คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #20 : เริ่มทอดสะพานครั้ง
“้าไม่รับรอรสาิมันเท่าไหร่นัพี่หลิวสนใหรือไม่” ้เยว่ถามสหาย้าเียหลัาทีุ่ลมุนาอยู่ับูหยวนพัให่
“...” หลิวเหว่ยพยัหน้ารับพร้อมทั้ยื่นมือออไปรับอาาอีฝ่าย
ทุนโยรอบเลิสนใศิษย์เอแล้วหันลับมาใ้ีวิามปิ ห่าววนึ่เปลือยเินผ่านไปมา ัวหลุนนั่ัระบี่ เ่อิเปิำราอ่าน ูหยวนนอน่อนผู้ใเพราะ้อแอบไปทำานลาึ ้านหลูเล่นับแมลพิษอยู่ในวโหล ศิษย์อื่น็ไม่่ามุ่มั่นอยู่ับิวัรัวเอแม้แ่้เยว่็นั่อยู่ท่ามลาวามวุ่นวาย้วยน้ำาในมือ
หลิวเหว่ยยันั่อยู่บนอฝุ่นอฟูทั้ที่มีศิษย์น้อไม่น้อยเินมาอาสาทำวามสะอาให้แ่เพราะลัวว่า้เยว่ะมอนไม่ีึไล่ลับไปหมรวมถึไม่อยาให้ใรมาัเวลาน้ำาอเา
ผู้มานอนใหม่ทั้สอน่อน้าน่าเห็นใ หนึ่น็ทำวามสะอานฟูื้นส่วนอีน็ไม่ไ้ทำวามสะอานฝุ่นเรอะ ใระิว่าว่าที่ประมุพรรทั้สอะมาเล่นละรนัวเอลำบาเ่นนี้
ลาึศิษย์ทุนพาันหลับสนิทเปล่เสียทั้รนทั้ละเมอผสมันนแยไม่ออว่าอใรเป็นอใร รั้นแน่ใแล้วว่าไม่มีใรับสัเูหยวน็ลุึ้นและแอบออไปเียบ ๆ อย่าเย
้เยว่ยัไม่ไ้หลับลืมาึ้นมอูหยวนเินออไปท่ามลาวามมืมิรอบัว่อนะหันมอพี่หลิว้า ๆ และพบว่าไม่อยู่บนเียแ่นอนลิ้อยู่บนพื้น
“ท่านำลัทำอะไร” เาระิบเสียเบาพร้อมทั้ห้อยหัวลไปถามพี่หลิว
“้า..” หลิวเหว่ย้อาระแอบไปนอนับศิษย์น้อเยว่เพียแ่ไม่ิว่าอีฝ่ายะรู้สึัวึ้นมาเสีย่อนึแล้ลมานอนแ้ัวอยู่บนพื้น
“พี่หลิว”
“?”
“ท่านไม่ไ้ใมานอนที่นี่เพื่อับาู้าหรอใ่ไหม” ้เยว่ถามเสียเบาแ่แฝไป้วยวามัวลในสายาเพราะว่าลัวพี่หลิวะยัระแวเบื้อหลัอเา
“้าไม่เยนึระแวหรือิอยาะใ้ประโยน์าเ้าเลยสัรั้ เ้าเยพูว่าเรามีวาสนาที่ไ้มาเอัน” ยามอยู่้วยันสอนไม่เยนึะเปิใพูแ่ยามที่้อระิบระาบในที่เ่นนี้ลับล้าที่ะพูมันออมา
“...”
“้าเอ็ิเ่นเียวับเ้า” บำสารภาพอพี่หลิววามอึอัใอ้เยว่เบาลและหลุยิ้มในวามมืสลัว
“ฟูเ่นนั้นไม่สบายัว หาพี่หลิวไม่รัเียมานอนเบียับ้า่อนีหรือไม่” ้เยว่ไม่รอให้อีฝ่ายพูอะไรรีบเสนอทาเลือให้ัวเอไ้ประโยน์ที่ะนอนใล้อีฝ่าย
“้าไม่รัเีย” ภายในวามมืหลิวเหว่ยหลุยิ้มออมา รีบวยโอาสึ้นไปเบียเียื้น ๆ อน้อเยว่
หาเป็นนอื่นะิว่าศิษย์เอนนี้แปลนัมีทั้นอาสายเียให้ มีทั้นอาสาทำวามสะอาให้แ่ลับเลือที่ะมานอนเบียับศิษย์น้อ
ทัู้่นอนหันหลันัน สัมผัสอุ่นอแผ่นหลัที่โนันึมผ่านเนื้อผ้าพลอยให้หน้าออ้เยว่ระส่ำเล็น้อย เาแล้พลิัวไปอีทาเพื่อให้หัวนับแผ่นหลัว้านั้น
เห็นทีืนนี้แทนที่ะไ้นอนหลับ้อมานอนสบหัวใที่ำลัอึทึอยู่ภายในทั้สอน
[าิ่อน]
เหมย ถิถิเป็นเ็สาวร่าเริ ยามที่นาเรียนในสำนั็เ้าับผู้อื่นไ้ี านะทารอบรัวร่ำรวยแ่นา็ไม่แสนิสัยฟุ่มเฟือยให้เห็น บ่อยรั้ที่นาะถือนมหรืออฝามาให้ศิษย์อื่นรวมถึอาารย์ในสำนั
ั้แ่แม่นาเหมยเ้าพรริวหลิลู่็ไปมาหาสู่ระหว่าระูลับพรรบ่อยรั้ ประมุหูยัไม่เยเอว่าแม่นาเหมยะเล่าเรื่อรอบรัวหรือนรอบัวยเว้นศิษย์ร่วมสำนัที่มีทะเลาะหรือนินทาให้ถึหูบ้าบารั้
นับั้แ่ที่เยเอมานายัไม่เยแสพฤิรรมแปลไปาเิม เาลอถามสหายใล้ิในพรร่า็เล่าเป็นเสียเียวันว่านาไม่เยไปสร้าเรื่อให่โอะไรให้ถึันมีนเียแ้น
หาถามว่ามีสิ่ใผิปิ อาะเป็น่วไม่ี่เือนมานี้ที่ถิถิลาลับระูลบ่อยรั้และให้เหุผลว่าไป่วยระูลัารธุริ
อีอย่าไม่เยมีใรเห็นหรือไ้ยินว่านาเ้าไปยุ่เี่ยวหรือรู้ันในพรรมารเลยสัรั้
“ประมุหูิเห็นเ่นไรับีนี้อรับ” น้าายใ้เท้าู่อวี๋ถามึ้นหลัาฟัเรื่อเล่าอ้เยว่
“หลัานมันัเนเินไปอรับ หาไม่ใ่เพราะารเป็นนโ่็มีนใใส่วามพรรมารอรับ” วามเห็นอ้เยว่ทำให้เียอีุ่นเือใเล็ ๆ
เียอีถูวามแ้นาารเสียสหายบัวามเป็นไปไ้อื่น ๆ และปัใเื่อว่าพรรมารือเบื้อหลัอีนี้
ใ้เท้าู่อวี๋แลูพอใับารสันนิษาน่าย ๆ อประมุหูเพราะมันือารมอ้ามอิอนอื่นที่มี่อพรรมาร
หลัาทาารถามเรื่ออเหมยถิถินพอใแล้วยัเอ่ยปาื่นมวามามโยรอบอพรรให้ประมุและผู้อาวุโสอื่นฟั
“โยเพาะศาลาลาสระบัวทาทิศเหนือ” ู่อวี๋เล่าว่าระหว่าที่เินผ่านเห็นเ้าและอบมันมา
“...” ้เยว่ิอยู่รู่ให่ว่าวรอบุเ่นไรเพราะประหลานัที่รอเสนาบีรมยุิธรรมล่าวมสวนเล็ ๆ ในพรรลาหุบเาทั้ที่วามริแล้วอีฝ่ายน่าะมีสวนที่ให่ว่านี้หลายเท่านั
“ใ้เท้าประส์ะเยี่ยมมสัหน่อยหรือไม่อรับ” ผู้อาวุโสพรราเาเนานั้นไ้ึเอ่ยปาถามแทน
“...” ้เยว่ยัแปลใับสิ่ที่ไ้ยิน
“หาไม่เป็นารรบวน ประมุหูพา้าเยี่ยมมสระบัวอท่านสัหน่อยไ้หรือไม่” ู่อวี๋เป็นฝ่ายเอ่ยปาอร้อ
“ยินีอรับ” ้เยว่ลุึ้นยืนเพื่อเป็นารให้เียริและเรียมเินนำทาไปเมื่อเห็นอีฝ่ายลุึ้นาม
“...” ู่อวี๋ยมือันท่าผู้ิามทุนให้รออยู่ที่เิมและเินาม้เยว่ไปลำพั
“พรริวหลิลู่ทำาร้าับพรรในสมามอแว้นเยียน รวมถึวบุมสำนัใล้ ๆ นี้ มันเป็นเพียสำนัและพรรเล็ ๆ อรับใ้เท้า”
“เิมทีประมุนเ่าือบิา้าเออรับ ฮูหยินอบอโบั๋น็เลยปลูไว้เ็มทาึ้นเา ใ้เท้าะเห็นระหว่าทาแล้ว....” ้เยว่ไม่รู้ว่าวรทำัวเ่นไรยาม้ออยู่ับผู้มีศัิ์อทาารึทำหน้าที่เ้าบ้านที่ีโยารแนะนำและอธิบายพรริวหลิลู่ไปเรื่อย ๆ เพื่อทำลายบรรยาาศอึอัระหว่าัน
“แล้วเ้าอบโบั๋น้วยหรือไม่” ู่อวี๋หันมอโยรอบามำอธิบาย่อนะหันมาแวะเวียนถามเรื่ออประมุ
“้าหรืออรับ”
“อื้อ”
“้าอบอบัวมาว่าอรับ” ้เยว่พูพร้อมทั้มอไปยัสระบัว้วยใบหน้าเปื้อนยิ้ม ทำให้น่ามอว่ายามทำใบหน้านิ่เยหลายเท่านั
“...”
“ใ้เท้าอรับ พัื่มาในศาลาสัรู่่อนหรือไม่อรับ” ้เยว่เิอีฝ่ายไปทาศาลา
“ราวหน้าีหรือไม่ ้ายัมีี้อไปสะสา” ู่อวี๋นึเสียายแ่พิรี้พิไรนานว่านี้ไม่ไ้
“แล้วแ่ใ้เท้าเห็นสมวรอรับ” ้เยว่พยัหน้ารับ่อนะหมุนัวนำทาลับไปส่หน้าประูพรร
“ประมุหู ท่านมีอะไระถาม้าเรื่อีหรือไม่” ู่อวี๋เปิโอาสผู้น้อย
“้าอยาทราบัวผู้ร้ายอรับ ทาารพอะไ้รูปพรรบ้าหรือยัอรับ” ้เยว่รีบัน้ำในยามที่มันึ้น
“้ายับอเ้าไม่ไ้แ่หามีวามืบหน้าอีะส่สารบอท่านเป็นรั้ราวในานะที่เหมยถิถิ็เป็นศิษย์อท่าน”
“อบพระุมาอรับ” ้เยว่หยุเินเพื่อโ้เารพระหว่าเิน
“...”
“อีเรื่ออรับ” ้เยว่ยืนนิ่อยู่ที่เิมและหันเผิหน้าับู่อวี๋
“?”
“ทาารไ้เรียประมุหลิวไปพูุยบ้าหรือยัอรับ” ้เยว่ถามในสิ่ที่าใที่สุและพยายามแสอาารให้นิ่
“้ายัไม่ไุ้ยับเา” เาสัเพฤิรรมอีฝ่ายและเลือที่ะเล่าวามริ
“หลัานแน่นหนาเ่นนั้นทำไมถึ?” แม้ะพูเอับปาว่ามันไม่สมเหุสมผลแ่็ประหลาใที่ทาารไม่สืบาสิ่ที่เห็นเบื้อหน้า
“เพราะมันัเนเินไป ้าถึ้อมั่นใในหลัาน่อนะไปุยับนอย่าประมุหลิว” น้ำเสียุันยามพูถึประมุพรรมารทำให้้เยว่ถึับสสัยอาารนั้น
“...” ้เยว่เียบไปพัให่รุ่นิเรื่อพี่หลิว
“ราวหน้าไปื่มามบัวในวน้าสัรา” ู่อวี๋ไม่ปิบัสายาัวเอเลยสันิยามที่มอ้เยว่ ไ้โอาสเื่อมสัมพันธ์ับอีฝ่าย
“หามีโอาส้าน้อยยินีอรับ” ้เย่วอบรับามมารยาทแม้ใริะไม่อยาไป็าม
ู่อวี๋พยัหน้ารับ่อนที่ทัู้่ะเิน่อไปยัรถม้าหน้าประูที่เหล่าทหารและผู้ิามอื่นรออยู่รวมถึนอพรริวหลิลู่ที่ออมาส่แ
ารล่าวอำลาเป็นไปามธรรมเนียม ประมุหูยืนส่นั้นผู้ให่ถึรถม้าและอวยพรให้ารเินทาราบรื่น
“ประมุหู ไว้้าะส่หมายเิท่านไปที่วนเมื่อพร้อม” ู่อวี๋ย้ำนัหมายื่มาอทั้สออีรั้แม้้เยว่ะอบว่าหามีโอาสแ่ะปิเสธไม่ไ้เสียแล้ว
[ปัุบัน]
หลิวเหว่ยลืมาื่นึ้นมาพบับร่าอ้เยว่้อนอยู่บนแนวาและฝัใบหน้าเ้ามาในอ เป็นภาพที่วนให้ื่นเ้นไม่น้อยเานอนมอใบหน้าหวานอยู่พัให่่อนะเยหน้าสำรวศิษย์นอื่นในโรนอน
เมื่อแน่ใแล้วว่ายัไม่มีผู้ใื่นึแอบ้มลุมพิหน้าผาโ้มนนั้นเบา ๆ และระวัไม่ให้อีฝ่ายื่น
ึ
“...” เสียฝีเท้าทำให้หลิวเหว่ยเยหน้ามอพบว่าเป็นูหยวนที่ลับมาาารแอบไปทำานยามึเพราะวามมืบริเวโยรอบึทำให้มอไม่เห็นแ่โมไฟนอโรนอนที่ผู้รวราถือผ่านทำให้เาสลัวมอเห็นร่าศิษย์พี่หลิวำลันอนเบียับ้เยว่นเิวามประหลาใ
ูหยวนแสร้ทำเป็นไม่สนใรีบทิ้ัวลบนเียัวเอเบา ๆ เพราะเหนื่อยับานัวเอเ็มทนและทิ้วามสสัยไว้่อน
“หลับลึเ่นนี้ระวั้าะลัหลับเ้าสัวัน” หลิวเหว่ยพึมพำพร้อมทั้ถอนหายใเบา ๆ ่อนะใ้มืออี้ารวบเอว้เยว่และระับแน่นึ้น
ไม่ิเลยว่าะไ้ใล้ิอีฝ่ายเร็วว่าที่ิ เมื่อสวรร์ให้โอาสอีรั้เาไม่้อารแ้ไเรื่อที่เาเป็นประมุหรือเรื่อที่ไ้พบเอ้เยว่มันีเสียอีที่ะทำให้อะไรหลาย ๆ อย่า่ายึ้น
เหลือเพียเรื่อระูลเหมยที่้อรีบัารให้เร็วที่สุ่อนที่้เยว่ะรู้วามริแ่หามอว่าาินี้ไ้โอาสใหม่น้อเยว่็ะไม่้อรู้สึผิและทำเ่นนั้น
อีอย่าถ้าาินี้้เยว่ไม่ไ้เป็นประมุพรริวหลิลู่มันะมีผล่อเรื่อราวที่เาัารหรือไม่ัน
ความคิดเห็น