คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #11 : ไม่ยุติธรรม
เฟยหลิูหน้า่าสถานะที่เปลี่ยนไปและ้อวามาระบบ เฟยหลิสสัยว่าระบบนี้ะมีนที่อยู่เบื้อหลัแน่
ารที่ระบบล่าวถึบททสอบนั้นหมายวามว่าทุอย่าล้วนถูว่าแผนไว้แล้ว
เฟยหลิถามระบบแ่็ไม่มีารอบรับเฟยหลิึไม่สนใแล้วไปูสถานะเียวับแทน
หลัาทำภาริแล้ว เียวับ็ Lv.Up เฟยหลิทำารูแ้มสิลและสิลที่สามารถเิมไ้ เฟยหลิพบทั้หม
4 สิล
อันแรือ บุทะลว : เพิ่มวามสามารถทหารม้าที่อยู่ารวบุม 10%
อันที่สอือ บัาอทัพ : เพิ่มวามเร็วและอบสนออทหารใ้บัับบัา 10%
อันที่สามือ ฟาฟัน: เพิ่มพลัทัษะโมี 50% า่าปิ 1 นาที
อันที่สี่ือ ระหายเลือ : เพิ่มวัำลัใและพลัโมี 20% ให้ับัวเอและพวเียวันในระยะ 10 เมร
เป็นเวลา 30 นาที
เฟยหลิใ้เวลาิและอ่านรายละเอียสิลทั้ 4 นี้ เฟยหลิสสัยสิลฟาฟันในเรื่อทัษะโมี
เฟยหลิไม่รู้ว่า้อไปหาที่ไหน
“ท่านสามารถไ้รับทัษะโมีาร้าน้าหรือาราวัลภาริ” เสียาระบบัึ้น
เฟยหลิไ้ยิน็รู้สึสนใ ทำารเปิหน้าร้าน้าทันที เฟยหลิไ้ทัษะโมและป้อัน ในร้าน้าายยาและไอเท็ม่าๆรวมอาวุธและุเราะ้วย
แ่เมื่อเฟยหลิเห็นราาแล้ว้อส่ายหน้า เพราะอทุอย่ามีราาไม่่ำว่า 10,000
่าวามสำเร็
สุท้ายเฟยหลิเลือระหายเลือ เพราะเห็นว่ามีประโยน์มาที่สุในสถานภาพอนนี้ เฟยหลิ้อารทำาร
ทลอสิลที่ไ้มาึลอให้เียวับใ้สิล
เมื่อเียวับใ้สิลเฟยหลิ็รู้ถึพลัที่เพิ่มึ้นและรู้สึมั่นมาึ้นเป็นพิเศษ เฟยหลิรู้ไ้เลยว่านี้ือผลอ
ระหายเลือ
เ้าวัน่อมาเฟยหลิ็ถูเรียัวเ้าพบเฟยเถาที่ห้อหนัสือ เฟยหลิไปามำสั่เมื่อเฟยหลิเ้าไปถึเฟยเถา
็ส่ยิ้มให้ เฟยหลิทำารำนับอีฝ่าย
เฟยเถาพยัหน้ารับ “ที่้าเรียเ้ามาในรั้นี้นั้นมีหลายเรื่อ้าอยาะุยับเ้า”
เฟยเถาผายมือให้เฟยหลิให้นั่
“เรื่อแรเลย ไ้ยินว่าเ้ารู้เรื่อู่หมั้นาอาสะใภ้แล้ว ้า็เลยะบอว่านาหนีไปแล้ว”
เฟยหลิไ้็ไม่รู้สึอย่าไร เนื่อา็ไม่เยพบอีฝ่ายมา่อน
“เหมือนว่าเ้าะไม่ิมาับเรื่อนี้นะ” เฟยเถาเห็นว่าเฟยหลิไม่มีปิิริยาอะไรมา ็พอเ้าใอยู่บ้า
“ส่วนเรื่อที่สอ” เฟยเถาทำารหยิบหนัสือเล่มหนึ่ให้เฟยหลิ “สิ่นี้ือหนัสือที่เป็นสมบัิอระูล่
นา้าวหยินัสินใมอบสิ่นี้แ่เ้าเป็นออบแทน นาหวัว่าเ้าะไปริศนาในหนัสือเล่มนี้ไ้”
เฟยหลิรับหนัสือ
“าารรวสอบไม่ว่าเราะทำอะไร็ไม่อาสร้าวามเสียหายแ่มันไ้ หนัสือเล่มนี้้อมีวามลับอะไรอยู่แน่”
“เรื่อที่สาม ้าะส่เ้าไปสถาบันอวาลอนที่อยู่ทวีปะวัน”
“สถาบันอวาลอน”
เฟยหลิเหมือนเยไ้ื่อนี้มา่อน
“เป็นสถาบันที่ท่านอาเฟยอินเยไปอยู่ 1 ปีและหลัาลับมาท่านอา็ลายเป็นนัรบ 5 าวั้น่ำแล้ว”
เฟยหลิพยัหน้าเหมือนเยไ้ยินเรื่อนี้เ่นันสถาบันอวาลอนอยู่ในอาาัริออนึ่อยู่อีฝัอมหาสมุทร ที่แห่นั้นเป็นอาาัรที่้อรับมือับอทัพปีศาแทบทุวันเป็นสถานที่อันรายอย่ามา แ่ทุอันรายย่อมมีผลประโยน์อยู่ที่แห่นั้นเรียไ้ว่ามีทรัพย์รไม่สิ้นสุ ึ่สำหรับอาาัรที่อยู่ในเรร้าที่ไม่สามารถเ้าไปในแม้แ่เภายนอไ้นั้น ถือเป็น่อทาหาทรัพย์รที่ีทีเียวเนื่อาที่อาาัร้อรับมือับอทัพปิศา ึทำให้มีารรับนนอเ้ามา ึ่นที่้อารแสวหาโแล้ว่า็มุ่หน้าไปที่อาาัริออนทั้นั้น
“อีไม่ี่วันเ้า้อเินทาแล้ว เ้าสามารถนำนิามไปไ้เพีย 5 นเพื่อเ้าสถาบัน และยัมีเพื่อนร่วมทาไปับเ้าอี 3 น พวเาล้วนมีพรสวรร์พวเาไ้รับารถ่ายทอวิาระับันทราอระูล่แล้ว”
เฟยเถาหยุรู่หนึ่สำรวเฟยหลิอีรั้
“เรื่อสุท้าย้าีใที่หลัาเ้าฟื้นึ้นมาเ้า็เปลี่ยนไปในทาที่ีึ้น ารไปในรั้นี้ล้วนมีอันรายรอบ้าน
้า ท่านแม่ เียนเียน ท่านอา อาสะใภ้ และเฟยวา อยาให้เ้าลับมาอย่าปลอภัย
เฟยหลิรับรู้ถึวามห่วใยที่เฟยเถามีให้เฟยหลิ อนเ็ๆเฟยเถาะ้ออยศึษาและเรียนารเป็นราาเพื่อเรียมพร้อมนแทบไม่มีเวลาแ่เฟยเถานั้น็ยัอยูแลเฟยหลิมาโยลลอ
เฟยหลิทำารเินทาลับวนัวเอ ึทำารเรียิวหนิและเียวับ ึ่เียวับ็เพิ่ลับาไปเทียว้านอมาพอี
เฟยหลิทำารบอเล่าเรื่อที่ะเินให้ทุนไ้ฟั ึ่ิวหนิ็ีใส่วนเียวับ็ไม่สนใมานั
หลัาที่เหลือเฟยหลินเียวในห้อ็ทำารรวารูหนัสือที่ไ้มา เหมือนเ่นหนัสือยัว่าเปล่าไม่มีอะไรเียนอยู่เลย
ระหว่าที่ิอยู่นั้นเฟยหลินึบาอย่าไ้ เฟยหลิารหยเลือลไปในหนัสือ เหมือนที่เยอ่านในนิยายู เมื่อเลือหยลไปในหน้าหนัสือนั้น เลือ็่อยๆึมลไปนระทั้หายไปเหมือนไม่เยมีอะไรเิึ้นมา่อน
านั้นไม่นาน หนัสือ็ส่อแสออมาพร้อมปรา้อบนหนัสือ
“ผู้เ้าารทสอบรบแล้ว เรียมารถ่ายโอน”
เฟยหลิยัไม่ทันั้ัว็ไ้ยินเสียาระบบ
“ทำารมอบภาริ”
เฟยหลิสับสนหลัาเฟยหลิทำภาริามหาลูอ้าวหยินเสร็ ระบบ็ไม่ไ้มอบภาริอะไรให้เาอีเลย
ื่อภาริ : ปริศนาำนานที่หลับใหล
เนื้อหา: ท่านไ้หนัสือปริศนามาหลัาหยเลือลไปมัน็ทำารอบสนอ และเริ่มบททสอบพร้อมับนอื่นๆ สิ่นี้ะ่วยให้ท่านำหนโะาอโล
เป้าหมาย:เอานะบททสอบและเป็นที่ 1
ราวัล: น้ำยาื่นรู้ 1 ว
านั้นเฟยหลิรู้ัวอีทีรหน้าระท่อมพร้อมับนอี 4 นที่มีรูปร่าล้ายเา านั้นเฟยหลิ็รวสอบัวเอ็พบว่าอนนี้เาลายเป็นเาเ่นัน
านั้นไม่นานัวอเฟยหลิ็มีหมายเล 3 ึ้นมา และเาอื่น็มีเ่นัน 1 2 4 5 ในระท่อม็ไ้มีายหนุ่มเินออมา และมอเาทั้ 5 น านั้น็หยุมาที่เฟยหลิ
“้าือหยา เป็นผูุ้มารทสอบ้าะอธิบายให้ฟั 1.ะมีนเียวเท่านั้นไ้ราวัล 2.เ้ารับบทสอบไ้เพียรั้เียวเท่านั้นถ้าเ้าพลาะไม่มีโอาสที่ 2 พวเ้าทุนมีำถามอะไรไหม”
เมื่อไม่ารอบรับหยา็เิทุนเ้าไป้าใน ึ่่าา้านอลิบลับึ่ว้ามา ้าในนั้น็มีายหนุ่มที่หน้าาเหมือนหยายืนอยู่
“้าือหยิน ้าะเป็นนูแลพวท่านระหว่าทสอบเิผู้ที่ะทำารทสอบเิเ้าประูไ้ โปรำไว้เมื่อพวท่านเริ่มแล้วะไม่สามารถหยุลาันไ้ เว้นแ่ท่านผ่านบททสอบทั้หรือไม่ผ่านบททสอบใบทสอบหนึ่”
านั้นนอื่นๆ่าเินเ้าประูไปเหลือเฟยหลิเป็นนสุท้าย
“ารทสอบ่อไปนี้มีอันรายถึีวิไหม” เฟยหลิถามึ้น
หยินส่ายหน้า “เมื่อผู้เ้าทสอบายหรือรอบะถูส่ออาบทสอบทันทีันั้นไม่้อเป็นห่ว”
เฟยหลิพยัหน้าแล้วเินเ้าประูไป เฟยหลิเห็นผู้เ้าทสอบนอื่นๆรออยู่่อนแล้วห้อนี้เป็นห้อว่าสีาวโพล านั้นหยิน็เินเ้ามา “ที่แห่นี้ือุพัเมื่อพวท่านผ่านารบทสอบ็ะถูส่มาที่นี้ พวุะถูส่ไปที่บทสอบที่เหมือนันแ่นละมิิ ันั้นพวุทุนไม่้อห่วว่าะเอัน ผู้ที่พร้อมแล้วเิเปิประูเ้าไปไ้เลย”
เฟยหลิรอนนอื่นเ้าไป่อนานั้นึเินเ้าไป รู้ัวอีทีเฟยหลิ็อยู่ในป่าิบ านั้น
หยิน็เ้ามาบอว่า “นี้ือบทสอบเอาัวรอเอาัวนไปถึุ็ผ่านารทสอบแล้ว มีอะไรสอบหรือไม่”
“ารทสอบมีารปรับให้เหมาะสมับระับพลัไหม” ถึอนนี้เฟยหลิพึ่ะนึึ้นไ้ เฟยหลิในอนยัไปไม่ถึระับนัรบเลย้วย้ำ
“เสียใทุารทสอบอเราไม่มีแบบนั้น”
เฟยหลิไ้ยินแบบนั้น็รู้เสียใ
หยินถอนหายใ
“้าอบออบรในบรราผู้ทสอบ 5 นท่านอ่อนแอที่สุ นอื่นๆนั้นอย่า่ำสุอยู่ระับ 7 าว สูสุือ 10 าว”
“บับนี้มันไม่ยุิธรรม ้าเฟยหลิอประทว”
ความคิดเห็น