที่เพิ่เริ่มฝึ หาไม่ใ้สิ่อภายนอ่วยเหลือ ะสามารถบรรลุั้นหลอมรวมปราั้นที่หนึ่ภายในหนึ่ปี ็ถือว่าผ่านเ์แล้ว
มิเ่นนั้น ั่วีวินี้็ยาที่ะ้าวออาสำนัั้นในไ้
หาูาประสิทธิภาพในารรวบรวมปราอลั่วเหยียนในอนนี้ ารที่เาบรรลุั้นหลอมรวมปราั้นที่หนึ่ภายในสอเือน ็ถือว่ารวเร็วมาแล้ว
เ็ๆ หลายนที่ยัไม่รู้ประสีประสา ในอนนี้ยัไม่รู้้วย้ำว่าปราืออะไร
แน่นอน ะเอาเาไปเปรียบเทียบับเ็ๆ ที่ยัไม่ประสีประสาเหล่านั้น็ไม่ไ้
ในสำนัั้นในอสำนัห้าธาุ มีเ์ารประเมินอยู่หนึ่้อ
นั่นือ ศิษย์ใหม่ที่เพิ่เ้าสำนั หาไม่ใ้เม็ยา ภายในหนึ่ปี หาฝึนนทะลวสู่ั้นหลอมรวมปราั้นที่สามไ้ ็ะสามารถเลื่อนั้นเป็นศิษย์สำนันอไ้่อนำหน
็เปรียบเสมือนารัเลือเ้าเรียนในมหาวิทยาลัยอโล่อนหน้านี้
มิเ่นนั้น ็ะ้อเ้าร่วมารประลอยุทธ์อสำนันอที่ัึ้นทุๆ สอปี ผู้ที่ไ้อันับหนึ่ในร้อยนแร ึะสามารถเ้าสู่สำนันอไ้
แ่ารไ้สถานะศิษย์สำนันอ้วยวิธีารประลอยุทธ์เ่นนี้ มี้อเสียอย่าหนึ่ที่ให่มา!
นั่นือ เมื่อเทียบับศิษย์อัริยะที่ไ้รับารัเลือเ้าเรียนแล้ว ศิษย์หนึ่ร้อยนที่ไ้สถานะนี้าารประลอยุทธ์อสำนันอ เป็นเพียแ่ารไ้มาั่วราวเท่านั้น!
นลุ่มนี้ ราบใที่ั้นารฝึนยั่ำว่าั้นหลอมรวมปราั้นที่เ็ ็ะ้อเ้าร่วมารประลอยุทธ์ที่ัึ้นทุๆ สอปี!
หาพ่ายแพ้ผู้อื่นในารประลอยุทธ์อสำนันอ สถานะศิษย์สำนันออพวเา็ะถูยึืน!
พู่ายๆ ็ือ ูที่วามแ็แร่อแ่ละน ไมู่ที่ั้นารฝึน
หรือรอนว่าั้นารฝึนอแ่ละนะทะลวสู่ั้นหลอมรวมปราั้นปลาย ็ะสามารถเลื่อนั้นเป็นศิษย์สำนันอไ้โยอัโนมัิ
เมื่อถึเวลานั้น ็ะสามารถออาสำนัั้นในอสำนัห้าธาุ ไปฝึนที่สำนัให่อสำนัห้าธาุไ้
นี่ือสามวิธีในารเลื่อนั้นเป็นศิษย์สำนันอที่ใ้ันในสำนัห้าธาุ
วิธีที่หนึ่และวิธีที่สามเป็นแบบถาวร มีแ่วิธีที่สอเท่านั้นที่เป็นแบบั่วราว ึ้นอยู่ับารแ่ันวามแ็แร่
หาลั่วเหยียนสามารถไ้ป้ายศิษย์สำนันอ้วยวิธีที่หนึ่่อนสิ้นปี
เ่นนั้น ารประลอยุทธ์อสำนันอที่ัึ้นทุๆ สอปี เา็ไม่ำเป็น้อเ้าร่วมอี่อไป
เมื่อถึเวลานั้น ็ไม่ำเป็น้อแ่ันันมานั
ท้ายที่สุแล้ว ประโยน์อารเลื่อนั้นเป็นศิษย์สำนันอแ่เนิ่นๆ ็มีมามายมหาศาล
เมื่อเทียบับศิษย์ทั่วไปแล้ว ไม่เพียแ่ะไ้รับเิน่วยเหลือเพิ่มอีสิบ้อนหินวิาทุเือน แ่เมื่อปิบัิภาริในสำนัานธุราร ็ะมีัวเลือมาึ้น้วย
เ่น ารเฝ้าหอำรา เป็นเ็รับใ้ปรุยาอปรุยา และารโษาื่อบทสวมน์ที่ผู้อาวุโสฝ่ายเผยแพร่ธรรมะบรรยายในวันรุ่ึ้นล่วหน้า เพื่อึูศิษย์ให้ไปฟั เป็น้น
เมื่อมีภาริเหล่านี้ปราึ้น ศิษย์สำนันอะมีสิทธิ์เลือ่อนศิษย์สำนัั้นใน
อย่าูถูสิทธิ์ในารเลือภาริที่แสนะเรียบ่ายนี้ วามริแล้วมันสามารถนำแหล่ที่มาอ้อนหิยวิาที่่ายว่ามาสู่ศิษย์สำนันอไ้
ท้ายที่สุแล้ว ในสำนัั้นในอสำนัห้าธาุ ภาริ่ายๆ ในสำนัานธุรารมีำนวนำั
เมื่อถูเลือนหมแล้ว
ที่เหลือ็ะมีเพียภาริใ้แรานเ่น ารวาลานหินพันั้น ารวิ่ไปุแร่วิาในินแนรร้า หรือารไปัไม้อบเยที่แ็แร เป็น้น
ล่าวโยสรุป แม้ว่าศิษย์สำนัั้นในะไ้รับารถ่ายทอวิาฝึน และ้าวเ้าสู่เส้นทาารฝึนั้น้นแล้ว แ่ทุย่า้าวในาร้าวไป้าหน้าอพวเานั้น ล้วนยาลำบายิ่นั
ภาริที่ี็ไม่ไ้ผลัันทำ ้อนหินวิาเพียไม่ี่้อนที่ไ้าารใ้แราน แม้แ่ารใ้่ายเพื่อารฝึนั้นพื้นานที่สุอนเอ็ยั่อน้ายาลำบา
นี่ือเหุผลที่ลั่วเหยียนยึิับสถานะศิษย์สำนันอ
ลั่วเหยียนรู้ีว่า หาูาประสิทธิภาพในารรวบรวมปราอเาในอนนี้ หาไม่เปลี่ยนแปล ารประเมินเลื่อนั้นศิษย์สำนันอปลายปีนี้ เาน่าะไม่มีโอาส
แ่ศิษย์สำนัั้นในที่เพิ่เ้าสำนัไ้ไม่ถึสามเือน นอาวิารวบรวมปราั้นพื้นานที่สุแล้ว ็ะไม่ไ้รับารถ่ายทอวิาใๆ อี
แม้ว่าลั่วเหยียนะมีวามิที่ะปิบัิภาริ เพื่อรับ้อนหินวิาและแ้มุูปารอสำนั แ่็ทำอะไรไม่ไ้
เพราะศิษย์สำนัั้นในที่เพิ่เ้าสำนัไ้หนึ่ปี สถานที่หลายแห่ในสำนั ล้วนไม่เปิให้พวเาเ้าไป
สำนัานธุรารที่มีารมอบหมายภาริ ็เป็นหนึ่ในนั้น
เหุผลที่มี้อนี้ใน่วปีแร ็ือำนึถึเ็ๆ หลายนที่ยัอ่านไม่ออเียนไม่ไ้
ันั้นึมี้อำัในปีแรนี้
ห่าาลานเล็ๆ ที่ลั่วเหยียนอาศัยอยู่ไปสอลี้ มีโรเรียนสอนหนัสืออยู่แห่หนึ่ ภายในมีอาารย์สูวัยหลายน
พวเาไม่ใ่นธรรมา
เพียแ่ั้นารฝึนอนเหล่านี้ไม่สู มีเพียั้นหลอมรวมปราั้น้นและั้นลาเท่านั้น
แ่็เพียพอแล้วที่ะใ้สอนวามรู้ทั่วไปเี่ยวับารฝึนอเียนและารอ่านออเียนไ้ให้ับศิษย์สำนัั้นในที่เพิ่เริ่มฝึ
ลั่วเหยียนมีิป่วยเหลือ และมีิวิาที่เป็นผู้ให่ ันั้นึใ้เวลาไม่นาน ็สามารถทำวามเ้าใวามรู้พื้นานที่สุเี่ยวับารฝึนไ้
้วยเหุผลที่เป็นศิษย์ใหม่ที่เพิ่เริ่มฝึ ทำให้ลั่วเหยียนรู้ัสามวิธีในารเลื่อนั้นเป็นศิษย์สำนันอ และพยายามเพื่อมัน
แ่ยิ่รู้มาเท่าไหร่ ็ยิ่ทำให้เารู้สึสิ้นหวัับุสมบัิในารฝึนอธาุน้ำ ธาุไม้ และธาุินอเา
หาูาวามเร็วในารฝึนในอนนี้ ไม่ว่าเาะพยายามแ่ไหน ็เป็นไปไม่ไ้ที่ะบรรลุั้นหลอมรวมปราั้นที่สาม่อนสิ้นปี!
วามเร็วในารฝึนเ่นนี้ เป็นสิ่ที่ศิษย์อัริยะที่มีสอธาุึ้นไปเท่านั้นที่ะมีไ้!
เารุ่นิอยู่นาน แ่็หาทาแ้ไที่ีว่านี้ไม่ไ้
สาเหุหลั็ือร่าายนี้อลั่วเหยียน ำพร้าพ่อแม่มาั้แ่เ็ ถูนัพรราพาเ้าสำนั านั้น็ปล่อยทิ้ไว้
แม้ว่าเาะอยาฝึวิาหายใั้นสูว่านี้ ็หาน่วยไม่ไ้
แ่ะให้ยอมแพ้แบบนี้ เา็ไม่ยอมเ่นัน
ลั่วเหยียนึมุ่วามสนใไปที่วิาหายใ
หาวิาหายใั้นพื้นานนี้สามารถเลื่อนั้นไ้ โอาสที่เาะไ้เป็นศิษย์สำนันอ็ะเพิ่มึ้นมา
แ่น่าเสียาย วิาหายใั้น้นเล่มนี้เาไ้รับมาเือบสอเือนแล้ว เา็ยัไม่สามารถเลื่อนั้นวิาหายใไ้
ลั่วเหยียนที่มีวามทรำาาิ่อน เิมทีินนาารว่า ้วยสิปัาที่เป็นผู้ให่ ราบใที่มุ่มั่น วามเร็วในารหลอมรวมปรา็น่าะเหนือว่าผู้อื่นมา
แ่วามริลับไม่เป็นเ่นนั้น
อาเป็นเพราะำนึถึศิษย์รุ่นเยาว์หลายนที่เพิ่มาถึ และไม่รู้เรื่อารฝึนเลย
ในปีแร สำนัะสอนเพียวามรู้พื้นานเี่ยวับารฝึน และวิารวบรวมปราไร้ธาุที่่ายที่สุเท่านั้น
่วแรไม่ฝึวิา หลอมรวมปราเท่านั้น!
เนื่อาเป็นวิาหายใั้นพื้นานที่สุ หาพรสวรร์อิวิาไม่ีพอ วามเร็วในารรวบรวมปรา็ะ้ามา
แม้ะูับปราเป็นเวลานาน แ่ปราที่สามารถเปลี่ยนเป็นพลัปราโยันเถียนอนเอไ้ ็ยัน้อยนิ
แม้ว่าลั่วเหยียนะมีวามิที่สุุมเยือเย็นแบบผู้ให่ รู้ถึวามสำัอารทำให้สิ่หนึ่สิ่ใถึีสุ หลัาไ้รับวิาหายใ เา็ฝึฝนอย่ายันหมั่นเพียรมาโยลอ
แ่็ยัใ้เวลาสอเือน ว่าะไปถึั้นหลอมรวมปราั้นที่หนึ่ไ้!
เมื่อเทียบับเ็วัยเียวันหลายน แม้ว่านเหล่านั้นะไม่ยันฝึนเท่าเา แ่วามเร็วในารรวบรวมปราลับสูว่าเามา
ใ้เวลาไม่ถึหนึ่เือน ็ไปถึั้นหลอมรวมปราั้นที่หนึ่แล้ว!
เร็วว่าลั่วเหยียนั้หนึ่เือน!
เมื่อเผิับสถานาร์เ่นนี้ แม้แ่ลั่วเหยียนที่มีิใี ็อไม่ไ้ที่ะถอนหายใว่า
“พรสวรร์ในารฝึนที่ี ่าน่าอิาริๆ”
“‘ีโร่’ ่วยำนวให้้าหน่อย ้วยวามเร็วในารรวบรวมปราในอนนี้ ้อใ้เวลานานเท่าใถึะไปถึั้นหลอมรวมปราั้นที่สอ แล้วั้นที่สามล่ะ”
ลั่วเหยียนรุ่นิ แล้วถาม้วยเสียเบา
“ำลัำนว โปรรอสัรู่”
“าว่าะไปถึั้นหลอมรวมปราั้นที่สอในอีเ็เือน และอีสิบเือนถึะไปถึั้นที่สาม”
หลัาิปำนวแล้ว ลั่วเหยียน็ไ้เวลาโยประมาที่้อใ้ในารไปถึั้นหลอมรวมปราั้นที่สอ
้วยพรสวรร์สามิวิาอเา หายัฝึฝน่อไปเ่นนี้ ารที่ะทะลวสู่ั้นหลอมรวมปราั้นที่สาม่อนสิ้นปีนี้ เป็นไปไม่ไ้อย่าสิ้นเิ
ันั้น ารเลื่อนั้นวิาหายใ ึเป็นวิธีเียวที่เป็นไปไ้ที่ลั่วเหยียนิไ้ในอนนี้!
ูาสถานาร์ในอนนี้ มีเพียวิาหายใอเาเลื่อนั้น ประสิทธิภาพในารูับปราอเาึะเพิ่มึ้น
เมื่อถึเวลานั้น ่อยไปเ้าร่วมารประเมินเลื่อนั้นศิษย์สำนันอ ึะมีโอาสประสบวามสำเร็
อย่าไร็าม หลัาศึษา้นว้าวิาหายใั้นพื้นานนี้มาเือบสอเือน เี่ยวับวิธีารเลื่อนั้น แท้ริแล้วลั่วเหยียนพอะาเาไ้
เพราะวิธีารฝึนหลัอเาในอนนี้ ือารลับไปที่ห้อ ทำามที่อาารย์ในโรเรียนสอนหนัสือบอ ั้ใูับปรา
พฤิรรมเ่นนี้ แท้ริแล้วให้วามรู้สึเหมือนำลัท่อำำราอยู่บ้า
หาลั่วเหยียนสามารถเปลี่ยนวิาหายใที่ว่านี้ ให้ลายเป็นเหมือนารหายใริๆ ลายเป็นสัาา
ทำให้สามารถฝึฝนไ้ทุอิริยาบถ ไม่ว่าะเิน นั่ นอน ยืน วามเร็วในารรวบรวมปราอเา็ะเพิ่มึ้นหลายเท่า ใ่หรือไม่?
หลัาเริ่มลอทำ และลมือทำามวามินี้แล้ว ลั่วเหยียนึเ้าใถึวามยาลำบา
อนที่เาื่นอยู่็ยัี อยู่ในภาวะที่รู้สึัว ฝึฝนอย่าั้ใ ารทำสี่อย่าแรไม่ใ่เรื่อยา
แ่าระทำอย่าที่ห้า ือนอน วามยา็พุ่สูึ้น
โยเพาะอย่ายิ่นที่มีวามทรำาาิ่อนอย่าเา ารนอนหลับ ลายเป็นนิสัยที่ฝัลึไปแล้ว
ารเปลี่ยน่วเวลาารนอนหลับเป็นารนั่ัสมาธิฝึวิา หลัาทรมานมาหลายืน นอาาาแล้ว ็ยัไม่สามารถฝึฝนในอิริยาบถที่ห้าไ้
หาทุรั้้อแบ่สมาธิส่วนหนึ่ เพื่อฝึวิาหายใอย่าั้ใ ารนอนหลับ็ะลายเป็นภาระ
ในระยะสั้น็ยัี หาเป็นเวลานาน ร่าายนี้อเา็ะไ้รับผลระทบอย่ามา
ทุรั้เา็มัะผล็อยหลับไปโยไม่รู้ัว
หลัาหลับสนิทแล้ว วิาหายใ็ะหยุทำาน แม้แ่เสียแ้เือนอิปที่ั้ออยู่ในหัว็ไม่มีประโยน์
เพราะเหนื่อยเินไป เปลือา็อไม่ไ้ที่ะปิล ห้าม็ห้ามไม่อยู่
หรือว่าสมมิานอเาะมีปัหา? ลั่วเหยียนิในใ
“สัาาเหมือนาริน้าว ื่มน้ำ” เารุ่นิอยู่รู่หนึ่ แล้วพึมพำับัวเอ
าระทำให้วิาหายใเป็นธรรมาิเหมือนารหายใ สิ่แรือ้อไม่ฝืนทำ
ทันในั้น ลั่วเหยียน็นึถึวามเป็นไปไ้อย่าหนึ่
“‘ีโร่’ รั้นี้ไม่้อพยายามปลุ้าแล้ว แ่บันทึสภาวะอ้าอนฝึวิา็พอ”
รั้นี้ ลั่วเหยียนปล่อยวาิใโยสิ้นเิ ไม่ฝืนฝึวิาหายใ และไม่ฝืนวาม่ว ปล่อยใไปามิวิา ทั้ร่า็เ้าสู่สภาวะล้ายับารหลับใหล
สอเือนว่าแล้ว พลัปราวระไหลเวียนอย่าไร ผ่านเส้นลมปราทุเส้นในร่าายอย่าไร วามถี่ในารหายใแ่ละรั้เป็นอย่าไร เป็น้น
เาท่อำไว้ในใหมแล้ว
ลั่วเหยียนรู้สึว่าัวเอในอนนี้ ราวับเป็นปลาในน้ำ ถูน้ำแ่อยู่
ปััยพลัปราที่ระายอยู่ในอาาศ ไหลเวียนไปามลมหายใอเา ถููเ้าสู่ร่าาย ลับืนสู่ันเถียน
มอาระยะไล ราวับว่าเสื้อลุมอเา ถูห่อหุ้ม้วยรัไหมสีเียวอ่อน
ปลุมร่าาย เปล่ประาย
【พลัปราทั้หม +0.1】
ไม่นาน เมื่อื่นาสภาวะารฝึนที่ลึลับนั้น ลั่วเหยียน็รับรู้ถึพลัปราในร่าายอเาทันที
เิมทีั้นารฝึนเพิ่มึ้นอย่า้าๆ แ่รั้นี้ลับรู้สึไ้อย่าัเนว่า ั้นารฝึนอเาเพิ่มึ้นเล็น้อย
่อนหน้านี้อนฟัอาารย์ในโรเรียนสอนหนัสือสอนวิาหายใ มีหลายุที่เาไม่เ้าใ แ่อนนี้ลับเ้าใไ้อย่า่ายาย
ทำเอามุมปาอลั่วเหยียน อไม่ไ้ที่ะเผยรอยยิ้มออมา
ในที่สุวิาหายใั้นพื้นานอเา็เลื่อนั้น าั้นเริ่ม้นไปสู่ั้นเี่ยวาแล้ว!
“เมื่อฝึฝนปราเป็นเวลานาน ็ะลายเป็นธรรมาิ ลายเป็นสัาา”
“ในอนนี้ ่อยๆ เปลี่ยนาวิธีารที่้อใ้วามพยายาม ไปสู่วิธีารที่ไม่้อใ้วามพยายาม ำไว้่อนแล้ว่อยลืม รู้แ่ไม่ยึิ”
“นี่ือวิาหายใหลัาเลื่อนั้นแล้ว!”
ลั่วเหยียนเิวามเ้าใึ้นมาในใ
เาไม่ำเป็น้อแบ่สมาธิเพื่อฝึวิาหายใอี่อไป มันลายเป็นสัาาอเาไปแล้ว เป็นสัาาเหมือนาริน้าว ารนอนหลับ!
เมื่อเทียบับ่อนเลื่อนั้น วิาหายใหลัาเลื่อนั้นแล้ว วามเร็วในารูับปรา มาว่าเิมถึสอเท่า
ที่สำัที่สุือ อนนี้ลั่วเหยียนฝึฝนมาทั้ืน แ่ลับไม่รู้สึเหนื่อยเลย
รัน้ามับสภาวะ่อนหน้านี้อย่าสิ้นเิ
หาูาวามเร็วในารฝึนในอนนี้ ารประเมินเลื่อนั้นศิษย์สำนันอปลายปีนี้ เาน่าะผ่านไ้
เวลาผ่านไปอย่ารวเร็ว ในพริบา็ถึ่วสิ้นปี
ลั่วเหยียนที่นั่ัสมาธิอยู่บนเียไม้ ามือทั้สอ้าไว้บนา เาลืมาึ้น แล้วหายใออยาวๆ
มอไปทา้านหน้า ใ้นิ้วแะเบาๆ ไป้าหน้า พลัปราในร่าาย็ไหลทะลัออมา แ้วน้ำบนโ๊ะ็ลอยึ้นมารหน้าอย่าสั่นลอน
ลอยอยู่รหน้าเา
แ้วเลือบหยุนิ่อยู่ห่าาัวเารึ่เมร น้ำในแ้วถูึ้วยพลัปรา ราวับน้ำสีเินที่ไหลลมา เาื่มนหม
เ้ามาอยู่ในสำนัั้นในอสำนัห้าธาุหนึ่ปีแล้ว ในที่สุั้นารฝึนอลั่วเหยียน็ไปถึั้นหลอมรวมปราั้นที่สาม่อนสิ้นปี รึ่เือนที่แล้ว!
อนนี้เามีุสมบัิที่ะเป็นศิษย์สำนันอ ฝึวิาที่แท้ริไ้แล้ว
วิาลอยแ้วน้ำเมื่อรู่นี้ เป็นเพียารใ้พลัปราั้นพื้นานที่สุเท่านั้น
แม้แ่วิาวบุมวัถุที่่ายที่สุ็ยัไม่ใ่ ไม่ใ่วิาเลย
เมื่อิถึรนี้ ลั่วเหยียน็นั่ไม่ิ ึลุึ้นาเีย
เาะไป ‘ำหนัไท่เหอ’ เพื่อหาผู้อาวุโสฝ่าย้อนรับ เพื่อรับป้ายประำัวศิษย์สำนันอ
เพราะวันนี้เป็นวันประเมินเลื่อนั้นศิษย์สำนันออศิษย์สำนัั้นในที่เพิ่เ้าสำนัอย่าพวเา!
-----------สาราผู้เียน-----------
【สิ่ที่แนบมาสี่้อที่อยู่อน้น หวัว่าทุท่านะเ้าใ：
1. สำนัห้าธาุเป็นสำนัฝึนนาให่ที่สุในโลใบเล็ๆ แห่นี้ มีอำนาไปทั่วินแนใ้ ันั้นภายในอบเอำนาึ่อน้าสบสุ แทบะไม่เิเหุาร์่านแย่ิสมบัิ ระับอันราย่อีวิหนึ่าว เป็นินแนศัิ์สิทธิ์สำหรับารฝึนที่ยอเยี่ยมมา
2. ไม่ใ่นิยายแนวัวเออ่อนแอ ไม่ใ่วิถีารฝึนอนธรรมา วิถีแห่วามยานอนัพรอิสระ ่วแรมีพรสวรร์ระับปานลา ่วหลัใ้ิปปูพื้นาน านั้น็ไล่ามนลุ่มแร (่อนั้นสร้าราาน) ทีละั้น
3. มีวามิแบบนัวิทยาศาสร์ อบมอปัหา้วยเหุผล และยึถือหลัารแลเปลี่ยนที่เท่าเทียมัน
4. นี่ือโลใบเล็ๆ ใบหนึ่ อโลยัไม่สมบูร์ เนื้อเรื่อหลัใน่วแระเน้นไปที่ารแย่ิโวาเลื่อนสู่ภพภูมิเบื้อบนล่วหน้า าว่าะเลื่อนสู่ภพภูมิวิา่อนั้นแ่นทอำ านั้น็เริ่มสรามระหว่าเผ่าพันธุ์ที่ยิ่ให่ (พุทธ เ๋า เทพ ปีศา เผ่าพันธุ์่าาว เป็น้น)】
ความคิดเห็น