คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #11 : บทที่ ๑๑
บทที่ ๑๑
ารทำ้อสอบส่วนลาผ่านพ้นไป
เ็ที่นี่ไม่้อมานัู่ำราเพื่อทำ้อสอบ
เาใ้วามเ้าใที่ไ้าห้อเรียนมาอบ
วิาิศาสร์อผมไ้ะแนน่อน้าีแม้ะไม่ีมาอย่าผละแนนอเอลล่า
ผมสอบวิาภาษาอัฤษไม่ผ่าน ึ่ผม็รู้อยู่แล้ว เพราะารเียนภาษาอื่นอผมนั้นแย่มา
วิาสัมศึษาและวิาวิทยาศาสร์นั้นรู้อยไปนั่ทำ้อสอบับผม้วย
รูอ่านำถามและแปลเป็นภาษาไทย
ผมอบเป็นภาษาไทยแล้วรู็เียนำอบอผมเป็นภาษาสวีเนส่ไป
สำหรับวิาภาษาสวีเนนั้นทาโรเรียนยัไม่ให้ผมทำ้อสอบส่วนลา
รูผู้สอนภาษาสวีเนบอว่าผมะทำ้อสอบส่วนลาปีหน้าืออนที่ผมเรียนั้น ๘
สำหรับปีนี้รูให้ผมไปเียนบทวามเพื่อที่ะให้เรผม
“รูะให้เธอไปเียน uppsatt
มา
เธอะเียนเป็นนิทาน อย่าที่เธอเยทำ็ไ้ รูไ้ยินมาว่าเธอเียนเล่าเรื่อไ้ี
แ่ราวนี้้อเียนเอ ะให้ใร่วยไม่ไ้ นิทานไทย ๆ อเธอนั้นรูไ้ยินมาว่าน่าสนใมา”
รูให้เวลาผมไปิว่าะเียนอะไร
ผมเียนบทวามไม่เป็นอยู่แล้ว ผมมี “นิทานไทย” ที่รูว่าอีหลายเรื่อ
เพียแ่ผม้อเลือว่าะเอาเรื่อไหน - เรื่ออใร
หนุมาน พระราม อินทริ ทศั์ หรือพระมุับน้อ?
เรื่ออน้ออย่านั้นหรือ?
ใระเื่อผมถ้าผมเียนเรื่ออน้อ?
ที่สำั
ผม้อารให้นนอวรู้เรื่ออน้ออย่านั้นหรือ?
ไม่อย่าเ็า เรื่ออน้อะเป็นวามลับระหว่าสอรอบรัวเท่านั้น
ือรอบรัวอผมและรอบรัวอน้านิ
เรื่ออหนุมานล่ะ?
เรื่ออหนุมาน็มีนเียนมามายที่เมือไทย
ัวละรอื่น ๆ โยเพาะที่เป็นยัษ์นั้นท้ายสุ็้อาย
และยัษ์แ่ละนถูสร้ามาให้อยู่ฝ่ายอธรรม แม้ว่าบานะเห็นธรรม่อนพบุบ็าม
พระรามอย่านั้น?
เียนเรื่อพระรามามหานาสีา พระรามรวบรวมทหารลิไปสู้ับยัษ์ ในที่สุ็นะและไ้นาสีาลับืนมา
เรื่อ็บลแบบแฮปปี้เอนิ้
ผมิว่าผมไม่ถนัในเรื่ออพระราม หรือเรื่ออพวยัษ์
ผมรู้สึว่าัวเอเป็นพวเียวับพวลิเสียมาว่า
อ? สุรีพ?
อมีบทบาทอยู่เหมือนันแ่ไม่เ่นเท่าไหร่ เมื่อเอ่ยถึอ็้อเอ่ยถึหนุมาน้วย
และหนุมาน็ะเ่นึ้นมาทันที ส่วนสุรีพนั้นไม่มีอะไรที่น่าโลโผนนั
ในที่สุผม็หวนลับมาที่หนุมานอี
็หนุมานไม่ใ่หรือที่ผมอุส่าห์ามหามาเือบปี?
หนุมานไม่ใ่หรือที่เป็นพระเอในวใอผม?
ถึแม้ะมีนเียนเรื่ออหนุมานมาแล้วมามายแ่็ยัไม่มีใรเียนเป็นภาษาสวีเน
หาผมเียนเรื่ออหนุมานเป็นภาษาสวีเน และวารูปประอบ็อาะเป็นเรื่อราวที่น่าสนใมาเรื่อหนึ่
อาะน่าสนใมาว่าเรื่ออ พาลีับทรพี ็ไ้
แ่เรื่ออหนุมาน็มีนอื่นมาเี่ยว้อมามาย
หนุมานะถือำเนิมาไ้อย่าไรหาไม่มีำเนิอสุรีพับพาลีมาทำให้นาสวาหะไปฟ้อพ่อว่าแม่มีู้และที่สุ็ถูแม่สาปให้ไปยืนีนเียวเหนี่ยวินลมนลอหนุมานออมาึพ้นำสาป
ผม้อใ้เวลาพอสมวรในารประมวลเรื่อราว่า
ๆ แล้วหยิบยมาเพาะส่วนที่สำั ๆ
“ผมะเียนเรื่อ Son
till Vinden Gud (Son of the Wind God) รับ” ผมบอรู
สำหรับภาษาไทยผมะั้ื่อเรื่อว่า วายุบุร - ื่ออหนุมานที่อมัเรีย
“น่าสนใ พอะเล่าเรื่อร่าว ๆ ไ้ไหม?”
ผมส่ายหน้า “ไม่ไ้หรอรับ
ผม้อไปเรียบเรีย้วยัวเอเสีย่อน รูะให้ผมเียนี่หน้า?”
“แล้วแ่เธอ หาเรื่อมันยาว
รู็ไม่บัับให้เธอเียนสั้น ๆ เพราะะไปัใวามสำัอเรื่อออไป
เรื่อมันยาวหรือเปล่าล่ะ?”
“ยาวมารับ” ผมนึถึหนัสือสี่เล่มนั้น
“ถ้าอย่านั้น็เียนามที่เธอ้อารเียน
ยิ่เียนยาวเธอ็มีโอาสฝึเียนมา
แ่่อนปิเทอมเียนย่อเรื่อมาให้รู่อนเพื่อที่รูะไ้ให้เรเธอ
ส่วนเรื่อยาวเธอะเียนอนโรเรียนเปิ็ไ้”
“ผมเียน่วปิเทอม็ไ้”
“ไม่้อหรอรมย์
โรเรียนปิเทอม็เพื่อ้อารให้เ็พัสมอาารเรียน ลืมเรื่อเรียนเสีย
ไปทำอย่าอื่นที่สนุีว่า อาาศีะมานั่อุอู้อยู่ับำราเรียนทำไม”
ผมลับิรัน้าม ่วปิเทอมนี่แหล่ะ
ที่ผมะถือเป็นโอาสอ่านหนัสือรามเียริ์ให้ไ้มาที่สุ
่อนปิเทอมผมเียนเรื่อย่ออ วายุบุร ส่รู
รูบอว่าารเียนอผมนั้น้อไ้รับารฝึอีมา แ่รู็ให้ผมผ่าน
เรามีพิธีปิภาเรียนเหมือนปีที่แล้ว
ือทั้โรเรียนพบันที่โบสถ์แห่หนึ่ มีารร้อเพลอเ็ประถม้นและารร้อเพลและนรีอนัเรียนบาน
โรเรียนที่นี่แปลอยู่อย่าหนึ่ือารแสนั้นไม่ใ่รูประำั้นัและเลือผู้แส
แ่เป็นนัเรียนสมัรมาแสันเอ บานหรือบาลุ่ม็ออมาร้อเพล
บ้า็มาเล่นนรี บ้า็มีวามสามารถ บ้า็อเพียให้ไ้ออมาแสเท่านั้น
นฟันู็ปรบมือให้ำลัใในวามล้าันไป
หลัาารแสอทุรายารสิ้นสุล รูให่็แใบประาศนียบัรให้นัเรียนที่เรียนบั้น
๙ านั้น็เป็นารร้อเพลหมู่ทั้นัเรียนและผู้ปรอ ทั้เพลาิและเพลที่เี่ยวับฤูร้อน
พิธีเสร็สิ้นโยารมอบอไม้ให้รูทุท่าน
แม่อผมนั่อยู่ับรอบรัวอมิ้์
มาธียาสไม่เยเ้าร่วมพิธีใ ๆ อผม ึ่ผม็ไม่ไ้สนใ
พวเรานัเรียนร่ำลาัน เราอลามาร์ุส ไม่รู้ว่าเมื่อไหร่ะไ้พบเาอี
“ีเหมือนันที่ันะไม่้อเอพวนายอี”
เาพูิล
เอลล่าเินไปอลาเาเ่นัน ผมไม่รู้ว่ามาร์ุสยัรัเอลล่าอยู่หรือไม่
และเอลล่านั้นหลัาที่ผมปิเสธเธอไปแล้ว เธอไ้หันเหวามสนใไปยันอื่นอีหรือไม่
ผมไม่อยาทำวามเ้าใเรื่อวามรัอเ็ ๆ
อย่าพวเา เรื่อวามรัระหว่าายหิเป็นเรื่อไลัวสำหรับผม แม้ว่ารั้หนึ่มันเยเป็นเรื่อใล้ใ
วามรัที่ผมให้วามสำัมาลอ็ือวามรัอพี่ับน้อ
มาว่าวามรัระหว่าพ่อแม่ับลู หรือวามรัอหนุ่มสาวเสียอี
น้ออผม้อมา่อนนอื่นเสมอ
น้อเ้ามาในีวิอผม
แม้เพียเศษหนึ่ส่วนห้าอีวิแ่ผม็ะทุ่มเททั้ีวิที่เหลือามหาน้อให้พบ
ผมะ้อพบับน้ออี นี่ือปิธานอผม!
หาน้ออยู่โลเียวับผม ไม่ว่าะอยู่่าทวีป
หรือไลแ่ไหน ้วยพาหนะที่ผู้นเินทาไปมาหาสู่ันไ้ผมะเินทาไปหาน้อให้ไ้
แ่นี่น้ออยู่อีโลหนึ่
โลที่ใล้ัวที่สุแ่ทำไมมัน่ายาเสียเหลือเินที่ะเินทาไปหา
บารั้ผม็นึั้ำถามว่า ทำไมเรื่อนี้ึเิึ้นับรอบรัวอผม?
เรื่อที่น้อเป็นัวละรัวหนึ่ในวรรีไทย
และารที่ผมิ่อับอและเินทาไปยัโลรามเียริ์ไ้
ทำไมมันเพาะเาะมาที่ผม ไม่ใ่เ้า เ้าอ๋อ เ้าแม็ หรือเ็นอื่น ๆ?
บารัู้เหมือนว่าีวิอผมไ้ถูวาแผนไว้แล้ว
ารไ้เิเป็นพี่อน้อ ารที่มีวามรวเร็วและสามารถเบี่ยัวไ้เหมือนอ
ารไ้มารู้ัน้านิและรอบรัว นทำให้ผมไ้สนใิามหาหนุมาน
นไ้พบับอและไ้เ้าไปในโลอรามเียริ์
หาีวิอผมไ้ถูวาแผนไว้
ใรเล่าเป็นผู้วาแผนีวิอผม และเพื่ออะไร?
“เหม่ออีแล้วาแ่” มิ้์ระทุ้สี้าอผม
วันนี้เธอสวมุสายเี่ยวสีาว
ผมที่เยอยสั้นนั้นเริ่มยาวและถูัปลาย้านหลัสั้นแ่ท้ายทอย
เธอเหน็บผมที่หูทั้สอ้า ทำให้เธอูเหมือนเ็หิ ปริมิ้์ะเป็นเ็แ่นที่สนใเรื่อโลโผนมาว่าที่ะอบแ่ัว
เธอไม่แ่หน้าแ่าเหมือนเ็สาวทั่วไป
แ่เธอ็ูมีสีสันบนใบหน้าเพราะวัยหรือเลือที่มีารสูบีไ้ี วันนี้เธอสวมุิัน
เหมือนเ็สาวทั่วไป แ่ผมไม่ิน ผมินับารที่เห็นเธอสวมาเยีนส์มาว่า
ทั้นัเรียนและผู้ปรอทะยอยันออมายืนร่ำลาันอีรั้
านั้นเราึเินลับ น้อายอมิ้์วนโทษะผู้เป็นพี่สาวอยู่ลอเวลา
“เมื่อี้นาาาร้อเพลผิท่อน”
มิ้์ผลัเาทาเินเท้า
“โอ๊ย! Fy Fan! นาาา!”
เาสบถ
“นี่ยัน้อยไป!”
“เธอร้อผิริ ๆ นี่ เสียแหลมโผล่ึ้นมานเียว”
“แม่!
อ้ายาเนี่ยลมันล้อหนู!”
“หยุันไ้แล้ว มึสอนนี่!”
น้าแนุ้วยภาษาไทย
“มันไม่ใ่เรื่อที่ะมาล้อันเล่น”
พ่ออมิ้์บอลูาย “แ่นี้นาาา็รู้สึแย่มาอยู่แล้ว เธอไม่วรที่ะมา้ำเิมพี่เาอี”
“หนูไม่ไ้รู้สึแย่นานั้นพ่อ
แ่อนนี้หนูรู้สึอยาทำร้ายใรสัน!”
“นาาา!
หนูไม่วรพูถึน้ออย่านั้น!”
“โอ๊ย!
เป็นอย่านี้แหล่ะ พี่บัวลอย ัันไ้ทั้วัน มีลูนเียวอย่าพี่็ีไปอย่า
ไม่้อมาหนวหู ที่ไ้ยินพวมันััน”
าหาาผมเห็นแม่มอหน้าผม ผมทำไม่รู้ไม่ี้
น้าแนลืมไปแล้ว หรืออาะไม่ไ้่าว ว่ารั้หนึ่ผมเยประาศหาน้อเฟบุ๊
หาน้อยัอยู่ผมไม่รู้ว่าผมับน้อะทะเลาะันเหมือนเ็ทั่วไปหรือไม่
น้ออ่อนว่าผมสี่ปีบารั้เรา็มีปัหาเรื่ออเล่นัน
แ่ะทะเลาะันนั้นไม่มีเพราะน้อยัเ็เินไป อีอย่า น้อถูสอนทาอ้อมให้เื่อฟัผมเพราะผมเป็นนูแลน้อ
เราเป็นพี่น้อันมาว่าที่ะเป็นเพื่อนเล่นัน เราูแลันมาว่าที่ะทะเลาะัน
ั้แ่วันที่แม่ไปบ้านน้านิับผมแม่็ไม่ไ้ิว่าผมอ่านหนัสือรามเียริ์มาเินไปเหมือนเมื่อ่อน
เพราะอนนี้แม่รู้ถึวัถุประส์ในารอ่านอผมแล้ว แม้ว่าแม่ะไม่เื่อผมร้อยเปอร์เ็น์
แ่แม่็ไม่ไ้ห้ามผม อย่าน้อยแม่็รู้ว่าผมไม่ไ้เป็นบ้า หาผมเป็นบ้า
น้านิับน้าโอ๋็เป็นบ้า้วย
แม่เอ็เห็นแล้วว่าน้านิับน้าโอ๋นั้นยัปิีอยู่ทั้สอน
น้าออานสัสัน์ับนไทยอย่าไม่มีพฤิรรมที่ส่อให้เห็นว่าน้าเป็นบ้าเลย
“ปิเทอมเธอะทำอะไร
าแ่?” มิ้์สาวเท้ามาเินู่ับผม
“อยู่บ้านเย ๆ”
“ันะไปเ้า่ายี่ม้า” มิ้์บอ
เธอเล่าว่ามรมี่ม้าอเธอไปเ้า่ายันที่ทาเหนืออสวีเนสามสัปาห์
“ันะไ้ี่ม้าในที่โล่ ไม่ใ่ี่วนภายในออย่านี้ ันพลาฤูหนาวที่ผ่านมาเพราะันไปประเทศไทย
อนนั้นเาั่ายันที่สเปน ราวนี้ันะไม่ยอมพลาอย่าแน่นอน”
“เธอี่ม้าเ่เหรอ?”
“ันเรียนมาั้แ่อายุแปวบ”
“ม้าเธอวิ่เร็วไหม?”
เธอระโไป้าหน้าผมและเอียหน้ามอมา
“บารั้ัน็อยารู้เหมือนันนะาแ่ ว่าเธอับม้าอันน่ะ ใระวิ่เร็วว่าัน”
เป็นำถามที่ผมเอ็อที่ะรู้สึื่นเ้นไม่ไ้ที่อยาหาำอบ
“พ่อ” มิ้์หันไปถามพ่ออเธอ
“พ่อิว่าหารมย์ะวิ่แ่ับม้าอหนู ะเป็นไปไ้ไหม?”
“พ่อไ้ยินหนูสนทนาันอยู่
แ่ะให้รมย์ไปวิ่อนนี้น่ะไม่ไ้ เี๋ยวม้าใ
เธอ้อไปทำวามุ้นเยับม้าเสีย่อน รมย์ และหาะลอวิ่แ่ันริ ๆ
้อถามเ้าออม้า่อน พ่อิว่าะ้อมีผู้ให่อยูอยู่้วย”
“ไปไหมาแ่? ลอไปที่อม้าับันไหม?”
ผมส่ายหน้า
“ทำไมล่ะ? เธอไม่ไ้ทำอะไรไม่ใ่เหรอ?
หน้าร้อนนี่เราะไปบ่อยแ่ไหน็ไ้”
ผมส่ายหน้าอี
“ทำไมล่ะ?”
“นัมิ้์!”
น้าแนุ “พี่เาไม่อยาไป็เ้าี้อยู่นั่นแหล่ะ!”
“็หนูเห็นว่าพี่เาไม่ไ้ทำอะไร หรือว่ามีอะไร้อทำ?”
“นาาา!”
พ่ออมิ้์ุ
“โอเ!
โอเ!” เ้าหล่อนยมือทำท่ายอมแพ้
“หาเธอสนใ หรือเปลี่ยนใ็โทรฯ มา็แล้วัน”
ความคิดเห็น