คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : บทที่ 2
เราถูเลี้ยูมา้วยัน อายุอเรา่าันไม่มานั ันไม่ำเป็น้อบอว่าเราเป็นนแปลหน้าสำหรับวามไม่ลรอยันหรือ้อพิพาทใ ๆ วามสามัีเป็นิวิาอวามเป็นเพื่อนอเราและวามหลาหลายและวามแ่าที่อยู่ในัวละรอเราทำให้เราใล้ิันมาึ้น อลิาเบ ธ เป็นนสบและมีสมาธิมาึ้น แ่้วยวามระือรือร้นทั้หมอันันสามารถประยุ์ใ้านที่เ้ม้นึ้นและรู้สึระปรี้ระเปร่ามาึ้น้วยวามระหายที่ะไ้รับวามรู้ เธอยุ่ับารสร้าสรร์อวีทาอาาศ; และในาที่ยิ่ให่และน่าอัศรรย์ึ่ล้อมรอบบ้านสวิสอเรา - รูปทรสูส่าอภูเาารเปลี่ยนแปลอฤูาลพายุและวามสบวามเียบอฤูหนาวีวิและวามปั่นป่วนอฤูร้อนบนเทือเาแอลป์ - เธอพบว่ามีอบเที่ว้าวาสำหรับ ื่นมและยินี ในะที่เพื่อนอันไร่รอ้วยิวิาที่ริัและพึพอใถึรูปลัษ์อันามอสิ่่า ๆ ันยินีที่ะรวสอบสาเหุ โลนี้เป็นวามลับสำหรับันที่ัน้อาระเป็นพระเ้า วามอยารู้อยาเห็นาร้นว้าอย่าริัเพื่อเรียนรู้แห่ธรรมาิที่่อนอยู่วามยินีล้ายับวามปลาบปลื้มใะที่พวเาถูเปิเผยให้ันฟัถือเป็นวามรู้สึแร ๆ ที่ันำไ้
เมื่อเิลูายนที่สออายุเ็วบพ่อแม่อันไ้สละีวิที่เร่ร่อนไปโยสิ้นเิและั้ถิ่นานอยู่ในประเทศบ้านเิอน เรามีบ้านในเนีวาและัมปาบน Belrive ายฝั่ะวันอออทะเลสาบในระยะทามาว่าลีาเมือ เราอาศัยอยู่ใน่วหลัเป็นหลัและีวิอพ่อแม่อัน็ผ่านไปอย่าสันโษ เป็นอารม์อันที่ะหลีเลี่ยฝูนและยึิับนไม่ี่นอย่าแรล้า ันั้นันึไม่แยแสับเพื่อนร่วมโรเรียนอันโยทั่วไป แ่ันรวมัวันเป็นหนึ่เียวในสายสัมพันธ์แห่มิรภาพที่ใล้ิที่สุ Henry Clerval เป็นบุรายอพ่อ้าแห่เนีวา เาเป็นเ็ที่มีวามสามารถพิเศษและมีินนาาร เารัิารานยาลำบาและแม้ระทั่อันรายเพราะเห็นแ่ัวเอ เาอ่านหนัสือเี่ยวับวามล้าหาและวามโรแมนิอย่าลึึ้ เาแ่เพลที่ล้าหาและเริ่มเียนเรื่อราวมามายเี่ยวับวามลุ่มหลและารผภัยออัศวิน เาพยายามทำให้เราแสละรและเ้าสู่ารปลอมัว
ไม่มีมนุษย์นใที่สามารถผ่านวัยเ็ที่มีวามสุไปว่าัวันเอไ้ พ่อแม่อันถูรอบำ้วยิวิาแห่วามเมาและารปล่อยัว เรารู้สึว่าพวเาไม่ใ่ทรราที่ะปรอล็ออเราามวาม้อารอพวเา แ่เป็นัวแทนและผู้สร้าวามสุมามายที่เราอบ เมื่อันลุลีับรอบรัวอื่นันสัเเห็นอย่าัเนว่าโีอันมาเพียใและวามัู่วยพันาวามรัที่ัูเวที
บารั้อารม์อัน็รุนแรและวามสนใอัน็รุนแร แ่้วยบาอย่าในอุหภูมิอันพวเาไม่ไ้หันเ้าหาารแสวหาวามรู้แบบเ็ ๆ แ่เป็นวามปรารถนาที่ะเรียนรู้และไม่เรียนรู้ทุสิ่ามอำเภอใ ันสารภาพว่าทั้โรสร้าอภาษาหรือรหัสอรับาลหรือารเมืออรั่าๆไม่ไ้มีสิ่ึูใสำหรับัน มันเป็นวามลับอสวรร์และโลที่ัน้อารเรียนรู้ และไม่ว่าะเป็นสารภายนออสิ่่าๆหรือิวิาภายในอธรรมาิและิวิาลึลับอมนุษย์ที่ยึรอันำถามอัน็ยัถูนำไปสู่วามเลื่อนลอยหรือในแ่สูสุนั่นือวามลับทาายภาพอโล
ในะเียวันเสมียน็รอบรอัวเอเพื่อที่ะพู้วยวามสัมพันธ์ทาศีลธรรมอสิ่่าๆ ่วีวิที่วุ่นวายุธรรมอวีรบุรุษและารระทำอมนุษย์เป็นแ่นอเา และวามหวัและวามฝันอเาือารเป็นหนึ่ในผู้ที่มีารบันทึื่อไว้ในเรื่อราวในานะผู้มีอุปารุ่อเผ่าพันธุ์อเรา ิวิาอันศัิ์สิทธิ์อเอลิาเบ ธ เปล่ประายราวับโมไฟที่บูาในศาลเ้าในบ้านอันเียบสบอเรา วามเห็นอเห็นใอเธอเป็นอเรา รอยยิ้มอเธอเสียที่นุ่มนวลแววาอันอ่อนหวานอเธอนั้นเยอยู่ที่นั่นเพื่ออวยพรและทำให้เรามีีวิีวา เธอเป็นิวิาแห่วามรัที่มีีวิที่ะทำให้นุ่มนวลและึู ันอาะบูบึ้ในารศึษาอันหยาบระ้าาวามยาลำบาในธรรมาิอัน แ่เธออยู่ที่นั่นเพื่อปราบันให้มีลัษะล้ายับวามอ่อนโยนอเธอเอ และเสมียน - อาฝัิวิาอันสูส่อเสมียนไ้หรือไม่? เาอาะไม่ไ้มีมนุษยธรรมอย่าสมบูร์แบบนัิในวามเอื้ออาทรเ็มไป้วยวามเมาและวามอ่อนโยนท่ามลาวามหลใหลในารแสวหาประโยน์าารผภัยหาเธอไม่เปิเผยวามน่ารัที่แท้ริอผลประโยน์ให้เาและทำให้ารทำวามีสิ้นสุลและมีุมุ่หมาย วามทะเยอทะยานที่พุ่ทะยานอเา
ันรู้สึมีวามสุอย่ายิ่ที่ไ้อยู่ับวามทรำในวัยเ็่อนที่วามโร้ายะทำให้ิใันมัวหมอและเปลี่ยนวิสัยทัศน์อันสใสอประโยน์ที่ว้าวาให้เป็นารสะท้อนวามมืมนและแบ่อนเอ นอานี้ในารวาภาพใน่วแร ๆ อันันยับันทึเหุาร์เหล่านั้นึ่นำโยั้นอนที่ไม่เ้าใไปสู่เรื่อราวหลัวามทุ์ยาอัน้วยว่าเมื่อใที่ันะเล่าให้ัวเอเิวามหลใหลึ่หลัานั้น็ัสินะาีวิอันที่ันพบ มันเิึ้นเหมือนแม่น้ำบนภูเาาแหล่ที่ไม่รู้ัและเือบถูลืม แ่เมื่อมันเริ่มบวมมัน็ลายเป็นฝนหนัึ่แน่นอนว่ามันไ้วาล้าวามหวัและวามสุทั้หมอันไป
ปรัาธรรมาิเป็นอัริยะที่วบุมะารรมอัน ันั้นในารบรรยายนี้ัน้อารที่ะล่าวถึ้อเท็ริเหล่านั้นึ่นำไปสู่วามปรารถนาอันที่มี่อวิทยาศาสร์นั้น อนที่ันอายุไ้สิบสามปีพวเราทุนไปปาร์ี้ันอย่าสนุสนานที่ห้ออาบน้ำใล้เมือทอน วามไม่เอื้ออำนวยอสภาพอาาศทำให้เรา้ออยู่ที่โรแรมหนึ่วัน ในบ้านหลันี้ันมีโอาสพบผลานอ Cornelius Agrippa ำนวนมา ันเปิมัน้วยวามไม่แยแส ทฤษีที่เาพยายามแสให้เห็นและ้อเท็ริที่น่าอัศรรย์ึ่เาเี่ยว้อในไม่้า็เปลี่ยนวามรู้สึนี้เป็นวามระือรือร้น แสสว่าใหมู่เหมือนะเริ่มึ้นในวามิอันและมีวามสุันไ้สื่อสาราร้นพบอันับพ่ออัน พ่ออันมอไปที่หน้าื่อหนัสืออันอย่าไม่ใส่ใและพูว่า "อ๊ะ! Cornelius Agrippa! วิเอร์ที่รัอย่าเสียเวลาับเรื่อนี้เลย มันเป็นยะที่น่าเศร้า”
หาแทนำพูนี้พ่ออันไ้ใ้วามเ็บปวเพื่ออธิบายให้ันเ้าใว่าหลัารอ Agrippa ไ้ถูระเบิออไปทั้หมและระบบวิทยาศาสร์สมัยใหม่ไ้รับารแนะนำึ่มีพลัที่ยิ่ให่ว่าสมัยโบรามาเนื่อาพลัอ หลัเป็นเรื่อแปลในะที่อีนั้นเป็นอริและใ้านไ้ริภายใ้สถานาร์เ่นนี้ันวระทิ้ Agrippa ทิ้ไปอย่าแน่นอนและมีวามพึพอใในินนาารอันอบอุ่นเหมือนเิมโยลับมาพร้อมับวามระือรือร้นที่มาึ้นับารศึษาในอีอัน เป็นไปไ้ที่รถไฟแห่วามิอันะไม่ไ้รับแรระุ้นร้ายแรที่นำไปสู่วามพินาศอัน แ่ภาพร่าวๆที่พ่ออันไ้ใ้ปริมาอันโยไม่ไ้หมายวามว่าันมั่นใไ้ว่าเาุ้นเยับเนื้อหาอมันและัน็อ่าน่อไป้วยวามระือรือร้นที่ยิ่ให่ที่สุ
เมื่อันลับบ้านารูแลรั้แรอันือารัหาผลานทั้หมอผู้เียนนนี้และหลัานั้นอ Paracelsus และ Albertus Magnus ันอ่านและศึษาวามเพ้อฝันอนัเียนเหล่านี้้วยวามยินี พวเาปราให้ันเห็นสมบัิที่รู้ัันไม่ี่นนอาัวันเอ ันไ้อธิบายัวเอว่าเยื้นันใับวามปรารถนาอย่าแรล้าที่ะเาะลึวามลับอธรรมาิ แม้ะมีารใ้แรานอย่าหนัและาร้นพบที่ยอเยี่ยมอนัปรัาสมัยใหม่ แ่ันมัะมาาารศึษาอันโยไม่พอใและไม่พอใ เอร์ไอแนิวันล่าวันว่าเารู้สึเหมือนเป็นเ็เ็บเปลือหอย้ามหาสมุทรแห่วามริที่ยิ่ให่และยัไม่ไ้สำรว บรราผู้สืบทออเาในแ่ละสาาอปรัาธรรมาิที่ันุ้นเย็ปราัวึ้นแม้ระทั่วามหวาลัวอเ็ายอันในะที่ไทรอสมีส่วนร่วมในารแสวหาเียวัน
าวนาที่ไม่ถูับไ้มอเห็นอ์ประอบรอบ ๆ ัวเาและุ้นเยับารใ้านริอพวเา นัปรัาที่เรียนรู้มาที่สุรู้มาึ้นเล็น้อย เาไ้เปิเผยโมหน้าอธรรมาิบาส่วน แ่สายเลือที่เป็นอมะอเธอยัเป็นเรื่อน่าพิศวและเป็นปริศนา เาอาผ่าายวิภาและั้ื่อ; แ่ไม่้อพูถึสาเหุสุท้ายสาเหุในระับมัธยมศึษาและระับอุมศึษาอพวเาไม่เป็นที่รู้ัสำหรับเาอย่าเ็มที่ ัน้อมอไปที่ปราารและอุปสรรทีู่เหมือนะป้อันไม่ให้มนุษย์เ้าสู่ป้อมปราารแห่ธรรมาิและัน็สำนึผิอย่าุ่ม่ามและเพิเย
แ่นี่ือหนัสือและนี่ือผู้ายที่เาะลึและรู้มาึ้น ันยอมรับำพูอพวเาสำหรับทุสิ่ที่พวเารัเียและัน็ลายเป็นสาวอพวเา มันอาูแปลที่สิ่นี้วรเิึ้นในศวรรษที่สิบแป แ่ในะที่ันทำามิวัรอารศึษาในโรเรียนอเนีวาันไ้เรียนรู้้วยนเอในระับที่ีเี่ยวับารศึษาที่ันอบ พ่ออันไม่ใ่สายวิทยาศาสร์และันถูปล่อยให้่อสู้ับวามาบออเ็เพิ่มวามระหายวามรู้อนัเรียน ภายใ้ารแนะนำอพระอุปัาย์นใหม่อันันเ้าไป้วยวามพาเพียรอย่ายิ่ในาร้นหาศิลานัปรา์และยาอายุวันะแห่ีวิ แ่หลัานั้นไม่นานัน็ไ้รับวามสนใอย่าไม่มีารแบ่แย วามมั่ั่เป็นวัถุที่้อยว่า
นี่ไม่ใ่วิสัยทัศน์เียวอัน ารเลี้ยผีหรือปีศาเป็นำสัาที่นัเียนนโปรอันให้ไว้อย่าเสรีึ่เป็นวามสำเร็ที่ันใฝ่หามาที่สุ และถ้าาถาอันไม่ประสบวามสำเร็เสมอไปัน็ถือว่าวามล้มเหลวนั้นเิาวามไม่ำนาและวามผิพลาอัวเอมาว่าที่ะ้อารทัษะหรือวามื่อสัย์ในอาารย์อัน และเป็น่วเวลาหนึ่ที่ันถูรอบรอโยระบบที่ระเบิารผสมผสานทฤษีที่ัแย้ันหลายพันทฤษีและาริ้นรนอย่าสิ้นหวัในวามรู้ที่หลาหลายไ้รับารี้นำโยินนาารอันแรล้าและารใ้เหุผลแบบเ็ ๆ นระทั่เิอุบัิเหุอีรั้เปลี่ยนระแสอ วามิอัน
อนที่ันอายุประมาสิบห้าปีเราเยไปบ้านใล้เมือ Belrive อนที่เราเห็นพายุฝนฟ้าะนอที่รุนแรและน่าลัวที่สุ มันพุ่ออมาา้านหลัอภูเา Jura และฟ้าร้อ็ระเบิพร้อมับเสียัที่น่าลัวาหลาย ๆ ส่วนอสวรร์ ันยัอยู่ในะที่พายุำเนินไปและเฝ้าูวามืบหน้าอมัน้วยวามอยารู้อยาเห็นและีใ ในะที่ันยืนอยู่ที่ประูทันในั้นัน็เห็นระแสไฟา้นโอ๊ที่เ่าแ่และสวยามึ่ั้อยู่ห่าาบ้านอเราประมายี่สิบหลา และทันทีที่แสพราวหายไป้นโอ๊็หายไปและไม่มีอะไรเหลือนอาอไม้ที่ถูทำลาย เมื่อเราไปเยี่ยมมันในเ้าวันรุ่ึ้นเราพบว่า้นไม้แสลายในลัษะที่เป็นเอพน์ มันไม่ไ้แเป็นิ้นเล็ิ้นน้อยาแรระแท แ่ถูลทอนให้เหลือเพียริบบิ้นไม้บา ๆ ันไม่เยเห็นสิ่ใที่ถูทำลายอย่าเ็มที่
่อนหน้านี้ันไมุ่้นเยับอไฟฟ้าที่ัเนว่านี้ ในโอาสนี้ายผู้มีานวิัยที่ยอเยี่ยมในปรัาธรรมาิอยู่ับเราและรู้สึื่นเ้นับภัยพิบัินี้เาไ้อธิบายทฤษีที่เาสร้าึ้นในเรื่ออไฟฟ้าและารุบสัะสีึ่เป็นเรื่อใหม่และทำให้ันประหลาใในทันที . ทั้หมที่เาพูโยนลไปในที่ร่มอย่ามา Cornelius Agrippa, Albertus Magnus และ Paracelsus เ้านายในินนาารอัน แ่้วยารเสียีวิบาอย่าารโ่นล้มอผู้ายเหล่านี้ทำให้ันไม่อยาศึษาามที่ัวเอเยิน สำหรับันูเหมือนว่าไม่มีอะไระรู้หรือไม่เยมีมา่อน สิ่ที่ึูวามสนใอันมาเป็นเวลานาน็ลายเป็นเรื่อที่น่ารัเีย โยหนึ่ในวามิที่เป็นไปามอำเภอใึ่บาทีเรามัะอยู่ภายใ้วามสนใมาที่สุในวัยหนุ่มสาวอน้นัน็เลิอาีพเิม ำหนประวัิศาสร์ธรรมาิและลูหลานทั้หมอมันว่าเป็นสิ่สร้าที่ผิรูปและยเลิและสร้าวามบันเทิให้ับารูถูเหยียหยามวิทยาศาสร์ที่ะเป็นไปไ้มาที่สุึ่ไม่เยแม้แ่้าว้ามี ำั อวามรู้ริ ในอารม์นี้ันิว่าัวเอสนใิศาสร์และสาาารศึษาที่เี่ยว้อับวิทยาศาสร์นั้นว่าถูสร้าึ้นาราานที่มั่นและวร่าแ่ารพิาราอัน
้วยเหุนี้ิวิาอเราึถูสร้าึ้นอย่าแปลประหลาและ้วยเอ็นเล็น้อยเ่นนี้เราผูพันับวามเริรุ่เรือหรือวามพินาศ เมื่อันมอย้อนลับไปูเหมือนว่าันะเปลี่ยนวามโน้มเอียอย่าน่าอัศรรย์นี้และเป็นำแนะนำในทันทีอทูสวรร์ผู้พิทัษ์ในีวิอัน - วามพยายามรั้สุท้ายที่ทำโยิวิาแห่ารรัษาเพื่อป้อันพายุที่ำลัะเ้ามา วาวและพร้อมที่ะห่อหุ้มัน ัยนะอเธอถูประาศโยวามเียบสบและวามยินีอิวิาที่ผิปิึ่ามมาาารละทิ้ารศึษาในสมัยโบราและอันแสนทรมานอัน ันั้นันึ้อถูสอนให้เื่อมโยวามั่วร้ายเ้าับารฟ้อร้ออพวเาวามสุับารเพิเยอพวเา
เป็นวามพยายามอย่าแรล้าอิวิาแห่วามี แ่็ไม่เป็นผล โะามีพลัมาเินไปและที่ไม่เปลี่ยนรูปอเธอไ้ำหนให้ันทำลายล้าอย่าเ็มที่และน่าลัว
ความคิดเห็น