ลำดับตอนที่ #2
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : ลอกเขามา 1 : Rukia or Orihime
Reference : Lost_color
(ออุาอย่าเป็นทาารแล้วเ้า่ะ ู้นบับไ้ามลิ้์้านล่า)
http://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=colourless&month=01-2008&date=27&group=3&gblog=3
ริๆ เียนเรื่ออลูเียอยู่ แ่เห็นระทู้โหวว่าใรือนาเอเรื่อบลีแล้วอไม่ไ้
่อนที่ะัสินว่าใรือนาเอ ้อมาทำวามเ้าใัน่อนว่า ารวิเราะห์ในรั้นี้ให้นิยามำว่า “นาเอ” อย่าไร อันที่ริ็แล้วแ่นะให้วามหมาย หาบทนาเอะหมายถึ บทหิที่ท้ายสุแล้วไู้่ับพระเอ็ไ้ ทว่า ามพนานุรมบับราบัิยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒ “นาเอ หมายถึ ัวเอฝ่ายหิ ในารแสละรหรือภาพยนร์เป็น้น” ึ่รับใน Longman Dictionary ที่ให้วามหมาย “heroine is the woman or girl who is the “main character” in a book, film, play etc" ันั้น “นาเอ” ในที่นี้ึหมายถึ ัวเอหิ ึ่อาะู่ับพระเอในอนท้ายเรื่อหรือไม่็ไ้
นอานี้ หา้นหาา wikipedia ว่านิยามให้ใรเป็นนาเออบลี
าำำัวามที่ทุนเห็นพ้อ้อันว่าอิิโะ เป็นพระเอหรือัวเอฝ่ายายอย่าไม่้อสสัย เรา็สามารถเทียบสถานภาพาฝ่ายหิไ้ว่าใรมีสถานภาพเทียบเท่า โยำำัวามออิิโะือ
“Ichigo Kurosaki (黒崎 一護 Kurosaki Ichigo?) is a fictional character in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo and the main protagonist of the franchise.”
ทีนี้ เรามาเปรียบเทียบำนิยามอสอสาว
Rukia Kuchiki (朽木 ルキア Kuchiki Rukia?) is a fictional character and protagonist in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
Orihime Inoue (井上 織姫 Inoue Orihime?) is a fictional character and major figure in the manga and anime series Bleach created by Tite Kubo.
ะเห็นไ้ว่า เมื่อเอาสถานภาพออิิโะที่เป็นพระเออเรื่อแน่ๆ เป็นัวั้ เพื่อเปรียบับัวละรอื่นๆ เ้าใ้ the main protagonist (ัวละรเอ) ับอิิโะึ่เป็นระับเียวับที่นิยามลูเีย ในะที่สำหรับอิโนอุเอะลระับมาที่ major figure “ัวละรเ่น” ึ่เป็นระับเียวับที่เ้านิยามลุ่มเพื่อนพระเอเร็นิ อิิะและาโะ ึ่็ือลุ่มัวละรสนับสนุนนั่นเอ
Renji Abarai (阿散井 恋次 Abarai Renji?) is a fictional character and major figure in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
Uryū Ishida (石田 雨竜 Ishida Uryū?) is a fictional character and major figurein the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
Yasutora Sado (茶渡 泰虎 Sado Yasutora?) is a fictional character and major figure in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
อย่าไร็าม หลายนอาแย้ว่า ำนิยามาวิิพีเียมาานที่เ้ามาให้้อมูลอาไม่ร็ไ้ เพราะเนื้อเรื่อในปัุบันูเหมือนะมุ่ไปที่อิโนอุเอะไม่ใ่หรือ ันั้นเราน่าะลอมาวิเราะห์ันใน้านรามาหรือวรรรรมูบ้า ริๆแล้วามลุ่มแฟนลับมีนวิเราะห์ีๆไว้มามาย ในเิอวามสัมพันธ์ว่าะเป็นอิิลูิ หรือ อิิฮิเมะ ันแน่ โยใ้หลัารเทียบู่นานระหว่าอิิลูิ ับอิิฮิเมะ ทั้ที่อ.ุโบะให้ในเิอารม์ และารปิสัมพันธ์ระหว่าัน ลอนวิเราะห์ระบบสัลัษ์ที่อ.ใ้เพื่อเป็นัวแทนวามสัมพันธ์อู่ไหน
ในที่นี้ เราะเน้นมาที่ว่า ใรันแน่ที่อ.ุโบะให้เป็นัวเอฝ่ายหิ โยะวิเราะห์าหลัารสร้าสรร์ัวละรเอ
ัวละรเอ่าาัวละรอื่นอย่าไร อธิบาย่ายๆ็ือ เรื่อราวที่ำเนินไปมันวนเวียนรอบัวละรนั้น หรือัวละรนั้นเป็นัวละรหลัที่ใ้เินเรื่อ (ึ่อาะเป็นพระเอหรือไม่็ไ้ แ่ในบลีมันไม่ใ่หนัารรม่อนเื่อน ันั้นัวเอืออิิโะที่เป็นฮีโร่อเรื่อ และเราำลัูว่าัวละรฝ่ายหินไหนที่มีุสมบัิเ่นเทียบเท่า) เพราะะนั้น อ์ประอบอัวเอือ มีเรื่อราวให้ผู้อ่านิาม ็ือัวละรมีวามลม ับ้อนทั้ทาอารม์ มีพันาาร มีวามรู้สึนึิในเิลึ และมัะ้อเป็นัวที่ไปผ่านอุปสรรแบบ่าๆ หรือเสียสละ ลอนเป็นัวที่ผู้เียนใ้เป็นเรื่อมือในารถ่ายทอินนาารอน ันั้น ผู้เียนเมื่อผู้เียนให้วามสำั สิ่ที่ทำไ้ือารให้เวลาในารเสนอัวละรนั้นให้นไ้รู้ัมา ่อเนื่อ หรืออ้าอิถึไม่ให้นลืมหาัวละรนั้นไม่อยู่ ถ้าในาร์ูน็เห็นไ้อีาำนวนหน้าารให้พื้นที่มาว่าปิ และเทนิในารใส่รายละเอียับัวละรนี้มาว่าัวอื่นเพื่อให้ผู้อ่านไ้เ้าใและิามเรื่อราวที่้อารถ่ายทอ โยเพาะสำหรับัวเอฝ่ายายและหิสิ่สำัือปิสัมพันธ์ระหว่าัน รวมถึารที่ัวเอไ้มีอิทธิพล่อัวละรอื่นๆ
าหลัารนี้ เราลับมาเปรียบเทียบลูเียับโอริฮิเมะ ว่าอ.ุโบะสร้าสรร์ัวละรทั้สอ่าันอย่าไร
ถ้าพิาราามโรเรื่อั้แ่้นและปัุบันะพบว่าอ.ุโบะใ้เทนิเล่าเรื่อแบบู่นานมาใ้ับสอัวละรนี้มาลอ และ้วยเทนินี้ทำให้เราเห็นัมาๆาารเปรียบเทียบระหว่าัวละรทั้สอว่า น้ำหนัออิทธิพลในารลี่ลายปัหา และพันาารอัวละรแ่าันอย่าไร และทิศทาอัวเอปูไปทาไหน ในที่นี้ะยเหุาร์ที่สำัเ่นๆ มาพิาราเป็นัวอย่า่อนใน 3 ประเ็น
๑) ปมเรื่อพี่าย
ทั้สอนมีพี่ายและมีวามัแย้ระหว่าพี่ายทัู้่ โยใ้ปิิริยาออิิโะและวิธีารที่สถานาร์ลี่ลายอนบ ในารยายวามั้ใอผู้เียนว่าน้ำหนัอัวเอฝ่ายหิเป็นใร อ.ุโบะให้เราไ้รับรู้ประเ็นอโอริฮิเมะ่อน ที่พี่ายลายเป็นโฮโลแล้วมา่าโอริฮิเมะ แล้วอิิโะและลูเียมา่วย ส่วนสำัอบทนี้ือ อนที่อิิโะระเบิอารม์เพื่อสั่สอนพี่โอริ ่อนะสู้ัน่อไป ปิิริยาออิิโะในีนนี้ (ch05) เริ่มที่รอบมุมล่าอหน้า เห็นอิิโะเพียรึ่หน้าส่วนล่าแสารสร้าอารม์ เห็นปลายาเ านั้นอีหน้าหนึ่เห็นอิิโะทั้หน้า ี้าบ รอบินเนื้อที่รึ่หน้าระาษ อิิโะประาศบทบาทอพี่ายนโว่า ทำไมพี่ถึเิ่อน ็เพื่อปป้อน้อ ้วยสีหน้าโรธั รวมประมาหนึ่หน้า (นละหน้ารวมัน) ึ่หลายนบอว่าอิิโะโรธมา เป็นารแสว่าริๆ แล้วอิิโะะมีใให้โอริฮิเมะอยู่เหมือนัน เพราะา่อนหน้าในวันเียวันอิิโะเสนอว่าะเินมาส่โอริฮิเมะที่บ้าน และยัำเหุาร์ที่พี่ายโอริฮิเมะเสียที่ลินิไ้้วย (แ่สำหรับเรา ใระำนที่มาายที่บ้านไม่ไ้ แถมเป็นพี่เพื่อนร่วมห้อ้วย)
แ่เมื่อพิาราในมิิอารปะทะสัมพันธ์อัวเอ เราลับเห็นว่าที่โอริฮิเมะรำพึื่ออิิโะเท่านั้นที่แสอารม์สัมพันธ์าโอริไปหาอิิ มาว่าะมีอะไราอิิลับมา เพราะา่อๆมาไม่มีบทที่อิิะหันไปสบา หรือบทสนทนาอะไร นอาะโนเรียื่อโอริ แม้ว่าารสู้ะลี่ลายไปแล้ว สายาออิิโะ็ไม่ไ้แสวามาบึ้หรือหมห่ว หรือแม้แ่รู้สึรบนะ (ึ่อาแย้ว่าฝีมือพี่ไม่ไ้มานาท่านเบีย แ่็อย่าลืมว่าฝีมืออิิโะ็ยมทูอนุบาลเหมือนัน แ่ประเ็นือไม่มีประเ็นเรื่ออารม์ส่วนัวออิิโะ เพียมา่วยเพื่อนร่วมห้อเท่านั้น) อ.ุโบะไม่ให้วามสำัในส่วนนี้เลย แถมพอพี่ายไปแล้วบทสนทนาธรรมามา มีอารม์ันอลูเียที่ใ้เรื่อเปลี่ยนวามทรำมาแทน ไม่มีารสร้าอารม์ระหว่าโอริับอิิโะ แบบที่ฮิทำันเ่นมีประโยเท่ห์ๆ หรือมอา หรือสัลัษ์อะไรที่อ.ุโบะทำให้เราทราบว่าานี้ไปวามสัมพันธ์อทั้สอะพันาึ้น และที่ร้ายว่านั้น ะเห็นไ้ว่าริๆแล้วนที่ลี่ลายสถานาร์ือโอริฮิเมะเอที่อพี่ายและทำวามเ้าใัน ปิิริยาทาอารม์ัล่าวึเป็นวิาพี่ายนโออิิโะไม่มีอะไรมาว่านั้น
เหุาร์ู่นานือใน ch160 าเริ่มาร่อสู้ระหว่าอิิโะับท่านเบียุยะ อิิโะ็ล่าวถึประเ็นเหมือนัน ือวามเป็นพี่าย แ่ไม่ใ่เท่านั้น อ.เริ่มบทสนทนาที่รอบมุมบน แส้านหลัออิิโะ (=สร้าอารม์ึ้น) พร้อมล่าวว่า “ที่่อนหน้านี้นายบอว่าะ่าันแล้วะประหารลูเียับมือใ่มั๊ย” รอบ่อมาเห็นอิิโะเ็มหน้า ล่าวว่า ไม่อบเฟ้ย านั้นเห็นแ่ำพูเลี่ยแสหน้าอิิโะ พร้อมเปลี่ยนพื้นาวเป็นภาพแรเา พูว่า ะทำทุวิถีทาที่ะเอานะนายให้ไ้ ะอันายนว่านายะไม่มีแรเหลือ ที่ะประหารน้อัวเอับมือั้นเหรอ ลวิปริไปแล้ว ไม่ว่าะ้วยเหุผลอะไร ภายใ้สถานาร์ใๆ ็าม ห้ามพูแบบนั้น่อหน้า ลูเีย อี! พร้อมับอ.โว์หน้ารออิิโะินเนื้อที่ถึสามในสี่อหน้าระาษ ้วยสายามุ่มั่นและเ็มไป้วยอารม์ ไม่ใ่แ่อารม์โรธ ะเห็นว่าในบทพูแบบเียวันที่ให้ับโอริฮิเมะ อ. ใ้ำว่า"พี่าย"ปป้อ"น้อสาว" แ่อลูเยมีใ้"พี่าย" แ่เรียื่อ "ลูเีย" โยร อิิโะไม่ไ้พูว่าอย่าพูแบบนี้่อหน้าน้ออีนะ และ็เป็นอีรั้หนึ่ที่อ.เื่อมัวละร และแสวาม่าระับอวามรู้สึ
(รูป 1 อิิโะโอริฮิเมะ)
(รูป 2 อิิโะลูเีย)
านั้นอิิโะบอให้ท่านเบียุยะใ้บัไ ประาศว่า ะทำทุวิถีทาที่ะทำลายมันให้ไ้แล้วะลานายไปอโทษลูเียทั้น้ำาเลย ึ่รวมแล้วอ.ให้พื้นที่ถึ 3 หน้าระาษรึ่! แล้วเป็นาร่อสูุ้เือที่มีแ่นอยู่ที่อิิโะพยายามึให้ท่านเบียใ้บัไให้ไ้ ึ่เรา็ไ้รู้เหุผลใน ch162 ว่าเป็นสัลัษ์แทนารู้เียริอลูเียและเอานะโลโไี้
เรื่อ ”เียริ” เป็นสิ่ที่เบียุยะยึมั่นลอมา เพราะั้นารที่เบียุยะะ่าลูเียึเป็นารแสว่า ลูเียทำเสื่อมเียริ อิิโะึประาศร้าวว่า “ถ้าไอ้เียรินั่นมันเี่ยวับารที่ะประหารลูเียแล้ว ็พร้อมที่ะเหยียบมันะ เพราะที่ไ้บัไมา็เพื่อารนี้ และใน ch165 ะที่อิิโะยับไม่ไ้ อ.ใ้เป็นภาพแรเา แสอารม์ัน ในใอิิโะบอนเอว่า ”ถ้าไม่นะ ะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปล” านั้นเป็นรั้แรที่ิโราิ (โฮโลอิิ) ออมาสู้ับเบียุยะ ึ่ปมที่อ.สร้าว่า อิิโะะเปลี่ยนแปลอะไร ็เลยและย้ำวามสำั โยให้ประเ็นผ่าน ทั้ทาฝ่ายพระเอผ่าน ใ้อิิะที่บอเหุผลที่อิิโะสู้ับนอื่น (ch164) และาฝ่ายศัรู ( อนนั้น) ใน ch167 หลัาที่นะ แล้วเบียุยะเป็นผู้ถ่ายทอวามริให้ผู้อ่านทราบว่าที่อิิโะสู้นั้น ไม่ใ่สู้เพื่อ่วยีวิลูเียเท่านั้นแ่สู้ับโลโไี้้วยเท่าับสู้เพื่อศัิ์ศรีอลูเีย และหลัาเบียุยะประาศให้อิิโะนะ เราสามารถรับรู้ไ้ทันทีว่าอิิโะีใสุยอนาไหน อ.ให้พื้นที่ทั้หน้าแสอารม์อิิโะพร้อมะโนว่า “นะแล้ว!”
สิ่ที่น่าสนใ ในารนำเสนอเรื่อออ.ุโบะือ ทั้ๆที่ลูเียไม่อยู่ในาเหล่านี้เลยั้แ่ch160ที่เริ่มน167 แ่ัวละรทั้สอเอ่ยถึลูเียอย่า่อเนื่อ ทั้ๆที่ถ้าเป็นเพียาร่วยเพื่อนทั่วไปหรือที่แฟนบาลุ่มบอว่าเป็นารสอนบทเรียนเรื่อพี่ายเท่านั้น แ่ำนวนเนื้อที่และอารม์ที่อ.ให้มันมาว่านั้น เพราะันเินไป และนบเราะเห็นว่าอิิโะใส่อารม์ส่วนัว ไม่ใ่เพราะหน้าที่ ไม่ใ่อบแทนบุุ อย่าที่แฟนหลายนอ้า ไม่ใ่เพราะวามเป็นพี่าย และเพื่อย้ำวามสำัอลูเียที่มี่ออิิโะ อ.ให้โอริฮิเมะที่อ.ปูทามาลอว่าเป็นน่าสัเ เ้าอเ้าใอิิโะรู้ว่าเมื่อไหร่อิิโะยิ้มริไม่ริ เป็นนถ่ายทอให้ผู้อ่านรู้ใน ch164 ึ่เป็นบทแทรที่ยัอยู่ระหว่าาร่อสู้นั้นว่า “ลูเียไม่ใ่แ่เพื่อนนะ แ่เป็นผู้เปลี่ยนแปลโลออิิโะ” และื่ออนอบทนี้ือ that who change the world
ะเห็นไ้ว่าเมื่อเปรียบเทียบในประเ็นนี้ ำนวน่อและเนื้อที่อรีโอริฮิเมะและลูเีย่าันอย่าเห็นไ้ั แ่ถ้าอ้าว่าเนื้อหา่วเริ่มเรื่อสู้อนท้ายไม่ไ้ ็อาพิารา้านวามเ้ม้นออารม์และวามหมายโยนัย ลอนารึัวละรประอบำนวนมามารับรู้วามสำัอลูเีย่ออิิโะโยผ่านโอริฮิเมะ (ch164) นอาะทำให้ทั้ลุ่มัวเ่นาและอิิะรับรู้และเ้าใมาึ้น ยัมีัวละรเล็ที่เป็นัวแทนอนทั่วไปหรือลุ่มสัมรนั้น็ือทั้โลโไี้ ไ้รับรู้ และที่สุแล้วเป็นารประาศให้ผู้อ่านรับรู้ ึเป็นาที่สำัมา
(่ออน 2)
(ออุาอย่าเป็นทาารแล้วเ้า่ะ ู้นบับไ้ามลิ้์้านล่า)
http://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=colourless&month=01-2008&date=27&group=3&gblog=3
ริๆ เียนเรื่ออลูเียอยู่ แ่เห็นระทู้โหวว่าใรือนาเอเรื่อบลีแล้วอไม่ไ้
่อนที่ะัสินว่าใรือนาเอ ้อมาทำวามเ้าใัน่อนว่า ารวิเราะห์ในรั้นี้ให้นิยามำว่า “นาเอ” อย่าไร อันที่ริ็แล้วแ่นะให้วามหมาย หาบทนาเอะหมายถึ บทหิที่ท้ายสุแล้วไู้่ับพระเอ็ไ้ ทว่า ามพนานุรมบับราบัิยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒ “นาเอ หมายถึ ัวเอฝ่ายหิ ในารแสละรหรือภาพยนร์เป็น้น” ึ่รับใน Longman Dictionary ที่ให้วามหมาย “heroine is the woman or girl who is the “main character” in a book, film, play etc" ันั้น “นาเอ” ในที่นี้ึหมายถึ ัวเอหิ ึ่อาะู่ับพระเอในอนท้ายเรื่อหรือไม่็ไ้
นอานี้ หา้นหาา wikipedia ว่านิยามให้ใรเป็นนาเออบลี
าำำัวามที่ทุนเห็นพ้อ้อันว่าอิิโะ เป็นพระเอหรือัวเอฝ่ายายอย่าไม่้อสสัย เรา็สามารถเทียบสถานภาพาฝ่ายหิไ้ว่าใรมีสถานภาพเทียบเท่า โยำำัวามออิิโะือ
“Ichigo Kurosaki (黒崎 一護 Kurosaki Ichigo?) is a fictional character in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo and the main protagonist of the franchise.”
ทีนี้ เรามาเปรียบเทียบำนิยามอสอสาว
Rukia Kuchiki (朽木 ルキア Kuchiki Rukia?) is a fictional character and protagonist in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
Orihime Inoue (井上 織姫 Inoue Orihime?) is a fictional character and major figure in the manga and anime series Bleach created by Tite Kubo.
ะเห็นไ้ว่า เมื่อเอาสถานภาพออิิโะที่เป็นพระเออเรื่อแน่ๆ เป็นัวั้ เพื่อเปรียบับัวละรอื่นๆ เ้าใ้ the main protagonist (ัวละรเอ) ับอิิโะึ่เป็นระับเียวับที่นิยามลูเีย ในะที่สำหรับอิโนอุเอะลระับมาที่ major figure “ัวละรเ่น” ึ่เป็นระับเียวับที่เ้านิยามลุ่มเพื่อนพระเอเร็นิ อิิะและาโะ ึ่็ือลุ่มัวละรสนับสนุนนั่นเอ
Renji Abarai (阿散井 恋次 Abarai Renji?) is a fictional character and major figure in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
Uryū Ishida (石田 雨竜 Ishida Uryū?) is a fictional character and major figurein the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
Yasutora Sado (茶渡 泰虎 Sado Yasutora?) is a fictional character and major figure in the anime and manga series Bleach created by Tite Kubo.
อย่าไร็าม หลายนอาแย้ว่า ำนิยามาวิิพีเียมาานที่เ้ามาให้้อมูลอาไม่ร็ไ้ เพราะเนื้อเรื่อในปัุบันูเหมือนะมุ่ไปที่อิโนอุเอะไม่ใ่หรือ ันั้นเราน่าะลอมาวิเราะห์ันใน้านรามาหรือวรรรรมูบ้า ริๆแล้วามลุ่มแฟนลับมีนวิเราะห์ีๆไว้มามาย ในเิอวามสัมพันธ์ว่าะเป็นอิิลูิ หรือ อิิฮิเมะ ันแน่ โยใ้หลัารเทียบู่นานระหว่าอิิลูิ ับอิิฮิเมะ ทั้ที่อ.ุโบะให้ในเิอารม์ และารปิสัมพันธ์ระหว่าัน ลอนวิเราะห์ระบบสัลัษ์ที่อ.ใ้เพื่อเป็นัวแทนวามสัมพันธ์อู่ไหน
ในที่นี้ เราะเน้นมาที่ว่า ใรันแน่ที่อ.ุโบะให้เป็นัวเอฝ่ายหิ โยะวิเราะห์าหลัารสร้าสรร์ัวละรเอ
ัวละรเอ่าาัวละรอื่นอย่าไร อธิบาย่ายๆ็ือ เรื่อราวที่ำเนินไปมันวนเวียนรอบัวละรนั้น หรือัวละรนั้นเป็นัวละรหลัที่ใ้เินเรื่อ (ึ่อาะเป็นพระเอหรือไม่็ไ้ แ่ในบลีมันไม่ใ่หนัารรม่อนเื่อน ันั้นัวเอืออิิโะที่เป็นฮีโร่อเรื่อ และเราำลัูว่าัวละรฝ่ายหินไหนที่มีุสมบัิเ่นเทียบเท่า) เพราะะนั้น อ์ประอบอัวเอือ มีเรื่อราวให้ผู้อ่านิาม ็ือัวละรมีวามลม ับ้อนทั้ทาอารม์ มีพันาาร มีวามรู้สึนึิในเิลึ และมัะ้อเป็นัวที่ไปผ่านอุปสรรแบบ่าๆ หรือเสียสละ ลอนเป็นัวที่ผู้เียนใ้เป็นเรื่อมือในารถ่ายทอินนาารอน ันั้น ผู้เียนเมื่อผู้เียนให้วามสำั สิ่ที่ทำไ้ือารให้เวลาในารเสนอัวละรนั้นให้นไ้รู้ัมา ่อเนื่อ หรืออ้าอิถึไม่ให้นลืมหาัวละรนั้นไม่อยู่ ถ้าในาร์ูน็เห็นไ้อีาำนวนหน้าารให้พื้นที่มาว่าปิ และเทนิในารใส่รายละเอียับัวละรนี้มาว่าัวอื่นเพื่อให้ผู้อ่านไ้เ้าใและิามเรื่อราวที่้อารถ่ายทอ โยเพาะสำหรับัวเอฝ่ายายและหิสิ่สำัือปิสัมพันธ์ระหว่าัน รวมถึารที่ัวเอไ้มีอิทธิพล่อัวละรอื่นๆ
าหลัารนี้ เราลับมาเปรียบเทียบลูเียับโอริฮิเมะ ว่าอ.ุโบะสร้าสรร์ัวละรทั้สอ่าันอย่าไร
ถ้าพิาราามโรเรื่อั้แ่้นและปัุบันะพบว่าอ.ุโบะใ้เทนิเล่าเรื่อแบบู่นานมาใ้ับสอัวละรนี้มาลอ และ้วยเทนินี้ทำให้เราเห็นัมาๆาารเปรียบเทียบระหว่าัวละรทั้สอว่า น้ำหนัออิทธิพลในารลี่ลายปัหา และพันาารอัวละรแ่าันอย่าไร และทิศทาอัวเอปูไปทาไหน ในที่นี้ะยเหุาร์ที่สำัเ่นๆ มาพิาราเป็นัวอย่า่อนใน 3 ประเ็น
๑) ปมเรื่อพี่าย
ทั้สอนมีพี่ายและมีวามัแย้ระหว่าพี่ายทัู้่ โยใ้ปิิริยาออิิโะและวิธีารที่สถานาร์ลี่ลายอนบ ในารยายวามั้ใอผู้เียนว่าน้ำหนัอัวเอฝ่ายหิเป็นใร อ.ุโบะให้เราไ้รับรู้ประเ็นอโอริฮิเมะ่อน ที่พี่ายลายเป็นโฮโลแล้วมา่าโอริฮิเมะ แล้วอิิโะและลูเียมา่วย ส่วนสำัอบทนี้ือ อนที่อิิโะระเบิอารม์เพื่อสั่สอนพี่โอริ ่อนะสู้ัน่อไป ปิิริยาออิิโะในีนนี้ (ch05) เริ่มที่รอบมุมล่าอหน้า เห็นอิิโะเพียรึ่หน้าส่วนล่าแสารสร้าอารม์ เห็นปลายาเ านั้นอีหน้าหนึ่เห็นอิิโะทั้หน้า ี้าบ รอบินเนื้อที่รึ่หน้าระาษ อิิโะประาศบทบาทอพี่ายนโว่า ทำไมพี่ถึเิ่อน ็เพื่อปป้อน้อ ้วยสีหน้าโรธั รวมประมาหนึ่หน้า (นละหน้ารวมัน) ึ่หลายนบอว่าอิิโะโรธมา เป็นารแสว่าริๆ แล้วอิิโะะมีใให้โอริฮิเมะอยู่เหมือนัน เพราะา่อนหน้าในวันเียวันอิิโะเสนอว่าะเินมาส่โอริฮิเมะที่บ้าน และยัำเหุาร์ที่พี่ายโอริฮิเมะเสียที่ลินิไ้้วย (แ่สำหรับเรา ใระำนที่มาายที่บ้านไม่ไ้ แถมเป็นพี่เพื่อนร่วมห้อ้วย)
แ่เมื่อพิาราในมิิอารปะทะสัมพันธ์อัวเอ เราลับเห็นว่าที่โอริฮิเมะรำพึื่ออิิโะเท่านั้นที่แสอารม์สัมพันธ์าโอริไปหาอิิ มาว่าะมีอะไราอิิลับมา เพราะา่อๆมาไม่มีบทที่อิิะหันไปสบา หรือบทสนทนาอะไร นอาะโนเรียื่อโอริ แม้ว่าารสู้ะลี่ลายไปแล้ว สายาออิิโะ็ไม่ไ้แสวามาบึ้หรือหมห่ว หรือแม้แ่รู้สึรบนะ (ึ่อาแย้ว่าฝีมือพี่ไม่ไ้มานาท่านเบีย แ่็อย่าลืมว่าฝีมืออิิโะ็ยมทูอนุบาลเหมือนัน แ่ประเ็นือไม่มีประเ็นเรื่ออารม์ส่วนัวออิิโะ เพียมา่วยเพื่อนร่วมห้อเท่านั้น) อ.ุโบะไม่ให้วามสำัในส่วนนี้เลย แถมพอพี่ายไปแล้วบทสนทนาธรรมามา มีอารม์ันอลูเียที่ใ้เรื่อเปลี่ยนวามทรำมาแทน ไม่มีารสร้าอารม์ระหว่าโอริับอิิโะ แบบที่ฮิทำันเ่นมีประโยเท่ห์ๆ หรือมอา หรือสัลัษ์อะไรที่อ.ุโบะทำให้เราทราบว่าานี้ไปวามสัมพันธ์อทั้สอะพันาึ้น และที่ร้ายว่านั้น ะเห็นไ้ว่าริๆแล้วนที่ลี่ลายสถานาร์ือโอริฮิเมะเอที่อพี่ายและทำวามเ้าใัน ปิิริยาทาอารม์ัล่าวึเป็นวิาพี่ายนโออิิโะไม่มีอะไรมาว่านั้น
เหุาร์ู่นานือใน ch160 าเริ่มาร่อสู้ระหว่าอิิโะับท่านเบียุยะ อิิโะ็ล่าวถึประเ็นเหมือนัน ือวามเป็นพี่าย แ่ไม่ใ่เท่านั้น อ.เริ่มบทสนทนาที่รอบมุมบน แส้านหลัออิิโะ (=สร้าอารม์ึ้น) พร้อมล่าวว่า “ที่่อนหน้านี้นายบอว่าะ่าันแล้วะประหารลูเียับมือใ่มั๊ย” รอบ่อมาเห็นอิิโะเ็มหน้า ล่าวว่า ไม่อบเฟ้ย านั้นเห็นแ่ำพูเลี่ยแสหน้าอิิโะ พร้อมเปลี่ยนพื้นาวเป็นภาพแรเา พูว่า ะทำทุวิถีทาที่ะเอานะนายให้ไ้ ะอันายนว่านายะไม่มีแรเหลือ ที่ะประหารน้อัวเอับมือั้นเหรอ ลวิปริไปแล้ว ไม่ว่าะ้วยเหุผลอะไร ภายใ้สถานาร์ใๆ ็าม ห้ามพูแบบนั้น่อหน้า ลูเีย อี! พร้อมับอ.โว์หน้ารออิิโะินเนื้อที่ถึสามในสี่อหน้าระาษ ้วยสายามุ่มั่นและเ็มไป้วยอารม์ ไม่ใ่แ่อารม์โรธ ะเห็นว่าในบทพูแบบเียวันที่ให้ับโอริฮิเมะ อ. ใ้ำว่า"พี่าย"ปป้อ"น้อสาว" แ่อลูเยมีใ้"พี่าย" แ่เรียื่อ "ลูเีย" โยร อิิโะไม่ไ้พูว่าอย่าพูแบบนี้่อหน้าน้ออีนะ และ็เป็นอีรั้หนึ่ที่อ.เื่อมัวละร และแสวาม่าระับอวามรู้สึ
(รูป 1 อิิโะโอริฮิเมะ)
(รูป 2 อิิโะลูเีย)
านั้นอิิโะบอให้ท่านเบียุยะใ้บัไ ประาศว่า ะทำทุวิถีทาที่ะทำลายมันให้ไ้แล้วะลานายไปอโทษลูเียทั้น้ำาเลย ึ่รวมแล้วอ.ให้พื้นที่ถึ 3 หน้าระาษรึ่! แล้วเป็นาร่อสูุ้เือที่มีแ่นอยู่ที่อิิโะพยายามึให้ท่านเบียใ้บัไให้ไ้ ึ่เรา็ไ้รู้เหุผลใน ch162 ว่าเป็นสัลัษ์แทนารู้เียริอลูเียและเอานะโลโไี้
เรื่อ ”เียริ” เป็นสิ่ที่เบียุยะยึมั่นลอมา เพราะั้นารที่เบียุยะะ่าลูเียึเป็นารแสว่า ลูเียทำเสื่อมเียริ อิิโะึประาศร้าวว่า “ถ้าไอ้เียรินั่นมันเี่ยวับารที่ะประหารลูเียแล้ว ็พร้อมที่ะเหยียบมันะ เพราะที่ไ้บัไมา็เพื่อารนี้ และใน ch165 ะที่อิิโะยับไม่ไ้ อ.ใ้เป็นภาพแรเา แสอารม์ัน ในใอิิโะบอนเอว่า ”ถ้าไม่นะ ะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปล” านั้นเป็นรั้แรที่ิโราิ (โฮโลอิิ) ออมาสู้ับเบียุยะ ึ่ปมที่อ.สร้าว่า อิิโะะเปลี่ยนแปลอะไร ็เลยและย้ำวามสำั โยให้ประเ็นผ่าน ทั้ทาฝ่ายพระเอผ่าน ใ้อิิะที่บอเหุผลที่อิิโะสู้ับนอื่น (ch164) และาฝ่ายศัรู ( อนนั้น) ใน ch167 หลัาที่นะ แล้วเบียุยะเป็นผู้ถ่ายทอวามริให้ผู้อ่านทราบว่าที่อิิโะสู้นั้น ไม่ใ่สู้เพื่อ่วยีวิลูเียเท่านั้นแ่สู้ับโลโไี้้วยเท่าับสู้เพื่อศัิ์ศรีอลูเีย และหลัาเบียุยะประาศให้อิิโะนะ เราสามารถรับรู้ไ้ทันทีว่าอิิโะีใสุยอนาไหน อ.ให้พื้นที่ทั้หน้าแสอารม์อิิโะพร้อมะโนว่า “นะแล้ว!”
สิ่ที่น่าสนใ ในารนำเสนอเรื่อออ.ุโบะือ ทั้ๆที่ลูเียไม่อยู่ในาเหล่านี้เลยั้แ่ch160ที่เริ่มน167 แ่ัวละรทั้สอเอ่ยถึลูเียอย่า่อเนื่อ ทั้ๆที่ถ้าเป็นเพียาร่วยเพื่อนทั่วไปหรือที่แฟนบาลุ่มบอว่าเป็นารสอนบทเรียนเรื่อพี่ายเท่านั้น แ่ำนวนเนื้อที่และอารม์ที่อ.ให้มันมาว่านั้น เพราะันเินไป และนบเราะเห็นว่าอิิโะใส่อารม์ส่วนัว ไม่ใ่เพราะหน้าที่ ไม่ใ่อบแทนบุุ อย่าที่แฟนหลายนอ้า ไม่ใ่เพราะวามเป็นพี่าย และเพื่อย้ำวามสำัอลูเียที่มี่ออิิโะ อ.ให้โอริฮิเมะที่อ.ปูทามาลอว่าเป็นน่าสัเ เ้าอเ้าใอิิโะรู้ว่าเมื่อไหร่อิิโะยิ้มริไม่ริ เป็นนถ่ายทอให้ผู้อ่านรู้ใน ch164 ึ่เป็นบทแทรที่ยัอยู่ระหว่าาร่อสู้นั้นว่า “ลูเียไม่ใ่แ่เพื่อนนะ แ่เป็นผู้เปลี่ยนแปลโลออิิโะ” และื่ออนอบทนี้ือ that who change the world
ะเห็นไ้ว่าเมื่อเปรียบเทียบในประเ็นนี้ ำนวน่อและเนื้อที่อรีโอริฮิเมะและลูเีย่าันอย่าเห็นไ้ั แ่ถ้าอ้าว่าเนื้อหา่วเริ่มเรื่อสู้อนท้ายไม่ไ้ ็อาพิารา้านวามเ้ม้นออารม์และวามหมายโยนัย ลอนารึัวละรประอบำนวนมามารับรู้วามสำัอลูเีย่ออิิโะโยผ่านโอริฮิเมะ (ch164) นอาะทำให้ทั้ลุ่มัวเ่นาและอิิะรับรู้และเ้าใมาึ้น ยัมีัวละรเล็ที่เป็นัวแทนอนทั่วไปหรือลุ่มสัมรนั้น็ือทั้โลโไี้ ไ้รับรู้ และที่สุแล้วเป็นารประาศให้ผู้อ่านรับรู้ ึเป็นาที่สำัมา
(่ออน 2)
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น