คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : หนังสือเวทย์มนต์
“ผมเป็นนทำสิลบุ๊”
พ่อับแม่ทำสายาอ่อนโยนและแม่็พูว่า “นทำสิลบุ๊็ไม่เลวเป็นอาีพที่าแลนและไ้รับวามเารพ”
“แ่ว่าผม้อไปเรียนที่อื่นไม่ไ้อยู่ับพ่อแม่”ันพู
อาีพในสายเวทย์เือบทั้หมำเป็น้อมีอาารย์อย่วยสอนแทบเป็นไปไม่ไ้เลยที่ะเรียนรู้้วยนเอ
“พ่อมีนรู้ัเป็นนทำสิลบุ๊เปิร้านอยู่อีฟานึอเมือนี้เอ ร้านที่ลูอบไปูหนัสือบ่อยๆ ลูไปเรียนับเาไ้ แล้วยัแวะมาหาพ่อับแม่ไ้บ่อยๆ”
“ันเ่แล้วมาเป็นนทำสิลบุ๊ประำัวพี่สิ”พี่พู
ารทำสิลบุ๊เป็นอาีพที่้อไ้รับวามเื่อถือเพราะมันเสี่ยมาๆที่ะเรียนสิลาสิลบุ๊อนที่ไม่รู้หัวนอนปลายเท้า ร้านอนรู้ัอพ่อ็เป็นร้านที่เป็นนทำสิลบุ๊ให้พ่อ โยปิแล้วสายปราอนเริ่ม้นไม่พึ่สิลเท่าไหร่แ่ถ้าะไปให้ถึที่สุแล้ว ำเป็น้อมีนทำสิลบุ๊ประำัว ที่ะสร้าสิลที่เหมาะสมับัวเอให้
“ไว้ให้พี่ไ้ลาสสอ่อนัน็เ่พอี”ันพู
“สัานะ”พี่
“สันา”ัน
“เอาละเราไปื้ออวัวันเิให้ันันีว่า"แม่พู
“เป็นหนัสือเวทย์มน์สินะ”
“ไปร้านมายบุ๊ัน”พี่
ร้านมายบุ๊ั้อยู่ฝั่ะวันอเมือเป็นร้านหนัสือที่มีหนัสือทุนิทั้หนัสือธรรมาหนัสือเวทย์มน์และสิลบุ๊
เป็นร้านหนัสือนาให่ั้นล่าายหนัสือธรรมาั้นบนายหนัสือเวทย์มน์ับสิลบุ๊
หนัสือเวทย์มน์เป็นหนัสือที่เป็นสื่อสำหรับร่ายเวทย์เหมือนถาแ่เป็นหนัสือึเป็นที่นิยมสำหรับอมเวทย์หนัสือ
ที่มีสิลเี่ยวับหนัสือ อมเวทย์หนัสือ สามารถสร้าและใ้หนัสือเวทย์มน์ไ้ทุประเภท
แ่หนัสือเวทย์มน์ประเภทที่ไ้รับวามนิยมที่สุ็ือสิลบุ๊ ที่สามารถสอนสิลให้นที่เปิมันไ้ โยอัระในัวสิลบุ๊ะทำานฝั่วรเวทย์มน์เ้าไปในัวนเปิทำให้นเปิสามารถใ้สิลที่ระบุไว้ในหนัสือไ้
สิลบุ๊ส่วนให่ะใ้านไ้รั้เียวแ่็มีนพยายามทำสิลบุ๊แบบใ้ไ้หลายรั้เหมือนันแ่ไม่เป็นที่นิยม
รอบรัวันมาถึร้านมายบุ๊
เ้าอร้านมายบุ๊เป็นนวัยลานื่อลี ลีเป็นอมเวทย์หนัสือที่อบาร้าายมาว่าอมเวทย์หนัสือส่วนให่
“อ้าวนั่นันไม่ใ่หรอราวนี้ะเอาหนัสืออะไรละร้านเราพึ่ไ้หนัสือใหม่มาเยอะเลย”ลี
“วันนี้เป็นวันเิรบรอบ10ปีอันแล้วเาพึ่ไ้รับลาสอมเวทย์หนัสือ”พ่อ
“ไม่แปลเลยสินะอบหนัสือนานั่นอะ ลุเยบอว่าถ้าในอนาอยาทำานเี่ยวับหนัสือมาหาลุไ้ เ้ามาสิมาุยัน่อน”ลี
และันับรอบรัว็เ้าไปในร้าน
ระหว่าที่ันเินไปในั่นสอ ัน็ไ้ยินเสียเรียเบาๆาหนัสือเล่มหนึ่ึ่นอื่นไม่ไ้ยินามุมหนัสือเวทย์มน์
ันหยุเินแล้วมอหาเสียเรียนไปเห็นหนัสือำรุเล่มนึ่พร้อม้วยเสียเบาๆ
“เลือันสิ เลือันสิ”
ความคิดเห็น