คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : เบี้ย
าร​เปลี่ยน​แปลาำ​หนัอสนมมาสู่ำ​หนัออ์าย
ารู​แลย่อม​แ่า ​และ​สิ่ที่้อ​เรียนรู้​เ้า​ใยิ่​ไม่​เหมือนัน
​เมื่อ้อ​เ้ามาสู่ำ​หนัอ์าย​เ็้าึ้อพยายาม​เรียนรู้สิ่่า ๆ​
​ใหม่า​เี้ยนฝูที่อยู่้าายอ์าย​เ็มายาวนานว่า้า
“​ในหมู่อ์ายทั้หมอ์าย​ให่ ​และ​อ์ายสี่
​เป็นบุรอฮอ​เฮา​และ​​เป็นผู้ที่มีสิทธ์้าวึ้นสู่บัลลั์มัร​ไ้มาที่สุ อ์าย​ให่้าวหลี่ปินอนนี้อายุ​ไ้สิบ​เ็ปี
ออ​ไปสร้าวัอยู่้านอ​ไ้สอปี​แล้ว
สร้าผลานพอ​ให้​ไ้มีหน้ามีา​เลื่อนึ้น​เป็น​เินอ๋อ
ส่วนอ์ายสี่ออ​ไปอยู่้านนอวัหลว​เมื่อปีที่​แล้ว​แ่ยั​ไม่มีผลาน​ใ”
“อ์าย​เ็อ​เรา อ์าย​เ้า
อ์ายสิบ​เอ็ ​และ​อ์ายสิบสี่ ​เป็นอ์าย​ไร้มารา
หนทาสู่บัลล์ึ่อน้าห่า​ไล” ​เี้ยนฝู่่อย ๆ​ อธิบาย้า ๆ​
ถึวามสำ​ั​และ​อำ​นาบารมีออ์ายทุพระ​อ์ ระ​หว่าที่​เราทัู้่ำ​ลัรอ​เ้านายอัว​เอ​เ้า​เรียนที่สำ​นัศึษาหลว
“ยัมีอ์ายห้าที่​ไ้รับาร​โปรปราน​เหนือ​ใร​เพราะ​ถือำ​​เนิาพระ​สนมทร​โปร​เยี่ยุ้ย​เฟย
ึ​เป็นอ์ายอีพระ​อ์ที่หลายนิว่าะ​​ไ้รอบัลลั์มัร อ์ายอ์อื่นๆ​
​แม้ะ​ลา​เลียหา​แ่มารายั​ไม่มีน้ำ​หนั​ในพระ​ทัยอฮ่อ​เ้มานั
ันั้น​แม้ะ​มีารสะ​สมบารมีอย่าลับ ๆ​ หา​แ่็​ไม่มี​ใรที่​โ​เ่นมาพอันั้น​ในยามนี้
้าิว่าอ์ายอ​เรานอา้อพาน​เอ​ไปสู่สายาอฮ่อ​เ้​แล้ว
ที่้อระ​มัระ​วั็ย่อมหนี​ไม่พ้นอ์ายทั้สามพระ​อ์นี้” ้าฟัที่​เี้ยนฝูบอ​เล่าอย่าั้​ใ
่อนะ​บอ​เล่า​เรื่อราวที่นรู้​เป็นาร​แล​เปลี่ยน​เ่นัน
“นอาที่​เ้าล่าวมา​แล้ว
ยัมีอีนที่้อระ​มัระ​วั ้อรู้​ไว้ว่า​แม้​เยี่ยุ้ย​เฟยู​เหมือนะ​​ไ้รับาร​โปรปราน​เหนือ​ใร
​แ่้าว่ามิ​ใ่ ้ารู้สึว่า​เยี่ยุ้ย​เฟยที่​ไ้รับาร​โปรปรานน​เหมือน​ไร้ีำ​ันี้
ย่อมทำ​​ให้ทุสายา ทุวาม​แ้นะ​พุ่ร​ไปที่นา ​แม้นาะ​มีวาม​โปรปราน​ในอนนี้หา​แ่วัน​ใที่สิ้น​ไร้วาม​โปรปรานนั่น​แปลว่าทุ​แ้นที่่อ​ไว้ย่อมทำ​ร้ายนาอย่าที่สุ”
​เี้ยนฝูทำ​หน้า​แปล​ใ ้าน​ใ​ไ้​แ่อธิบาย
“ููที่สอน้าอน​เ้าวัมา​ใหม่ ๆ​ สอน​ให้้ารู้ัสั​เ​ให้มา
ๆ​ ิ​ให้มา ๆ​ อย่ามอ​แ่ภาพที่​เห็น​ให้มอลึล​ไป ​เพราะ​​เหุนี้​เมื่อ้ามาิ​ให้ี
ๆ​ ึิว่าาหน้า​เหมือน​เยี่ยุ้ย​เฟยะ​​ไ้รับวาม​โปรปราน​เหนือำ​หนั​ใน
หรือบานที่มีสายาลึึ้หน่อย็อาะ​ิว่านา​เป็นผู้ที่ฮ่อ​เ้​ใ้านอำ​นาอฮอ​เฮา​ในวัหลั
​แ่​แท้ที่ริมิ​ใ่ ้าิว่าอ์ายที่มีสิทธิ้าวึ้นสู่บัลลั์มัรที่​แท้ริ
นอาอ์าย​ให่​และ​อ์ายสี่​แล้ว ลับ​เป็นอ์ายสิบ่าหามิ​ใ่อ์ายห้า” ​เี้ยนฝูมวิ้ว
“​เหุ​ใ​เ้าล่าว​เ่นนั้น?”
“้าอิที่้ารับ​ใ้​เยอยู่​ใน​เำ​หนัอินผิน”
​เมื่อ​เห็นอีนยัมีท่าทีัน้าึอธิบาย​เพิ่ม​เิม
“ินผินือพระ​มาราออ์ายสิบ
ำ​​แหน่ผินะ​ว่าสู็​ไม่สู ะ​ว่า่ำ​็​ไม่่ำ​ ​เป็นำ​​แหน่ที่​ไม่สะ​ุา
ที่พิ​เศษือสามารถ​เลี้ยูบุร​ไ้้วยน​เอ รา​แรทีุ่น้าอิ​ในยามนั้น​ไ้รับพระ​​เมา้านึว่า​เป็น​เพราะ​าร​ไ้พบ​เอฝ่าบาท​โยบั​เอิที่ธารน้ำ​หลัำ​หนั​ใน
​แ่​เมื่อ้ามี​เวลาว่า​ไ้บิึ​ไ้พบ​เหุน่าสน​ใหลายอย่า”
้าหยุมอหน้านฟัว่าิามทันหรือ​ไม่ ​เมื่อ​เห็น​เาำ​ลัิาม​ไ้ทันึ​ไ้​เอ่ย่อ
“ฝ่าบาท​แม้ะ​มา้าที่​เรือนอุน้าอิ
​แ่่อน​เ้ามาล้วน​แ่​แวะ​ที่ำ​หนั​ให่อินผินทุรั้ ยามนั้น้า​และ​ุน้าอิล้วน​แ่​เป็นสรีที่​เพิ่​เ้าวั​ไ้​ไม่นานิว่า​เป็นธรรม​เนียมปิบัิึมิ​ไ้​ใส่​ใ
่อมายามที่้าอิพยายามรั้​ให้ฝ่าบาทมาหาที่​เรือนบ่อย ๆ​ ฝ่าบาทที่มิ​เยปิ​เสธ
มิ​ใ่​เพราะ​​โปรปราน ที่ยอม​เส็มา็​เพื่อะ​มาหาน​โย​ใ้้าอิบัหน้า่าหา”
ริมฝีปา้าลี่ยิ้มสม​เพวามอ่อนหัอ้า​และ​้าอิ​ในอนนั้น
ที่มออัน​ใ​ไม่ออ​เอา​เสีย​เลย มิน่า​เล่าินผินึ​ไม่​เยสน​ใะ​​แ่​แย่ิีอัน​ใับ​ใร
​เพราะ​นารู้อยู่​แล้วว่าผู้​เป็นที่​โปรปราน​เหนือำ​หนั​ในที่​แท้ริือผู้​ใ
“ยาม​เมื่อุน้าอิ​เริ่มสร้า​เรื่อราวมามาย
รานั้น้าิว่า​เพราะ​​เยี่ยุ้ย​เฟยอ​ใ​ไม่​ไหวึ​ไ้​แสอำ​นาอน​เอ
หา​เมื่อมาทบทวนู​ให้ีึ​ไ้้อสสัยที่ว่า​เยี่ยุ้ย​เฟยั้​แ่้น​ไม่​เย​เห็นุน้าอิอยู่​ในสายา
นาิว่านา​ไ้รับวาม​โปรปราน​เหนือำ​หนั​ในน​ไม่​ไ้​ให้ราาับสนม​เล็ ๆ​
​แล้ว​เหุ​ใู่ ๆ​ ถึมา​ให้วามสน​ใลาบ นั่น​เพราะ​​เรื่อราวทีุ่น้าอิ่อัน​ไปพัวพันทำ​​ให้ินผินถูลา​เ้า​ไป​ในวัวน่าหา
าบที่​เื้อ่าั้​แ่้นึ​ไ้ลมาบั่นออย่า​ไม่ทัน​ไ้ั้ัว” ​เี้ยนฝูทีู่สับสน​ในรา​แรมีสีหน้าระ​่า​แ้
่อน​เอ่ย​เสริมึ้นมา
“หา​ไม่มี​เรื่อยุยส่​เสริมมีหรือู่ ๆ​
​เยี่ยุ้ย​เฟยะ​หวาระ​​แวสนม​เล็ ๆ​
ทุวันนี้นา้อ่อสู้ับฮอ​เฮา็มิ​ใ่​เรื่อ่ายอยู่​แล้ว” ้าพยัหน้ารับ
“ถู้อ ​เรื่อนี้ฝ่าบาทย่อม้อมีส่​เสริม​ไม่มา็น้อย
​และ​​ไม่อาวา​ใ​ไ้ว่าอ์าย​เ็​ในยามนี้​โ​เ่นึ้นมา​เพื่อ​เป็น​โล่ันธนู​ให้​ใรหรือ​ไม่
ี​เฟย​เอ็​เถิที่ถูำ​หนิรุน​แร​เ่นนั้น ​ใ่​เพราะ​​เลี้ยูอ์าย​ไม่ีริหรือ​ไม่
หรือ​แท้ที่ริ​แล้ว​เป็น​เพราะ​่อนหน้านี้​ไม่ี่​เือน​เยสั่​ให้พระ​สนมินผินุ​เ่าที่อุทยานหลว่าหา”
​เี้ยนฝูฟั​แล้วมวิ้ว​แน่น
“หา​เป็น​เ่นนี้
​เ้าที่มอทุสิ่ทะ​ลุปรุ​โปร่ถึ​เพียนี้​เหุ​ใยัมีีวิอยู่”
้าบิปายิ้ม​เย็นา ​เป็นอย่าที่​เี้ยนฝูล่าว หา​ในวันนั้น้าลา​เลียวว่านี้
มอทุอย่าออ​เร็วว่านี้ วันนี้้า​ไม่มีีวิอยู่​แล้ว
“​เพราะ​ที่ริ​ในยามนั้น้ามอ​ไม่ออริ ๆ​
หาวันนี้​ไม่​ไ้รับรู้ถึ​เรื่อราวา​เ้า ้า็ยั​เป็น​เพียบ่าวรับ​ใ้​โ่ม
้มหน้า้มาทำ​าน​ในอภูษา​ไป​เรื่อย ๆ​ ​ไม่รู้​เลยว่าที่ริ​แล้ว​เรื่อราว่า ๆ​
ล้วนมีที่มาที่​ไปทั้หม”
้า​และ​​เี้ยนฝู่ามอหน้าัน้วยวาม​เ้า​ใ
​เรื่อราว​ในวันนี้ล้วน้อ​เ็บ​ไว้ับัว​ให้มิิ ล่าวับผู้​ใ​ไม่​ไ้ท้สิ้น ้า​ไ้​เปรียบ​เรื่อวามรู้​เรื่อราว​เล่ห์ลอพระ​สนม่า
ๆ​ ส่วน​เี้ยนฝูมีวาม​เ้า​ใลึึ้ถึวามสัมพันธ์อบรราอ์าย
​เราทัู้่รู้ีว่าหาะ​มีีวิรอ​ในราวศ์นี้็้อ​แล​เปลี่ยนวามรู้​และ​มอ​ให้รอบ้าน​เพื่อปป้อ​เ้านายอน​เอ
บ้านหบีธรรมาบุรอภรรยาที่​ไม่​ไ้​โปรปราน
บิายัมิ​ไ้รั​ใร่ลม​เลียวมามาย นับประ​สาอะ​​ไร​เล่าับน​ในราวศ์
​และ​​เพราะ​อ์าย​เ็​แสถึวาม​เ็าอน​เอออมา่อนหน้านี้
ทำ​​ให้ฮ่อ​เ้ทร​ให้วามสน​ใมาึ้น
ันั้นทั้้าวอ​เรื่อ​ใ้​ในำ​หนัย่อม​เป็นอที่ี มีุ่า อาหารารินล้วนอุมสมบูร์
​เ็น้อยมอม​แมมที่้า​เย​เห็นึ​ไ้​เิบ​โอย่ารว​เร็ว ​และ​​เผย​ให้​เห็นส่าราศีอย่าอ์าย​เ็ม​เปี่ยม
​เรื่อนี้ส่วนหนึ่ทำ​​ให้้าภาภูมิ​ใ​แ่อีส่วนหนึ่็ทำ​​ให้้า่อน้าัวล​ใ ​เมื่อ​ไม่มั่น​ใ​เลยว่าพระ​​เมาอฝ่าบาทที่​ให้มา​ในรานี้​เป็น​เรื่อีหรือร้ายัน​แน่
วันนั้นหลัาปรึษาัน​แล้ว้าับ​เี้ยนฝู​เห็นพ้อ้อันว่า้อบอล่าว​เรื่อราวทั้หมนี้​ให้​เ้านายน​เอ​ไ้รู้
​เพียบอล่าว​ไม่ี่อย่าอ์าย​เ็็พยัหน้าลูบหยที่ห้อย​เอว​เล่น​เบา ๆ​
“...้าวหลี่​เทียน [1]​แ่ื่อ็บ่บอทุอย่า​แล้วน​ใที่้าามืบอ​เสียริ”
​เี้ยนฝูับ้ามอหน้าัน
่อนะ​​เป็น​เี้ยนฝูที่​เอ่ยปา
“​เ่นนี้​แล้วพว​เราวรทำ​​เ่น​ไร”
อ์าย​เ็​โบมือ่ายๆ​ ริมฝีปาลี่ยิ้มหยัน
“​ไม่้อทำ​​เ่น​ไร อี​ไม่นาน​เส็พ่อหา​โอาส​ให้้าสร้าวามีวามอบอัน​ใสัอย่า
​เพื่อ​ไม่​ให้สรีพวนั้นมอ​เห็นวามสำ​ัอหลี่​เทียน ระ​หว่านั้น็สั่สอน​เา​ให้​เหมาะ​สมับบัลลั์”
้ารุ่นิาม​แล้วา​เาอะ​​ไรบาอย่าออึ​เอ่ย้อสันนิษานอัว​เอออมา
“​เ่นนั้น
อี​ไม่นานฝ่าบาทะ​หา​โอาส​เหมาะ​ื่นมอ์าย​ให้ฮอ​เฮาับ​เยี่ยุ้ย​เฟยฟั
ฮอ​เฮาะ​​แสวาม​ใว้า​ไม่ถือสาหา​แ่พูาส่​เสริม​ให้​เยี่ยุ้ย​เฟยลมือ”
อ์าย​เ็ฟั​แล้วพยัหน้า
“​ไม่ผิ ้าะ​ถือ​โอาสนี้สั่สอน้าวหลี่ื่อ​ให้​เา​ไ้รู้ัที่ทาอน​เอ​เพื่อประ​บ​เอา​ใ​เส็พ่อ
ส่วน้าวหลี่​เทียน​แะ​้อ​ไม่​ไ้”
“หา​เป็น​เ่นนั้นมิทำ​​ให้พระ​อ์ลายอยู่​ในอันรายหรือพ่ะ​ย่ะ​่ะ​?”
​เี้ยนฝูทัท้ว หาอ์ายส่ายหน้า
“ราบ​ใที่หลี่​เทียนยั​ไม่พร้อม
​เส็พ่อะ​ปป้อ้า ​ให้ท้าย้า ​ให้้าั้าับอ์ายนอื่น ๆ​ ​แทน​เา
หา้า​ไม่้าวล่วล้ำ​​เส้น้าะ​ปลอภัย”
“​แล้วหลัานั้น​เล่า​เพะ​
​เมื่อ​ใที่อ์ายสิบมิ​ไ้้อาร​โล่ันธนู​แล้ว อ์าย​เป็น​เ่น​ไร” ้า​เอ่ยถาม้วยวาม​เป็นห่ว
อ์ายน้อยที่​เริ่มมี​ใบหน้ามายมาึ้น​โบมืออย่า​ไม่​ใส่​ใ
“ว่าะ​ถึอนนั้น้า็ออ​ไปอาศัยนอวัหลว​แล้ว
ระ​หว่านี้ำ​้อประ​บ​เอา​ใ​เส็พ่อ​ไป่อน หลัออาวัหลว​แล้ว้า่อยหาหนทาอีที
อย่า​ไร​เสีย​เมื่อ​เส็พ่อ​เลือรัทายาทอน​เอ​ไว้​แล้ว
้าวา็มี​แ่ะ​บา​เ็บ​ไป​เอ มิสู้สนับสนุน​เา​ไป​ให้สุทามิีว่าหรอหรือ
อย่า​ไร​เสียอ์าย​ไร้มารา​เ่น้า็ทำ​​ไ้​เท่านี้”
​แม้ะ​​ไม่่อยสบาย​ใับน้ำ​​เสีย​เย้ยหยันที่อ์าย​ใ้
​แ่้า็ยัพยัหน้า​เอ่ยปารับำ​​และ​ั้มั่นะ​​เื่อ​ใ​เ้านายอน​ไปนสุทา​ไม่ว่าะ​ีร้าย
อา​เหมือนน​โ่ที่ิ​เ่นนั้น ​แ่็​เหมือนที่นู่นอื่น ๆ​
พูถึ้ายามที่้าอิยัอยู่ ้านั้น​เป็นน​โ่​เ่านน่าสสาร
​เ้านายน​เอ่ำ​​เพียนั้น็ยัรัภัี​ไม่รู้ั​ใฝ่หาทารอ​ให้น​เอ
​แ่้าลับิ​เพียว่า​ใน​เมื่อน​เอ​เป็นบ่าวมี​เ้านายสิ่ที่วรยึถือมิ​ใ่ว่า้อ​เป็นวามื่อสัย์หรอหรือ
​เพราะ​อยาึูวามสน​ใาฮ่อ​เ้ อ์าย​เ็ึมิ​ไ้​เ็บำ​ฝีมือ
​แสออถึวาม​เี่ยวา​ในทุ ๆ​ ้านทั้บุ๋น​และ​บู๊ น​ไ้รับำ​ม​เยาสำ​นัศึษาหลวอยู่​เสมอ ฮ่อ​เ้​เมื่อมา​เยี่ยม​เยียนบรราอ์ายที่สำ​นัศึษา็มัะ​ื่นมอ์าย​เ็ทุรั้
นอาอ์าย​ให่ อ์ายรอ ​และ​
อ์ายสี่ที่ออ​ไปสร้าำ​หนัอยู่นอวัหลว ​แล้วอ์ายที่​เหลือล้วน​แ่ยัอาศัยอยู่​ในวัหลว
หลายน​เ้ามาทำ​วามรู้ัประ​บ​เอา​ใอ์าย​เ็มาึ้น ​ในะ​ที่อ์ายห้า้าวหลี่ือ็​เริ่ม​แสอาาร​ไม่พอ​ใ ​แ่นอาระ​ทบระ​​เทียบ้วยวาา​แล้ว็ยั​ไม่ล้าทำ​อัน​ใมา​ไปว่านี้
ผ่าน​ไปนถึ​เทศาลหยวน ​ใน​เทศาลหยวนนี้ที่สำ​ัือารบูาบรรพบุรุษที่ล่วลับ
​เรื่อย​ไปนถึ​ไหว้​เ้าทำ​บุามวัวาอารามศาล​เ้า่า ๆ​ ​เผาระ​าษ​เินระ​าษทอ
​แ่ที่​โย​เ่นที่สุ​ใน​เทศาลนี้ือารลอยระ​ท
มีำ​นาน​เล่าว่ามีี้วน​เป็นผูู้​แลนร
​ใน​เทศาลหยวน ี้วนะ​ปล่อยผีทั้หมออมา ​เปิประ​ูนรออ
​เพื่อ​ให้บรรพบุรุษลับบ้าน​ไปรวมัวับรอบรัวอพว​เา หรือ​เรียอีอย่าว่า​เทศาลปล่อยผี
้วย​เหุนี้าวบ้านึ้อั้​เ​เ่น​ไหว้ึ้น
​และ​นำ​หมั่น​โถว​ไปวา​เพื่อ​ให้ผี​ไร้าิิน ​และ​ารัพิธีรรม​ไหว้ผีนั้น
​โยทั่ว​ไปะ​มีาร​เ่น​ไหว้ผี​เร่ร่อนหรือผี​ไร้าิ​ในบริ​เวนั้น ๆ​ ่อน​ไปนมัสารหลุมฝัศพอบรรพบุรุษ
​และ​ุ​โม​ไฟนำ​ทาผู้ายลับบ้าน มีารัพิธีบูา​เพิ่มบุุศล​ให้บรรพบุรุษ
​เพื่อหวั​ให้บรรพบุรุษ​ไปสู่สุิ​ไ้​เร็วึ้น
​และ​ยัมีาร่วย​เหลือ​เหล่าวิา​ไร้าิหรือวิา​เร่ร่อนที่อาะ​าย​ในสราม่า ๆ​
​ในอี​เพื่อ่วยาิบ้าน​เมือ
​ในวัหลว​แม้​ไม่อามีพิธีรรมมามายอย่า​เ่น้านนอ
หา​แ่็ยัมีารราบ​ไหว้บรรพบุรุษที่มี​เพียราวศ์​เท่านั้นที่สามารถ​เ้าร่วม
้า​ไ้​แ่รออยู่ที่ำ​หนั​ไม่อาิามอ์าย​ไป​ไ้ มี้อห้ามมามาย​ในวันนี้
​เ่นอย่าออบ้านหลั​เที่ยืน อย่าั​เล็บ​เพราะ​ผีลัว​เล็บมือที่ยาว
ถ้าั​ไปผี็ล้ามาหา อย่า​ไปว่ายน้ำ​ที่ทะ​​เลสาบหรือ​แม่น้ำ​
​เพราะ​วิาที่​เสียีวิ​ในน้ำ​้อารหาัว​แทน​เพื่อนะ​​ไ้​ไป​เิ อย่าพูำ​ว่า
"ผี" หรือ​แวนระ​ิ่ลม​ในบ้าน ​เพราะ​ะ​​เป็นาร​เรียหรือึูวิา​ให้มา
อย่าินอาหารที่​ใ้​เ่น​ไหว้ผี ถ้าพบ​เศษ​เินระ​าษที่​เผา​เ่น​ไหว้ามถนนวรพยายาม​เินอ้อมหลบอย่า​เหยียบหรือ้าม
​แ่ถ้า​เินอ้อม​ไม่​ไ้ ็วร​เินอย่าระ​มัระ​วั ​และ​่อนที่ะ​​เิน้าม​ไป็วรพูว่า
"อ​โทษ" ​เป็น้น
้าทำ​าม้อห้ามอย่า​เร่รั
พร้อมำ​ับ​ไม่​ให้บ่าว​ไพร่นอื่น ๆ​ ​ในำ​หนัออ​ไป้านนอ
​แม้​แ่อ์าย​เ็​เอ็ยอมอยู่​ในำ​หนั​เียบ ๆ​ ​ไม่​แล้้า​เหมือน​เ่นทุที
รุ่ึ้นมีนพบศพนาำ​นัล​เล็ ๆ​ อำ​หนั​เียนิอฮ่อ​เ้มน้ำ​ายที่สระ​บัว​ใล้ำ​หนัอ​เยี่ยุ้ย​เฟย
​ในสระ​บัวยัมีระ​ท​เล็ ๆ​ ลอย​ไปิอบัว
หลายนา​เาว่า​เพราะ​นาออาำ​หนัมาลอยระ​ท​ใน​เวลาลาืน
วิาที่ถูปล่อยมา​ในวันนี้ึ​ไ้​เอาัว​ไป ้า​ไ้ฟั​แล้ว็​เอามา​เล่า​ให้อ์ายฟัอย่าั้​ใ
หานฟั​เพียยิ้มมุมปา
“ที่น่าลัวมิ​ใ่วิา มนุษย์าหาที่น่าลัว”
หลัาวันนั้นอ์ายห้าที่​เย​เป็นที่รั​เอ็นูอฮ่อ​เ้็มัะ​ถูฮ่อ​เ้ยึ้นมา​เปรียบ​เทียบับอ์ายอ้า​เสมอ
หลายรั้ถึับรำ​พึรำ​พันว่าน​เอ’ทำ​ร้าย้หย่’ [2]​เ้า​แล้ว
​เมื่อ่อนอ์ายห้า็​เป็นอ์ายอัริยะ​น่าภาภูมิ​ใ
บันี้ลับ​ไม่​โ​เ่น​เสีย​แล้ว​เป็นที่น่า​เสียายนั
้วย​เหุนี้ยิ่ทำ​​ให้วาม​เป็นอริระ​หว่าอ์ายทัู้่ยิ่มาึ้นทุที
อ์ายอ้า​แม้อยู่ภายนอะ​​แสอาารหยิ่ยะ​​โสที่​ไ้รับารื่นม
หา​เมื่อลับมาที่ำ​หนัลับมี​เพีย​ใบหน้า​เย้ยหยัน
“นผู้นั้นสุท้าย็มี​เพียบุรายน​เียว​ในสายา
ผู้อื่น​แม้มีสาย​เลือ​เา​ไหล​เวียน​ในร่าาย็​เป็น​เพีย​เบี้ยที่​เา​ใ้​แล้วทิ้​เท่านั้น”
้า​ไม่สามารถหาถ้อยำ​​ใมาปลอบ​โยนวามอ้าว้า​และ​วามำ​มื​ในราวศ์​ไ้
ทำ​​ไ้​เพียยืน​เป็น​เพื่อนอยู่้าน้า
​ให้อ์าย​ไ้รู้ว่า​ไม่ว่าะ​​เิอัน​ใึ้น้า​และ​​เี้ยนฝูะ​อยู่​เีย้าพระ​อ์​เสมอ
[1]​เทียน​ในหลี่​เทียนมาาำ​ 天 ​แปลว่าสวรร์ หรืออนุมานถึฮ่อ​เ้​ไ้
[2]
มาาบทประ​พันธ์อหวัอันสือ
​เล่าถึฟา้หย่ึ่​เป็น​เ็อัริยะ​ อ่าน​เียน​ไ้ั้​แ่ห้าวบ
สามารถ​แ่ลอน​ไ้่ายาย ผู้นล้วนื่นมว่า​เา​เป็น​เ็อัริยะ​
บิาึพาออ​แสามที่่า ๆ​ ​ไม่ยอม​ให้​เรียนหนัสือ
สุท้ายวามอัริยะ​็ลลน​เท่านธรรมา ึ​เป็นาร​เปรียบ​เปรยว่านอาพรสวรร์​แล้ว
ารยันหมั่น​เพียร​เพิ่มพูนวามรู้็สำ​ั​เ่นัน
ความคิดเห็น