คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #10 : เริ่มต้นเขียน
14 พฤษภาม ันสอบปลายภาัวสุท้ายเสร็ในที่สุ ในะที่พี่โอ๋นั้นส่านเียนมาให้ทาไลน์ั้แ่้นเือนพฤษภาม
่อนันะสอบเสร็เสียอี!
เรื่อารส่านมาทาไลน์แทนที่ะใ้อีเมลนั้น
พี่โอ๋อธิบายว่าเาไ้ทลอส่านมาทาอีเมลให้ันูแล้ว แ่ลับส่ไม่ถึ
และแอพพลิเั่นที่ใ้เียนานอพี่โอ๋เอ็ูเหมือนะสามารถส่้อวามที่พิมพ์เ้าไปที่ไลน์ไ้ไ้โยร
สุท้ายเราึเลือที่ะส่านันทาไลน์แทน
ึ่็ะไม่ยุ่ยามาเหมือนารส่อีเมลที่้อพิมพ์อีเมลแอเรสอผู้รับเป็นัวภาษาอัฤษเสียยาวเหยีย
พี่โอ๋ที่เริ่มเียนานเอแล้วเอาแ่ัวลเรื่อทัษะารใ้ภาษาไทยอัวเอไม่เลิ
ัวลเรื่อารใ้สำนวนบ้า เรื่อารสะำบ้า
ันึให้ำลัใเาลับไปโยบอับเาว่าอนนี้เาอาไ้รับบริาเพียแ่แท็บเล็
แ่ในอนาเาอาะไ้อมพิวเอร์มาสัเรื่อ็ไ้ ใรล่ะะรู้
และในอมพิวเอร์็ยัมีโปรแรมแสนวิเศษโปรแรมหนึ่ที่ื่อไมโรอฟท์เวิร์อยู่
ึ่ถ้าเราพิมพ์้อวามใ็ามลไปในโปรแรมนี้
ำที่เราพิมพ์ผิ็ะปราเส้นสีแที่้าใ้ึ้นทันที
ที่เรา้อทำ็แ่ลิวาและเลือำที่ถู้อใส่ลับเ้ามาแทนที่็เท่านั้น
“อ่อ
เยไ้ยินเรื่อแบบนี้อยู่เหมือนันรับ” พี่โอ๋พู
ันแปลใทีเียวที่เารู้ัโปรแรมไมโรอฟท์เวิร์้วย
พี่โอ๋อธิบายให้ฟัว่าสมัย่อนอนที่ยัเรียนอยู่ที่โรเรียนฝึสอนนพิาร
พี่โอ๋สนิทับนูแลที่ื่อพี่เมา เนื่อาพี่โอ๋ป่วยหนัว่าใรทั้หม
พี่เเลยมัเอ็นู ให้พี่โอ๋เ้าไปนั่เล่นในห้อทำานอเาอยู่เป็นประำ
“พี่เห็นเา็นั่านในอมพิวเอร์ทุวันแหละรับ”
วามริัวันเอ็วาภาพานเรียบเรียานเียนอพี่โอ๋เอาไว้แ่ารแ้ำผิามเส้นสีแในโปรแรมไมโรอฟท์เวิร์เท่านั้นนั่นแหละ
แ่สุท้ายัน็พบว่าันไม่สามารถใ้วามสะวสบายอโปรแรมไมโรอฟท์เวิร์เ้า่วยไ้เลย
เนื่อาพี่โอ๋พิมพ์ผิแทบทุำ
พิมพ์พลาเพราะไม่สามารถวบุมนิ้วมือไ้แม่นยำบ้า พิมพ์ผิเพราะไม่รู้บ้า
ันึ้อใ้ินนาารอันเ้า่วยแทน
ันเริ่ม้นสร้าบล็อใหม่และลมือเียน้อมูลเบื้อ้นอบล็อทันที
ันอให้พี่โอ๋่วยเียน้วยเ่นัน แ่พี่โอ๋ไม่เ้าใว่าอะไรือ “ำโปรย”
และอะไรือ “้อมูลเบื้อ้น” ที่วรเียน เมื่อพูถึ “้อมูล”
เา็มัะนึไปถึเลบัรประาน เบอร์โทรศัพท์ หรือที่อยู่เสมอ
ันึ้อเปลี่ยนำพูใหม่ โยารบอเาให้ลอินนาารถึสมัยที่ยัเรียนหนัสืออยู่และ้อทำรายานส่รูู
“พี่้อเียนำนำ่ะ เียนแนะนำัวเอล่าวๆ
เียนว่ารายานเล่มนี้มีเนื้อหาประมาไหน และุประส์ที่เียนืออะไร
ประมานี้น่ะ่ะ”
พี่โอ๋ใ้เวลาเียนทั้หมสอวัน
่อนะส่ “ำนำ” ที่ประอบไป้วยำสะผิมามายอเามาให้ัน วามว่า:
อน
=00
ืื่อ..นายธีรศัิ์....โพธิ์ทอรุ้่โรน์..อายุ.25...เป็นนพิารไม่สามารถ้วยหรือัวเอใ้พอสมรวน...(ว่าาน)
เล่าเรื่อ...
ประสบารีวิริอัวเอที่ผ่านมาทั้อนที่เินใ้และไม่ไ้
ุประส์
เพื่อเพื่่อนมนุษย์ที่ท้อแท้และสิ้นหวัให้ลุึ้นสู้..และให้ผู้ที่อ่านไ้้อิีๆ และเพื่อที่ะไ้นำ้อิีๆไปใ้ในีวิประำวัน
และเผื่อมีใรอ่านแล้วอยาที่ะื้อบทไปเียน
ผม็ะไ้มีไลน์ไ้เป็นอัวเอะไ้ไม่้อเป็นพาระอสัมและรอบ,
รว
ี
์
์
้
ันนั่มอำศัพท์สะผิมามายที่ถูรวมเ้า้วยันนลายเป็นรูปประโย
เื่อม่อันนลายเป็น้อวามสั้นๆที่เรียบ่ายทว่าทรพลั้อวามนี้
ราวนี้็ถึาอันที่้อเริ่มเียนแนะนำัวเอบ้า ันเล่าเรื่อราวล่าวๆั้แ่วันแรที่เราเริ่มรู้ัันนถึวันที่เราลมือทำานเียน้วยัน
านั้น็ลานเียนอพี่โอ๋ในบทถัไป
ันอเลือานเียนอพี่โอ๋เป็นบาบทมาให้ไ้อ่านัน
ที่นี้ โยานที่นำมาให้อ่านเป็นารรวมบทที่ 1, 3, 4 และ 5 เ้า้วยัน เรียบเรียรูปประโยใหม่ให้ถู้อ
และัแปลแ้ไบทวามให้มีวามระับยิ่ึ้น ผู้อ่านสามารถอ่าน้นบับที่ยัไม่ถูแ้ไำผิ
บับเ็มที่เรียบเรียแ้ไแล้ว และานเียนบทอื่นๆอพี่โอ๋ไ้ที่เว็บไ์ Dek-D ในื่อเรื่อ “บันทึนพิาร
..อผม”
บทที่ 1: โรเรียนเมา
ีวิผมในวัยเ็นั้นมีแ่วามวุ่นวาย
แ่ผมะเ้าเรียน็ยัไม่สามารถทำไ้โย่าย เนื่อาผมไม่มีเิน่าเล่าเรียน
่าเสื้อผ้า หนัสือ และอื่นๆอีมามายที่้อใ้ ทว่าสิ่ำเป็นที่สุที่้อใ้ไม่ใ่เินหรอรับ
แ่เป็นเอสารสำเนาประำัวอผม เพราะผมไม่มีใบเิ อยู่ที่นี่ผมไม่มีอะไรเลย
ไม่มีแม้แ่ื่อรินามสุล มีแ่ื่อ “โอ๋” ที่ายายั้ให้เท่านั้น แ่้วยวามอยาเรียนอผม
รอบรัวผม็ไ้ไปที่โรเรียนเพื่อปรึษาหารือับุรู
“มาฝาเ็เ้าเรียน่ะ”
ยายพู
“เ็อายุเท่าไหร่?” รูถาม
“5-6 วบ แ่มีปัหาือเ็ไม่มีพ่อแม่”
“ทำไมล่ะ? พ่อแม่เ็ไปไหน?”
“แม่อเ็นนี้ มา้าพ่อแม่ันเลี้ยแล้วไม่ลับมาอีเลย
แ่ันเอาเ็มาฝาเ้าเรียน่ะ” น้าสาวอธิบาย “เ็ไม่มีใบเิ รูะฝาเ็ให้เ้าเรียนไ้ไหมะ?”
“รู
ันอฝาเ็ไว้ให้รู่วยสอนมันหน่อยนะรู ผมไม่รู้ะทำยัไเหมืนัน” าพู ผมไม่เยเห็นายายอร้อใรเท่านี้มา่อนเลย
ารที่น้าเล่าเรื่อผมให้รูฟันั้นเป็นอะไรที่ระทบ่อิใผมนทุวันนี้
้วยวามที่ิถึพ่อแม่มา ผมมัร้อไห้ประำเวลาที่ไ้ยินใรพูเรื่อเหล่านี้
แ่็้วยเหุผลนี้เอ ที่ทำให้รูยอมรับผมเ้าเรียนโยไม่้อมีเอสารใๆ
มีเพียลายเ็นอายายและทะเบียนบ้านเท่านั้น
เวลาผ่านไป 4 ปี ีวิเ็นัเรียนอผมที่้อศึษาหาวามรู้็ไม่มีวามสุเอาเสียเลย
ยิ่ปีที่ 4 นี้ ถึผมะสอบผ่านและำลัอยู่ใน่วรอเลื่อนั้น
ผม็ยันึถึำที่รูไ้เยพูไว้อนที่ผมมาสมัรเรียนว่าถึผมะเรียนบประถม 6 ผม็ะไม่ไ้วุิารศึษาเหมือนเพื่อนนอื่นๆเา
“อะไรันเนี่ย
แ่วุิใบเียว ทำเราถึับไม่อยาเรียน่อเลย” ผมิ แ่้วยวามริที่ว่าแม้ผมะเรียนบประถม 6 ผม็ไม่สามารถหาานทำไ้อยู่ี
มัน็ทำให้ผมสับสนไปหม ทว่าถ้าผมไม่เรียน่อ ายาย็ะ้อว่าแน่ๆเลย
ผมไม่รู้ะทำอย่าไรี
ไ้แ่ิทบทวนูในใ ิไม่อยู่ 2 วัน สุท้าย็ัสินใบอายายและน้าไปามรว่า “ผมะไม่เรียนแล้วนะ”
"ทำไมล่ะ? อยาโ่หรือไ?" ายายว่า
"ทนเรียนไปเถอะ
อี 2 ปีเอ" น้าพู แ่ผม็ยัยืนยันำเิมว่าะไม่เรียน่อแล้ว
ไม่อยาเรียน เพราะถึเรียนไป็ไม่ไ้วุิ บมา็ไม่ไ้านทำเหมือนเพื่อนนอื่นๆอยู่ี
ทุนพยายามเลี้ยล่อมผมโยารพูถึผลเสียอารไม่ยอมเรียนหนัสือให้ฟั
ผมรู้สึันมา แ่็ัสินใแน่วแน่แล้ว พอเย็น ผม็มานั่รอน้อลับาโรเรียน
นึถึเรื่อที่ผมฝาน้อให้ไปบอรูว่าะไม่เรียน่อแล้ว รูเป็นห่วผมมา เอาแ่ถามน้อว่าทำไมผมถึไม่เรียน่อ
หรือว่ามีปัหาอะไรหรือเปล่า ในะที่น้อไ้แ่อบลับไปว่า “ไม่รู้รับ”
พอน้อเล่าให้ผมฟั
ผม็นึถึวามทรำีๆมามายที่ผมมีับโรเรียนแห่นี้ โรเรียนนี้เปรียบเสมือนรอบรัวที่ผมาหาย
แ่ผมลับเลือที่ะทิ้พวเามา ้วยเหุผลบาอย่า ที่มันไม่วระเิึ้นเลย
เรื่อวุ่นวายเหล่านีู้เหมือนะบลในที่สุ
แ่้วยวามเมาอรูที่มี่อลูศิษย์อย่าผม วันหนึ่็ไ้มีรถมอเอร์ไ์มาอหน้าบ้าน
ผมถึับทำอะไรไม่ถู ไม่อยาเื่อเลยว่านที่มาือรูอผมเอ อนนั้นผมรู้สึไม่อยาเป็นนที่ยืนอยู่รนั้นเลยริๆ
ผมไม่ล้าสู้หน้ารู ผมละอายใ ที่ผมัสินใลาออ โยที่ผมไม่แม้แ่ะไปบอรู้วยัวอผมเอ
“ารับ
โอ๋อยู่ไหมรับ” รูถามึ้นทันทีที่พบา
“อยู่รับ
นอนเล่นอยู่” าอบ ่อนะเรียผมออมาหารู
“โอ๋เป็นยัไบ้า
ทำไมไม่ไปโรเรียนล่ะ เพื่อนๆิถึนะ รูนอื่นๆ็ิถึเหมือนัน” รูผมถาม ในะที่ผมไ้แ่นั่้มหน้า
“โอ๋ โอ๋มีปัหาอ่ะไรรึเปล่า ถึไม่ไปเรียน บอับรูไ้นะ”
อนนั้นผมรู้สึเหมือนัวเอเป็นนัโทษที่ถูสอบสวนอย่าหนั
ในะที่ายาย็อยันผมว่า “มีอะไร็บอับรูเ้า
ะเอาไ ะเรียน่อ หรือไม่เรียน่อ”
“ผมไม่อยาเรียนแล้วรับ” ือำอบ ที่ผมไ้ให้ับรูในวันนั้น
“ทำไมล่ะ
ไปเรียนสนุีออ อี 2 ปี็บแล้ว ลับไปเรียนไหม?” รูถาม และยัถามายายอี้วยว่ามีใรว่าอะไรผมหรือเปล่า
“เปล่ารับ
ไม่มีใรว่ารับ” ผมพู “แ่ถ้าผมเรียนบประถม 6 ผม็ไม่ไ้วุิารศึษาใ่ไหมรับ”
“็ไม่เป็นไรนี่
แ่เรียนให้บประถม 6 ไป่อน”
“แ่น้าบอับผมว่า ถ้าไมมีวุิ ็ะหาานทำลำบา ไม่มีใรรับเ้าทำานในอนารับ”
“มัน็ริ” รูอบ พร้อมับอธิบายให้ผมและายายฟั่อว่าถ้าะให้ผมเรียนบแล้วมีวุิารศึษาเหมือนเ็นัเรียนนอื่นๆผมะ้อมีใบเิและมีื่อในทะเบียนบ้านอพ่อแม่
“แ่โอ๋ิรที่ไม่มีหลัานยืนยัน ื่อรินามสุล็ไม่มี
มีเพียื่อเล่นว่าโอ๋ แ่ายาย็เป็นหลัานไ้เหมือนัน เพราะายายเลี้ยโอ๋มา”
พอรูอธิบายเสร็
รู็ถามผมอีว่า “สรุปโอ๋ะไปเรียน่อไหม?” ำอบสุท้ายอผมในวันนั้นทำให้รูผิหวั ผมัสินใบอับรูไปรๆว่า
“ไม่ไปรับ” แม้รูะถามย้ำว่า “แน่ในะ?” ผม็ยัยืนยันำเิม “แน่ใรับ”
ำอบที่ผมอบลับไปนั้น
เป็นำที่แย่ที่สุ ะว่าโ่็ว่าไ้ พอเวลาผ่านไปนผมโเป็นหนุ่มและมีพร้อมทุอย่า
มีแม้แ่บัรประานที่ทำให้ผมสามารถเ้าเรียนที่ไหน็ไ้ แ่มัน็สายไปแล้วสำหรับผมในอนนี้
ที่ิะเรียน่อ้วยร่าายที่พิาร แ่ผมพิารแ่ายนะรับ
ใอผมไม่ไ้พิารไป้วย มีใร่อใรอีมาที่พูว่าไม่มีใรแ่เินเรียน ัวผมเอ็เ่นัน
เมื่อผมิผิมารั้หนึ่แล้ว ผมะไม่ิผิอีเป็นรั้ที่สอ
“โอ๋
ถ้าอยาเรียน็ลับไปหารูไ้เสมอนะ”
“รับรู” ผมอบและล่าวลารู ายาย็ออมาลารูเ่นเียวัน
ำบอลาอรูในวันนั้น
เ็มไป้วยรอยยิ้มที่่อนวามทุ์เอาไว้มามาย รูาไป ทิ้ลูศิษย์อย่าผมเอาไว้้าหลั
โรเรียนเริ่มารเรียนารสอน โยไม่มีผมนั่เรียน้วยอี่อไป
ีวิเ็นัเรียนอผมบลในวันนั้นนั่นเอ
* * *
ความคิดเห็น