คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #12 : วิธีการทำความรู้จักกับคนอื่นและพูดทักทาย
วิธีารทำวามรู้ัับนอื่นและพูทัทาย
ารแนะนำัวเอ
1.
Q: เมื่อไหร่ถึะ้อแนะนำัวเอับนอื่น?
A:
เมื่อเราเอนที่เราไม่เยรู้ัมา่อน
และิว่าารไ้ทำวามรู้ัันน่าะเป็นสิ่ที่ีหรือสมวร
ัวอย่าเ่น
Ø เอนที่เรียนห้อเรียนเียวัน
เหุผลที่วรแนะนำัวเอ:
เป็นเพื่อนเล่น้วยันอนพั
Ø เอลูพี่ลูน้อที่ไม่เยเอันมา่อน
เหุผลที่วรแนะนำัวเอ:
ะไ้รู้ััน ่วยเหลือันไ้
Ø ึ้นไปแสารร้อเพลบนเวที
เหุผลที่วรแนะนำัวเอ:
นูะไ้รู้ัว่าเราเป็นใร
2.
Q: ้อทำอย่าไรบ้า
A: ึ้นอยู่ับว่าอีฝ่ายเป็นใร
เพราะารแนะนำัวเอมีหลาหลายวิธีมา ้อูบุลและาละเทศะ
ัวอย่าเ่น
Ø ยมือไหว้สวัสีและแนะนำัว
ใ้เมื่อ
: เอนที่อายุมาว่า าิ รู
Ø ับมือและแนะนำัว
ใ้เมื่อ
: เอน่าาิที่ไม่ไ้ใ้วันธรรมไทย
Ø ยิ้ม
วาแน 2 ้าไว้แนบลำัว/ยมือและแนะนำัว
ใ้เมื่อ
: เอเพื่อน นที่อายุเท่าัน อายุน้อยว่า
3.
Q: ั้นอนารแนะนำัวเอ?
A: 1. ประเมินว่าอีฝ่ายเป็นใร
ะไ้เลือวิธีแนะนำัวไ้อย่าเหมาะสม
2. รอูัหวะที่ะเ้าไปุย้วย
เ่น อนอีฝ่ายยืนอยู่นเียวและไม่ไ้ยุ่ับารทำาน
3. เินเ้าไปหา
รัษาระยะห่าระหว่าัวเอับอีฝ่ายประมา 1 ่วแน (โยทั่วไป)
4. สบา
ยิ้มแย้ม พู้วยวามัเสียปิ
ไม่ัหรือไม่่อยนเินไป ให้อีฝ่ายไ้ยินัว่าพูว่าอะไร
5. ระวัไม่ให้พูน้ำลายระเ็นไปโนอีฝ่าย
ไม่แสท่าทาที่ะทำให้อีฝ่ายรัเีย เ่น แะฟัน แะี้มู เารัแร้ เา้น
6. พูและแสท่าทาแนะนำัวให้เหมาะสม
Ø หาเป็นารพูับนที่อายุมาว่า
าิ รู
เ่น
“สวัสีรับ/่ะ ผม/หนูื่อ..... (ื่อริ/ื่อเล่น)
Ø หาเป็นารพูับนที่อายุน้อยว่า
เ่น
“สวัสี....เราื่อ.... (ื่อเล่น) นะ”
ารพูทัทาย
1.
Q: เมื่อไหร่ถึะ้อทัทายนอื่น?
A: เมื่อเราเอนที่รู้ัันมา่อน ารที่เราเ้าไปทัทายนอื่นอย่าเหมาะสม
ะทำให้นอื่นรู้สึับ
เราในทาบว
และอยารัษาวามสัมพันธ์ที่ีับเรา่อไป
“วามสัมพันธ์ที่ีระหว่าเราและนอื่น” มีประโยน์หลายอย่า
เ่น
Ø ทำให้เราสุใ
อุ่นใ ที่ไ้เป็นส่วนหนึ่อลุ่ม
Ø ถ้าเราเือร้อน
เราสามารถอวาม่วยเหลือานอื่นไ้
Ø ถ้าเราเรียหรืออยาอำปรึษา
ะไ้มีนุย้วย
Ø มีนเล่น้วย
Ø มีนทำานลุ่ม้วย
Ø ไม่ถูแล้
2.
Q: ้อทำอย่าไรบ้า
A:
ึ้นับว่าอีฝ่ายเป็นใร เพราะารทัทายมีหลายวิธี ้อูบุลและาละเทศะ
ัวอย่าเ่น
Ø ยมือไหว้สวัสีและพูทัทาย
ใ้เมื่อ :
เอนที่อายุมาว่า าิ รู
Ø ับมือและพูทัทาย
ใ้เมื่อ :
เอน่าาิที่ไม่ไ้ใ้วันธรรมไทย
Ø ยโบมือให้และพูทัทาย
ใ้เมื่อ :
เอเพื่อนที่อายุใล้เียัน
Ø เ้าไปแะหัวไหล่เบาๆและพูทัทาย
ใ้เมื่อ :
เอเพื่อนที่สนิทัน รุ่นน้อที่สนิท
3.
Q: ั้นอนารทัทาย ?
A:
1. ประเมินว่าอีฝ่ายเป็นใร ะไ้เลือวิธีทัทายไ้อย่าเหมาะสม
2. รอูัหวะที่ะเ้าไปุย้วย
เ่น เ้าำลัหันหน้ามาทาเราและไม่ไ้ยุ่อยู่, หาเ้ามอไม่เห็นเรา ให้เราเินเ้าไปหา
(วรเ้าทา้านหน้าที่เ้ามอเห็น)
3. เว้นระยะห่าระหว่าัวเอับอีฝ่ายประมา
1 ่วแน (โยทั่วไป)
4. สบา
ยิ้มแย้ม เสียัพอไ้ยิน น้ำเสียนุ่มนวล
เป็นมิร
5. ระวัไม่ให้พูน้ำลายระเ็นไปโนอีฝ่าย
ไม่แสท่าทาที่ะทำให้อีฝ่ายรัเีย เ่น แะฟัน แะี้มู เารัแร้ เา้น
6. พูและแสท่าทาทัทายให้เหมาะสม
วิธีารพูทัทาย
· ประโยมาราน
· ประโยวนุย
(Small
Talk)
ประโยมาราน
Ø หาเป็นารพูับนที่อายุมาว่า
าิ รู
เ่น “สวัสีรับ/่ะ”
Ø หาเป็นารพูับนที่อายุเท่าันหรือน้อยว่า
เ่น “หวัี”, “ว่าไ”
ประโยวนุย
(Small Talk)
Ø ้อเลือให้เหมาะับาละเทศะ
ือ เหมาะับบุล วันเวลา สถานที่
Ø วรเรียมประโยวนุยที่ใ้ไ้่าย
ือ พูแล้วไม่ทำให้อีฝ่ายรู้สึแปลๆ รูสึไม่ีโรธ ไม่พอใ ไว้อย่าน้อย 2 – 3 ประโย
เ่น
“หวัี...เป็นไบ้า ไม่เอันั้นาน”, “เมื่อเ้าฝนมั้ย”, “วันหยุนี้ไปเที่ยวไหน”
“ิน้าวหรือยั”, “เมื่อืนทำารบ้านเสร็ี่โม”, “ไปไหนมาหรอ”
เล็ลับารวนุย
(ัแปลบาส่วนมาาหนัสือ ื่อ
“ีวิีึ้นทันาเห็น...แ่หยิบเรื่อมาุยเล่นเพีย 30 วินาที”
ผู้เียน – ไโ้ ทะะิ ; สำนัพิมพ์ WE LEARN ;
ISBN : 978-616-287-146-7)
· หัว้อหรือเรื่อที่ะใ้วนุย
(Small
Talk) นำมาใ้พูร่วมับประโยมารานไ้
1.
พูถึเรื่อเล็ๆ น้อยๆ
ที่บัเอิเห็น่อนที่ะมาเอัน เ่น สนามเ็เล่นมีาร่อมแม, ร้านอาหารเปิใหม่ในโรอาหาร
เ่น
“หวัีเ้ นายไปลอินลูิ้นทอเ้าใหม่้าโรเรียนหรือยั”
“ว่าไโบว์...
เมื่อี้อนเราเินเ้ามาผ่านสนามเ็เล่น เห็นิ้าพัแล้ว ไม่รู้พัั้แ่เมื่อไร
อาทิย์ที่แล้วเพิ่ไปเล่นเอนะเนี่ย”
“เมื่อเ้าที่หน้าโรเรียน
เราเห็นมีลุเอาุ๊าโปเม่อนมาาย้วยล่ะ”
2.
พูถึเรื่อทั่วๆไป ินฟ้าอาาศ
ารเินทา ารราร ารเรียน ารบ้าน ารส่าน ่าวที่ำลััทาโเียลมีเีย เ่น
“ั๊ั..ที่บ้านเธอฝนมั้ย
เมื่อืนฝนที่บ้านเราหนัมา น้ำท่วมเลย”
“เมื่อเ้ารถิมา เือบ้อไปเ้าแถวนมาสายแน่ะ”
“เมื่อวานที่รูให้ารบ้านเรียวามมา
เธอทำเสร็หรือยั เรายัทำไม่เสร็เลย”
“สอบเลรั้นี้ น่าะยาแน่ๆ เห็นรูพรประภาู่ไว้”
“เมื่อืนนายไู้บอลที่ไทยแ่ับพม่ามั้ย...สนุมาเลย”
“อาาศเย็นึ้นเนอะ..เห็นใน่าวที่ยออยอินทนนท์มีน้ำแ็เาะอนเ้าแล้วนะ”
3.
สัเ้าวอเรื่อใ้
ารแ่ัว หรือใ้้อมูลเรื่อวามอบออีฝ่ายมาุย โยุยในเิบว ื่นม
เลี่ยารำหนิ่อว่า เ่น
“ที่ห้อยระเป๋าิี้อินนี่
น่ารัั...เพิ่ื้อมาหรอ”
“ุ้มหูอุป้าสวยัเลย่ะ
อันใหม่หรือเปล่าะ หนูเพิ่เยเห็น”
“ู๊ฟฟี่อบเล่น minecraft ใ่ปะ..วัน่อนเราเห็นมี cast game นี้ใน youtube
นายเยูหรือยั น่าะเพิ่ออใหม่ล่าสุนะ”
·
้อสัเและวรระวัในารวนุย
1.
เลี่ยุยเรื่อที่เสี่ย่อวามัแย้
เ่น ศาสนา ารเมือ วามเื่อส่วนบุล วามรวยวามน ปม้อยออีฝ่าย
2.
เมื่อเริ่มุยทัทายแล้ว
้อให้อีฝ่ายไ้พูอบเล่าบ้า อย่าพูแ่เรื่ออัวเอ แล้วไม่ฟัอีฝ่ายพู
3.
หาไม่มั่นใว่า “ประโยวนุย”
ะทำให้อีฝ่ายไม่พอใหรือไม่ ไม่วรพูออไป
4.
ถ้าอีฝ่ายทำท่าอึอัใ
เหมือนะรีบไปทำอย่าอื่น ไม่พอใ รำา ให้หยุพู แล้วบอลา
ความคิดเห็น