ลำดับตอนที่ #13
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #13 : 7.1 การลงทะเบียนใน สถาบันสเตลล่า (5)
สถาบันสเลล่า มีาารย์มามาย. มีนัเรียนั้นปีที่ 1 ํานวน 1,141 น และมีมาถึ 23 ั้นเรียน. แ่ละั้นเรียนมีศาสราารย์ที่รับผิอบ (ผู้สอนาร่อสู้) และผู้่วยรูหนึ่ถึสี่น รวมถึนัวิัยเวทมนร์และอาารย์ํานวนมาที่รับผิอบวิา่าๆ.
เมื่อนัศึษาใหม่มาถึ้นภาารศึษา าารย์หลายนึสนใเพียวิาเียวเท่านั้น.
‘มีน้อใหม่พิเศษมาปราัวี่น?’
เ้าหิฮ บียอนแห่อาาัร ‘อโเลวิ,’ ึ่เป็นหนึ่ในระูลที่มีื่อเสียที่สุใน อีเทอร์เวิล์. อาาัรนี้ยัมีื่อเล่นว่า ‘อาาัรสีแเ้ม’ หรือ ‘อาาัรแห่เปลวไฟ’ เนื่อามีวามสัมพันธ์ใล้ิับธาุไฟ.
มุราุมารเเรมี สัลเบนประสบวามสําเร็ในารเอานะพี่ายทั้หมอเา และลายเป็นมุราุมารแห่ ‘ัรวรริสัลเบน’ เมื่ออายุ 12 ปี. ในราวศ์นั้น อํานาถูําหนโยทัษะเวทมนร์อนๆ หนึ่เท่านั้น.
แฮวอนรยา ผู้สืบทอหออย อมเวทย์ ที่ีที่สุในโล ‘หออยทไวไลท์’.
ในปีนี้ นัเรียนั้นยอารอบรัวให่ไ้เ้าเรียนที่ สถาบันสเลล่า ทีละน ทําให้แม้แ่าารย์อ สเลล่า ็ยััวล และวามสนใอโล็ถูึูไปที่ สถาบันสเลล่า โยธรรมาิ.
้วยเหุนี้ าารย์ึใ้วิธีารที่บอบบาเล็น้อยแ่พิเศษสําหรับ ‘แบบทสอบวัระับั้นเรียน’ ประําปีนี้.
นัเรียนที่เรียนามปิะ้อทนับําถามยาๆ ในารทสอบไม่ใ่สาม้อ.
และนั่นือําถามสาม้อแร. มีเหุผลหลายประาร แ่เหุผลหนึ่ือารประเมินนัเรียน.
แบบทสอบวามยืหยุ่นึ่หาุทําไม่ถู้อ ให้้ามไป และอบําถามถัไปอย่ารวเร็ว.
ล่าวอีนัยหนึ่ มันเป็นลยุทธ์ารรับเ้าเรียน.
ยอมแพ้อย่าล้าหาับปัหาทีุ่ไม่สามารถแ้ไไ้และส่่อ! หาุิอยู่ับมันโยไม่มีเหุผล ุอาไม่สามารถไ้รับอีแม้แ่แ้มเียวทีุ่ะไ้รับามปิาปัหาถัไป.
แ่นั่นเป็นเหุผลผิวเผิน และวาระที่แท้ริ็เป็นอย่าอื่น.
‘นัเรียนะสามารถแ้ปัหาที่ไม่รอบลุมในําราที่เรียนอยู่ไ้หรือไม่’
น้อใหม่ทุนที่เ้าเรียนที่ สถาบันสเลล่า เป็นเ็ที่ไ้รับารนานนามว่าเป็นผู้มีพรสวรร์าสวรร์ทั่วโล และพวเาะไ้ศึษาอย่ามีลยุทธ์และสําเร็สูรเวทมนร์ทั้หมนถึหลัสูรอมหาวิทยาลัย.
อย่าไร็ามหาปัหาไม่ปราภายในอบเารศึษาอพวเาแล้วอะไรล่ะ? ะเิอะไรึ้นหามีปัหาที่ไม่สามารถแ้ไไ้้วยสูรใ ๆ ที่ําและฝัแน่นอยู่ในหัวอพวเา?
ะเป็นอย่าไรหามีปัหาที่สามารถแ้ไไ้้วยวามิสร้าสรร์ ารใ้เหุผลเิรระ และาริอย่ามีวิาราเท่านั้น?
หมยุแห่าร่อสู้้วยอาวุธเย็นาแล้ว. ยุอนัรบเวทย์มน์มาถึแล้ว.
ู่่อสู้ะใ้เวทมนร์แบบไหน? อบสนออย่าไรให้เหมาะสม? สิ่เหล่านี้ือ้อัวลหลั. าราวามิสร้าสรร์ลายเป็นประเ็นสําัสําหรับนัเวทย์ในยุนี้ที่เวทมนร์สามารถัารไ้หลายวิธี.
'พลัใมีวามสําัอย่ายิ่…'
“Hmm...”
นัเวทย์ั้น 7 และผู้สอนลาส S ลี ฮันวอล นํ้าลายไหละรวสอบเรอนัเรียน’.
านั้น ศาสราารย์หิรานหนึ่ เอเล ไทแมน ึ่เินผ่านไปมา สัเเห็นลี ฮันวอล ึเ้ามาหาเา.
“โอ้ ูเหมือนว่าลี ฮันวอละสนใเรอน้อใหม่นนี้มาใ่ไหม?”
เอเล ไทแมน เป็นศาสราารย์ในวุิสภาอ สถาบันสเลลาร์. พูามร เธอเป็นหนึ่ในเสาหลัอสถาบันารศึษาที่รับผิอบในารูแลนโยบายอสถาบัน.
“ใ่ ถู้อ”
“มันเ็มไปหมแล้วอนนี้. ปีนี้ไม่สนุริเหรอ?"
อย่าที่เธอพู ะ่าๆ ่อน้ายุ่ยาอยู่แล้วเนื่อาผลารทสอบน้อใหม่รั้แร.
ลีฮันวอลพยัหน้าและรวสอบผลระาษทสอบ่อไปอีรั้.
ปัหาสาม้อแรเป็นเหมือนับัมาว่า ไม่เยั้ใะแ้ไ.
{PoV อลีฮันวอล}
เป็นผลให้านัเรียน 1,141 น นัเรียนมาว่า 1,000 นส่ ‘สามําถามเหล่านี้’ เป็น่อว่า ึ่แสให้เห็นว่านัเรียน สถาบันสเลลาร์ ในปัุบันส่วนให่ผ่านารสอบเ้าเิลยุทธ์.
อย่าไร็าม เวทมนร์ไม่ไ้เป็นเพียารศึษาเิลยุทธ์เท่านั้น. เราสามารถลายเป็นนัเวทย์ที่แท้ริไ้โยาริออาหนัสือเท่านั้น.
ในแ่นั้น นัเรียน 100 นที่พยายามแ้ไปัหานี้่อน้ามีเอลัษ์เพาะัว.
นส่วนให่ที่พยายามแ้ปัหา็ไ้ะแนนสูในารทสอบวัระับโยเลี่ย ันั้นพวเาึไ้รับมอบหมายให้อยู่ในั้นเรียนสูสุที่เรียว่า ‘ลาส A‘ แ่ส่วนให่ไม่ไ้รับําถามที่ถู้อแม้แ่หนึ่ในสาม้อ.
'ไม่มีนัเรียนนเียวที่อบําถามทั้สาม้อถู้อเหรอ? มันเป็นใรอีแล้ว?'
'มี.'
'วามริแล้ว สามน.'
แม้ว่าะไม่ทราบที่มาอเา แ่มายูอ เ็ายทีู่เหมือนาวหาและวาผ่านโลเวทมนร์ถูเรียว่าอัริยะแห่ศวรรษ.
เฟลม เ็สาวธรรมาสามัที่ไ้รับารยอมรับาวามสามารถพิเศษและพรสวรร์อเธอเทียบไ้ับ มายูอ ไ้ลทะเบียนามําแนะนําอ อมเวทย์ผู้ยิ่ให่ และอาารย์ให่ เอลท์แมน L. ทวิน.
และ…
‘แบ ยูอล.’
ันไม่สามารถเ้าใมันไ้.
เนื่อามายุอและเฟลมเป็นอัริยะอยู่แล้ว แม้ว่าพวเาะแ้ไปัหาทั้สาม้อไ้็าม มัน็น่าเื่อที่ะพูว่า ‘Ah ใ่ พวเาเป็นอัริยะ’
แ่มันไม่ใ่รีอ แบ ยูอล.
เาเป็นนัเรียนที่แทบะไม่ไ้เ้าเรียนในโรเรียน้วยะแนนสอบเ้าสุท้ายา 1,141 ะแนน.
แ่เาไม่ไ้อบําถามทั้สาม้อเหรอ? แล้วถ้าเาไม่สามารถอบําถามอื่นๆ ไ้ล่ะ?
เอเล ไทแมนหัวเราะราวับว่าเธอรู้เนาอลี ฮันวอล.
“เป็นปัหาทีุ่แ้ไม่ไ้แม้ะรู้สูรเยอะแ่ในทํานอเียวันุสามารถแ้ไ้โยไม่้อรู้อะไรเลยเหมือนัน”
“... แล้วศาสราารย์เอเล ไทแมน ุิว่าเ็นนี้น่าะเป็นอัริยะไ้นานี้?”
“เาอาะเป็น. และมัน็อาะเป็นเรื่อบัเอิ้วย็ไ้ ”
ลี ฮันวอล ถอนหายใะที่เธอออไป. ประารแร อาารย์รู้ีว่าว่านี่เป็นปัหาที่ไม่สามารถแ้ไไ้โยบัเอิ.
'แบ ยูอล รู้หรือไม่ว่ามีเพียปัหาทั้สามนี้เท่านั้นที่สร้าวามปั่นป่วนให้ับทั้ะ?'
‘A นัเรียนนายร้อยนัรบเวทมนร์ที่เี่ยวาเรื่อ บลิ์.’
เาหัวเราะออมาะที่เา่อยๆอ่านใบรับรอารรับเ้าเรียนอ แบ ยูอล. นัเรียนที่ลานบอเาว่าเป็นนัเวทย์ั้น 7 ‘ระวัรั้่อไปนะ’
[ื่นมวามสามารถที่น่าประหลาใอวามสามารถในารวบุม บลิ์ ึอนุาให้เ้าไ้ภายใ้สถานาร์พิเศษ]
บันทึนี้ทิ้ไว้โยอาารย์ให่อ สถาบันสเลล่า เอ. ปีนี้มีนัเรียนที่ไม่ธรรมาํานวนมา ันั้นึอาเป็นเรื่อยาที่ะโเ่น้วยวามเี่ยวาเพาะ้าน บลิ์…
“เราะทราบเร็วๆ นี้."
'เาบัเอิอบําถามนี้หรือว่าเาพิเศษริๆ?'
มาูันรู้เรื่อ.
เมื่อนัศึษาใหม่มาถึ้นภาารศึษา าารย์หลายนึสนใเพียวิาเียวเท่านั้น.
‘มีน้อใหม่พิเศษมาปราัวี่น?’
เ้าหิฮ บียอนแห่อาาัร ‘อโเลวิ,’ ึ่เป็นหนึ่ในระูลที่มีื่อเสียที่สุใน อีเทอร์เวิล์. อาาัรนี้ยัมีื่อเล่นว่า ‘อาาัรสีแเ้ม’ หรือ ‘อาาัรแห่เปลวไฟ’ เนื่อามีวามสัมพันธ์ใล้ิับธาุไฟ.
มุราุมารเเรมี สัลเบนประสบวามสําเร็ในารเอานะพี่ายทั้หมอเา และลายเป็นมุราุมารแห่ ‘ัรวรริสัลเบน’ เมื่ออายุ 12 ปี. ในราวศ์นั้น อํานาถูําหนโยทัษะเวทมนร์อนๆ หนึ่เท่านั้น.
แฮวอนรยา ผู้สืบทอหออย อมเวทย์ ที่ีที่สุในโล ‘หออยทไวไลท์’.
ในปีนี้ นัเรียนั้นยอารอบรัวให่ไ้เ้าเรียนที่ สถาบันสเลล่า ทีละน ทําให้แม้แ่าารย์อ สเลล่า ็ยััวล และวามสนใอโล็ถูึูไปที่ สถาบันสเลล่า โยธรรมาิ.
้วยเหุนี้ าารย์ึใ้วิธีารที่บอบบาเล็น้อยแ่พิเศษสําหรับ ‘แบบทสอบวัระับั้นเรียน’ ประําปีนี้.
นัเรียนที่เรียนามปิะ้อทนับําถามยาๆ ในารทสอบไม่ใ่สาม้อ.
และนั่นือําถามสาม้อแร. มีเหุผลหลายประาร แ่เหุผลหนึ่ือารประเมินนัเรียน.
แบบทสอบวามยืหยุ่นึ่หาุทําไม่ถู้อ ให้้ามไป และอบําถามถัไปอย่ารวเร็ว.
ล่าวอีนัยหนึ่ มันเป็นลยุทธ์ารรับเ้าเรียน.
ยอมแพ้อย่าล้าหาับปัหาทีุ่ไม่สามารถแ้ไไ้และส่่อ! หาุิอยู่ับมันโยไม่มีเหุผล ุอาไม่สามารถไ้รับอีแม้แ่แ้มเียวทีุ่ะไ้รับามปิาปัหาถัไป.
แ่นั่นเป็นเหุผลผิวเผิน และวาระที่แท้ริ็เป็นอย่าอื่น.
‘นัเรียนะสามารถแ้ปัหาที่ไม่รอบลุมในําราที่เรียนอยู่ไ้หรือไม่’
น้อใหม่ทุนที่เ้าเรียนที่ สถาบันสเลล่า เป็นเ็ที่ไ้รับารนานนามว่าเป็นผู้มีพรสวรร์าสวรร์ทั่วโล และพวเาะไ้ศึษาอย่ามีลยุทธ์และสําเร็สูรเวทมนร์ทั้หมนถึหลัสูรอมหาวิทยาลัย.
อย่าไร็ามหาปัหาไม่ปราภายในอบเารศึษาอพวเาแล้วอะไรล่ะ? ะเิอะไรึ้นหามีปัหาที่ไม่สามารถแ้ไไ้้วยสูรใ ๆ ที่ําและฝัแน่นอยู่ในหัวอพวเา?
ะเป็นอย่าไรหามีปัหาที่สามารถแ้ไไ้้วยวามิสร้าสรร์ ารใ้เหุผลเิรระ และาริอย่ามีวิาราเท่านั้น?
หมยุแห่าร่อสู้้วยอาวุธเย็นาแล้ว. ยุอนัรบเวทย์มน์มาถึแล้ว.
ู่่อสู้ะใ้เวทมนร์แบบไหน? อบสนออย่าไรให้เหมาะสม? สิ่เหล่านี้ือ้อัวลหลั. าราวามิสร้าสรร์ลายเป็นประเ็นสําัสําหรับนัเวทย์ในยุนี้ที่เวทมนร์สามารถัารไ้หลายวิธี.
'พลัใมีวามสําัอย่ายิ่…'
“Hmm...”
นัเวทย์ั้น 7 และผู้สอนลาส S ลี ฮันวอล นํ้าลายไหละรวสอบเรอนัเรียน’.
านั้น ศาสราารย์หิรานหนึ่ เอเล ไทแมน ึ่เินผ่านไปมา สัเเห็นลี ฮันวอล ึเ้ามาหาเา.
“โอ้ ูเหมือนว่าลี ฮันวอละสนใเรอน้อใหม่นนี้มาใ่ไหม?”
เอเล ไทแมน เป็นศาสราารย์ในวุิสภาอ สถาบันสเลลาร์. พูามร เธอเป็นหนึ่ในเสาหลัอสถาบันารศึษาที่รับผิอบในารูแลนโยบายอสถาบัน.
“ใ่ ถู้อ”
“มันเ็มไปหมแล้วอนนี้. ปีนี้ไม่สนุริเหรอ?"
อย่าที่เธอพู ะ่าๆ ่อน้ายุ่ยาอยู่แล้วเนื่อาผลารทสอบน้อใหม่รั้แร.
ลีฮันวอลพยัหน้าและรวสอบผลระาษทสอบ่อไปอีรั้.
ปัหาสาม้อแรเป็นเหมือนับัมาว่า ไม่เยั้ใะแ้ไ.
{PoV อลีฮันวอล}
เป็นผลให้านัเรียน 1,141 น นัเรียนมาว่า 1,000 นส่ ‘สามําถามเหล่านี้’ เป็น่อว่า ึ่แสให้เห็นว่านัเรียน สถาบันสเลลาร์ ในปัุบันส่วนให่ผ่านารสอบเ้าเิลยุทธ์.
อย่าไร็าม เวทมนร์ไม่ไ้เป็นเพียารศึษาเิลยุทธ์เท่านั้น. เราสามารถลายเป็นนัเวทย์ที่แท้ริไ้โยาริออาหนัสือเท่านั้น.
ในแ่นั้น นัเรียน 100 นที่พยายามแ้ไปัหานี้่อน้ามีเอลัษ์เพาะัว.
นส่วนให่ที่พยายามแ้ปัหา็ไ้ะแนนสูในารทสอบวัระับโยเลี่ย ันั้นพวเาึไ้รับมอบหมายให้อยู่ในั้นเรียนสูสุที่เรียว่า ‘ลาส A‘ แ่ส่วนให่ไม่ไ้รับําถามที่ถู้อแม้แ่หนึ่ในสาม้อ.
'ไม่มีนัเรียนนเียวที่อบําถามทั้สาม้อถู้อเหรอ? มันเป็นใรอีแล้ว?'
'มี.'
'วามริแล้ว สามน.'
แม้ว่าะไม่ทราบที่มาอเา แ่มายูอ เ็ายทีู่เหมือนาวหาและวาผ่านโลเวทมนร์ถูเรียว่าอัริยะแห่ศวรรษ.
เฟลม เ็สาวธรรมาสามัที่ไ้รับารยอมรับาวามสามารถพิเศษและพรสวรร์อเธอเทียบไ้ับ มายูอ ไ้ลทะเบียนามําแนะนําอ อมเวทย์ผู้ยิ่ให่ และอาารย์ให่ เอลท์แมน L. ทวิน.
และ…
‘แบ ยูอล.’
ันไม่สามารถเ้าใมันไ้.
เนื่อามายุอและเฟลมเป็นอัริยะอยู่แล้ว แม้ว่าพวเาะแ้ไปัหาทั้สาม้อไ้็าม มัน็น่าเื่อที่ะพูว่า ‘Ah ใ่ พวเาเป็นอัริยะ’
แ่มันไม่ใ่รีอ แบ ยูอล.
เาเป็นนัเรียนที่แทบะไม่ไ้เ้าเรียนในโรเรียน้วยะแนนสอบเ้าสุท้ายา 1,141 ะแนน.
แ่เาไม่ไ้อบําถามทั้สาม้อเหรอ? แล้วถ้าเาไม่สามารถอบําถามอื่นๆ ไ้ล่ะ?
เอเล ไทแมนหัวเราะราวับว่าเธอรู้เนาอลี ฮันวอล.
“เป็นปัหาทีุ่แ้ไม่ไ้แม้ะรู้สูรเยอะแ่ในทํานอเียวันุสามารถแ้ไ้โยไม่้อรู้อะไรเลยเหมือนัน”
“... แล้วศาสราารย์เอเล ไทแมน ุิว่าเ็นนี้น่าะเป็นอัริยะไ้นานี้?”
“เาอาะเป็น. และมัน็อาะเป็นเรื่อบัเอิ้วย็ไ้ ”
ลี ฮันวอล ถอนหายใะที่เธอออไป. ประารแร อาารย์รู้ีว่าว่านี่เป็นปัหาที่ไม่สามารถแ้ไไ้โยบัเอิ.
'แบ ยูอล รู้หรือไม่ว่ามีเพียปัหาทั้สามนี้เท่านั้นที่สร้าวามปั่นป่วนให้ับทั้ะ?'
‘A นัเรียนนายร้อยนัรบเวทมนร์ที่เี่ยวาเรื่อ บลิ์.’
เาหัวเราะออมาะที่เา่อยๆอ่านใบรับรอารรับเ้าเรียนอ แบ ยูอล. นัเรียนที่ลานบอเาว่าเป็นนัเวทย์ั้น 7 ‘ระวัรั้่อไปนะ’
[ื่นมวามสามารถที่น่าประหลาใอวามสามารถในารวบุม บลิ์ ึอนุาให้เ้าไ้ภายใ้สถานาร์พิเศษ]
บันทึนี้ทิ้ไว้โยอาารย์ให่อ สถาบันสเลล่า เอ. ปีนี้มีนัเรียนที่ไม่ธรรมาํานวนมา ันั้นึอาเป็นเรื่อยาที่ะโเ่น้วยวามเี่ยวาเพาะ้าน บลิ์…
“เราะทราบเร็วๆ นี้."
'เาบัเอิอบําถามนี้หรือว่าเาพิเศษริๆ?'
มาูันรู้เรื่อ.
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น