ลำดับตอนที่ #3
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ดร.หนุ่มกับศาสตราจารย์ทางฟิสิกส์..
วันหนึ่ง ที่ บนเรือลำหนึ่ง เป็น เรือที่เดินทางท่องเที่ยว ตามหมู่เกาะ ภาคใต้ของประเทศไทย...
ในเรือเป็นคณะอาจารย์ นักวิชาการ ระดับหัวกระทิของประเทศที่ เดินทางมาพักผ่อนหลังจากการประชุมทางวิชาการทางด้านฟิสิกส์
เรือหยุดจอด ดร. หนุ่มรู้สึกอยากว่ายน้ำ แต่ตนว่ายน้ำไม่เป็น
ทั่นใดนั้นก็เหลือบไปมองเห็น เด็ก จากหมู่บ้านชาวประมง วัย 5-6 ขวบกำลัง ว่ายน้ำอยู่ข้างเรือ.. จึงทำเกล้งเป็นแอบถามวิธีว่ายน้ำ..
เด็กอธิบายไป แต่เด็กพูดจา ติดขัด อธิบาย ไม่ค่อยจะฟังดูรู้เรื่อง
แต่เด็กยืนยันว่าถ้าทำตามที่ตนว่ากระโดดลงมาเล่นน้ำได้เลย
ไม่จมแน่นอน เพราะเด็กในหมู่บ้านทำอย่างนี้กันทุกคน
ดร.หนุ่มเกือบจะเชื่อ..แต่ก็ยังลังเลสงสัย เพราะ เด็กน้อยลูกชาวประมงคนนี้ พูดจาไม่มีหลักฐานว่าสิ่งที่พูด จริงได้อย่างไร
แล้ว โชคดี ศาตราจารย์ ทางฟิสิกส์ที่ ดร. หนุ่มคนนี้ให้ความเคารพนับถือเดินเข้ามาพอดี.. ดร. หนุ่มรุ้สึกอาย ถ้าจะให้ศาสตราจารย์รู้ว่าตน มาแสดงความไม่รู้ต่อ ลูกชาวประมง ไม่มีการศึกษา
แต่บังเอิญที่ศาสตราจารย์ได้แอบฟังมาก่อนแล้วได้สักระยะหนึ่งจึงรู้สึกสงสารลูกศิษย์ตน ที่ช่างไม่รู้อะไรเลย
หลักการทางฟิสิกส์สามารถ อธิบายการว่ายน้ำไม่ให้จ่มได้อย่างง่ายได้
จึงต้องการบอกถึงภูมิความรู้ตน
ก็อธิบายหลักการทางฟิสิกส์ โดยอ้างอิงตลอดว่า ที่ตนเอามาพูดนี้เป็นความจริงที่มีใครบอกไว้ มี เป็นแนวคิดทฤษฎีของใครบ้าง เพื่อจะอธิบายว่า การว่ายน้ำ จะทำอย่างไรไม่ให้จ่ม
ตลอดเวลาที่อธิบายไป มีชื่อ นักวิชาการ ที่อ้างอิงไม่ตำกว่า 10 ราย
น่าเชื่อถือ มาก ดร. หนุ่ม ถึงในภูมิปัญญา ของ ศาตราจารย์ของตนทันที ท่านรอบรู้จริงๆ อ่านมาหมด จำได้หมด ว่าใครคิดอะไร ใครพูดอะไรไว้บ้าง น่าเชื่อ ถือมาก
จนทำให้ดร. หนุ่มรู้สึกมั่นใจ ว่าตนคงลงไปเล่นน้ำได้สักที อายุก็ปูนนี้แล้ว เรียนก็จบจนเป็นดอกเตอร์ โอกาสก็ดี ได้พักผ่อน มีศาสตราจารย์ ผู้ทรงความรู้สูงมากอธิบาย หลักการทางวิทยาศาสตร์กับการว่ายน้ำ ได้ครอบคลุมจนหมดทุกอย่างแล้ว
ได้รับรู้ความจริง ที่ถ่ายทอดจากศาสตราจารย์แล้ว ก็มั่นใจว่าตนไม่จมน้ำแน่นอน จึง.กระโดดลงน้ำทันที
ดร.หนุ่มจมน้ำ...
ศาสตราจารย์ยืนงง หลักการทุกอย่างที่บอกดอกเตอร์ หนุ่มไป
สามารถอ้างอิงได้ทั้งนั้นว่า เป็นความคิดความรู้ของใคร...
จบแล้วครับ
ในเรือเป็นคณะอาจารย์ นักวิชาการ ระดับหัวกระทิของประเทศที่ เดินทางมาพักผ่อนหลังจากการประชุมทางวิชาการทางด้านฟิสิกส์
เรือหยุดจอด ดร. หนุ่มรู้สึกอยากว่ายน้ำ แต่ตนว่ายน้ำไม่เป็น
ทั่นใดนั้นก็เหลือบไปมองเห็น เด็ก จากหมู่บ้านชาวประมง วัย 5-6 ขวบกำลัง ว่ายน้ำอยู่ข้างเรือ.. จึงทำเกล้งเป็นแอบถามวิธีว่ายน้ำ..
เด็กอธิบายไป แต่เด็กพูดจา ติดขัด อธิบาย ไม่ค่อยจะฟังดูรู้เรื่อง
แต่เด็กยืนยันว่าถ้าทำตามที่ตนว่ากระโดดลงมาเล่นน้ำได้เลย
ไม่จมแน่นอน เพราะเด็กในหมู่บ้านทำอย่างนี้กันทุกคน
ดร.หนุ่มเกือบจะเชื่อ..แต่ก็ยังลังเลสงสัย เพราะ เด็กน้อยลูกชาวประมงคนนี้ พูดจาไม่มีหลักฐานว่าสิ่งที่พูด จริงได้อย่างไร
แล้ว โชคดี ศาตราจารย์ ทางฟิสิกส์ที่ ดร. หนุ่มคนนี้ให้ความเคารพนับถือเดินเข้ามาพอดี.. ดร. หนุ่มรุ้สึกอาย ถ้าจะให้ศาสตราจารย์รู้ว่าตน มาแสดงความไม่รู้ต่อ ลูกชาวประมง ไม่มีการศึกษา
แต่บังเอิญที่ศาสตราจารย์ได้แอบฟังมาก่อนแล้วได้สักระยะหนึ่งจึงรู้สึกสงสารลูกศิษย์ตน ที่ช่างไม่รู้อะไรเลย
หลักการทางฟิสิกส์สามารถ อธิบายการว่ายน้ำไม่ให้จ่มได้อย่างง่ายได้
จึงต้องการบอกถึงภูมิความรู้ตน
ก็อธิบายหลักการทางฟิสิกส์ โดยอ้างอิงตลอดว่า ที่ตนเอามาพูดนี้เป็นความจริงที่มีใครบอกไว้ มี เป็นแนวคิดทฤษฎีของใครบ้าง เพื่อจะอธิบายว่า การว่ายน้ำ จะทำอย่างไรไม่ให้จ่ม
ตลอดเวลาที่อธิบายไป มีชื่อ นักวิชาการ ที่อ้างอิงไม่ตำกว่า 10 ราย
น่าเชื่อถือ มาก ดร. หนุ่ม ถึงในภูมิปัญญา ของ ศาตราจารย์ของตนทันที ท่านรอบรู้จริงๆ อ่านมาหมด จำได้หมด ว่าใครคิดอะไร ใครพูดอะไรไว้บ้าง น่าเชื่อ ถือมาก
จนทำให้ดร. หนุ่มรู้สึกมั่นใจ ว่าตนคงลงไปเล่นน้ำได้สักที อายุก็ปูนนี้แล้ว เรียนก็จบจนเป็นดอกเตอร์ โอกาสก็ดี ได้พักผ่อน มีศาสตราจารย์ ผู้ทรงความรู้สูงมากอธิบาย หลักการทางวิทยาศาสตร์กับการว่ายน้ำ ได้ครอบคลุมจนหมดทุกอย่างแล้ว
ได้รับรู้ความจริง ที่ถ่ายทอดจากศาสตราจารย์แล้ว ก็มั่นใจว่าตนไม่จมน้ำแน่นอน จึง.กระโดดลงน้ำทันที
ดร.หนุ่มจมน้ำ...
ศาสตราจารย์ยืนงง หลักการทุกอย่างที่บอกดอกเตอร์ หนุ่มไป
สามารถอ้างอิงได้ทั้งนั้นว่า เป็นความคิดความรู้ของใคร...
จบแล้วครับ
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น