คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : พลังจิต หรือเซ็นส์ มีจริงหรือ 2
พลัิ หรือเ็นส์ มีริหรือ
อนที่ 2
“ใรเียวไ่นะวันนี้ ทั้หอมทั้รอบอร่อยมา ้มื็อร่อย รสีมา ผัผัรวมนี่็รสเยี่ยมมา ผัยัรอบอยู่เลย ผัเหล่านี้เป็นผัาในสวนเราเอใ่ไหม๊ะยาย”
ายราพูะัอาหาร
“ุยาย่ะ ุยายทอไ่ฟูอร่อยมา ๆ ทุอย่าอร่อยทั้หมเลย อร่อยริ ๆ ้วย่ะ“
เ็หิพูพร้อมรอยยิ้มเ็มใบหน้า ะมอหน้าอผู้เป็นาสีหน้าอิ่มเอม
“มื้อนี้อาหารเพื่อสุภาพอย่าแท้รินะ”
ายราพู้วยรอยยิ้ม่อนัอาหารใส่ปา
“เพราะวันนี้ยายมีนเ่่วยในรัว ทำให้ับ้าวทุอย่ามีรสอร่อยว่าปริริ้วยสิ เพราะมีไอรีนเป็นผู้่วยที่เ่มา ่วยยายไ้หลาย ๆ อย่า และอาหารทั้หมในมื้อนี้ เป็นไอเียอไอรีน๊ะา”
หิวัยราอบรับบทสนทนา้วยสีหน้าื่นบาน บอเล่าเหุาร์้วยอารม์ที่เป็นสุ
“เรานะเ่ึ้นทุ ๆ วัน ่วยอะไร ๆ ไ้เยอะแยะ อบเ้ารัวทำอาหาร้วยหรือ”
ายราั้ำถามแ่เ็น้อย ้วยท่าทีริั ้วยสายาที่มอวหน้าเล็หมนั้น้วยวามรัใร่ เอ็นู และแววแห่วามภาภูมิใ ายแววัเนผ่านออมาในเสี้ยววินาที ในะที่ายราพูื่นมหลานนเล็้วยนํ้าเสียทุ่ม และนุ่มนวล
หิราผู้เป็นยายรู้สึไ้าำพู เสีย สีหน้า แววาอายราแล้วเธอ็รู้สึไ้เป็นอย่าีว่า ผู้เ่ามีวามรัมีวามเอ็นูเ็น้อยล้นเหลือ
ผู้เป็นยายไม่วายที่ะมอใบหน้าหม น่ารัน่าัอเ็หิัวเล็้วยเ่นัน เธออมยิ้ม้วยแววพินิพิาราเ็น้อยอยู่ั่วะ ในะที่หิราบอับัวเธอเอว่า เธอเอ็รัเ็ผู้เป็นหลานนเล็ นนี้มามายนั้วยเ่นัน
“อบ่ะ อยู่ที่บ้านอบไปในรัว ไป่วยแม่นุ่มทำับ้าว ทำนมหวาน นมไทย นมเ้ ทำอะไร ๆ มามายในรัว อบ่วยแม่นุ่ม สนุี่ะ เสร็แล้วไ้ทานออร่อย ๆ ้วย อบที่สุ่ะ”
“เ้ารัวบ่อย ๆ เยถูมีบานิ้วมือหรือเปล่า”
ายราั้ำถาม่อเ็น้อยล้ายอยารับรู้ ในเหุาร์่า ๆ ที่เ็น้อยมีส่วนร่วม ้วยนํ้าเสียหยอเย้า เพื่อารที่ะไ้รับำอบาเธอ ทั้นี้้วยที่ำอบที่นุ่มนวลเื่อยแ่วไร้เียสานั้น ทำให้ายรารู้สึว่านเป็นสุ เมื่อไ้รับฟัอี้วย
“เยถูมีบามือ่ะ เลือไหล้วย แ่แม่นุ่มล้าแผลและปิพาสเ่อร์ให้ และยับอ้วย่ะว่าให้ระวั และั้ใูทุๆ รั้ ในะที่ใ้มีหั่นผั หรือหั่นผลไม้ เพราะไม่อย่านั้น ็ะถูมีบาเลือไหล เ็บ้วย่ะ แม่นุ่มสอนแบบนั้น หลัานั้น็ยัไม่เยถูบา่ะ”
เ็หิบอเล่าะาน ยืยาว ัเน และำบอเล่านั้น ทำให้ผู้เ่าทั้สอปล่อยยิ้มว้า ้วยแววาสใส ึ่เป็นผลอวามรู้สึที่เป็นสุ พร้อมเอื้อมมือไปลูบหัวอเ็น้อยเบาๆ ้วยวามรั วามเอ็นู
“ี ๆ ีนะ ที่หลานอบเ้ารัว ารหัทำอาหาร เป็นผู้หินะ หัไว้ีเลย ใ่ไหมยาย”
ายราเอ่ย ้วยรอยยิ้มอิ่มเอม พร้อมมอหน้าหิรา้วยแววาสใส
“ี๊ะ เป็นสิ่ที่ี ๆ ที่ลูผู้หิ้อเรียนรู้ และฝึหัไว้นะ”
หิราอบรับ้วยรอยยิ้ม และอไม่ไ้ที่ะเอื้อมมือไปลูบเบา ๆ บนหลัมือเล็ ๆ อหลานสาว
“วันนี้ไอรีนไ้เรียนรู้ารปลูุหลาบ เพื่อให้มันแฮปปี้้วยนะา”
หิราเอ่ยเบา ๆ
“ริ้วยสิ ุหลาบในสวนอออลอปี ยายบอแล้วไ่ไหมว่า้อทำอย่าไร มันึอออเ่ไ้แบบนั้น า็รู้สิว่าเราอบอุหลาบ าำไ้นะ ั้แ่อายุเพียวบว่า ๆ ยัเินไม่แ็เลยนะเรา า หรือยายเ็อุหลาบยื่นใส่มือนะ มีทั้หอม ทั้ม และำุหลาบไว้ในมือทั้วัน เิมา็รัอบอุหลาบริ้วยสินะเรา”
ายรา บอเล่าเหุาร์ในอีา่วเวลาที่ผ่านมา เี่ยวับเ็น้อยปนเสียหัวเราะ ้วยอารม์ี ๆ
“อบอุหลาบ่ะ อบมา ๆ ้วย รู้สึว่ามันหอมื่นใ่ะ โแล้วหนูอยามีสวนุหลาบเป็นอัวเอ้วย่ะุา”
“โอเเลย แบบนี้หลาน็ะ้อั้ใเรียนรู้วิธีปลู และูแล้นุหลาบให้ี ๆ นะ มาเยี่ยมายายรั้นี้ เห็นุแม่อเราบอาว่าะทิ้เราไว้ับายายหลาย ๆ วัน าะสอนให้ปลูุหลาบเลยีไหมล่ะ เป็นารปลูุหลาบ้นแรอหลาน้วยัวเอเลย น่าสนไหมเอ่ย”
“ี ๆ ่ะ เราเริ่มวันพรุ้นี้เลยนะะ อยามา่ะ อยาปลู อยาเห็น อยาเรียนรู้่ะ อยาใหุ้าุยายสอน ีใมา ๆ ไโย”
เ็หิปล่อยอารม์แห่วามยินีอย่าเห็นไ้ั ผ่านท่าทา ผ่านสีหน้า แววา และำพู เิเป็นภาพรวมอเ็หิทีู่มีพลั แววาส่อแววแห่วามสุ ามำบอเล่าอเธอเอ
ายและหิราพลอยปล่อยยิ้มว้า ผ่านสีหน้าที่บ่บอถึวามสุ เมื่อเห็นผู้ที่เป็นเลือเนื้อเื้อไ แสวามประส์ที่ัเน ะาน อย่าเห็นไ้ั
หลัอาหารมื้อเย็น
อาหารมื้อเย็น ึู่ะเป็นมือที่วิเศษ ทั้หลาน และายายอิ่มหนำ้วยอาหารรสี และบทสนทนาในเรื่อราว่า ๆ ึ่ทำให้นทั้สามรู้สึสนุสนาน อบอุ่นเป็นสุ และผูพัน
“หนูอยาใหุ้าเล่านิทานให้ฟั่อนนอน เหมือนรั้่อน ๆ ที่หนูมาเยี่ยมุา่ะ ุา่วยเล่าไ้ไหมะ”
เ็น้อยพูเบา้วยนํ้าเสียริั ใล้ ๆ หูอผู้เ่า ในะที่เธอนั่บนัอายราบนโฟาัวโปร
“ฮ่า ฮ่า ฮ่า ยัอบฟันิทาน่อนนอนอยู่หรือ”
“อบ่ะ อบใหุ้าเล่า่ะ”
“โอเนะ เอาเรื่ออะไรีล่ะ ระ่ายับเ่าีไหมเอ่ย”
ายราพู้วยน้ำเสียหยอล้อหลานรั พร้อมระับวแนโอบอเ็ัวเล็เบา ๆ
“เรื่อระ่ายับเ่านะ ฟัหลาย ๆ รั้แล้ว ำไ้หมแล้ว่ะ หาาเล่าอี ็ะไม่ื่นเ้น ไม่สนุสิะ าเล่าเรื่อใหม่ีว่านะะ เรื่ออะไร็ไ้่ะ”
“เอาเรื่ออะไรีน๊า เี๋ยวาลอ ๆ นึ่อนนะ”
“เรื่อเทพารัษ์ ับนัไม้ าเยเล่าหรือยันะ า็ำไม่ไ้”
“ยั่ะ ยัไม่เยเล่าเลย ไอรีนำไม่ไ้ว่าเยไ้ฟัมา่อน่ะ ุาเล่าเรื่อนี้ ็ไ้่ะ”
“ลเอาเรื่อนี้นะ เรื่อ็มีอยู่ว่า าลรั้หนึ่นานมาแล้ว มีายัไม้ผู้ยาน แ่มีวามยันหมั่นเพียร ไ้อาศัยอยู่ับแม่ผู้ราอเา ในบ้านหลัเล็ ๆ ในทุ ๆ วันเาะเ้าไปในป่า พร้อมับวานู่ใ.....”
ายราเล่านิทานไปเรื่อย ๆ โยมีเ็หิัวเล็ั้ใรับฟั่อ ลอ่วารเล่า้วยอาารั้อั้ใ
“อ้าว นิทานบแล้วนะ สนุไหม?”
ายราถามเ็น้อย ล้ายะปลุเธอาอาารที่เธอ่อไปับเรื่อราว้วยวามสบนิ่ ึ่นเอเป็นผู้เล่า
“สนุมา ๆ ่ะุา เทพารัษ์มีวามยุิธรรมมา ๆ เลย้วย่ะ เพื่อนบ้านอายัไม้เป็นนโลภมา โหไ้แม้เทพารัษ์ เพราะมีวามอยาไ้สิ่ที่มี่า ึ่ไม่ใ่อน ึถูลโทษ ้วยารที่ไม่ไ้อะไรเลย แม้วานเหล็อน็ไม่ไ้ืน้วย เป็นเรื่อราวที่บล้วยวามี ถู้อ และยุิธรรมมา ๆ หนูอบเรื่อแบบนี้ ที่สุ่ะ”
เ็หิัวเล็บอเล่า อธิบาย วามรู้สึที่มี่อเรื่อราว ึ่ถูเล่าาผู้เป็นาอเธอ ้วยน้ำเสียริั
“อบุที่เล่าให้หนูฟั่ะุา”
“รู้สึว่าเราอบนิทาน่อนนอนมานะ อยู่ที่บ้านแม่นุ่มเล่าให้ฟั่อนนอนทุืนหรือ”
“่ะ แม่นุ่มเล่าให้ฟั่อนนอนทุืน บาืน็อ่านาหนัสือ ทีุ่แม่ื้อให้ บาเรื่อเป็นเรื่อราวาหนัสือแปลอาว่าาิ้วยนะะ มีเรื่อที่ื่นเ้นสนุ ๆ มามาย แม่นุ่มอ่านให้ฟัหนึ่เรื่อ่อนนอนทุ ๆ ืน่ะ”
เ็หิัวเล็บอเล่า้วยสีหน้า แววาใสื่อ ในะที่นิ้วมือประสานันอยู่บนั
“ที่ว่าื่นเ้นสนุ ๆ นะ มีเรื่อที่น่าลัว และทำให้ละเมอ เพราะฝันร้าย้วยไหมเอ่ย”
ายราัถามเพราะวามอยารู้ ะมอหน้าหมอหลานรั ้วยแววาเอ็นู
“ไม่มี่ะ เพราะุแม่เ็นเ่อร์ทุ ๆ เรื่อ ฮ่า ฮ่า ฮ่า”
เ็หิบอเล่าปนเสียหัวเราะ ้วยอารม์ที่ิล
“ุแม่เ็นเ่อร์้วยหรือ เ็นเ่อร์นี่ือทำอย่าไร ไหนเล่าาสิ”
“ือถ้าุแม่ไม่มีเวลาพาไอรีนเ้านอน และเล่านิทานให้ฟั แม่นุ่ม็เป็นนที่พาเ้านอน และเล่านิทานให้ฟั่ะ แุ่แม่เร่รัมา ือระับแม่นุ่มบ่อย ๆ ่ะ ว่าเรื่อที่เล่า่อนนอน้อไม่ใ่เรื่อที่ะทำให้หนูฝันร้าย ุแม่บอแบบนั้น่ะ”
“ออ แบบนี้ นี่เอ แม่เ้าเร่รัริ้วยสิ แ่ีนะที่แม่เ้าเร่รั เพราะารฟัอะไร ๆ ที่น่าลัว่อนนอนนะ ะทำให้ฝันร้าย ทำให้ละเมอ ทำให้นอนไม่เ็มอิ่ม ไม่ีนะ”
“แ่ บารั้็มีฝันนะะ มีฝันที่หนูไม่เ้าใ าเหุาร์ในฝัน่ะุา บารั้มีน่าลัว้วย่ะ”
“ฝันในแบบที่เยฝันบ่อย ๆ น่ะหรือ”
มาถึประโยบอเล่าในวรรสุท้าย อเ็น้อย ทำให้ผู้เ่ามีอาารล้ายสะุ้ื่นัว ในทันที
“ใ่่ะ แ่ไม่บ่อย เหมือนที่หนูัวเล็ว่านี้”
“ไหน ๆ เล่าาสิว่า ในวามฝันนั้นมีเหุาร์อย่าไร”
ายรารีบั้ำถาม และรอำอบอเ็หิ้วยใ่อ
“็ล้าย ๆ ที่เยฝัน่ะ ือหนูรู้สึล้ายลอยไ้ ือรู้สึัวลอย ๆ ล้ายไม่ใ่วามฝัน บารั้รู้สึลอย ๆ ผ่านว ๆ ว ๆ ที่เป็นล้ายทาิ่ลสู่อุโม์ หรือว่าบารั้รู้สึลอย ๆ อยู่ใ้น้ำ เห็นพลายน้ำ และเห็นฟออาาศลอย ๆ ผ่านหน้า ผ่านาหนูไป้วย ือรู้สึเหมือนื่นอยู่ เหมือนไม่ใ่วามฝันแบบนั้น ่ะุา”
ายราั้ใฟั่อ ้วยสีหน้าแววาที่น ละนวามห่วใยเ็หินเล็ นทำให้เา้อมวิ้วหน้าผาหย่น
“ืออาารล้าย ๆ าที่เยเิึ้นบ่อย ๆ เมื่อไอรีนัวเล็ ๆ เพียพูั ็บอเล่าับา เป็นเรื่อเียวัน หรือล้าย ๆ ันใ่ไหม ไหนเล่า่อสิ าอยาฟันะ”
“ใ่่ะ เพียแ่อนนี้หนูเริ่มินับวามฝันนั้น ไม่ื่นลัว ไม่ละเมอร้อแล้ว่ะ”
“ิน ินือหนูรู้สึอย่าไร ไหนลอเล่าาสิ”
“ือมาพัหลั ๆ นี้ หนูเริ่มเ้าใทุ ๆ รั้ที่ฝันไป่ะ ว่าเหุาร์นั้นเป็นวามฝัน ือเป็นเพียวามฝัน หาแ่มันัเนมา และเป็นวามฝันที่ไม่น่าลัวอี่อไป ทุ ๆ รั้ที่หนูฝันแบบนั้น หนูลับที่รู้สึสนุ ื่นเ้น และออเินทาไปในอุม์ ในฝันนั้น้วย่ะ แ่ทุรั้ที่ฝัน และ้อื่น นั้นที่หนูเริ่มไม่อบ่ะ”
“เพราะอะไรึไม่อบที่้อื่น ในะที่ฝัน ไหนเล่า่อไปสิ าเริ่มื่นเ้น”
ายรา ้มมอหน้าหลานสาวนเล็ึ่นั่อยู่บนัอน ะเธอเล่าเรื่อวามฝันอเธอเอ ้วยวามสับสน อลหม่านในวามรู้สึ หาแ่็พยายามวบุมวามรู้สึ ้วยารผ่อนถ่ายลมหายใลึ ๆ และเบาที่สุ เท่าที่ะทำไ้ เพื่อที่เ็ัวเล็ ะไม่รู้ไ้ว่าเารู้สึอย่าไร ที่ไ้รับฟัำบอเล่าอเธอ
“เพราะว่าหนูฝันบ่อย ๆ นรู้ และเ้าใแล้วว่าเป็นอะไรที่ไม่น่าลัวอี่อไป แ่ลับสนุที่ะเินลไปในวลุม ๆ ที่หมุนๆ ลไปล้ายอุโม์นั้นแล้ว่ะ”
“เพราะอะไรึรู้สึว่าสนุ หนูเห็น หรือพบเออะไรในอุโม์นั้นหรือ”
“มีบารั้เห็นอะไร ๆ มามาย่ะ”
“มาแล้วๆ มาแล้ว๊ะ อหวาน”
ท่ามลาารสนทนาพูุยระหว่าผู้เ่า และหลานัวเล็ ในสาระึ่เิเป็นวามอยารู้ึ้นมาับใอผู้เป็นา
ในทันใ หิราเอ่ยเสียัฟััะที่เินรเ้ามาภายในห้อนั่เล่น เป็นสาเหุให้เิารับทสนทนาในเรื่อราวที่เ็หิัวน้อยำลับอเล่าวามฝันอน ให้ับผู้เป็นาอเธอ ผู้ที่มีวามสสัย และสับสนในเหุาร์แห่วามฝันนั้น ้อมีอันะัลในทันที
หิราถือถาที่เ็มไป้วยอว่าหลัมื้อเย็น ึ่เป็นอโปรสำหรับทั้ผู้เป็นาและหลานสาว เินเ้ามาวาที่โ๊ะลาระหว่าโฟา ึ่ทั้สอนั่อยู่
“นี่๊ะ ผลไม้รวมลอยแ้ว นมอุ่นผสมนํ้าผึ้ออบ อไอรีน”
เธอพูพร้อมยถ้วยอาหาร และแ้วนมให้เ็หิ
“และนี่รีมาราเมล ับาร้อนอานะ”
“ยายทำรีมาราเมลเอหรือ”
“ใ่๊ะ ่อนที่ะเ้าสวนวันนี้ ยายไ้้มส่วนผสมเสร็ และ็ใส่เาอบไว้ นี่นะยัอุ่น ๆ อยู่เลย าอบทานาราเมลอุ่น ๆ ไ้ที่เลยล่ะ”
หิราอบรับ้วยสีหน้าเบิบาน พร้อมยอว่าให้
“หื้อ อร่อยมาเลยุยาย ุไม่ไ้ทำมานานแล้วนะ ฝีมือไม่นะ”
ายราบอ้วยสีหน้าสใส ปนรอยยิ้มอบอุ่นปละปลาย ล้ายเป็นารยํ้า ในารอบุ และื่นม
“ไอรีนไม่ลอินรีมาราเมลบ้าล่ะุยายทำเอ อร่อยมา รินะลู”
ายราพู
“น่าินมาเลย้วย โอเ่ะ อให้หนู้วย่ะุยาย”
า ยาย และหลาน ร่วมโ๊ะอาหารมื้อเบา้วยัน ้วยวามเอร็อร่อย ่อนที่หิราะพาเ็หิัวน้อยไปอาบนํ้าแปลฟัน เพื่อพาเธอเ้านอน
“่อนนอน้อไปห้อพระ ราบพระ่อนนะลู”
“่ะ ุยาย”
เ็หิอบรับเสียเบา พร้อมับมืออหิราผู้เป็นยายเบา ๆ เธอเินเนิบ ๆ เีย้าผู้เป็นยาย้วยอาาร่วไ้ที่
“ูหลานะ่วมาแล้ว วันนี้เราทำานในสวนันทั้วันเพลีย้วย ไอรีน้อหลับสบายมาเลย๊ะ วัันนี้ั้นโมสามบ ราบพระรันรัย็พอนะลู ไว้วันที่หลานไม่่ว เราะไ้นั่สมาธิ้วยัน ยายิว่าุาอยาร่วม้วยแน่ๆ”
หิราล่าว ่อนที่ะเปิประูห้อพระออว้า และูมือหลานนเล็เินเ้าห้อ้วยอาารสำรวม
"่ะ ุยาย"
หลัาผู้เป็นหลาน และยาย ทำารสวมน์ และราบพระเสร็เรียบร้อย
ในห้อนอนอเ็น้อย
“โอเนะ๊ะ หลับฝันีนะะ”
หิราพูนุ่มนวล พร้อมึผ้าห่มหนานุ่มลุมให้เ็หิ
“อบุ่ะ ุยาย อบุสำหรับวันี ๆ นี้ รารีสวัสิ์่ะ”
“โอ้ น่ารัมาเลย๊ะหลานยาย อบุสำหรับวันี ๆ นี้๊ะ หลับฝันีนะะ”
หิราพูพร้อมปล่อยยิ้มอิ่มเอม ้วยวามรู้สึเป็นสุ าำพูอผู้ที่หลาน ผู้ทีู่ะโเินวัย ้วยผ่านำพูา
เธอูบลบนหน้าผาอเ็น้อยแผ่วเบานุ่มนวล และเธอยัรู้้วยว่า เ็น้อยหลับพริ้มไป ้วยวาม่ว และอ่อนเพลีย ่อนที่เธอะถอนมูึู่บลบนหน้าผาอผู้เป็นหลาน้วยํ้า เธอทำารปิไฟห้อ และปิประูามหลัน แผ่วเบา ้วยสีหน้าที่สบ และวามรู้สึที่เป็นสุ
………………………………………………………………………………
โปริามอน่อไป…
ำปาอม
ความคิดเห็น