คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #14 : ตอนที่ 13
วันนี้อาาศ่อน้าร้อนอบอ้าว แทบะไม่มีลมพัโยมา เฟื่อาน์เลยพาายมานั่เรียนที่ศาลาริมน้ำที่อยู่้านหลัอเรือน มอูผืนน้ำที่ส่อประายล้อลับับแสอาทิย์ สลับับหาเรื่อมาพูุยสนทนาเป็นภาษาอัฤษ
“โ๊ะเรียว่าเทเบิ้ล (Table) เ้าอี้เรียว่าแร์ (Chair) แ้วเรียว่าลาส (Glass) ถ้าะถามว่าอยาินระไร ให้ถามว่า วอท วู ยู ไล้ ทู ริ้ (What would you like to drink) ”
เฟื่อาน์สอนภาษาอัฤษให้ับายโยเน้นไปที่ารพูุยในีวิประำวันเป็นหลั
่อนหน้านี้เธอิมาหลายรอบว่าะเริ่มสอนแบบไหนให้ับายี วระเริ่มั้แ่ารสอนสระและพยันะ หรือารสอนแรมมาสำัเบื้อ้น แ่้วยเหุผลที่ว่าระยะเวลาที่สอนมีำั อย่าน้อย็วระรู้ว่าอีฝ่ายำลัพูอะไรหรือ้อารสื่อสารอะไร เฟื่อาน์ึใ้วิธีสอนำศัพท์และบทสนทนา่ายๆ ที่มัะใ้ประำเป็นอันับแร
“พี่เฟื่อ้าำไ้แล้ว” ายพูอบ
“เยี่ยนั้น้าะลอทสอบเอ็” เฟื่อาน์อบลับยิ้มๆ “ถ้าะถามว่าสวัสี สบายีหรือไม่ ้อถามว่าระไร”
“เฮลโหล ฮาว อา ยู (Hello, How are you) ”
“ราวนี้เอ็ลอแนะนำัวเอู”
“มาย เนม อีส าย ไอ แอม เทอ ทีน เยียส โอล (My name is Shine, I am 13 years old)
อีายนอาะั้ใแล้ว ยัำำศัพท์ไ้แม่นอี ทำให้เฟื่อาน์อที่ะภูมิใในัวลูศิษย์นนี้ไม่ไ้
พอเห็นว่าเวลาผ่านมาพัให่ หนำ้ำเนื้อหาที่ั้ใเรียมมาสอน็สอนไปหมแล้ว เฟื่อาน์ึวนายออไปเินเล่น้านอเรือน เผื่อว่ามีารเลื่อนไหวอะไระไ้ไม่พลา่าวสารไปับเา
ระยะห่าาเรือนอเฟื่อและเรือนอพวบ่าวใ้เวลาเินประมาสิบนาที ระหว่าทาแทบะไม่เอน ไม่เหมือนปิที่ะเินสวนันวัไว่ เฟื่อาน์เ็บวามสสัยในใไว้ ระหว่านี้็สัเารเปลี่ยนแปลที่เิึ้นไป้วย รั้นเมื่อเินไปเือบะถึแร่ไม้ไผ่ใ้้นไม้ใล้ับเรือนบ่าวถึเห็นว่ามีนว่ารึ่ำลัไปรวมัวที่นั่น
“นั่นุพลอยรึ”
เฟื่อาน์หันไปถามเมื่อเห็นว่าฝั่หนึ่มีหิสาวอายุราวยี่สิบ้นๆ ำลัสอนภาษาไทยและอ่านัวพยันะภาษาอัฤษให้ับบ่าวในเรือน ใบหน้าอเ้าหล่อนแม้ะไม่ไ้ามเท่าับาย แ่็มีท่าทีอนที่ไ้รับารอบรมสั่สอนมาาในวั หนำ้ำยัไม่ถือัวับพวบ่าวและั้ใถ่ายทอวามรู้ออมาไ้อย่าี
“ใ่แล้ว”
ที่แท้หล่อน็ือนที่มัะสร้าปัหาให้ับท่านผู้หินั่นเอ
เฟื่อาน์ไม่ไ้รู้สึเป็นปรปัษ์ับุพลอยั้แ่รั้แร แ่้วยานะเมียอุหลว็ล้ายีันให้อยู่นละฝั่ เป็นศัรูันอย่าเลี่ยไม่ไ้ ในเมื่อไม่สมวระมาเี่ยว้อันแล้ว ็วระหลีหนีให้ห่าเอาไว้ เฟื่อาน์เลยิที่ะพาายเินไปอีฝั่ แ่็ถูำพูรั้ไว้่อน
“นั่นอีเฟื่อไม่ใ่รึ มานี่่อนสิ”
น้ำเสียอุพลอยเนิบ้าและอ่อนหวาน ้วยวามที่เฟื่อาน์ไม่สามารถหัหน้าปิเสธับนมีอำนามาว่าไ้ ึเินไปหาอีฝ่าย้วยฝีเท้าที่ไม่้าไม่เร็ว
“ุพลอยเรียอิันมาหา้วยเหุระไรหรือเ้าะ”
เฟื่อาน์ถามลับ้วยน้ำเสียเป็นมิร อีทั้วาท่าทาไ้อย่าเหมาะสม ไม่อวีและถู่มมาเินไป
่อนหน้านี้ไ้ยินเรื่อที่อีเฟื่อทำนมปัปอน์และัสำรับาบ่าวในที่อยู่ในเรือนอท่านผู้หิเพ็มาบ้า อนนั้นโมโหไปไม่รู้ี่รอบ ถึั้นเรียให้อีแไปเิแหม่มและล่ามาลามาให้ารปรึษา ทั้หม็เพราะอีเฟื่อที่ยืนอยู่รหน้านี้นเียว
“ันไ้ยินมาว่าท่านผู้หิะให้เอ็ไปเรียนที่เรือนอหลวไร เอ็็มาเรียน้วยันเสียสิ”
ถึำพูะเ็มไป้วยวามหวัี แ่็ล้ายมีอะไรบาอย่าุ่อนอยู่้าใน เฟื่อาน์ียิ้มแล้วล่าวอบว่า
“ท่านผู้หิให้นมาสอนอิันับอีายแล้ว เรื่อำพวนี้ไม่้อรบวนุพลอย อีอย่าเรื่อทีุ่พลอยสอนพวอิันเรียนมาหมแล้ว เรว่าะเสียเวลาเปล่า”
ถ้าอีเฟื่อมันบอว่าเรียนมาแล้วนเียว็แล้วไปเถิ แ่นี่ึอีายมาเี่ยว้วย เยี่ยนี้มันะ่าอะไรับารหัหน้าันเล่า
“อีาย้วยฤๅ อนนั้นมันยัท่อแบบเรียนบรรทัแรยัไม่ไ้เลย”
เฟื่อาน์หันไปมอายที่ยืนอยู่้าหลั
อนแริว่ามันะหน้าสลที่ไ้ยินุพลอยพูอย่านี้ แ่เปล่าเลย อีายนอาะไม่อบรับอะไร ยัมอไป้าหน้านิ่ๆ โยไม่ให้ผู้อาวุโสว่ามาเหยียอี
ภายใ้รอยยิ้มที่เผยออมา เฟื่อาน์รู้สึไ้ถึวามไม่อบพอในัวายาุพลอยอย่าัเน พอลอาเาถึวามิออีฝ่ายรู่หนึ่ถึไ้เริ่มพูหยั่เิ
“เ้า่ะ เพลานี้ท่านผู้หิอยาให้อีายึ้นมาทำานในเรือนหน้า ถึไ้ให้มันเรียนหนัสือและภาษาอัฤษเอาไว้ เผื่อว่าวันไหนวันหนึ่ัไ้รับใุ้หลวไ้”
ุพลอยยิ้มเื่อนๆ ล้ายำลัเ็บวามไม่พอใบาอย่าไว้
“ที่ไปเรียนเรือนหลวไรอีาย็ไป้วยฤๅ”
“ท่านผู้หิยัไม่ไ้รับปา แ่ท่านล่าวว่าถ้าอีายอ่านออเียนไ้ล่อ ะให้ไป้วยันับอิันเ้า่ะ”
ราวนี้ท่าทาอุพลอยเริ่มเปลี่ยนไปัเนึ้น ้วยเหุที่ว่าวามามออีายเป็นหนามำใอหล่อนมา่วหนึ่ ยิ่เห็นมันเริ่มผัหน้าและแ่ัว ็รู้ทันทีว่าท่านผู้หิเรียมะให้มันึ้นมาเรือนหน้าอย่าแน่นอน ราวนี้นอาระแวอีเฟื่อที่รู้เรื่อะวัน ็้อระแวอีายที่ามเินหน้าเินาอี
“เยี่ยนั้นพวเอ็็ไปเถอะ ้าะลับไปสอน่อแล้ว”
เฟื่อาน์ล่าวลาุพลอยามมารยาทรอบหนึ่ หลัานั้นึพออีายออไปเินเล่นที่ลา้าวั พอะวันโพล้เพล้ถึไ้ลับมาเรียนภาษาอัฤษันที่เรือนนึ
เรื่อที่เอุพลอยวัน่อนไปถึหูอท่านผู้หิอย่ารวเร็ว ประอบับบ่าวในเรือนใส่สีีไ่้วยวามสะใ อีายถึมีโอาสไ้ไปเรียนที่เรือนหลวไรโยไม่้อทสอบอะไร อีทั้ยัถูโอนย้ายมาอยู่ับเธออย่าถาวรที่เรือน
วันนี้พวบ่าวที่ไปเรียนมารวมัวันที่เรือนอท่านผู้หิั้แ่เ้ารู่ เป็นนาเรือนท่านผู้หิสอน าเรือนแม่พลอยสี่น โยารเรียนารสอนะเป็น่วเ้า เรียนสามวันเว้นสี่วัน พวบ่าวระหว่าวันหยุไม่้อทำาน เพียแ่ใ้เวลาทบทวนให้ทันบทเรียนเท่านั้น
โถลาเรือนมีุหลว ท่านผู้หิ และุพลอยอยู่พร้อมหน้า ระหว่านี้็ใ้เวลาพูุยสนทนาันเี่ยวับารเรียมัวอพวบ่าว ท่านผู้หิเป็นนเรียมเรือและารแ่ัว ส่วนุพลอยเรียมเรื่ออที่ใ้ในารเรียน แบ่แยหน้าที่ันอย่าัเน
รั้นเมื่อใล้ถึเวลาแล้ว เฟื่อาน์และบ่าวอีสี่น็มาหมอบรอรับำสั่อยู่ที่ลาเรือน ุหลวเมื่อเห็นว่าทุอย่าถูัารอย่าเรียบร้อย็แสวามพึพอใออมาทาสีหน้า ้ำยัล่าวำพู่ออียาว
“พวเอ็ไปเรียน็ถือว่าเป็นหน้าเป็นาอ้า เาสั่สอนระไรมา็ำเอาไว้ อย่าไ้ัแย้ แ่็อย่าเื่อไปเสียหม หาถูวนเ้าลัทธิ็ปิเสธไปโยอ้อมๆ บ้านเมือเรา่อไป้อรับวันธรรมพวฝาหรั่พวนี้เ้ามา หามีวามรู้ย่อมสามารถปิบัิัวไ้เหมาะสม ัไ้ไม่มีใรมาล่าวหาว่าพวเราเป็นบ้านป่าเมือเถื่อนไร้อารยะไ้”
เฟื่อาน์รับฟัำล่าวอุหลวล่าวพลามอยู่ในห้ววามิ
บ้านเมือในเวลานี้มีารยายัวอะวันในเอเียะวันออเียใ้อย่าเนื่อ ทั้าารรุรานเพื่อรอบรอและเผยแพร่วิทยาารวามรู้ที่มีวามแ่าไปาวามรู้และวามเ้าใแบบเิม ะไม่รับมา็ไม่ไ้ ะรับมา็เหมือนถูลืนิน ึลายเป็นวามัแย้ที่ยาะหาส่วนรลา
“อีเฟื่อ เอ็เ้าใหรือไม่”
เฟื่อาน์เมื่อถูพูถึ็เยหน้าึ้นมาสบาับุหลว
“อิันัปิบัิัวไ้เหมาะสม ไม่ให้ผู้ใมาล่าวหาเรือนเราไ้เ้า่ะ”
“หาพวเอ็นใเอาี้านารเรียนไ้ ้าเอ็ัสนับสนุนให้มีวามรู้ึ้นไปอี แ่หาเียร้านใ้เวลาโยเปล่าประโยน์ ้า็ัให้ไปใ้แรานที่ไร่ เ้าใหรือไม่”
“เ้าใเ้า่ะ” พวบ่าวล่าวอบโยพร้อมเพรียัน
“เยี่ยนั้นพวเอ็็ออเินทาเถอะ”
เมื่อไ้รับำอนุาาุหลว เฟื่อาน์พร้อมับบ่าวนอื่น็พาันเินไปที่ท่าเรือรุ้น้ำอีฝั่ พอไปถึพบว่ามีเรือและฝีพายรออยู่แล้ว แบ่ันออเป็นสอลำ เรือลาหนึ่ลำเรือเล็หนึ่ลำ ึแบ่ันนั่ามสัันายอน
เรือทั้สอลำพายิามันไปามแม่น้ำสายให่ เฟื่อาน์ื่นมทิวทัศน์และวามเรียบ่าย้วยวามรู้สึที่สบ ระหว่าทามีเรืออาวบ้านและพ่อ้าสวนไป น่าะพาันไปั้ร้านายอที่ลา บนเรือมีทั้ผั อิน และอใ้ ถ้าหาวันไหนเว้นว่าาารเรียน เธอเอ็อยาไปเินลาื้ออสัรอบ
ใ้เวลาอยู่บนเรือไ้พัให่ ฝีพาย็พายมาหยุที่ท่าเรือที่มี้นล้วยปลูอยู่หนาแน่น เฟื่อาน์ลเรือามายไปรวมลุ่มับบ่าวในเรือน านั้นไม่นาน็มีบ่าวาเรือนหลวไรเินมารับ ระหว่าทามีนสวนอยัแ่สนามห้าและพุ่มอไม้ที่นำเ้ามาา่าประเทศ อย่าเ่น อุหลาบ หรืออาวเรือ นอานั้นยัมีแหล่เพาะำอยู่้านหลั อีทั้มีารัสวนใหู้หรูหราและมีลิ่นอายอะวัน มอู็รู้ว่าท่านน่าะทำานเี่ยวับระทรว่าประเทศนหนึ่
“อีเฟื่อ อีาย เอ็รีบามมาเร็ว”
พอรู้สึัวอีที็เห็นว่าัวเอมอนั่นมอนี่นามหลันอื่นไปไลแล้ว
เรือนอหลวไรนี่เป็นสถาปัยรรมที่เธอื่นอบมาริๆ ทั้ผสมผสานระหว่าวามเป็นไทยและะวัน มีาร่ออิถือปูน้านล่า มีระเบียโปร่รอบั้นบนพร้อมับหลัาปั้นหยา อีทั้รอบัวบ้านมีารัสวนสลับับปลู้นไม้ให่เพื่อวามร่มรื่น ประอบับสายน้ำที่ทอผ่าน้าน้าอัวเรือน ทำให้บรรยาาศเหมาะับารนั่ทำานโยเพาะารแ่นิยายเป็นอย่ายิ่
เฟื่อาน์สาวเท้าไวๆ ในที่สุ็ทันน้าหน้า ระหว่าที่เินไป็แอบไปถามนาเรือนหลวไรที่มารับเสียเบา
“หลวไรท่านอยู่เรือนฤๅไม่”
นถูถามหันไปอบ “เพลานี้ท่านมิไ้อยู่เรือนอ ท่านออไปว่าราาร้านนอ นานทีะลับมาเสียรั้หนึ่”
“เยี่ยนั้นท่านมีเมียหรือไม่” บ่าวาเรือนุพลอยที่แอบไ้ยินหันมาถาม
“ท่านยัไม่มีเมีย วันๆ ทำแ่ราารไม่สนใเรื่อรัๆ ใร่ๆ พวเอ็็อย่าิว่าัมีวาสนานัเียว นาุหอมลูอท่านพระยาเรียมาอบพอ็ยัไม่ิสนใ หนำ้ำท่านยัุและเ้าระเบียบอี”
เฟื่อาน์ย้อนทบทวนวามหลัลับไป แ่็พบว่าหลวไรในวามรู้สึอเธอแทบะไม่ไ้เป็นอย่าที่บ่าวในเรือนพูเลย
บาทีอาะเป็นเพราะรู้ัันมานาน อีทั้มีโอาสสนทนาแลเปลี่ยนวามิเห็นนรู้ถึัวนอันและัน ถึิว่าเาเอถือว่าเป็นนใีและเ้าถึ่ายนหนึ่ นอานั้นยัใส่ใในรายละเอียเล็ๆ น้อยๆ อผู้หิ ูไม่ล้ายนไม่สนใเรื่อรัใร่เลย
“แล้วหลวไรไม่รัเียฤๅที่มีบ่าวอย่าพวเรามาเรียนใล้เรือนท่าน” เฟื่อาน์ถาม่อ
“หลวไรท่านไม่ไ้ถือสาเรื่อานะระไร ท่านระทำ่อทุนอย่าเท่าเทียมไม่ว่าะเป็นบ่าวหรือนาย เยี่ยนั้นพวเอ็ไม่มีโอาสมาเรียนเรื่อพวนี้อ” บ่าวในเรือนหลวไรล่าวอบ “พวแหม่มน่าะเรียมารเรียนเสร็แล้ว พวเอ็รีบเินาม้ามาเร็ว”
เฟื่อาน์เินามนหมู่มาไปนระทั่ถึศาลาที่อยู่ไม่ไลาท่าเรือ้านหลั สถานที่ใ้เรียนในวันนี้เป็นศาลาั้นเียวมีหลัา อยู่ไม่ไลับสนามห้าึ่ประอบไป้วยที่นั่ร่มรื่น นอานั้นยัมีอุปร์ประอบารเรียนารสอนวาอยู่ นอเรือนหลวไรนำไปยัแร่ที่ว่า านั้นึอัวไป้อนรับนอื่นที่ยัเินทามาไม่ถึ
ความคิดเห็น