คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : ตอนที่ 3 : เพื่อนร่วมชั้นจากร็อกแซน
ัรวรริไวมาร์ ระบบนั้นยัเ้ม้นถึแม้ภายนอะูเบาบาล แ่ในระับนั้นนำ้วยันเอแล้ว พวเาแบ่แยและมีอำนาอย่าัเน สัลัษ์ที่เ่นัว่าลุ่มุนนายัมีอำนาในารปรอหรือมีอิทธิพลหลเหลืออยู่ือ ‘สภาุนนา’ ที่ทำานร่วมับสภาสามัน ทั้พวเายัมีอีสภาหนึ่ที่สวนไว้เพาะนั้นปรออัรวรริไวมาร์ นั่น็ือ ‘สภาเ้าผู้รอนร’ ุนนาและเื้อพระวศ์ที่ปรอแว้น่า ๆ อัรวรริยัมีอำนาในเปรออัวเอ แม้ะไม่มีอำนาทาหมายแ่เิสัลัษ์และเศรษิ็ยัมีอยู่ มันึแทบไม่่าาสมัยยุลาแม้แ่นิเียว อีทั้พวเายัมีอำนาในารเลือั้ัรพรริอ์ใหม่อัรวรริไวมารอี้วย
บทบาทอนั้นุนนาในัรวรริเอ็เป็นานสำัที่ทำให้ัรวรริไวมาร์ยัสถานะัรวรริอัวเอและไม่ไ้สูเสียแนอานิมอัวเอึุ่นี้แ่าาอัฤษหรือฝรั่เศสที่สูเสียอาานิมอัวเอ แม้พวเาะนะสรามโลรั้ที่สอมา้วยัน็ามที
อย่าไร็าม ารมีอยู่อั้นเรียนพิเศษหรือ ‘ลาสเอส’ ่าออไป นั่นเพราะไม่ใุ่นนาหรือเื้อพระวศ์อราวศ์่า ๆ ในัรพรริทุนมีสิทธิ์เ้าเรียนไ้
“ไม่ยัรู้ว่ามีลาสเอสริๆ”
เพื่อนทั้สอ่าหันมาระิบุยัน้วยวามสสัยทว่าสำหรับเฮลิออสที่รู้เรื่อนี้ี เาไม่ไ้แปลใอะไรับารที่มีลาสเอส แ่เาแปลใที่นอลาสเอสะมาปราัวที่นี่ โยไม่มีสาเหุ ลำพัสถานาร์อลาสเอสอนนี้็มีรอยร้าวลึอยู่หลายอย่าในหมู่อลุ่มนัเรียน้วยัน
“ลาสเอสเป็นห้อเรียนโรารพิเศษที่เรียนภา่ำึ่ท่านนี้ืออาารย์แผนลาสเอสอโรเรียนเรา” อาารย์ลูปินผายมือแนะนำอาารย์ประำแผนลาสเอสให้ทุนในห้อรู้ั
“เป็นเรื่อที่น่ายินีที่เราะประาศให้สุภาพบุรุษและสุภาพสรีทุท่านทราบว่าสัปาห์นี้เป็นสัปาห์พิเศษสำหรับภาปิและโรารพิเศษ ทาโรเรียน้อารให้นัเรียนทุแผนรู้ัและเรียนรู้ารเ้าสัมอแ่ละฝ่าย ึัโรารให้นัเรียนลาสเอสไ้เ้ามาเรียนเป็นเพื่อนร่วมั้นับลาสปิหนึ่สัปาห์”
‘เรียนร่วมันหนึ่สัปาห์ แ่หนึ่วัน็น่าะมาเินไปแล้วแท้ ๆ’
“โรเรียนมีเป้าหมายที่ะให้นัเรียนทุนเป็นมิรที่ี่อัน ทั้ลาสปิและลาสเอสล้วนเป็นนัเรียนที่มีุภาพและเมื่อบารศึษาไป ็ะเป็นผู้นำระับสูและเป็นบุลารที่มีุภาพั้นสูอประเทศเรา ันั้นวันนี้ทาโรารหนึ่นมาร่วมเรียนับทุนเป็นเวลาหนึ่สัปาห์”
เสียแหบแห้และฟัทีเหมือนทุน้อนลุลอเวลา เหล่าเ็นัเรียน่าลืนน้ำลายเียบันทั้ห้อ แ่ท่าทาารพูออาารย์ลาสเอสทำให้พวเาเห็นภาพอาารย์นั้นสูาในรั่วในวัที่เป็นนแ่หัวโบราที่เร่รัเรื่อระเบียบและธรรมเนียมปิบัิมา
“เ่นนั้น เราอแนะนำ นัเรียนลาสเอสที่ะมาเรียนร่วมับทุท่านลอหนึ่สัปาห์นี้”
แร๊!
ประูห้อเลื่อนเปิึ้นเออัโนมัิ่อนที่นัเรียนลาสเอสที่ถูส่มาเรียนร่วมันนัเรียนลาสเอปีสอ เสียลน้ำหนัรอเท้านัเรียนทำให้เฮลิออสรู้สึุ้นหูเป็นอย่ามา ใอเาอยู่ ๆ ็เ้นรั่วล้ายรู้ัวว่าใรำลัมา
เ็สาวผมสีเินสว่าถัเปียเียว สวมุเรื่อแบบนัเรียนโรเรียนนอร์ันสีำสนิท ผิวาวีล้ายับนที่ป่วยเป็นโรผิวเผือ วาสีน้ำเินไพลินแสนเ่นสะใทุนรวมถึเฮลิออส้วย
เธอเปรียบเหมือนพระันทร์สีเินที่ทอแสนวลบนฟ้า ่าามอย่าไร้ที่ิราวับมาาสวรร์
อา~ วาราผู้าม ประหนึ่เทพธิาสวรร์ลมาุิเป็นอุหลาบโสภา็มิปาน
แมุ่หลาบน้อยที่ใเาเฝ้าหามาหนึ่อาทิย์ ไม่เอันหลายวันเหมือนไม่เอันหลายปี แ่ทุรั้ที่ไ้พบันมันทำให้หัวใอเาเ้นแรเหมือนหลุมรัเธอ้ำแล้ว้ำเล่า
เ้าศรรัมันปัาอเามานานแล้ว
“สวยะมั เหมือนหลุออมาาในหนัเลย” อร่าอุทานออมา้วยวามะลึในวามามเพื่อแรพบ เนลเอ็ยมือป้อปาเ่นัน
“แม่เ้า ใรว่ะเนี่ย สวยึ้ สวยปั สวยเหมือนไม่มีริ”
‘ใ่ สวยเหมือนไม่มีริ แ่็มีนที่สวยแบบนั้นอยู่ เป็นัวเป็นน้วย’
สายาอเฮลิออสื่นมนัเรียนลาสเอสหน้าห้ออย่าไม่วาา ราวับสิหลุลอยไป
“เธอมอนาย เฮลิออส เป็นนาแบบหรือลูนัหรือเปล่า นายรู้ัไหม?”
อร่าพยายามบอแ่เพื่อนอเธอ็เอาแ่นิ่แล้วสบสายามอเ็สาวที่ยืนอยู่้านล่า
“ทายาทระูลร็อแน เลี้ร็อแน วันนี้นถึวันศุร์ เธอะเป็นเพื่อนร่วมั้นเรียนอทุน”
“ยินีที่ไ้รู้ั่ะ ิันรู้สึเป็นเียริเป็นอย่ามาที่ะไ้เป็นส่วนหนึ่ในั้นเรียนอทุท่านเป็นเวลาหนึ่อาทิย์ ฝาเนื้อฝาัว้วยนะะ ิันมี เลี้ โราลิน์ ร็อแน่ะ”
ารแนะนำัวอย่าเป็นทาาร มือหนึ่วาแนบเหนือหน้าอ ัมศีรษะเล็น้อยและถอนสายบัว้วยวามอ่อน้อย วามเพียบพร้อม้วยุสมบัิอลูหลานระูลเ่าแ่อย่าร็อแน
“ระ ร็อแน!”
หนึ่ในสามระูลเ่าแ่ที่อยู่ั้แ่สมัยยุลา ื่อลำับ้นๆ ที่ะไ้เอในหนัสือประวัิศาสร์ เพราะพวเามีบทบาททาารเมือแทบทุยุทุสมัยนลือันว่าพวเามีเื้อสายอแม่ม้วยเอลัษ์อนในระูลนี้ที่ทายาทสายรล้วนมีวเนรสีน้ำเินหรือไม่็ะ้อโทนาสีน้ำเินถึฟ้า มีธรรมเนียมปิบัิเพาะัว พวเาถึมียุ่ำแ่ไม่เยทำให้พวเาหลายไปาประวัิศาสร์อัรวรริไวมาร์ไ้เลย
น้อโรี่อเรา่ะ ้อเปิเพลหยาเพรใน็อเินเ้าประูแล้ว อเวอร์ั่นพี่แ้มท่อนฮุเท่านั้น
เสียสูสื่อวามสูส่และหยิ่ทระนน แ่ใใ พ่อารานนั้นอวยยัยนสวยาไม่หยุ อวยเ่ว่าพวเราเยอะ่ะ
ความคิดเห็น