คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : บทที่ 9 ครอว์เลอร์ (3)
อู๋ี๋ – หลิน่วน : [เพิ่เ้าสำนัเียนรั้แร ศิษย์พี่ทุท่านไ้โปรี้แนะ้วย /ยิ้ม]
ิเิ – เียวเหยาื่อ : [อนนี้สหายน้อยอยู่ั้นไหนแล้ว]
อู๋ี๋ – หลิน่วน : [อนนี้เป็นั้นเลี่ยนี่รับ /อุหลาบ]
ิเิ – เียวเหยาื่อ : [หึ ๆ ศิษย์น้อยอัน็อยู่ในั้นเลี่ยนี่เหมือนันพวนายทำวามรู้ัันไว้หน่อยสิ @ิเิ – หยวนเียว]
อู๋ี๋ – ิานเินวิน : [พี่เียวเหยา ศิษย์อันเป็นผู้มีพรสวรร์ที่หาไ้ยา ไม่ถึสามปีะ้อสร้าู้ีไ้แน่!]
ิเิ – เียวเหยาื่อ : [ริเหรอ หึ ๆ อีสิบวัน็ะมีานเสวนาเ๋าแล้ว ถึอนนั้น เหล่าศิษย์ที่อายุยัน้อย็ะไ้เรียนรู้ึ่ันและัน ส่วนอาารย์็ะรอู]
อู๋ี๋ – ิานเินวิน : [ันะพาศิษย์ไปเอ]
หลินสวิน “?”
หา?
อะไรนะ
ทำไมถึยั้อเรียนรู้ันและัน้วยล่ะ
เาเป็นโปรแรมเมอร์นะ
เาำลัอยาะถามุปู่ฮั่ว ็มีอีนเ้ึ้นมาในลุ่ม
ิเิ – หยวนเียว : [สหายเ๋า สวัสี @อู๋ี๋ – หลิน่วน]
ทว่าหลินสวินลับีใที่ไ้เห็นนนี้
ไม่มีเหุผลอื่นใ รูปโปรไฟล์อสหายนนี้ืออีโมิแพน้าัวหนึ่!้านบนยัมีประโยที่เียนว่า ‘ันอยาบรรลุนิพพาน เบิบานในแนสวรร์’
เป็นนปิในยุปัุบันแน่นอน!
เาเปิแส่วนัวทันที
เียนมะนาวผู้ร่าเริ : [สหาย นายฝึวิาเียนมานานแล้วยั]
หยวนเียวไม่ินมื้อึ : [สหาย ันฝึวิาเียนมาสอเือนแล้ว]
เียนมะนาวผู้ร่าเริ : [นายมาฝาัวเป็นศิษย์ไ้ยัไ]
หยวนเียวไม่ินมื้อึ : [นาย็ถูลาเ้ามาฝึวิาเหมือนันเหรอ]
เียนมะนาวผู้ร่าเริ : [ใ่]
หยวนเียวไม่ินมื้อึส่อีโมิอนให้เา านั้น็อบว่า : [ันยัอยู่มัธยมปลาย ไปเที่ยวที่ภูเาิเิอนปิเทอมฤูร้อน ปีนเาไปไ้รึ่ทารู้สึเหนื่อย็เลยนั่พัอยู่ที่บันไ ถูหัวหน้าเ๋าที่นั่นเห็นเ้า บอว่าันมีราวิา ะรับันเป็นศิษย์สำนัให้ไ้ ็เลยึันเ้ามาในลุ่มนี้]
เียนมะนาวผู้ร่าเริ : [แล้วนายฝึวิาไ้ริ ๆ เหรอ]
หยวนเียวไม่ินมื้อึ : [ไ้ ันหายใเ้าออามที่อาารย์สอนรู้สึว่าัวเบาโหวมา]
เียนมะนาวผู้ร่าเริ : [มันเป็นเรื่อริริเหรอ]
หยวนเียวไม่ินมื้อึส่อีโมิอน ‘พึ่พาันเหมือน gay’ ให้เาานั้น็อบว่า [ันมั่นใว่าเป็นเรื่อริ สหาย นาย็ยอมรับะเถอะ]
เียนมะนาวผู้ร่าเริ : [็ไ้...ั้นไม่ว่าานเสวนาเ๋าะเป็นอะไร พวเราะ้อเอหน้าันรึเปล่า]
หยวนเียวไม่ินมื้อึ : [้อเอ ศิษย์เ็ ๆ อย่าพวเราะ้อแ่ันันเอ ถ้าไ้สามอันับแร อาารย์็ะให้ราวัล]
เียนมะนาวผู้ร่าเริ : [...อนนี้ันยัยอมรับไม่ไ้]
หยวนเียวไม่ินมื้อึ : [สหาย นายูในลุ่มสิ พวผู้อาวุโสุยับนายอีแล้ว]
หลินสวินเปลี่ยนหน้าลับไป็เห็นผู้อาวุโสเียวเหยาื่อำลัถามว่า[สถานะอสหายน้อยหลินืออะไรเหรอ ทำานอะไรน่ะ]
เายัไม่ทันะอบำถาม ็เห็นอาารย์อัวเออบไปแล้ว
อู๋ี๋ – ิานเินวิน : [เอ๊ะ เาเป็นนไม่สู้ ไม่มีานเป็นหลัแหล่หรอ อยู่บ้าน่อมอมพิวเอร์น่ะ]
หลินสวินไม่รู้ว่าวระอบอย่าไรไปั่วะ ในเวลาเียวันนี้เสียระบบ็ัึ้น!
[ำเือน วามรู้สึีอผู้อาวุโสในสำนัเียนเริ่มลํ่าล รุาั้ใทำภาริให้สำเร็]
หลินสวินพิมพ์อย่ารวเร็วเพื่อพิสูน์วามบริสุทธิ์ [ผมเป็นโปรแรมเมอร์ที่ทำโปรแรมอมพิวเอร์รับ]
ิเิ – หยวนเียว : [ว้าว! สหาย! โปรแรมเมอร์! นายเียนเมไ้ไหม]
ิเิ – เียวเหยาื่อ : [สร้าเมเหรอ]
ู้าน – ูมู่่านเหริน : [เมทำร้ายนอย่าลํ้าลึ! ศิษย์น้อยอันละเลยารปิบัิ็เพราะเหุนี้! หลายวัน่อนันไม่ไ้ริบโทรศัพท์เา เายัออาบ้านเพราะเรื่อนี้เลย]
ผู่้าว – อมเวทแห่เน : [่อบาป ่อบาปแล้ว อมิาภพุทธ]
หลินสวิน “...”
เหล่าผู้อาวุโสูเหมือนะเลือปิบัิ่ออาีพนี้ เายิ่อธิบาย็ยิ่ทำให้แย่ล
เสียอมพิวเอร์ัึ้น [ำเือน วามรู้สึีอผู้อาวุโสในสำนัเียนยัลํ่าลอย่า่อเนื่อนิลบ รุาั้ใทำภาริให้สำเร็]
หลินสวินำลัิอย่าบ้าลั่ว่าะอธิบายับเหล่าผู้อาวุโส้วยประโยที่เ้าใ่ายอย่าไรี และทันในั้น็มีแสวาบึ้นมาในหัวอเา!
เาลิที่อัลบั้มรูปภาพเพื่อ้นหารูปถ่ายในอี
ระหว่าารทำโรานในห้อทลอสมัยเรียนที่มหาวิทยาลัย มีรั้หนึ่เาับ้าวเี้ยโ้ว หวัอานเวียน และอาารย์แนะแนวไปร่วมประุมที่ศูนย์ูเปอร์อมพิวเอร์แห่หนึ่ในภาเหนือ
เมื่อมาถึศูนย์ูเปอร์อมพิวเอร์แล้ว็้อไปเยี่ยมมแนหลัอูเปอร์อมพิวเอร์สัหน่อย...สุท้ายแล้วเ้าสิ่นี้ะถูใ้านาระยะไลในเวลาปิ ไม่สามารถสัมผัสไ้ถึัวนอผู้ใ้ริ ๆ
ในห้ออมพิวเอร์ สีฟ้า สีำ และสีเินสามสีมาบรรบัน เรื่อัรนาให่เรียันเป็นแถวนถึเพานสู เ็มไป้วยวามรู้สึเร่รึมอวิทยาศาสร์และเทโนโลยี
อาารย์แนะแนวส่สัาให้เหล่าลูศิษย์มาถ่ายรูปร่วมันเพื่อที่อาารย์ะไ้ส่ให้แววเพื่อน ๆ ันั้นหวัอานเวียนึเป็นนถ่ายรูปโยมีอาารย์อยู่รลา ้าวเี้ยโ้วอยู่ทาวา หลินสวินอยู่ทา้าย และมีโรสร้าเรื่อัรอันับ้อนน่าเรามเป็นพื้นหลั
ในปีนั้นอาารย์อายุเ็มห้าสิบ ผมร่วอย่ารุนแร มีเพียมับสอ้าเท่านั้นที่มีผม มอแวบแร็เห็นเาเป็นนัปรา์ผู้ยิ่ให่ที่ทำานหนัเพื่อเหุผลทาวิทยาศาสร์ึู่น่าเื่อถืออย่ายิ่
ในรูปถ่าย เาำลัิามอาารย์แนะแนวแบบนี้ เห็นไ้ัว่าเป็นไปไม่ไ้ที่ะเป็นนไม่เอาถ่าน
หลินสวินเลือรูปนี้แล้วส่เ้าไปในลุ่ม
อู๋ี๋ – หลิน่วน : [ทุ่มเทให้ับวิทยาารอมพิวเอร์ /ยิ้ม]
ิเิ – หยวนเียว : [สหาย ผมนายน้อยไปหน่อยนะ]
หลินสวิน “...”
เาพิมพ์อย่ารวเร็ว : [ันอยู่ทา้าย่าหา]
ทันทีที่พูอย่านี้ออไป ู่ ๆ ็มีเสียัึ้นในหัว
‘ิ๊’
[ไ้รับารยอมรับาฮูหยินหูเี๋ยแล้ว วามืบหน้าภาริ 1/3]
วินาที่อมา ฮูหยินหูเี๋ย็ส่้อวามในลุ่ม [โอ๊ย! หล่อริ ๆ!]
ิเิ – เียวเหยาื่อ : [ที่แท้สหายน้อย็ทำานเี่ยวับเทโนโลยีั้นสู เสียมารยาทแล้ว /ปรบมือ]
พวเาัลอ้อวามันอีรั้
...ผู้อาวุโสเียวเหยาื่อมัะเป็นผู้นำแห่ารัลอเสมอ
‘ิ๊’
[ไ้รับารยอมรับาเียวเหยาื่อแล้ว วามืบหน้าภาริ 2/3]
[ไ้รับารยอมรับาไป๋ลู่เียนื่อแล้ว ภาริสำเร็]
[ไ้รับารยอมรับาิวเลี่ยนเียนื่อแล้ว ภาริเินวามสำเร็]
[ไ้รับารยอมรับาไ่เสียหยวนวินแล้ว ภาริเินวามสำเร็]
มีเสียิ๊ ๆ ัึ้นในหัวอหลินสวินลอเวลา เาิไม่ถึว่าะไ้รับารยอมรับาผู้อาวุโสไ้่ายายนานี้ เายัสัเเห็นว่านส่วนให่ที่ยอมรับเา ูาื่อแล้วเหมือนะเป็นผู้อาวุโสเพศหิ
เพราะอะไร
ในที่สุ เสียิ๊รั้สุท้าย็ัึ้น เสียอระบบพูว่า [ราวัลถูปลล็อแล้ว รุาเ็บให้ทันเวลา]
หลินสวินวาามออินเอร์เฟารแ เห็นว่าพวเาไ้เปลี่ยนหัว้อสนทนาแล้วว่าเี๋ยวนี้หาลูศิษย์ยาแ่ไหน
ในเมื่อหมธุระอเา เา็ั้่าลุ่มารแว่าไม่พร้อมุย หลับาเ้าไปในพื้นที่อระบบ
มีม้วนระาษสีเินเพิ่มึ้นมาในอินเอร์เฟภาริ
เห็นไ้ัว่า ม้วนระาษสีทอหมายถึภาริหลัและสีเินหมายถึภาริเสริม
หลินสวินเอื้อมมือออไปสัมผัสอินเอร์เฟอภาริ ทันในั้นมืออเา็มลและไปับโนอะไรบาอย่าเ้าโยไม่รู้ัว
...มันือหีบสมบัิสีเินที่มีสไล์เรียบ่ายเหมือนเรื่อประับในละรโทรทัศน์
ราวับว่ามีภาพายอยู่รหน้าเา ร่อรอยัวอัษรสีเินปราึ้นลาอาาศ
[หีบสมบัิแห่วามโลาหล : ไอเท็มราวัล สุ่มึทัษะระับแรออมา]
หลินสวินเปิหีบอออย่าเื่อรึ่ไม่เื่อรึ่
ภายในหีบมีห่อใบไผ่วาอยู่เียบ ๆ
เาหยิบมันึ้นมา เห็นัวอัษร้านบนเียนไว้ว่า ‘วิาัวเบา’
หลัาเห็น้อวามนี้อย่าัเนแล้ว ใบไผ่และหีบทั้ใบ็พร่ามัวอย่ารวเร็ว ลายเป็นระแส้อมูลที่ประอบไป้วยลุ่มัวเล 0 และ 1 ราวับสายนํ้าแห่แสสว่าที่ถูป้อนเ้าไปในอินเอร์เฟออมไพเลอร์
ุอรหัสที่ับ้อนแสอยู่บนอินเอร์เฟ มันเลื่อนที่อย่ารวเร็วานั้น็อันรธานไป
เสียอระบบ [ารเรียนรู้สำเร็]
หลินสวินลับเ้าสู่วามเป็นริอย่าุน
วินาทีที่เาระหนัไ้ว่าลับมาแล้วนั้น ู่ ๆ เา็รู้สึว่าร่าายอัวเอไม่สมริเล็น้อย
มัน่อน้าเบา
เาระโอยู่บนพื้น รู้สึเหมือนำลัเหยียบอยู่บนฝ้าย
วิาัวเบามีวามหมายรัว ็ือวิาที่ทำให้ร่าายเบาึ้น
หลินสวินหรี่า สัมผัสวามนุ่มนิ่มุปุยฝ้ายใ้ฝ่าเท้าแล้วระโึ้น้านบนแผ่วเบา
ั่วะที่เท้าทั้สอลอยาพื้น ร่าอเาูเหมือนะลายเป็นนนปลิวไปามลม ระเ้ระอนไปนถึวามสูที่ามปิแล้วไม่อาเอื้อมถึานั้น็ลมาอย่าแผ่วเบา
หลินสวินระโึ้นไปบนเ้าอี้อีรั้ แล้วีัวึ้นไปบนอบหน้า่านเือบะนเพาน
เาระโไประโมา ่อย ๆ ปรับัวไปับแรและระยะทา รู้สึแปลใหม่อย่ายิ่...เาแทบะบินไ้อยู่แล้ว หรือล่าวอีนัยหนึ่ว่าเาสำเร็วิาัวเบาแล้ว
นี่ไม่ใ่สิ่ที่โรสร้าทาสรีรวิทยาอร่าายมนุษย์ะสามารถทำไ้
เาไ้รับหนัสือทัษะที่ทำาใบไผ่เล่มหนึ่ านั้นหนัสือทัษะ็ลายเป็นโ้ึ่ถูรวบรวมโยอมไพเลอร์...านั้นเา็ไ้รับวามสามารถมหัศรรย์
ะนั้น เป็นไปไ้ไหมว่าสิ่ที่โปรแรมอมไพเลอร์นั่นรวบรวม็ือร่าายอเา
หลินสวินิว่าัวเอเ้าใรระอมันแล้ว
ถ้าอย่านั้น ารฝึวิาอเา็ือารรวบรวมโปรแรมที่สอล้อับวาม้อารอารฝึวิา และโปรแรมเหล่านี้ะมีผลทำให้ร่าายอัวเอเปลี่ยนแปล
...ูเหมือนไม่่อยยาเท่าไรแฮะ
“สายาและารไ้ยินอันีึ้นมาแล้ว อนนี้ยัเรียนรู้วิาัวเบาอี ถ้าฝึแบบนี้่อไป...” เิมทีหลินสวินไม่มีวามสนใในารฝึวิาเียนเลย แ่ว่าอนนี้พอิไปิมา ู่ ๆ ็รู้สึื่นเ้น “ถ้าันฝึแบบนี้่อไปมันะปรับเปลี่ยนสิปัาอัน้วยหรือเปล่านะ านั้นัน็ะสามารถสร้าอัลอริทึมและโปรแรมที่ีว่านี้ไ้หรือเปล่า”
เาเริ่มั้ารอแล้ว
ความคิดเห็น