นิยาย Dek-D
พบกับประสบการณ์อ่านที่ดียิ่งขึ้น
แบบไม่มีโฆษณา ที่แอปนิยาย Dek-D
แบบไม่มีโฆษณา ที่แอปนิยาย Dek-D
'เสียเจ้า' บทกวีนิพนธ์สุดเศร้าช้ำอุรา
บทความวิจารณ์กวีนิพนธ์ 'เสียเจ้า'งานประพันธ์ของ อังคาร กัลยาณพงศ์ วิจารณ์โดยใช้หลักการอ่านวรรณกรรมอย่างพินิจพิจารณา หรือ เกณฑ์การอ่านละเอียด (Close Reading) ขอบคุณข้อมูลอ้างอิงจาก : http://www.chiangraifocus.com/forums/index.php?topic=187258.0;wap2
ผู้เข้าชมรวม
19,460
ผู้เข้าชมเดือนนี้
179
ผู้เข้าชมรวม
19.46K
หมวด : ความรู้รอบตัว
อัปเดตล่าสุด : 1 พ.ค. 58 / 14:40 น.
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
เนื้อเรื่อง
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
. . เสียเ้า. .
านประพันธ์อ “อัาร ัลยาพศ์”
‘เสียเ้า’ วีนิพนธ์เรื่อัอ อัาร ัลยาพศ์ ศิลปินแห่าิ สาาวรรศิลป์ (วีนิพนธ์) ประำปี พุทธศัรา ๒๕๓๒ ้วยผลานและวามสามารถทา้านวีนิพนธ์อันปราเปรื่อ อัารึเป็นผู้ไ้รับารยอมรับในานะเป็นิรรและวีที่วามเป็นไทย ทั้ทา้านวามิและรูปแบบ อีทั้ยัเป็นวีที่มีวามิเป็นอิสระ ไม่ถูร้อยรั้วยรูปแบบันทลัษ์ที่ายัว ึนับเป็นวีผู้บุเบิวีนิพนธ์ยุใหม่และเป็นวีร่วมสมัยผู้ไ้รับารยย่อว่า เป็นผู้สร้าสรร์วีนิพนธ์สมัยใหม่ให้แ่ววรรศิลป์ไทย นอานี้ผลานออัารยัไ้รับราวัลวรรรรมสร้าสรร์ยอเยี่ยมแห่อาเียน หรือราวัล ีไร์ าหนัสือรวมวีนิพนธ์เรื่อ ‘ปิธานวี’ ึ่แ่ละบทนั้นไ้ร้อยรอ้วยถ้อยำประพันธ์ที่มีลัษะเพาะัวอผู้เียน ที่แสถึวามรัวามอิสระเสรี รัธรรมาิ และศรัทธาในรสพระธรรมอัวอัารเอ โยบทประพันธ์ทุบทออัารนั้นะสะท้อนีวิ วิา ิีวิ ปรัา และสัธรรม ้วยลวิธีทาวรรศิลป์อันเยี่ยมยออศิลปินแห่าิ อัาร ัลป์ยาพศ์ ึ่วีนิพนธ์ ‘เสียเ้า’ บทนี้ไ้ื่อว่าเป็นวีนิพนธ์ที่ไพเราะที่สุบทหนึ่ในรุรันโสินทร์ มีวามลึึ้ ินใ และแฝ้วยแ่มุมที่หลายหลาย โยมีำบอเล่าว่าท่านอัารนั้นเียนบทวีนี้ึ้นเมื่อยามหนุ่ม เมื่ออนที่ท่านไ้ผิหวัในรัาหิสาวนหนึ่ ึ่ท่านไ้ระบายวามรู้สึอัอั้นใ เสียใสุเินะบรรยายลในบทวี สอแทร้วยศิลปะารประพันธ์และถ้อยำอันบาลึถึั้วหัวใ ทำให้ไ้ทราบถึวามเ็บำระำใ ปวร้าวเินะทน แ่็แฝไป้วยวามเียแ้น แ่ท้ายที่สุแล้ว วามแ้น็ไม่อาทัท้านวามรัที่ท่านอัารมี่อเธอผู้นั้นไ้เลย
ารวิาร์วีนิพนธ์เรื่อนี้ ผู้เียนไ้ใ้หลัารอ่านวรรรรมอย่าพินิพิารา หรือ เ์ารอ่านละเอีย (Close Reading) ในารวิาร์ โยะพินิในเรื่ออวามหมาย้านเนื้อหาสาระ (Sense) ที่อัารไ้ถ่ายทอวามรู้สึอนออมาผ่านัวบทวี โยในบทวี อัารไ้ใร่รวถึหิสาว โยเปรียบหินั้นุ ‘มีรุ้’อันล้ำ่า ึ่ะนี้นนั้นไ้เสียมีรุ้นั้นไป และเมื่อเสียสิ่ที่ล้ำ่าที่สุไป ในีวิอวี็มิไ้มุ่ปรารถนาหรืออยาะไ้อะไรอีแล้ว ิใอนนี้มีแ่วามเ็บระทมที่ไม่รู้ะมีวันาหายไปเมื่อใ ับไฟแ้นที่สุมอยู่ในหัวใ ึ่แม้แ่ัวนั้นยอมนรโลันร์ หาะ้อพบับหิสาวที่บนสรวสวรร์ หรือแม้แ่หินะลายเป็นฝุ่นธุลี็าม ็หาไ้รู้สึแยแสอาลัยไม่ อลืมหิสาวผู้นั้นลอไป หาะ้อมาเิและพบัน นะอวัวาอนออ แ่สุท้ายแล้ววามแ้นใๆ็าม็ไม่อาา้านับแรแห่รัไ้ เพราะแม้นะเ็บแ้นเสียเพียใ ็ะอายไปอยู่ใ้รอยเท้า ให้หิสาวเหยียบย่ำนเล่นเป็นเหมือนเส้นห้า และำวามเ็บ้ำไปลอั่วฟ้าินสลาย
ใน้านอวามหมาย้านอารม์ วามรู้สึ (Emotion) เสียเ้า ็ไ้แสให้เห็นถึวามสิ้นหวัในทุสิ่และวามเ็บปวแสนสาหัสที่วีไ้รับ ทำให้ผู้อ่านเิอารม์สะเทือนใ และรู้สึเสียใไปับายหนุ่มในบทวีนั้น้วย ัเ่นในบทลอนนี้
เสียเ้าราวร้าวมีรุ้ มุ่ปรารถนาอะไรในหล้า
มิหวัระทั่ฟาฟ้า บหน้าิินินทราย
ะเ็บำไปถึปรโล ฤๅรอยโศรู้ร้าาหาย
ะเิี่ฟ้ามารมาย อย่าหมายว่าะให้หัวใ
(เสียเ้า : บทที่ 1-2)
ึ่ในบทอน้า้นไ้แสให้เห็นถึวามสิ้นหวัทุสิ่ในีวิ ไม่หวัในฟาฟ้า ะาีวิใใ หมอาลัยในีวิ้มหน้าิผืนทราย และแสให้เห็นว่าวีมีวามเ็บปวมาเพียใถึับำไปถึปรโล วามเศร้าโศนี้็ไม่มีวันะาหาย และแม้ว่าะเิและายี่รั้็ะไม่มอบรัให้หิสาวผู้นั้นอีเลย นอาวามเ็บปวแล้ว ในบทวี็ยัแฝไป้วยวามโรธแ้น ัะปราให้เห็นในบทลอน่อไปนี้
หาเ้าอุบัิบนสรวสวรร์ ้าอลโลันร์หม่นไหม้
สูเป็นไฟเราเป็นไม้ ให้ทำลายสิ้นถึวิา
(เสียเ้า : บทที่ 3)
อย่าที่ท่านทราบีว่าโลันร์นร เป็นที่ที่ไม่มีผู้ใปรารถนาะไป แ่้วยวามโรธเลียอวีที่มี่อหิสาวนั้น ทำให้วียอมที่ะลสู่โลันร์ หาะ้อพบเอหิสาวบนสวรร์วิมาน และมีารใ้อุปลัษ์เปรียบหิสาวเป็นไฟและนเป็นไม้ ที่เผาันให้ไหม้ทำลายันไป นสิ้นถึสิ้นวิา
แม้แ่ธุลีมิอาลัย ลืมเ้าไร้ั่วาลปาวสาน
แม้นาิไหนเิไปพบพาน ะทรมานวัทิ้ทั้แ้วาสะเทือนใ
(เสียเ้า : บทที่ 4)
ในบทนี้็เ่นันที่แสถึวามเ็บฝัลึอวี ที่แม้แ่หิสาวะเป็นฝุ่นธุลีไป็ไม่ไ้เศร้าโศเสียใอะไร ะอลืมหินั้นลอไปั่วาลนาน หา้อพบเอาิหน้าาิไหน ะอวัแ้วาอนทิ้เสีย ึ่ในบทนี้นอาะรับรู้ถึวามรู้สึเ็บอวีแล้ว ในบทนี้ยัทำให้ผู้อ่านเิวามสะเทือนใในวามเ็บลึอวีอี้วย ที่ยอมเสียไ้แม้ลูาอนเอ เพื่อไม่ให้เห็นหน้าอหิผู้นั้น
แ่อย่าไร็ามแล้วในบทแสวามเ็บ วามเียแ้น ็ยับล้วยบทแสวามรั ัำล่าวที่ว่า ‘รัมา เ็บมา’ เ่นันที่วีเ็บปวมาเ่นนี้ ็เพราะ้วยวามรัที่มี่อหิสาวนั้นมามาย ัะเห็นไ้าบทวีนี้ ที่แม้วีะโรธแ้นมาแ่ไหนแ่ยัยอมที่ะออยู่ใ้รอยเท้าอสาวผู้นั้น ให้เธอไ้เหยียบย่ำเล่นเสมือนนเป็นเส้นห้า เพื่อที่ะไ้อยู่ใล้ๆเธอ และำพิษวาม้ำรันานาที่หิสาวไ้ทำไว้ลอั่วสิ้นฟ้าิน
ายไปอยู่ใ้รอยเท้า ให้เ้าเหยียบเล่นเหมือนเส้นห้า
เพื่อำพิษ้ำนานา ไปั่วฟ้าั่วินสิ้นเอย
(เสียเ้า : บทที่ 5)
พูถึวามหมาย้านทัศนิ (Tone) ในเรื่ออน้ำเสียและท่าที บทวีนิพนธ์เรื่อเสียเ้านี้ วี็ไ้ใส่น้ำเสียแห่วามเสียใ ผิหวั วามเ็บ วามโรธแ้น และวามรัลในบทวีแทบะทุถ้อยำที่ไ้ประพันธ์ออมา ให้ผู้อ่านไ้สัมผัสถึอารม์และวามรู้สึแบบที่ไ้ล่าวไปใน้า้น
มาถึวามหมาย้านเำน (Intention) ในวีนิพนธ์เรื่อนี้ท่านอัารไ้สอแทรุมุ่หมายใไว้บ้า ที่เห็นไ้ัือในเรื่อแ่มุมอวามรั ที่สอล้อับำสอนอพระพุทธศาสนาที่ว่า ‘ที่ใมีรั ที่นั่นมีทุ์’ เหมือนับที่วีมีทุ์หนัเพราะวามรัที่ไม่สมหวั แ่วามรันั้นะไม่เป็นทุ์หารัให้เป็น ึ่็ะสอล้อับำสอนอศาสนาริส์้วยว่า ‘วามรันั้น็อทนนานและระทำุให้ วามรัไม่อิา ไม่อวัว ไม่หยิ่ผยอ ไม่หยาบาย ไม่ิเห็นแ่นเอฝ่ายเียว ไมุ่นเียว ไม่่าำวามผิ ไม่ื่นมยินีเมื่อมีารประพฤิผิ แ่ื่นมยินีเมื่อประพฤิอบ วามรัทนไ้ทุอย่าแม้วามผิอนอื่น และเื่อในส่วนีอเาอยู่เสมอ และมีวามหวัอยู่เสมอ และทน่อทุอย่า’ หาระทำไ้ันี้แล้ว็ะไม่ทุ์เพราะวามรั และะเห็นไ้าในอนท้ายที่วีเริ่มลายวามโรธแ้นลบ้าและมีน้ำเสียแห่วามรัแทรเ้ามา และสัมผัสไ้ถึำว่า ‘ให้อภัย’ อย่าน้อยถึวีะยัทุ์ใเพราะสูเสียนรับ้า แ่็ไม่้อร้อนรุ่มใับไฟแห่โทสะ
เำนให้้านารใ้ันทลัษ์ ะเห็นไ้ว่า เสียเ้า ใ้ันทลัษ์ที่แ่าาันลัษ์อันเร่รัในแบบเิม เพราะเมื่อเทียบันแล้วไม่สามารถเทียบับันทลัษ์นิใไ้เลย นั่นือ เป็นาพย์็ไม่ใ่ เป็นลอน็ไม่เิ ันทลัษ์ามนบเิมที่บรราวีทั้หลายนิยมันนั้น นอาโลสี่สุภาพแล้ว ็ือลอนสุภาพ หรือลอนแป ับาพย์ยานี แ่ันทลัษ์อท่านอัารนั้น ไม่ใ่ทั้ลอนแปและาพย์ยานี ถ้อยำ ัหวะ ท่วทำนอเป็นารผสมผสานันระหว่าันทลัษ์ทั้สอ ันั้นะเห็นไ้ว่าท่านอัารีนบไม่สนันทลัษ์แบบเิมๆ แล้วสร้านวัรรมแห่ันทลัษ์อนึ้นมา เพื่อเป็นเรื่อมือในารแสทัศนะ วามิ โลทัศน์อนไ้อย่าเ็มที่ นอานี้ในเรื่ออวรรศิลป์ ยัมีารใ้อุปลัษ์เปรียบเป็น ‘สูเป็นไฟ เราเป็นไม้’ (บทที่3) และใ้ สัลัษ์ ‘มีรุ้’ แทนหิสาว ึ่มีรุ้เปรียบั่วามล้ำ่า หายา และาม ึ่มีผู้ล่าวไว้ว่าแ้วมียามใเมื่อร้าวแล้ว ประายอมันย่อมพร่าเลือน ึ่ท่านอัารนำวามพร่าเลือนนั้นมาเปรียบับนว่า วามพร่าเลือนนั้นไม่เท่าหยาน้ำาอวี ที่ทำให้ภาพหิสาวรหน้าพร่าเลือน ยิ่ว่ารอยร้าวใ ๆในโลนี้
้วยเหุผลทั้หมที่ล่าวมานี่เอที่ทำให้ ‘เสียเ้า’ เป็นบทวียอเยี่ยมที่อยู่ในใอผู้อ่านมาั้แ่รั้สมัยรุรันโสินทร์นถึปัุบัน อย่าไร็ีผู้เียนเห็นว่า บทวีนิพนธ์เรื่อเสียเ้านี่แหละ ที่เป็นมีรุ้เม็ามแห่ววรรรรมไทย ที่ทรุ่า ลึึ้รึใไม่อาลืมเลือน . .
MINMIN
ผลงานอื่นๆ ของ MINMIN ดูทั้งหมด
ผลงานอื่นๆ ของ MINMIN
กำลังโหลด...
ความคิดเห็น