ลำดับตอนที่ #12
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #12 : 6.2
แู่แบบทสอบแ่แรยัไม่พอเหรอ?
หรือมันอาะไม่ใ่รี.
“ัน วระยอมรับามโรเรื่อเิมแล้ว ันั้นันะเว้นว่าไว้ ”
'อย่าบอนะว่าันะถูไล่ออ.' ะรุ่นิ ันสัเเห็นเ็ายนหนึ่้อมอออไปนอหน้า่าอย่าว่าเปล่า้วยสีหน้าไร้ีวิีวา ึ่่าาันที่แล้ทําเป็นําลัสอบ.
มา ยูอเป็นนัเรียนที่ยอเยี่ยม.
แม้แ่โปรไฟล์้าน้าอเาที่มีผมสีํายุ่เหยิ็ยัูน่าทึ่ภายใ้แสแ. นอเหนือารูปลัษ์ที่เปล่ประายแล้วเายัมีใบหน้าที่่อน้าหมอลํ้า.
‘เมื่อเาลายเป็นแบบนั้นแล้ว’
นั่นือปัหาหลัอมา ยูอ. แม้ะยัไม่เป็นผู้ให่แ่็เบื่อีวิ.
เพราะีวิเรียบ่ายและธรรมาเินไปสําหรับเา.
เิมาในรอบรัวที่ทรอิทธิพลที่สุในโล มีสมอและพรสวรร์อันยอเยี่ยม. ีวิที่เาอาศัยอยู่โยไม่มีอุปสรรใ ๆ ไม่ทําให้เาบันอี่อไป.
วามแ่าที่นี่แ่าันอย่ามาึ้นอยู่ับวิธีที่ ‘นาเอ’ ูแล มา ยูอ.
มา ยูอ อาอยู่เีย้าฝ่ายั่วร้ายเป็นรั้ราว.
ารประาศอปีศาแห่วามมืที่ทําานเพื่อทําลายมนุษย์ะระุ้นให้เิวามสนใในัวเา ึ่ปัหาที่ให่ที่สุือีวิที่น่าเบื่อ.
“เามีปัหาประวัิรอบรัวที่ร้ายแรที่สุั้แ่แร”
ันู้อสอบอเาแล้ว และเา็อบําถามทุ้อแล้ว. 'ว้าว เาแ้ปัหาทุอย่าเรียบร้อยแล้วเหรอ?'
มันไม่เหมือนันที่ไม่รู้อะไรเลย. ในระหว่านี้ มีวามิหนึ่เิึ้นับัน.
‘เี๋ยว่อน ้อสอบนี้ไม่ไ้บันทึไว้ใน ้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ เหรอ?’
ในะที่เล่นเมันมัะไปที่ห้อสมุและอ่านหนัสือเพื่อสร้าทัษะเพิ่มเิม่าๆันั้นันึมั่นใว่ามีวามรู้มามายใน ้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ.
้วยวามินั้น ันึหยิบสเป็ออมา และในะนั้น ันรู้สึว่ามีมือับ้อมือา้านหลั.
“รอ. สเปพวนั้นืออะไร?”
“ใ่ เอ๊ะ?”
ะที่ันพูิอ่า้วยวามลําบาใ ายนหนึ่ที่เื่อว่าเป็นรูฝึ็ว้า้อมูลําเพาะมาแนบาเา.
“นายไม่สามารถนํา้อมูลําเพาะอนายออมาในระหว่าารทสอบไ้. นายน่าะบอันให้ไปทสอบ่อนนะ?”
'อา. ลอิูสิ ันไ้ยินมาว่ามีนัเวทย์ํานวนไม่น้อยที่โ้วยมน์เสน่ห์อันน่าสสัยในสเป็อพวเา. มันะไม่มีวันไ้ผลใน สถาบันสเลล่า.'
‘้อทําอย่าไร?’
ะที่ันําลัิอยู่ มี้อวามปราึ้นในใอัน.
[รวพบารสูเสียรายาร ‘้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ’]
[ุ้อารเอามันลับมาไหม?]
‘…… ไม่ ุไม่สามารถทําอย่านั้นไ้! ะเป็นอย่าไรถ้าันถูไล่ออริๆ เพราะพวเาิว่ามันมีมน์เสน่ห์!’
ะที่ันยืนนิ่ผู้สอนมอไปรอบ ๆ ที่สเป็และพยัหน้าอย่าแ็ทื่อ.
“ไม่มีวามมหัศรรย์อยู่ในนั้น. ราวหน้า้อระวันะร้าบบบ
“Uh ใ่...”
ันวาสเป็ไว้ในมือแล้วนั่ล. เาูไม่ื่นเ้นอย่าที่ิ.
‘ว้าว นี่เป็นหายนะริๆ หาฟั์ันั้เิมยัอยู่ ’
ฟั์ันมามายที่มีอยู่ใน้อมูลําเพาะทีู่ธรรมาอนนี้เป็น ‘ปรับลรุ่นแล้ว’ และหายไป.
ถ้าไม่ใ่เพราะเรื่อนั้น ันอาถูไล่ออาโรเรียนเนื่อารวพบเวทมนร์าถา.
ันัสินใสวม ้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ โยแล้ทําเป็นทหารผ่านศึที่ทํามันมานานหลายทศวรรษ.
‘โอ้…'
อันที่ริําอบทั้หมบนระาษทสอบเริ่มปราึ้น. ันพยายามเียนระาษําอบ้วยวามื่นเ้น แ่ันอบําถามไ้เพียสาม้อเท่านั้นเมื่อันถูััหวะ.
“ารสอบบลแล้ว ันะเอาระาษําอบ ”
“Uh, hh?”
ระาษําอบในมืออันบินและลไปในมืออผู้สอน. เ่นเียวับัน เอสารําอบอนัเรียนนอื่นๆ ’ ็บินไปอยู่ในมืออเาเ่นัน. ันไม่ใ่นเียวที่รู้สึเสียใเมื่อทุนถอนหายใ.
‘Oh ันิว่าในที่สุัน็ะใ้ฟั์ันบาอย่าอมันแล้ว’
้วยปาาวิเศษในปาอัน ันเาะโ๊ะ.
ันเล่นับมันอย่าี้อาย และหัวหน้าานที่ําลัรวสอบระาษําอบ็ัวสั่น และสีหน้าั่วร้าย็ปราึ้นบนใบหน้าอเา. เาเ้ามาหาัน้วยวามโรธั.
“นาย อ้อมูลําเพาะเหล่านั้นให้ันหน่อย!”
“ใ่?”
“อย่ารวเร็ว!”
ันเือบเสียสิไปแล้ว. ไม่ ันิว่าันถูเ็บเล็น้อย. ารุามอนัเวทย์ัวริมีพลัที่ะทําให้หัวใอันมล.
ะที่ันรีบส่มอบ้อมูลําเพาะ เา็สัมผัสพวเา้วยสีหน้าูถูเหยียหยาม. ูเหมือนเาะีมานา…
'เาเป็นอะไรไป? ผมใเียนั้นอนารแ้อย่าละเอียเพื่อไม่ให้เ้าใผิว่าเป็นารโ.'
“... อืมม.”
บาทีมันอาไม่ใ่ผลลัพธ์ที่เา้อาร. เาเอียศีรษะแล้วพูว่า “นี่ไม่เป็นวามริ ” และเรียผู้่วยที่รออยู่รหน้าเา.
“นําร. เรยัน.”
ผู้่วยออาห้อเรียนอย่ารวเร็ว และในไม่้า แพทย์็สวมุสีาว และ้อมูลําเพาะ็ปราึ้น.
เาือ ร. เรยัน ศาสราารย์ภาวิาวิศวรรมเวทมนร์ที่ สถาบันสเลล่า และไ้รับารยอมรับว่าเป็นผู้มีอํานาในโล.
“เป็นยัไบ้า? ”
“็...”
หมอที่เฝ้าสัเสเป็อันอย่าเียบๆ มอูระาษรวอันแล้ววาอเา็เบิว้า.
มีอะไรผิพลาริหรือ?
หมอรํ่ารวอยู่นาน. มอหน้า สเป และระาษทสอบสลับัน ในที่สุ เา็อ้าปา.
“ันแน่ใว่าปัหาไ้รับารแ้ไแล้ว ันอสสัยไม่ไ้ ”
“ามที่าไว้ ารโ......”
“แ่ไม่ไ้โ. ันไม่รู้สึถึมน์เสน่ห์ในสเปเหล่านี้หรือใน้าวออนัเรียนนนี้. ันแน่ใว่าเาแ้ไมัน้วยทัษะล้วนๆ”
แล้วเา็ยิ้มอย่าบ้าลั่.
“Huh นี่น่าสนใมา. เป็นอะไรที่น่าอยู่ไปอีนาน. ามที่าไว้ น้อใหม่ปีนี้น่าทึ่มา”
เาส่ระาษืนให้ผู้สอนราวับว่าเารวสอบระาษทสอบเสร็แล้ว. านั้น ร. เรย์ันแะไหล่เา.
“ยัไ็าม อาารย์ลี ฮันวอล อโทษนัเรียนและแนะนําเาให้ีนะ”
“... ันเห็น.”
หมอ็เาะไหล่ัน้วยแล้วเินออไป. เมื่อันใส่ลับสเป็และมอไปที่ผู้สอน้วยสายาที่ว่าเปล่าเาส่ายหัวเล็น้อยที่ัน.
“ันเ้าใผิ. ันอโทษ.”
เนื่อาันโริๆันึัวลว่าันวระไ้รับําอโทษนี้หรือไม่.
แ่ในไม่้าัน็ําไ้ว่าสเป็อันเป็นส่วนที่สมบูร์แบบในัวันนถึุที่ผู้วิเศษไม่สามารถสัเไ้. ถ้าร. เรยันไม่รู้ พูไ้อย่าปลอภัยว่าไม่มีใรในโลนี้ที่ะมีทัษะในารทําเ่นนั้น.
ถ้ามันเป็นเล็ลับที่สมบูร์แบบ มันะเป็นทัษะอันและไม่ใ่เล็ลับอี่อไปใ่ไหม?
ันั้นันึแ็ไหล่แล้วพูว่า “อึ เิึ้น. ราวหน้าระวััว้วยนะรับ”
ยัไะัน็เป็นนใว้า.
หรือมันอาะไม่ใ่รี.
“ัน วระยอมรับามโรเรื่อเิมแล้ว ันั้นันะเว้นว่าไว้ ”
'อย่าบอนะว่าันะถูไล่ออ.' ะรุ่นิ ันสัเเห็นเ็ายนหนึ่้อมอออไปนอหน้า่าอย่าว่าเปล่า้วยสีหน้าไร้ีวิีวา ึ่่าาันที่แล้ทําเป็นําลัสอบ.
มา ยูอเป็นนัเรียนที่ยอเยี่ยม.
แม้แ่โปรไฟล์้าน้าอเาที่มีผมสีํายุ่เหยิ็ยัูน่าทึ่ภายใ้แสแ. นอเหนือารูปลัษ์ที่เปล่ประายแล้วเายัมีใบหน้าที่่อน้าหมอลํ้า.
‘เมื่อเาลายเป็นแบบนั้นแล้ว’
นั่นือปัหาหลัอมา ยูอ. แม้ะยัไม่เป็นผู้ให่แ่็เบื่อีวิ.
เพราะีวิเรียบ่ายและธรรมาเินไปสําหรับเา.
เิมาในรอบรัวที่ทรอิทธิพลที่สุในโล มีสมอและพรสวรร์อันยอเยี่ยม. ีวิที่เาอาศัยอยู่โยไม่มีอุปสรรใ ๆ ไม่ทําให้เาบันอี่อไป.
วามแ่าที่นี่แ่าันอย่ามาึ้นอยู่ับวิธีที่ ‘นาเอ’ ูแล มา ยูอ.
มา ยูอ อาอยู่เีย้าฝ่ายั่วร้ายเป็นรั้ราว.
ารประาศอปีศาแห่วามมืที่ทําานเพื่อทําลายมนุษย์ะระุ้นให้เิวามสนใในัวเา ึ่ปัหาที่ให่ที่สุือีวิที่น่าเบื่อ.
“เามีปัหาประวัิรอบรัวที่ร้ายแรที่สุั้แ่แร”
ันู้อสอบอเาแล้ว และเา็อบําถามทุ้อแล้ว. 'ว้าว เาแ้ปัหาทุอย่าเรียบร้อยแล้วเหรอ?'
มันไม่เหมือนันที่ไม่รู้อะไรเลย. ในระหว่านี้ มีวามิหนึ่เิึ้นับัน.
‘เี๋ยว่อน ้อสอบนี้ไม่ไ้บันทึไว้ใน ้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ เหรอ?’
ในะที่เล่นเมันมัะไปที่ห้อสมุและอ่านหนัสือเพื่อสร้าทัษะเพิ่มเิม่าๆันั้นันึมั่นใว่ามีวามรู้มามายใน ้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ.
้วยวามินั้น ันึหยิบสเป็ออมา และในะนั้น ันรู้สึว่ามีมือับ้อมือา้านหลั.
“รอ. สเปพวนั้นืออะไร?”
“ใ่ เอ๊ะ?”
ะที่ันพูิอ่า้วยวามลําบาใ ายนหนึ่ที่เื่อว่าเป็นรูฝึ็ว้า้อมูลําเพาะมาแนบาเา.
“นายไม่สามารถนํา้อมูลําเพาะอนายออมาในระหว่าารทสอบไ้. นายน่าะบอันให้ไปทสอบ่อนนะ?”
'อา. ลอิูสิ ันไ้ยินมาว่ามีนัเวทย์ํานวนไม่น้อยที่โ้วยมน์เสน่ห์อันน่าสสัยในสเป็อพวเา. มันะไม่มีวันไ้ผลใน สถาบันสเลล่า.'
‘้อทําอย่าไร?’
ะที่ันําลัิอยู่ มี้อวามปราึ้นในใอัน.
[รวพบารสูเสียรายาร ‘้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ’]
[ุ้อารเอามันลับมาไหม?]
‘…… ไม่ ุไม่สามารถทําอย่านั้นไ้! ะเป็นอย่าไรถ้าันถูไล่ออริๆ เพราะพวเาิว่ามันมีมน์เสน่ห์!’
ะที่ันยืนนิ่ผู้สอนมอไปรอบ ๆ ที่สเป็และพยัหน้าอย่าแ็ทื่อ.
“ไม่มีวามมหัศรรย์อยู่ในนั้น. ราวหน้า้อระวันะร้าบบบ
“Uh ใ่...”
ันวาสเป็ไว้ในมือแล้วนั่ล. เาูไม่ื่นเ้นอย่าที่ิ.
‘ว้าว นี่เป็นหายนะริๆ หาฟั์ันั้เิมยัอยู่ ’
ฟั์ันมามายที่มีอยู่ใน้อมูลําเพาะทีู่ธรรมาอนนี้เป็น ‘ปรับลรุ่นแล้ว’ และหายไป.
ถ้าไม่ใ่เพราะเรื่อนั้น ันอาถูไล่ออาโรเรียนเนื่อารวพบเวทมนร์าถา.
ันัสินใสวม ้อมูลำเพาะที่มีวามรู้สึ โยแล้ทําเป็นทหารผ่านศึที่ทํามันมานานหลายทศวรรษ.
‘โอ้…'
อันที่ริําอบทั้หมบนระาษทสอบเริ่มปราึ้น. ันพยายามเียนระาษําอบ้วยวามื่นเ้น แ่ันอบําถามไ้เพียสาม้อเท่านั้นเมื่อันถูััหวะ.
“ารสอบบลแล้ว ันะเอาระาษําอบ ”
“Uh, hh?”
ระาษําอบในมืออันบินและลไปในมืออผู้สอน. เ่นเียวับัน เอสารําอบอนัเรียนนอื่นๆ ’ ็บินไปอยู่ในมืออเาเ่นัน. ันไม่ใ่นเียวที่รู้สึเสียใเมื่อทุนถอนหายใ.
‘Oh ันิว่าในที่สุัน็ะใ้ฟั์ันบาอย่าอมันแล้ว’
้วยปาาวิเศษในปาอัน ันเาะโ๊ะ.
ันเล่นับมันอย่าี้อาย และหัวหน้าานที่ําลัรวสอบระาษําอบ็ัวสั่น และสีหน้าั่วร้าย็ปราึ้นบนใบหน้าอเา. เาเ้ามาหาัน้วยวามโรธั.
“นาย อ้อมูลําเพาะเหล่านั้นให้ันหน่อย!”
“ใ่?”
“อย่ารวเร็ว!”
ันเือบเสียสิไปแล้ว. ไม่ ันิว่าันถูเ็บเล็น้อย. ารุามอนัเวทย์ัวริมีพลัที่ะทําให้หัวใอันมล.
ะที่ันรีบส่มอบ้อมูลําเพาะ เา็สัมผัสพวเา้วยสีหน้าูถูเหยียหยาม. ูเหมือนเาะีมานา…
'เาเป็นอะไรไป? ผมใเียนั้นอนารแ้อย่าละเอียเพื่อไม่ให้เ้าใผิว่าเป็นารโ.'
“... อืมม.”
บาทีมันอาไม่ใ่ผลลัพธ์ที่เา้อาร. เาเอียศีรษะแล้วพูว่า “นี่ไม่เป็นวามริ ” และเรียผู้่วยที่รออยู่รหน้าเา.
“นําร. เรยัน.”
ผู้่วยออาห้อเรียนอย่ารวเร็ว และในไม่้า แพทย์็สวมุสีาว และ้อมูลําเพาะ็ปราึ้น.
เาือ ร. เรยัน ศาสราารย์ภาวิาวิศวรรมเวทมนร์ที่ สถาบันสเลล่า และไ้รับารยอมรับว่าเป็นผู้มีอํานาในโล.
“เป็นยัไบ้า? ”
“็...”
หมอที่เฝ้าสัเสเป็อันอย่าเียบๆ มอูระาษรวอันแล้ววาอเา็เบิว้า.
มีอะไรผิพลาริหรือ?
หมอรํ่ารวอยู่นาน. มอหน้า สเป และระาษทสอบสลับัน ในที่สุ เา็อ้าปา.
“ันแน่ใว่าปัหาไ้รับารแ้ไแล้ว ันอสสัยไม่ไ้ ”
“ามที่าไว้ ารโ......”
“แ่ไม่ไ้โ. ันไม่รู้สึถึมน์เสน่ห์ในสเปเหล่านี้หรือใน้าวออนัเรียนนนี้. ันแน่ใว่าเาแ้ไมัน้วยทัษะล้วนๆ”
แล้วเา็ยิ้มอย่าบ้าลั่.
“Huh นี่น่าสนใมา. เป็นอะไรที่น่าอยู่ไปอีนาน. ามที่าไว้ น้อใหม่ปีนี้น่าทึ่มา”
เาส่ระาษืนให้ผู้สอนราวับว่าเารวสอบระาษทสอบเสร็แล้ว. านั้น ร. เรย์ันแะไหล่เา.
“ยัไ็าม อาารย์ลี ฮันวอล อโทษนัเรียนและแนะนําเาให้ีนะ”
“... ันเห็น.”
หมอ็เาะไหล่ัน้วยแล้วเินออไป. เมื่อันใส่ลับสเป็และมอไปที่ผู้สอน้วยสายาที่ว่าเปล่าเาส่ายหัวเล็น้อยที่ัน.
“ันเ้าใผิ. ันอโทษ.”
เนื่อาันโริๆันึัวลว่าันวระไ้รับําอโทษนี้หรือไม่.
แ่ในไม่้าัน็ําไ้ว่าสเป็อันเป็นส่วนที่สมบูร์แบบในัวันนถึุที่ผู้วิเศษไม่สามารถสัเไ้. ถ้าร. เรยันไม่รู้ พูไ้อย่าปลอภัยว่าไม่มีใรในโลนี้ที่ะมีทัษะในารทําเ่นนั้น.
ถ้ามันเป็นเล็ลับที่สมบูร์แบบ มันะเป็นทัษะอันและไม่ใ่เล็ลับอี่อไปใ่ไหม?
ันั้นันึแ็ไหล่แล้วพูว่า “อึ เิึ้น. ราวหน้าระวััว้วยนะรับ”
ยัไะัน็เป็นนใว้า.
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น