คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #90 : คาถาล้างกรรม (๒)
และใน่ำืนนั้นเอหลัาที่ไ้หลับไปแล้วท่านเ้าุหนุ่ม็รู้สึล้ายถูเรียให้ื่นึ้น เมื่อเาลืมามอ็พบว่านเอำลัอยู่ในสถานที่เวิ้ว้าแห่หนึ่ ้านหน้าปราภาพอสุรัสวีที่เาเยเห็นในแบบบับอุหิเรไรและรัายืนอยู่รหน้า สีหน้าอเธอเ็มไป้วยวามร้อนรนะพูบาอย่าับายปริศนา
“ท่านือฤาษีอัษนีใ่หรือไม่เ้าะ” ายผู้นั้นพยัหน้ารับเพียเล็น้อยแทนำอบ เธอึถาม่อ “ท่านอัษาอยู่ที่ใันเ้าะ ้าเพียรามหาอยู่นานแ่็ไม่พบเ้า่ะ”
สุรัสวีนั่พนมมือุเ่าพูอย่าเรียบร้อย
“ู่อนเถิสุรัสวี ใเย็นเสีย่อนเถิและฟัำอ้า บันี้อัษาทำผิอสำนัฤาษีัวาัแห่นี้ โยารไปเสพสมับเ้าึ่เป็นนาฟ้าบนสวรร์ั้นาวึส์ ทำให้ถูลโทษอำนว่าเาะลืมเ้าไ้ อัษาับเ้าทำบุมา้วยันเพียเท่านี้ อเ้าทำใเสียเถิหนาสุรัสวี” ฤาษีอัษนีล่าว้วยน้ำเสียราบเรียบเยือเย็น
หิสาวุเ่าลรหน้าอัษนี พร้อมทั้พยายามอ้อนวอนเา
“้าทราบีเ้า่ะว่า้าทั้สอทำผิ หาแ่้าับท่านอัษารััน้วยใริ มันมิใ่วามรัเพียั่วรู่ั่วยาม เรามีสิ่ี ๆ ให้ันมาว่าสิบปีนะเ้าะ อท่านไ้โปร่วยราบเรียนท่านอาารย์้วยเถิเ้า่ะ” สุรัสวีอร้ออย่าไม่ทราบว่านที่ัันรัอนนั้นไม่ใ่ท่านอาารย์แ่อย่าใ ทว่าเป็นนที่เธอำลัอ้อนวอนอยู่รหน้านี้เอ
“ู่อนเถิ สิบปีอเราับสิบปีอเ้ามันไม่เท่าันหนาสุรัสวี หนึ่ เ้าเป็นหิที่มีสวามีแล้ว ารระทำอเ้ารัแ่ะละเมิศีล้อาเมสุมิาารให้าทะลุยิ่ึ้นไปอี ัอัใเสียเถิ หาเ้ายัหมมุ่นับวามเสียใอยู่อย่านี้เ้าอาะ้อุิ[1] ูเอาเถิ ายทิพย์อเ้าหม่นหมอลถึเพียนี้แล้วอย่าื้อรั้นอีเลยเื่อ้าเถิ ้าับอัษาเป็นเพื่อนรััน ไม่มีสิ่ใที่้าะทำให้เา้อเป็นทุ์หรอสุรัสวี” ฤาษีอัษนีล่าวอย่านุ่มนวล
“้าแ่ท่านผู้เริ อโอาสให้้าไ้พบับท่านอัษาอีสัรั้เถิเ้า่ะ ให้้าไ้บอวามรู้สึอ้าทั้หมที่มี่อเา แล้ว้าะไม่ออะไรอีเ้า่ะ”
“หนทาที่เ้าทั้สอะพบันนั้นยัพอมีอยู่ หาแ่เ้า้อั้ใฝึฝนานสมาบัินสำเร็ถึานแปแลบันั้นเ้าะไ้พบอัษาอีรั้ ้าให้ำมั่น” สุรัสวีมออัษนีราวับมีำถามว่าเาโหเธอหรือเปล่า หาแ่เาอบลับมาอย่ารู้ทัน “้าเป็นฤาษี หา้าโหเ้าศีลอ้า็ัาสิ้น ไม่้อลัวหรอสุรัสวี”
“ท่านสามารถล่วรู้ใ้าและสิ่ที่้าิไ้ทั้หมทั้สิ้นเลยหรือเ้าะ” หิสาวถาม
“เาเรียว่า เโปริยา เป็นหนึ่ในอภิาทั้ห ารสำเร็านี้ะทำให้สามารถหยั่รู้ใผู้อื่นไ้” อัษนีว่า
“อภิาหหรือเ้าะ”
“อภิาหประอบไป้วย
อิทธิวิธิ แสฤทธิ์ไ้ เ่น ล่อหนไ้ เหาะไ้ ำินไ้
ทิพพโส มีหูทิพย์
ทิพพัุ มีาทิพย์
เโปริยา ำหนรู้ใผู้อื่นไ้
ปุพเพนิวาสานุสิา ระลึาิไ้
อาสวัยา รู้ารทำอาสวะให้สิ้นไป”
“ท่านสำเร็ทุ้อแล้วหรือเ้าะ”
“ยัหรอ ้าสำเร็ห้าในห้อ าอีหนึ่และเป็น้อสำัที่ยัไม่ผ่านเ่นัน เรื่อแบบนี้มีให้เ้าเรียนรู้อีมา ทั้อภิา าน และ็ยัมีานที่เป็นเรื่อหยั่รู้ไ้อี หาเ้าสนใริ้าะสอนให้ทุอย่า เมื่อเ้าเรียนานห้าถึแปสำเร็เมื่อใ ้าะพาเ้าไปพบอัษาามที่เ้าร้ออลหรือไม่”
ฤาษีที่นั่สูว่าพูพร้อมรอยยิ้มที่อ่อนหวาน ำพูอเาราวับมีมน์สะพาให้หิสาวนิ่ไปั่วะ เธอใ้วามิอยู่นานเนื่อาารมีายละเอียเป็นภพนาฟ้าทำให้ารรับรู้สภาวะธรรม่า ๆ นั้นยาว่าารมีร่าายอมนุษย์ทั่วไป ารฝึานหนึ่ถึสี่เธอยั้อใ้เวลาถึสิบปี และอีสี่ั้นที่สูว่านี้น่าะยาว่าสี่ั้นแรเป็นไหน ๆ
“ไม่้อลัวไปสุรัสวี ้าำนาในารเป็นอาารย์สอนว่าอัษามานั ้ามีลูศิษย์ลูหามามายทั้เทวา มนุษย์ และอมนุษย์ เพื่อน้าเ่็ริแ่เาไม่นิยมสอนผู้ใ ทำัวสันโษเลยทำให้ทัษะในารสอนไม่รุหน้าเท่าที่วร หาเ้าเรียนับ้า ถึแม้บทเรียนะยาว่าแ่เ้าะเริ้าวหน้าไ้อย่ารวเร็วแน่นอน้ารับประัน ้า็หวัที่ะสอนเ้าแทนอัษาเพื่อน้าเพื่อให้เ้าทั้สอไ้สมหวัันเสียที” เมื่อสิ้นประโยอฤาษีอัษนี สุรัสวี็ัสินใที่ะร่ำเรียนวิาับเา
ฤาษีอัษนีึให้เธอไปัหาอไม้ไหว้รู[2]มาัเป็นพานึ้น ึ่ประอบไป้วยห้าแพร ้าวอ อมะเือ และอเ็ม เมื่อนาฟ้าสาวนำมาแล้วเาึถามึ้น
“เ้าัสิ่อเหล่านี้มาามำสั่อ้า เ้าเ้าใวามหมายหรือไม่สุรัสวี”
“้าแ่ท่านผู้เริ ้าไม่เ้าใเ้า่ะ”
ฤๅษีอัษนีึไ้อธิบายวามหมายอแ่ละสิ่ที่ให้นาฟ้าสาวหามาโยไม่ให้ใ้ารเนรมิ
ห้าแพร เป็นัวแทนที่แสถึวามเ้มแ็ อทน ถึแม้ะแห้แล้หรือถูผู้นเหยียบย่ำ ห้าแพร็ะไม่าย พอไ้รับโอาสที่เหมาะสม ไ้รับวามุ่มื้น็ะแยอเริอามออมาไ้ใหม่อี นเป็นรูึ้อเป็นผู้ที่เ้มแ็อทน่อปัหา่า ๆ และ่อย ๆ ปลูฝัวามมุ่มั่นอทน เ้มแ็ไปสู่นิสัยอลูศิษย์แ่ละนฝึให้เาเ้มแ็อทนให้ไ้
้าวอ เป็น้าวที่เิาารใ้เมล็้าวสารนำไปั่ว โยมีฝารอบไว้ เมื่อไ้รับวามร้อนระับหนึ่ เมล็้าว็ะพอัวและแัวออเป็น้าวอ มีลิ่นหอม เ่นเียวับารให้ารศึษา รูผู้สอน้อให้ารอบรมู่ันไป้วย ‘อบเพื่อให้สุ รมเพื่อให้หอม’ เ่นเียวับารทำ้าวอ ารสั่สอนอบรมอรู บารั้หาลูศิษย์ทำผิ็้อมีารว่าล่าวัเือน ิิหรือทำโทษในารระทำที่ไม่เหมาะสม เสมือนารใ้วามร้อนับเมล็้าว โยมีระเบียบหรือแนวปิบัิเสมือนเป็นฝารอบ ไม่ให้ลูศิษย์ระเ็นระอนออนอลู่นอทา รูึ้อทำหน้าที่สั่สอนอบรมลูศิษย์เป็นัเ่น้าวอ ือ ‘สุและหอม’ ึ่หมายถึ ารสั่สอนแนะนำให้เามีวามรู้วามสามารถและเป็นนีนั่นเอ
อมะเือ ลัษะออมะเือ เวลาบานะมีสีาวสะอาและอะโน้มว่ำลพื้นินึ่็เป็นปริศนาธรรม แสถึวามสะอาบริสุทธิ์อิใว่าเป็นนื่อสัย์ อ่อนน้อมถ่อมนเสมอ
อเ็ม ลัษะออเ็มะมียออแหลม ึ่เป็นปริศนาธรรมว่า รู้อัารเรียนารสอนเพื่อปลูฝัวามิให้ลูศิษย์อนเป็นนลา หลัแหลม รู้ัวิเราะห์วิาร์ ใ้วามิให้เป็นประโยน์แ้ปัหา่า ๆ ที่พบเห็น วามเียบมทาวามิะทะลุทะลวทุปัหาไ้
“ทุเรื่อที่้าบอให้เ้าทำ ทุสิ่ที่้าให้เ้าัหาล้วนมีปริศนาธรรมทั้สิ้น เปรียบัีวิอนเราที่ทุเรื่อที่เิึ้นล้วนะสอนและหล่อหลอมให้เราเ้มแ็และเ่ึ้นเอ เ้านำบทเรียนเรื่ออเ้าและอัษาสอนในให้ีเถิ เรียนรู้าวามผิพลานั้นและสอนัวเอให้ีเถิสุรัสวี” ฤาษีอัษนีให้โอวาทแ่นาฟ้าสาวที่ำลัเินผิทาเ่นเียวับเพื่อนอเาเ่นัน
สุรัสวี้มลราบแทบเท้าอฤาษีอัษนี พร้อมทั้ส่พานให้อย่านอบน้อม
“อไ้โปรรับ้าเป็นศิษย์้วยเถิเ้า่ะท่านผู้เริ”
อัษนีเอื้อมมือรับพานรูนั้นพร้อมให้โอวาทแ่นาฟ้าผู้นั้นอย่าเมา
“อวามสุวามเริมีแ่เ้าเถิสุรัสวี”
[1] ุิ สำหรับเทวานั้นหมายถึ าย
[2] ้อมูลา Tnn Online เรื่ออไม้ไหว้รู
ความคิดเห็น