คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : บทที่ 2 การทดสอบ
บทที่ 2 ารทสอบ
อมะ?
มันฟัูไร้สาระ
ั้แ่สมัยโบรา ัรพรริำนวนนับไม่ถ้วนและแม้แ่ผู้นาโลำนวนมา่าแสวหาีวิที่ยืนยาวอย่าไม่รู้ัเหน็เหนื่อยโยใ้วิธีาร่าๆ นานา
แ่ในที่สุ เอไล็บรรลุเป้าหมายนี้อย่า่ายาย
วามิมามายแวบเ้ามาในหัวอเอไล
อนนี้เาเพิ่ย้ายมิิมาใหม่ วามเ้าใอเาเี่ยวับโลนี้ถูำัไว้เพียวามทรำอเ้าอร่านเ่าอเา อย่าไร็ามาสิ่เหล่านั้น เารู้แล้วว่าโลนี้แ่าาโลเิมอเาอย่าสิ้นเิ
ไม่ว่าะเป็นเ์ทาสัมหรือระบบสัม ล้วนแ่โหร้าย่อสามัน อัศวินอยู่เหนือนธรรมา และุนนาอยู่เหนือนส่วนให่
พร้อมับมีอันรายอยู่ทุที่
ในรีนี้ เาอาะำเนินีวิามแบบอเ้าอร่านเ่าและทำานในห้อสมุ่อน ทำวามเ้าใโลนี้ในะที่พยายามฝึฝนพลัพิเศษอหนัสือไป้วย
นี่วรเป็นแผนารที่ปลอภัยที่สุ
'แม้้าะไม่ใ่นอบสบาย แ่นี่ือสิ่ที่้า้อทำเพื่อวามอยู่รอในโลนี้' เาถอนหายใ
“้าัสินใแล้ว ้าะพันาอย่า้าๆ ในห้อสมุเป็นเวลาสอสามทศวรรษ่อนที่ะาไป”
เอไลหายใเ้าลึ ๆ และัสินใทันที
แม้ว่าระยะเวลาอารพันาะนานไปหน่อย แ่เา็เป็นอมะ!
เวลาไม่ี่สิบปีะผ่านไปอย่ารวเร็ว
ทันในั้นแส้าอแสอาทิย์ส่อเ้าาอเอไล
เอไลหันศีรษะไปและเห็นแสริบหรี่อยู่นอหน้า่า และวอาทิย์็ำลัโผล่ึ้นอบฟ้ามาเล็น้อยแล้ว
มันเป็นรุ่เ้า
…
เอไลเินออาบ้าน
แสแที่สาส่อทำให้เา้อปิา เพียไม่ี่วินาที่อมาเา็มอเห็นไ้อีรั้
หลัายืนยันทิศทาแล้ว เอไล็เินไปที่ห้อสมุามวามทรำอเา ในะที่สัเสภาพแวล้อมรอบๆไป้วย
ูเหมือนว่าเาะอยู่ในสลัม อาารส่วนให่สร้าาหินและไม้ ูทรุโทรมและ่อน้าสปร ถนนหนทา็ทรุโทรมมาเ่นัน และมัะพบเห็นยะอยู่เลื่อนล่าน
นเินถนนทั้สอฝั่็สวมเสื้อผ้าเนื้อหยาบเ่นัน ส่วนให่มีวาสีฟ้าหรือสีำึ่เป็นสีาหลัออาาัรเบิร์น ผมส่วนให่เป็นสีน้ำาล สีำ และสีทอ
ส่วนเอไลนั้นสวมเสื้อเิ้แนสั้นผ้าเนื้อหยาบและรอเท้า เ้าอร่านเ่าไม่มีทรัพย์สินอะไร โีที่เาไ้านเป็นบรรารัษ์ มิะนั้นแม้ว่าเอไละเลื่อนย้ายมิิมา เา็ยัไม่รู้ว่าะเอาีวิรอไ้อย่าไร
าเมือสมัยใหม่ที่เ็มไป้วยเทโนโลยีย้ายมาสู่โลยุลาที่ล้าหลัและไม่ธรรมา หลายน็ยาที่ะปรับัวไ้อย่ารวเร็ว ไม่เว้นแม้แ่เอไล นี่เป็นเหุผลที่เาเลือที่ะทำานที่ห้อสมุ่อไป
แน่นอน มีอีเหุผลหนึ่ที่สำัว่า นั่นือวามยาน
เิน็สำัับทุโลและทุยุทุสมัย มันเป็นหลัประันอารอยู่รอ
หลัาผ่านสลัมแล้ว เอไล็เ้าสู่เัวเมือ
ทันทีที่เาเ้าไปในเมือ ทิวทัศน์็เปลี่ยนไปทันที
ไม่ว่าะเป็นัวอาารหรือนเินเท้า พื้นที่นี้ับสลัมมีวามแ่าันอย่ามา อาล่าวไ้ว่าเป็นโลสอใบที่แ่าันโยสิ้นเิ
ในไม่้าเอไลึ่ผ่านถนนสอสามสาย็มาถึที่หมายอเา
เาเยหน้าึ้น
เบื้อหน้าอเาือึสู
หินสีาวบริสุทธิ์สะท้อนแสอาทิย์และเปล่แสอ่อนๆ ออมา โมรูปไ่ถูยึ้น และผนั้านนอถูแะสลัอย่าประี้วยประิมารรมที่สวยส่า และูามมา
นี่ือหอสมุลาออาาัร
เอไลหายใเ้าลึ ๆ แล้วเ้าไปทาประูเล็้าน้า
หลัาเินผ่านทาเินยาว เอไล็มาถึห้อเล็ๆ เาเปลี่ยนเป็นเสื้อั๊สีแเ้มทีู่เหมือนบริรและาเสีำ มันเป็นุทำานอห้อสมุ
เมื่อเินออมาาห้อ เอไล็เินเ้าไปในห้อสมุ
เอไลเยหน้าึ้น มีหน้า่าระนาให่ที่ั้นบนสุ ในะนี้แสแาๆ ส่อเ้ามา สะท้อนให้เห็นาสีสันสวยามทุนิปราอยู่รอบๆ
มี้านล่ามีั้นหนัสือ 3 ั้น และทำาไม้ที่มี่ามาในัรวรริ ในั้นหนัสือเ็มไป้วยหนัสือทุประเภท
“่อไปที่นี่ะเป็นที่ทำานอัน!”
เอไลมอไปที่ห้อสมุ้านใน มันยัปิอยู่ ันั้นเาึ้อัเรียหนัสือ่อน
เอไลเยไ้รับารฝึฝนมา่อน ันั้นเาึุ้นเยับระบวนารนี้เป็นอย่าี
ะที่เาัหนัสือ เอไล็ำลัิถึอนา้วย
โยธรรมาิแล้วเา้ออทนในารำเนินีวิใน่ว้น
แ่อย่าไร็าม วามอทน็เป็นอีปัหาหนึ่
ท้ายที่สุนี่ือโลแห่เวทมนร์ แม้ว่าเาะมีพลัแห่วามเป็นอมะ แ่เา็ไม่มีพลัที่ะสามารถปป้อมันไ้ แม้แ่อัศวินฝึหัหรือนธรรมาที่แ็แร่ว่าเา ็สามารถ่าเาไ้อย่า่ายาย
“ันั้น ้า้อารพลัสัเล็น้อยเพื่อป้อันัวเอ่อน” เอไลวาหนัสือไว้บนหิ้และิถึวิธีไ้รับพลันั้นมา
ในปัุบัน ัรวรริำลัส่เสริมและให้วามสำัับอัศวิน
ารปลูฝัและพันาสู่ารเป็นอัศวินเป็นทาเลือที่ี
อย่าไร็ามเอไลไม่ใ่อัศวิน ามออัศวินแล้ว พวเามัะสืบทอันมาารุ่นสู่รุ่นในหมูุ่นนา ึ่หมายวามว่าอัศวินมัสืบทอันมาาหลายั่วอายุนเ่นัน
เาสามารถ่วยเหลือุนนาหรือรับราวัลาารปิบัิามออัศวิน หรือเาอาเ้าร่วมอ์รเ่นอทัพ ที่พวเาอาะทำลายออัศวินและมอบวามแ็แร่ให้แ่เาสัเล็น้อย แ่สิ่เหล่านี้ไม่เหมาะับเอไลนปัุบัน
ันั้นเอไลึปิเสธเส้นทานี้ และเส้นทาเียวที่เหลืออยู่ือารเป็นนัเวทย์
ามหน้าื่อหนัสือ ผู้เียนหนัสือูเหมือนะูถูอัศวิน เาเรียพวเาว่าพวนั้น่ำ อ่อนแอ และโ่เลา นั่นหมายวามว่านัเวทย์แ็แร่ว่าอัศวินหรือไม่?
เอไลไม่รู้ริๆ
ในวามเป็นริ เมื่อเทียบับารฝึออัศวินึ่้อใ้สมุนไพรำนวนมาและแม้ระทั่เิน ูเหมือนว่าวิธีารอนัเวทย์ึ่้อใ้สมาธิในารฝึฝนในอนเริ่ม้นเท่านั้นะเหมาะับเามาว่า
อย่าไร็าม หนัสือเือนว่าเาะ้อใ้เินำนวนมาในภายหลัในารฝึฝนเป็นอมเวทย์
เพราะท้ายที่สุแล้ว ารบริโภอนัเวทย์ะ่ำว่าออัศวินไ้อย่าไร?
“เอไล เ้าำลัิอะไรอยู่!!”
ทันในั้น็มีเสียหนึ่ัึ้น เอไลหันลับมาและเห็นาร์ทึ่สวมเสื้อั๊อพนัานเ่นันับเา
เามีผมสีทอและวาอเาเป็นสีน้ำเินทั่วไป ในวามทรำอเอไล เา็เป็นหนึ่ในบรรารัษ์
ว่าันว่าปู่อเาเยเป็นบารอน แ่เา่ออาารรม และทำให้ระูลอเาถูปลาสถานะอันสูส่ หลัานั้นเา็มาที่นี่
"้าสบายี ้ารู้สึหหู่เล็น้อยเมื่อิว่ามีหนัสือมามายที่นี่ แ่้ายัไม่ไ้อ่านมานั” เอไลไมุ่้นเยับาร์ทมานั เาึัสินใแ้ัวไป
าร์ทไล้นิ้วผ่านผมสีทออเา และสายาอเา็หยุอยู่ที่ั้นหนัสืออยู่สอสามวินาที านั้นเา็หันไปหาเอไลและพยัหน้าเห็น้วย “ใ่ ้า็อ่านหนัสือไม่เยอะเหมือนัน”
ะที่เอไลำลัะอบ เา็ไ้ยินาร์ทที่หยุะทันหันพู่อว่า “้าอ่านหนัสือไ้แ่ไม่ี่ร้อยเล่มเท่านั้น!”
เอไลพูไม่ออ
เาเรียมะอบลับ้วยประโยธรรมาๆ แ่าร์ท็ทำาม้วยประโยนั้น เอไลวระอบสนออย่าไร?
แม้ว่าูเหมือนะไม่มีปัหาับสิ่ที่าร์ทพู แ่เอไล็ยัรู้สึำลัถูเา่ม
อย่าไร็าม ในวามทรำอเา าร์ท็เป็นเ่นนี้เสมอ ามนิสัยอเาๆมันมีวามรู้สึที่เหนือว่าเสมอ ไม่ใ่ว่าเาูถูนอื่น แ่เาแ่หยิ่ผยอ เาเป็นเหมือนนายน้อยรุ่นที่สอบนโล
“าร์ท ้าแนะนำว่าเ้าอย่าพูแบบนั้น” ในที่สุเอไล็อไม่ไ้ที่ะแนะนำเา
"เ้าหมายวามว่าอย่าไร?" าร์ทฟัูน่าสสัยราวับว่าเาไม่เ้าใว่าเอไลหมายถึอะไร
“้าหมายวามว่าเ้าไม่วรพูในสิ่ที่ไม่วร!” มุมปาอเอไลระุ
“้าพูไม่ถูั้นหรือ” าร์ทรู้สึสับสน
เามอไปที่เอไลราวับว่าเาำลัิอะไรบาอย่าและพู่อว่า “เ้าเรียมัวสำหรับารทสอบในอีสามเือนนับานี้อย่าไร? ้าไ้ยินมาว่าในบรราบรรารัษ์ใหม่หลายสิบนมีเพียบรรารัษ์ใหม่สอนเท่านั้นที่สามารถอยู่่อไ้ ส่วนที่เหลือะ้อาไป”
ทสอบ?
ทสอบอะไร?
เมื่อไ้ยินเ่นนี้ เอไล็ะลึเล็น้อย
ความคิดเห็น