คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : ตอนที่ 1 ก้าวแรกในโรงเรียน(แก้ไข)
วาะวัน
อนที่ 1
“ถึแล้วลู” แม่อรถแล้วพาันเินเ้ามาในโรเรียน เสียรอบ้าเ็มไป้วยผู้นมามาย เสียพูุยเื้อยแ้วอเ็ๆ และเสียฝีเท้าที่เร่รีบอผู้ปรอทำให้ันรู้สึเหมือนอยู่ในลานั
ันเินับ้อศอแม่ไปหยุอยู่ที่แถวอนัเรียนั้น ม.1 ันรับรู้ถึลิ่นอายอ้นไม้และอไม้ที่าว่าน่าะมาาในสวนอโรเรียน สัมผัสไ้ถึวามหอมสื่น และลิ่นอน้ำหอมบาเบา ึ่อาะมาานัเรียน ผู้ปรอ หรือใร็ามที่เินผ่านไปมาแถวนั้น
“สวัสีรับ” เสียอใรนหนึ่เอ่ยทั ันยืนนิ่นใรนนั้นเอ่ยึ้นอีรั้ ทำให้รู้ว่าใรนนั้นำลัพู้วย ึหันไปทา้นเสียอย่าถู้อ พลายมือไหว้
“สวัสี่ะ”
“โอ้โฮ เ่ัเลย รู้้วยว่ารูอยู่ทานี้” ันในำพูอุรูท่านนี้เป็นอย่ามา ทำไม้อไม่รู้้วยหละ ยับะเอ่ยออไปอย่าที่ิ ทว่าสุท้าย็ปิปาเียบ แม่ฝาันไว้ับุรู่อนลาลับ
“ไม่้อห่วรับุแม่ ผมะูแลให้อย่าีเลย” เสียรูพูอย่ามั่นใ แม่หันมาทาัน
“ทำัวีๆ เื่อฟัุรู แล้ว็อย่าื้ออย่าน มีอะไร็โทรหาแม่ไ้ลอเวลานะลู”
“่ะ” ันรับำเสียเบา ื่นเ้นไม่น้อยับวันแรอารเปิเทอม
“รูื่อรูอภิรัษ์นะรับ หนูหละื่ออะไร” รูอภิรัษ์เอ่ยน้ำเสียอ่อนโยน
“หนูื่อสุวีรยา ื่อเล่นื่อะวัน่ะ”
“ื่อน่ารัั มารับหนูสุวีรยา รูะพาไปที่ห้อเรียนนะรับ” ุรูอภิรัษ์เินเ้ามาับมือ แล้วพาเินไปที่ห้อเรียนอย่าเ้ ๆ ั ๆ สัมผัสาท่าทาอุรูที่เินอย่าเร็ ๆ ทำให้รู้ว่าเาไม่เยนำทานาบอมา่อน
ระหว่าที่เินไป หูไ้ยินเสียพูุยอนัเรียนที่ผ่านไปมา บาลุ่มหัวเราะันอย่าสนุสนาน บาลุ่มุยันเรื่อารบ้านหรือิรรมโรเรียน ลิ่นหอมออไม้ในสวน้าทาทำให้รู้สึผ่อนลาย และลิ่นหอมอนมปัที่อบใหม่าโรอาหารทำให้ท้อร้อเบา ๆ
สัมผัสามืออุรูที่ับอยู่นั้นทำให้มั่นใในารเินมาึ้น แม้ะรู้สึไ้ถึวามเร็ในท่าทาอุรูอยู่ลอ
“เอ่อ รูา อโทษนะะ วิธีารนำทานที่พิารทาสายาที่ถู้อือ ้อให้ับที่้อศอ่ะ”
“อ้าวเหรอ อโทษรับ รูไม่เยรู้มา่อนเลย” ันยิ้มน้อย ๆ รูอภิรัษ์เปลี่ยนให้ันมาับ้อศอแทน แ่็ยัเร็อยู่ี เวลาที่ึ้นหรือลบันไรูมัะยแนึ้นแนลลอ นึำอยู่ในใ ‘รูา ไม่้อเร็นานั้น็ไ้’
เรายัเิน่อไป สัมผัสอพื้นเปลี่ยนไปเมื่อเราึ้นบันไ าพื้นเรียบเป็นพื้นั้นบันไที่้อยเท้าสูึ้นเล็น้อย และเมื่อลบันไ็้อระวัไม่ให้สะุ รูอภิรัษ์ยแนึ้นลามัหวะารึ้นลบันไ นแทบะหลุหัวเราะออมาอยู่หลายรั้
เมื่อเินถึห้อเรียน รูอภิรัษ์พาไปนั่ที่เ้าอี้ัวหนึ่ เสียพูุยรอบ้าเบาลเหมือนทุนเห็นว่ารูมาแล้วึ่อย ๆ เียบเสียล
“สวัสีรับนัเรียนทุน” เสียสนทนาที่ัอยู่เียบลทันที
“สวัสีรับ รูื่อรูอภิรัษ์นะรับ เป็นรูประำั้นอพวเรา วันนี้รูมีนัเรียนพิเศษะมาแนะนำให้พวเรารู้ั” รูพูบ็เินมาับมือัน พลาบอให้เินไปหน้าั้นเรียน้วยัน ันยืนึ้นอย่า ๆ นี่รูหมายถึเราหรือ? ไม่เ้าใำพูอรูเลย ‘นัเรียนพิเศษ’ นี่เราพิเศษว่านอื่นรไหน ็เป็นนเหมือนันไม่ใ่หรือ มัวแ่ิเพลินนมารู้สึัวอีรั้เมื่อรูพามาหยุอยู่ที่หน้าั้นเรียน เสียระิบอเพื่อนร่วมั้นแว่วมาให้ไ้ยิน
“นั่นเาาบอใ่ไหม น่าสสารั เา้อลำบามาแน่ ๆ เลย” ไม่อบใับสิ่ที่ไ้ยิน แ่็ทำอะไรไม่ไ้นอายิ้ม และล่าวแนะนำัวามที่รูสั่ รูอภิรัษ์ฝาให้ทุน่วยันูแลัน ึ่ทั้หม็รับำเป็นอย่าี
เมื่อลับมานั่อีรั้ ทุน่าลุึ้นมาแนะนำัวเอ เสียพูุยอเพื่อนๆ ที่แนะนำัวเอทำให้ันพยายามำื่อและเสียอพวเา แม้ในยามนั้นำไม่ไ้เลยว่าใรเป็นใร แ่็พยายามั้ใฟั รูอภิรัษ์ี้แเรื่อารเรียนามลำับ ันนั่ฟัอย่าั้ใ ‘เราะ้อเรียนหนัสือที่นี่ให้ไ้และีที่สุ’ ันิ โยไม่ไ้ล่วรู้หรือเลียวใเลยว่าอุปสรร่าๆ ที่รออยู่นั้นหนัหนาสาหัส นแทบรับมือไม่ไหวเลยทีเียว
นั่มารู่ให่ หูไ้ยินเสียเหมือนมีใรนนึมานั่้า ๆ ลิ่นหอมอ่อน ๆ ลอยมาระทบมู ทำให้รู้ว่าเป็นผู้หิ
“สวัสี้าะวัน เราื่อน้ำฝนนะ” เสียหวานใสทัทาย ันหันไปทาเพื่อนใหม่ทันที
“สวัสี้า น้ำฝน ยินีที่ไ้รู้ันะ” น้ำฝนยื่นมือมาับ ันรับมือเธอเย่าเบา ๆ วามอบอุ่นามืออน้ำฝนทำให้รู้สึสบายใ านั้นเพื่อนๆ ็เ้ามาแนะนำัวให้รู้ั เสียหัวเราะและพูุยทำให้รู้สึอบอุ่น อนนี้ลายเป็นว่ามีเพื่อน ๆ ่าเ้ามารุมล้อมันเ็มไปหม พวเาถามเรื่อราวเี่ยวับัวันมามาย
“เธอมอไม่เห็นั้แ่เมื่อไหร่?” เพื่อนนหนึ่เอ่ยถามึ้น
“บ้า! เธอไปถามเาอย่านั้นไ้ยัไ เี๋ยวเา็โรธเอาหรอ” อีเสียหนึ่พูแทร
“เราอโทษนะ เราไม่ไ้ั้ใ เรา็แ่...” นถามเอ่ยเสียอ่อย แล้วทำท่าะพู่อ
“ไม่เป็นไร้า เราไม่โรธหรอ เรามอไม่เห็นั้แ่เิ” ันรีบอบ่อน เพราะไม่อยาให้เพื่อนนนั้นรู้สึแย่ับัวเอ
“ั้แ่เิเลยเหรอ” หลายนพูึ้น้วยวามแปลใ
“อืม...วามริมัน็ไม่เินัหรอ แม่เล่าให้ฟัว่าแม่ลอ่อนำหน เผอิอนอยู่ในู้อบแสเ้าามาเินไป เลยทำให้าบอ” ันพูพร้อมรอยยิ้มเล็ๆ ทั้หม่าร้อโอโหไปาม ๆ ัน
“แล้วใรเป็นนอาบน้ำแ่ัวให้เธอหละ” ำถามยอฮิที่มัเอบ่อย
“เราทำเอ”
“ทำเอ!” หลายเสียพูึ้นอีรั้ ไม่เ้าใเลยว่า ทำไมทุน้อแปลใมานานี้ แ่อาบน้ำแ่ัว ทำไมะทำเอไม่ไ้ล่ะ แ่็ไม่ไ้พูอะไร เพียพยัหน้าเป็นำอบ
“แล้วเธอเียนหนัสือไ้ไหม”
“เียนไ้สิ เราเียนเร็ว้วยนะ”
“เียนไ้ริเหรอ ไหนลอเียนใหู้หน่อย” ุ๊ิ๊ยื่นระาษพร้อมปาามาให้ เธอเอามือันไปับปาาและระาษที่วาอยู่บนโ๊ะ ันส่ายหน้ายิ้มๆ
“เราเียนแบบนี้ไม่ไ้หรอ ้อใ้อุปร์พิเศษในารเียน” มือ้นในระเป๋านัเรียนอยู่สัรู่ แล้วหยิบอุปร์ที่้อารออมา
“นี่ืออะไรเหรอ”
“นี่ือเรื่อเียนอัษรเบรลล์ ใ้สำหรับนาบอ” ันยื่นอสอสิ่ให้ทุนู สิ่แร ลัษะล้ายไม้บรรทั แ่มีแถวอยู่สี่แถว ในแ่ละมุมะมีเ็มเล็ ๆ ยื่นออมาไว้สำหรับยึระาษ ในแ่ละแถวะมี่อเล็ ๆ อยู่ 28 ่อ ส่วนอีสิ่หนึ่มี้ามับเป็นรูปวลม และมีปลายแหลมยื่นออมา (บาอันอาเป็นร่อ หรือหัวใ ามแ่ลัษะที่ออแบบ)
“แล้วใ้ยัไเหรอ”
“แบบนี้นะ” ันสอระาษลไปในไม้บรรทั แล้วใ้้ามับเียนื่อัวเอลไปใน่อ่า ๆ านั้นพลิให้ทุนู
“ูนี่นะ แ่ละ่อะมีุที่เป็นรอยนูนึ้นมา ันใ้ปลายแหลมลไปใน่อเพื่อสร้ารอยนูน เมื่อเสร็แล้ว็ะไ้เป็นัวอัษร” ันใ้นิ้วสัมผัสไปามรอยนูนเพื่ออ่านื่ออัวเอให้เพื่อนๆ ฟั
“ไม่เห็นเหมือนัวหนัสือปิเลย อ่านยัไเหรอ”
“ารอ่านอัษรเบรลล์้อใ้ารสัมผัส่ะ” ันอธิบาย “นิ้วอเราะรู้สึถึรอยนูนที่เิึ้นในแ่ละ่อ แ่ละรอยนูนะเป็นัวแทนอัวอัษร่าๆ”
หลายนลอเียนแล้วเอามาให้อ่าน ัน็อ่านามที่พวเาเียน ทุน่าหัวเราะและพูุยันอย่าสนุสนาน นับว่าเป็นารเริ่ม้นที่ีทีเียว
พวเรานัุ่ยันนเพลิน ระทั่รูเินเ้ามา ถึรู้สึัวัน เพื่อน ๆ ่าแยย้ายไปนั่ประำที่อแ่ละน รูท่านใหม่แนะนำัวเอและี้แรายละเอียประำวิาที่สอน สัมผัสไ้ถึบรรยาาศที่เียบสบในห้อเรียน เสียระาษพลิไปมา และเสียปาาีเียนลบนสมุ ัมาให้ไ้ยินเป็นระยะ ๆ ันใ้อัษรเบรลล์้อมูล่า ๆ ที่รูอธิบายลบนสมุที่เรียมมา้วยวามั้ใ
เมื่อหมาบเรียน รูท่านใหม่็เ้ามาแทน ันนั่ฟัรูทุท่านอย่าั้ใ ระทั่ถึเวลาพัรับประทานอาหาร เมื่อนัเรียนล่าวทำวามเารพเสร็ ทุน่าทยอยันออไป มีเพื่อนสามสี่นเินเ้ามาหาแล้วเอ่ยวน
“ไปิน้าวัน” เพื่อนพูแล้วึมือให้ลุึ้น มือ้าวาอันเอื้อมไปหยิบไม้เท้าในระเป๋าออมา
“นั่นอะไรเหรอ” เสียอเพื่อนถาม้วยวามสสัย
“อะไรเหรอ” ันถามลับไปอย่า ๆ
“็สิ่ที่เธอถืออยู่นี่ไ” ันถึบาอ้อในทันที เ้าสิ่ที่ถืออยู่นั้นมีลัษะยาวๆ เป็นแท่ๆ สามถึสี่แท่ ยึันไว้้วยเือที่มีวามยืหยุ่นไ้ สามารถพับและพพาไ้สะว
“อ๋อ อันนี้เหรอ มันือไม้เท้า มีไว้สำหรับนำทานาบอ”
“มันบอเราไ้้วยเหรอว่าะไปทาไหน” แถามึ้น้วยวามสสัย ทำให้ันยิ้มำ
“มันบอไม่ไ้หรอว่าะไปทาไหน เพียแ่่วยเราไม่ให้เินนหรือบันไเท่านั้นเอ ใ้อย่านี้ไ” ันลอเินให้ทุนู ัหวะหนึ่ ันเอาไม้เท้าไปฟาาอเพื่อนนหนึ่โยไม่ั้ใ ไ้ยินเสียเาอุทานเบา ๆ ันหัวเราะแหะ ๆ พึมพำอโทษ เาไม่ว่าอะไร หัวเราะแล้วับมือันเย่าเบา ๆ
“พวเราไปิน้าวันเถอะ” ันเินอยู่ท่ามลาเพื่อนๆ ีใมาที่ทุนเอาใใส่และให้วาม่วยเหลือ
เมื่อเราเินออาห้อเรียน เสียฝีเท้าอเพื่อนๆ รอบ้าทำให้มั่นใในทิศทา ลิ่นหอมออาหาราโรอาหารที่ลอยมาามลมทำให้ท้อร้อเบา ๆ เสียหัวเราะและพูุยอนัเรียนที่อยู่ในโรอาหารทำให้บรรยาาศูมีีวิีวา พวเรานั่ิน้าวันไปุยันไปอย่าร่าเริ ันฟัเสียเพื่อนๆ เล่าเรื่อราว่าๆ บารั้็ไ้ยินเสีย้อนส้อมระทบาน เสียน้ำเทลแ้ว ทำให้รู้สึเป็นส่วนหนึ่อลุ่ม
“ไปันเถอะพวเรา” หลัาที่ิน้าวเสร็ ทุน็เินลับเ้ามาในห้อเรียนอีรั้ ารเรียนอภาบ่าย็ไม่่าอะไรับภาเ้าเลย วันนี้รูแ่ี้แรายละเอียประำวิาที่สอนและให้ทุนทำวามรู้ัันเท่านั้น
เมื่อถึเวลาเลิเรียน เสียประาศาลำโพบอให้รู้ว่าหมเวลาเรียนแล้ว ันเ็บอลระเป๋า เสียแรมอเอร์ไ์อพ่อัเ้ามาใล้ ทำให้รู้ว่าพ่อมารับแล้ว
“พรุ่นี้พบัน้า” ันเอ่ยเสียใส โบมือลาเพื่อน ๆ
“บ๊ายบาย” ทุน่าพูพร้อมัน ันนั่้อนมอเอร์ไ์อเอวพ่อึ่อบอุ่นและปลอภัย ิ่ลับบ้าน้วยวามเบิบาน หวัหมใเลยว่า นเอะไ้รับวามสุาารเรียนหนัสือ ที่แห่นี้
ความคิดเห็น