คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : ต้องให้มันเป็นความลับต่อไป...
“มาาิ ไ้ยิน่าว…เิอะไรึ้นั้นหรือ"
ิิโวิพุ่ัวลับเ้ามาในานเลี้ยหลัาที่สืบทราบไ้มาว่าทำไมถึมีรถำรวับรไปยัท่าเรือ พอเินลับมา็พบับเพื่อนอนทำหน้าร่ำเร่อยู่หน้าห้อแย นรอบ้าลอบมอมาอย่าสนอสนใ
“พวเาถูส่มาับัวอาาเนะับรูริ”
มาาิอบ พร้อมันับนที่ถูหามออมา พวเาสวมหมวโม่ปิบัหน้าา หมสิ ำเาไหลออมาามู
“นี่มัน…”
ิิโวิมวิ้ว เาไม่ิว่าอาาเนะะแ็แร่ถึนาที่สามารถใ้เวทที่รุนแรนานั้นไ้แล้ว
“ไม่ใ่อาาเนะ เห็นว่าเป็นผู้หิที่มีาสีแ”
“ผู้หิาสีแมีเยอะแยะะายไป”
“ริ ๆ นะะ เธอพูว่า ‘ไม่ พวุะไม่แะ้อัน’ แ่นั้นริ ๆ ”
ไม่ทันที่ะพูุยอะไรไปมาว่านั้นเสียเื้อยแ้วอเ็สาว็ัึ้นมา มาาิหันไปทาน้อสาวอน อย่าน้อย็พอโล่ใไ้ที่เธอูไม่ไ้หวาลัวเสียนานั้น มาาิเห็นสีหน้าอพ่อูแ็้าไปั่วรู่-หมายวามว่าอย่าไรัน
“ไม่ว่าใร็าม ห้ามพูเรื่อนี้ออไปเ็า”
ไม่บ่อยที่เาออปาสั่้วยท่าทาหนัแน่น แสว่าพวเาะไม่หาัวนที่เ้ามา่วยพวอาาเนะเอาไว้หรือ เพราะว่า่วยลูอัวเอเอาไว้เลยะทำเป็นปล่อยผ่านเวทมนร์อันรายแบบนี้ หรือว่าเพราะว่าพ่อรู้อยู่แล้วันแน่ว่าเป็นใรันแน่
◊◊◊
“ว่าแ่เมื่อวานนายำลัะพูถึอะไร”
ในเ้าวันถัมาอิิโหันไปถามับิิโวิถึเรื่อที่เิึ้น นั่นึวามสนใานัเรียนรอบ้าไ้เป็นอย่ามา แม้แ่ิาุ โยรุที่นั่พิมพ์้อวามในโทรศัพท์อยู่็ยัหยุมือและเยหน้าึ้นมามอู่หูายหนุ่มที่แสนโ่ัอห้อ
“พวเราะพูเรื่อนี้ันที่นี่ริ ๆ หรือ”
ท่าทาลัเลอิิโวิทำให้รอบ้าหันมาสนใมายิ่ึ้น ิาุหลุบาลแล้วพิมพ์้อวามบาอย่าลับไป่อ-นั่นเอ็เป็นที่สนใอยู่เหมือนัน
“พวนอหมาย ลัลอบึ้นเรือมา”
ิิโวิ ินุโร่ เ็อัริยะที่ึ่มีภาพลัษ์ที่สุุมเป็นผู้ให่บอเสียระิบ ูแล้วเรื่อที่ะพูเป็นเรื่อที่ไม่วรถูเผยแพร่ออไปสู่สาธารนอย่าแท้ริ
‘Midnight's dawn ถูถ่ายิมา้วยแบบนี้้อเป็นแผนอพวเาแน่ ๆ ่ะ'
‘็นะ อยาใ้านอะไรบาอย่าในเร็ว ๆ นี้เลย้อทำให้มีัวนึ้นมาอีรั้ละมั้’
โยรุอบลับ้อวามไปแล้วปิหน้าอโทรศัพท์ล ถึที่นี่น่าะไม่มีใรรู้ื่ออเวทที่ใ้เมื่อวาน แ่ว่าาน้อมูลที่สิบระูลเ้าถึไ้็มีรายานเรื่อนี้เอาไว้แล้ว เวทอโยสึบะ โยรุ…ม่านสีำแห่วามาย เิมีนที่รู้ื่อนั้นเ้าผ่านมาเอพอีไม่ใ่เรื่อีเท่าไหร่
“ูนี่ แสสีาวนี่ แล้ว็ภาพเรือรนั้นมันมืึ้น้วยรึเปล่า”
ไม่รู้ใรเป็นนถ่ายภาพนั้นไว้ไ้ ูาอศาแล้วน่าะถ่ายาอาารสูราวับมาัรอถ่ายภาพเอาไว้อยู่่อนที่ะเิเรื่อแล้ว อนแรถูิันว่าเป็นภาพัแ่ที่มีไอเียที่แปลใหม่ี แ่พอเื่อมโยับเรือที่ถูีพิมพ์ล่าวแล้วรัน่าน่าิไป่า ๆ นานาว่าภาพนั้นอาะเป็นภาพเหุาร์ที่เิึ้นริ
“เวทแบบนั้นน่ะมัน…”
ท่าทาออิิโูปะิปะ่อเรื่อไ้แล้ว โยรุเปิระบบอมพิวเอร์ที่โ๊ะอนและอ่าน่าวที่ี่เิึ้นอย่าแนบเนียน รูปใน่าวเห็นไ้ัว่ามีร่อรอยาร่อสู้หลเหลืออยู่ นี่เท่าับว่ายานาิััารพวเเนเรเอร์เรียบร้อยแล้ว
“เอาละ ทุนนั่ที่ไ้”
“ผลารทสอบเมื่อวัน่อนะถูส่ให้ส่วนัว ที่นี้มีใรสามารถบอไ้บ้าว่าพื้นานอเวทมนร์ืออะไร”
ลาสเรียนไ้เริ่ม้นึ้น้วยำถาม่าย ๆ ำหนึ่ที่แม้ฟัู่ายแสน่าย แ่ทว่าไม่มีำอบที่แน่ัปราออมาในทันที
“ไออน”
ใรสันอบึ้นมาาระร่ายเวทไ้นั้นำเป็น้ออาศัยไออนอนนั้น ๆ ้วย หาไร้ึ่ไออนแล้วเวท็ไม่อาสำแผลออมาไ้
“้อมูลอนเอ”
่อนที่อาารย์ประำั้นะเริ่มบรรยายเนื้อหาที่ะเรียน่อ ิาุ โยรุ็พูึ้นมาบ้า ำอบอเธอส่ผลให้รอบ้าหันมออย่าไม่เ้าใในสิ่ที่เ็สาวพูออมา
“ไหนลออธิบายมุมมออิาุัให้นอื่นฟัหน่อยสิ”
โยรุมอมืออนที่วานิ่อยู่บนโ๊ะ รู้สึไ้ถึสายาที่้อมอมาอย่าสนใปนสสัย
“ไออน พิออน พรสวรร์ วามสามารถ…ทุอย่าเิาเออส (้อมูล) ที่เ็บอยู่ในอิเีย (มิิอ้อมูล)”
“ใน้้อมูลอแ่ละนนั้นะมี้อมูลเป็นุแที่ทำให้สามารถเ้าไปยัอิเียไ้อยู่ ้อมูลอสายเลือเียวันมัะมีวามล้ายลึัน ยิ่้อมูลที่เป็นุแนั้นสมบูร์มาเท่าไหร่็ะสามารถเ้าถึ้อมูลนั้น ๆ ไ้มายิ่ึ้น”
วามเียบเ้าปลุมห้อเรียนในอนที่ิาุพูึ้นมา มีเพียไม่ี่นเท่านั้นที่ทำหน้าเหมือนเ้าใสิ่ที่เธอำลัพู อาะไม่เ้าใถึระบบที่ิาุพู แ่เ้าใว่านิยามเออสและอิเียืออะไร พวเาเพิ่ะเ้ามาเรียนม.ปลายสายเวทมนร์ปีแรเพียเท่านั้น มีไม่ี่นที่ะศึษาพื้นานอเวทมนร์ลลึถึึทฤษีที่ยัไม่มีรายานารศึษาเป็นิ้นเป็นอันมา
“สำหรับเวทมนร์สายปัุบันนั้น…ือลำับสูรอเวทมนร์ที่มาเื่อม่อันอย่าเป็นระบบ าระร่ายเวทใสัเวทึ้นมา้ออาศัย้ออาศัยอนุภาวามิหรือไออนอนเอในารร่าลำับเวท หรือใ้าน Casting Assistant Device ในาร่วยัลำับสูรและแปลไออนให้ออมาเป็นสัาทาไฟฟ้าเพื่อำเนินารามสูรลำับ”
แ่หาว่าเป็นเวทโบรานั้น บาส่วน็ไม่สามารถใ้ับ CAD ไ้เนื่อามีสูรพิธีรรมบาส่วนที่หินเหนี่ยวนำที่บรรุใน CAD ไม่วามารถ่วยำลอไ้ เวทนอสายบาส่วน็ยัมีารใ้านแบบั้เิมอยู่
พื้นานอเวทมนร์ึมาาัวอนัเวทเอ ่อให้มีลำับสูรอยู่ในมือ หาุสมบัิไม่ถึามที่เวทแ่ละอย่า้อาร็ไม่สามารถใ้านไ้
“ถู้อ ทุวันนี้พวเราใ้าน CAD ในาร่วยให้สามารถร่ายเวทไ้เร็วและมีประสิทธิภาพึ้น แ่พื้นานนั้นอมมััเวทในยุ่อนแม้สูเสียสื่อเวทไปและเหลือเพียไออน็ยัสามารถใ้านเวทมนร์ไ้อยู่
ปัุบันนี้มีอมมัเวทเพียไม่ี่นที่สามารถใ้เวทมนร์โยไม่พึ่พา CAD ไ้อย่ามีประสิทธิภาพ หนึ่ใน้อัั็ือพื้นที่ในารำนวทาเวทมนร์ไม่เพียพอ ันั้นหาใร้อารฝึร่ายเวทโยไม่ใ้ CAD อให้มาปรึษาับอาารย์่อน”
อาารย์อธิบายเสริมให้ ไม่ลืมที่ะำับทิ้ท้ายเอาไว้ว่าารใ้เวทโยไม่พึ่พา CAD นั้นไม่ใ่เรื่อที่ทำ่าย ๆ และหาทำไม่ถู้อ็อาะเิผลร้ายย้อนลับมาที่ผู้ร่ายไ้
“อาารย์ะ ในเมื่อ CAD ่วยให้สามารถร่ายเวทไ้ีึ้น แล้วนที่ฝึเวทโยไม่ใ้ CAD เาฝึไปเพื่ออะไรันละะ”
นัเรียนนหนึ่ถามึ้นมาอย่าไม่เ้าใ อาารย์ประำั้นเหลือบาไม่มอเหล่าทายาทอระูลั่า ๆ ในห้อ บานมีำอบอยู่ในใ…บาน็ไม่มี
“มีใรอยาอบให้เพื่อนไหม”
อิิโ ิิโวิ และิาุ สามนนี้มีำอบอยู่ในใ แู่แล้วไม่อยาปริปาพูออมา
“เพื่อใ้ในโอาส่า ๆ ที่ำเป็น เ่นหามีภาริที่้อแฝัวเ้าไปลอบสัหารใรสัน CAD ะถูุมเ้มนแม้แ่หินเหนี่ยวนำหรือสิ่ใที่เี่ยว้อับารเอื้ออำนวยให้ใ้เวทไ้็ไม่สามารถมีิัวเ้าไปไ้ ถ้าหาสามารถใ้เวทไ้อย่ารวเร็วโยไม่้อพึ่พา CAD ะส่ผลให้มี้อไ้เปรียบมาึ้นมา”
ิาุอบึ้นมา้วยำอบที่เถรรเสียนอิิโประทับใับำอบนั้น เาเอ็มีำอบล้าย ๆ ันอยู่เ่นเียวัน แ่็ลัเลว่าะพูยัไให้เพื่อนร่วมห้อไม่มอมา้วยสายาประหลาอยู่ แ่ื่อออิิโ และริมสันปริน์็ทำให้มาาินั้นใ้ีวิในโรเรียน้วยวามระอัระอ่วนใับนที่มอมาราวับัวเาเป็นเเลปื่อัอยู่แล้ว ็ไม่อยาะทำให้นในห้อีัวออห่าไปมาว่าเิมึิว่าำอบามวามเป็นริอโลอันโหร้ายนั้นไม่เหมาะเสียเท่าไหร่
“นอานี้แล้ว CAD ยัมี้อเสียที่ว่าหามีอมเวทนอื่นสัมผัส CAD อนะเิลื่นรบวนึ้นเป็นอย่ามานแทบเป็นไปไม่ไ้ที่ะใ้านลำับสูรเวทไ้สำเร็”
ิิโวิพูเสริมเ้าไปในเนื้อหาที่โยรุไม่ไ้พู อาารย์ประำั้นพยัหน้าึ้นลอย่าพอใในำอบเป็นสัาให้นัเรียนบาน้มหน้าลไปบันทึำอบเมื่อรู่เอาไว้
โยรุหลบาาสายาอิิโวิไป ับสายาอนอื่นนั้นเพียแ่มอมาอย่าื่นมไม่็ประหลาใที่เธอรู้เรื่อแบบนี้ันับเา้วย แ่ิิโวิ ินุโร่นั้น้อมออย่าสัเสัา ราวับว่าสิ่ที่โยรุพูออมานั้นเป็นหลัานอย่าหนึ่ในารพิสูน์ว่าเธอไม่ใ่เพียเ็สาวร่าายอ่อนปวเปียที่้อเ็บัวอยู่ที่บ้านมาลออย่าที่นอื่นิัน
“ในเมื่อพวเธอเ้าใเรื่อพื้นานอเวทมนร์ันีแล้วนั้น อบไ้หรือไม่ว่าาหา้อารพันานเอวรทำอย่าไร”
ในำถามถัมานัเรียนภายในห้อ่าหันไปมอิาุและิิโวิอีรั้เพื่อูว่าพวเาะพูหรือไม่
“ารปรับเปลี่ยน CAD ให้เ้าับผู้ใ้็เป็นหนึ่ทาเลือที่เห็นผลอย่ารวเร็ว แ่ท้ายสุแล้วหาผู้ใ้ไม่ฝึวามำนาในารใ้เวท็ะไม่สามารถพันาไป่อไ้อยู่ี”
อิิโเป็นนอบึ้นมา อีหนึ่ใน้อไ้เปรียบอผู้ที่มาาระูลอมมัเวท็ือมีารฝึฝนารใ้เวทมนร์ั้แ่ยัเล็นำนาอยู่แล้ว
าบเรียนำเนินไปอย่าไหลรื่น เป็นวามสะวสบายอห้อ A ที่ไม่ว่าปีไหน ๆ ็เป็นเ่นนี้ ือะมีนที่สามารถอบำถามไ้อยู่เสมอไม่้อรอให้อาารย์เว้น่วนาน หรือ้ออธิบายอะไรมามาย เป็นลุ่มอเ็ที่มีวามสามารถสูอยู่แล้วในหลาย้านมารวมัน
“ยอเยี่ยม าบปิบัิาร่วเ้าในวันนี้ะเป็นารฝึวามเร็วในารใ้านสูรลำับ านั้นในอนบ่ายะเป็นารฝึใ้านเวทในาร่อสู้ริ”
ยอเยี่ยม มีฝึทัษะทาร่าายอีแล้วยอไปเลย…โยรุประในวามินเอทว่ายัใบหน้านิ่เรียบเอาไว้อยู่ ที่นี่ฝึภาปิบัิเยอะมา ทั้ยัฝึให้นัเรียนิ่อยอเพื่อใ้ในารรบอี
แ่ถึร่าายอ่อนแอยัไโยรุ็ะเ้าเรียนในโรเรียนมัธยมปลายลำับที่ 3 นั่นเป็นวามั้ใที่ะหลีหนีารวบุมาโยสึบะอเธอ เธอที่เปื้อนไป้วยมลทินนั้นไม่อาหลีหนีไปไ้้วยารแ่านออไป ทาเียวที่ทำไ้ือรอเวลาที่เธอะเป็นอิสระาำแหน่ผู้สืบทอ วันที่มิยูิหรือใร็ามึ้นเป็นเ้าบ้านโยสึบะนถัไปะเป็นวันที่เธอไ้เป็นอิสระ
พวเาำลัเินไปยัห้อฝึ เอลัษ์อีอย่าอโรเรียนลำับที่ 3 ือ ยิ่เรียนทฤษีเสร็เร็วเท่าไหร่ ยิ่มีเวลาในาบปิบัิมาึ้นเท่านั้น และนอาฝึารใ้านเวทในารสู้รบริแล้ว นัเรียน็มีอิสระที่ะ้นว้าหา้อมูลอื่น ๆ ไ้้วยนเอ
“ิาุเป็นสายทฤษีสินะะ สนใมาร่วม้นว้าับิโอริไหม เธอ่อน้าเ่ในารปรับ CAD อยู่”
อิิิะลอฝีเท้าเ้ามาุยับโยรุอีรั้ พันี้ลุ่มอพวเธอูะเปิว้าให้โยรุเ้าไปร่วมลุ่ม้วยมาึ้น ้วยหา้อทำานเป็นู่เล 3 ะทำให้แบ่ลุ่มไ้ลำบา
“ไม่ถึนาที่รอบรู้ไปทุเรื่อหรอนะะ”
โยรุอบ ที่ริแล้วเธอเป็นนัเรียนสาย่อสู้้วย้ำไป เพียแ่ว่าเวทแ่ละอย่าที่ใ้นั้นอันรายเินว่าที่ะใ้ฝึไ้ ไม่็เป็นเวทเพาะที่หาใ้็เท่าับเป็นารเปิเผยถึระูลอน ึ้อมีวามรู้ที่มาว่านอื่นเพื่อลบสิ่ที่วรลบเอาไว้ให้มิแทน
“Midnight's dawn”
โยรุหันามเสียอิิโวิผู้ไ้ายาว่าาร์ินัลอร์ไปทา้านหลั ู่หู่ปริน์ับอร์สอนำลัูภาพที่บันทึในาน้อมูลที่มีแ่สมาิอสิบระูลเ้าไปไ้อยู่ เธอยมือึ้นุมหัวอย่าลืมัวว่าลุ่มออิิิยัยืนอยู่้าน้า
โทะ-เ็สาวร่าเล็ผมสีน้ำเินผู้ใ้เวทโบราึ่เป็นวิาน้ำเอียอมอเธออยู่ ไม่ไ้ทัเรื่อปิิริยาประหลาอโยรุแ่็เห็นและบันทึ้อสัเนั้นเอาไว้ับัวเอแล้วหันไปทา้านหลับ้า
ทาโรเรียนไม่อนุาให้ใ้เรื่อมือที่เป็นระบบอเสมือน ทำให้สิ่ที่สาว ๆ เห็นนั้นือ้านหลัอแทปเลพพาออิิโที่ิิโวิ็ใ้เ่นัน
“ืออะไรหรือะ midnight's dawn นั่นน่ะ”
อิิิ ไอริถามึ้นมาอย่าสนใ ทำให้สอหนุ่มเยหน้าึ้นมาาอแล้วมอลุ่มอหิสาวอย่าั่น้ำหนัว่าวระเผยแพร่้อมูลนี้ออไปหรือไม่…ึ่ำอบ็แน่อยู่แล้วว่าือ ‘ไม่’
“เ้าใแล้วละ่ะ ที่แท้็เรื่อภายในนี่เอ”
เห็นท่าทาลัเลอทั้อิิโและิิโวิ ไอริ็รู้ไ้ว่าเป็นเรื่อที่ไม่สามารถพูไ้ เธอพยัหน้าเ้าใแล้วถอยห่าออไปเพื่อให้วามเป็นส่วนัว่อทัู้่
โยรุหันหน้าลับไปยัทาเินแล้วทำท่าเป็นเินามลุ่มอเพื่อนไป แ่แท้ริแล้วนั้นเธอเว้นระยะห่าพอ ๆ ับเ่าเพื่อฟัสิ่ที่ทัู้่ะพู่อไป
“โยสึบะ โย-ริว? โย-รูริ? โย-รุ?”
‘โยรุ่ะ’
เป็นโยรุที่อบลับอิิโไปในใ เวทนั่นถึะลบันทึไปในระบบแ่็ลไว้นานมาแล้ว แถมยัไม่ป่าวประาศให้เป็นที่รู้ันอี นี่พวเาอย้อเวทใหม่ที่บันทึในระบบอสิบระูลอยู่ลอเลยรึไ
“โยสึบะ โยรุ-Midnight's dawn เวทนอสายวามรุนแรระับ A ผู้ที่ผ่านม่านสีำแห่วามายะถู่วิวิาไป-ยัไม่มี้อมูลลำับสูรหรือารทำานใ ๆ ถูเปิเผยออมา… ถ้าวิาถูิไปเลยนั่นน่าะเินระับ A ไปแล้วนะ”
“อ่านว่า โยรุหรอหรือ”
“ทำไมโยสึบะถึไ้ออมาเลื่อนไหวนอภาโทไถึที่โฮุริุันละ”
อิิโยัิใในารวิธีอ่านื่ออยู่ ส่วนิิโวินั้นโฟัสไปที่ประเ็นหลัสำัที่วระสนใเป็นหลั ที่ริแล้วอาาเอภาโทไับโฮุริุนั้นอยู่ิัน แ่็น้อยนัที่โยสึบะะออมาเลื่อนไหวในภาอนเอ ยิ่ับภาอื่นที่ไม่ใ่อาาเที่มีอิทธิพลเป็นอย่ามายิ่ถือว่าประหลาเ้าไปให่
แ่ที่ริแล้ววามริที่ทายาทอระูลโยสึบะนั้นอาศัยอยู่นอเโทไไม่ใ่เรื่อใหม่อะไรเลย ทัสึยะับมิยูิอยู่ภาันโอันเป็นอาาเที่าเอุสะมีอิทธิพล โยรุนั้นอออมาพัอยู่ที่านาาวะอภาโฮุริุเพื่อเ้าเรียนในโรเรียนมัธยมปลายลำับที่ 3 ส่วนสอพี่น้อุโรบะนั้นยัอยู่ที่ิสึโอะอยู่
ปีนี้ปล่อย่าวในหมู่ 10 ระูลหลั 18 ระูลรอว่ามีโยสึบะ โยรุเป็นทายาทพำนัอยู่ที่ไหนสัแห่แถบานาาวะ อีปี็ะใุ้โรบะเพื่อแพร่อี่าวว่ามีุโรบะ ฟูมิยะที่ยัท้าิำแหน่อเ้าบ้านนถัไปอยู่ ส่ผลให้ทัสึยะและมิยูินั้นสามารถใ้ีวิอยู่ไ้อย่าปลอภัย
“ไม่รู้สิ แ่เป็นเรื่อส่วนัวถึไม่ไ้ิ่อมาให้ทาอิิโเป็นนัาร”
“สนใหรอ”
มาาิอบับเพื่อนอนไป เมื่อเห็นว่าิิโวินั้นยั้อบาเรียวเวทสีำอยู่ึถามออไป
“เวทแทรแิวิาให่นานี้เียวนะมาาิ! ะเป็นไปไ้ยัไที่นัเวทแบบนี้ะไม่มี้อมูลอะไรเลยในานระบบ”
มีนะ…ในื่ออโยสึบะ โยรุเป็น้อมูลาริ้นลำับสูร ส่วนีวิริในื่อิาุ โยรุนั้นบาส่วนถูอทัพปปิบัเอาไว้เป็น้อมูลลับ ส่วนที่เปิเผย็เป็นนัเรียนโฮมสูลร่าายอ่อนแอแ่เ็เท่านั้นแหละ
โยรุรู้สึไ้ถึสายาที่้อมอมา ะเป็นาร์ินัลอร์ผู้แสนรอบรู้นั่นแหละที่สสัยในัวนอเธออยู่ แ่็ใ่ว่าะมีหลัานที่สามารถใ้้อนโยรุให้ยอมรับออมาไ้ว่าแท้ริแล้วิาุ ‘โยรุ’ ับโยสึบะ ‘โยรุ’ เป็นนนเียวัน
ที่ริแล้วเธอแทบะไม่มีสิทธิในารเป็นหนึ่ในัวเ็ผู้สืบทอระูลเลย้วย้ำ ิาุเป็นสายระูลเรือาิอ้นระูล่อนะมาเป็นโยสึบะ ที่ถูำหนให้รับื่อโยสึบะมาแทนทายาทัวรินั่น็เพราะโยสึบะรับเธอมาเลี้ยเป็นลูบุธรรมทั้ยัสามารถใ้เวทแทรแิวิาไ้ในระับสู
‘อย่าสำััวผิไปละ เธอ็แ่ัวแทนนว่าุหนูมิยูิะบรรลุนิิภาวะเพียเท่านั้น’
ฮายามะัเยบอับเธอเอาไว้่อนหน้าแล้ว และเธอ็รู้ีว่านเอนั้นไม่เป็นที่ยอมรับในโยสึบะ…
-ันะเรียน่อที่นี่ แล้วหาทาแยัวออมาาโยสึบะให้ไ้
-่อให้าุสมบัิ้วยร่าายที่อ่อนแอ ่อให้ไม่เหมาะสมสัเพียใ แ่็ะไม่ให้ื่ออโยสึบะหลุออไปให้พวเาเ้าใเ็า นอื่นะรู้ไม่ไ้ถึเหุผล่า ๆ ที่สนับสนุน้อำัอโยรุ เธอ็แ่ัวแทนที่รอวันถูริบื่อไปเท่านั้น ไม่สำััวผิหรอ
ที่ไม่เปิเผยลำับเวทอ Midnight's dawn ็เพื่อรอวันที่ิาุ โยรุะสามารถิ้นลำับเวทที่ทำานล้ายลึันออมาไ้ และใ้มันในานะิาุ ไม่ใ่โยสึบะ นั่นเป็นสาเหุที่แทบไม่มีสูรลำับใถูบันทึลในอินเ็์้วยื่ออเธอมา่อน เพื่อรอเวลาที่โอาสนั้นะมาถึ
ที่ริแล้วเวทแทรแิวิาที่โยรุใ้ไ้ไม่ไ้มีเพียแ่หนึ่ แ่นั่น็ยั้อรอโอาสที่เธอะไ้เป็นอิสระมาถึเ่นเียวัน
‘ไม่มีทาที่อิิโะสามารถปะิปะ่อเรื่อราวไ้ว่านที่่วยน้อสาวอนเมื่อืนือโยสึบะนเียวันับที่ท่าเรือ ิว่าะวาใว่าวามลับอนนั้นะไม่รู้ไปถึหูอโยสึบะนไหนไ้’
…
‘ิว่าั้นนะ’
◊◊◊
เร็้อมูลเล็ ๆ น้อย ๆ
ื่ออโยรุที่บันทึในนามอ ‘โยสึบะ โยรุ’ ประอบึ้นมาาันิ 2 ัว ือ 夜 ที่เป็นันิัวเียวันในื่อที่ใ้อนเป็นิาุ อ่านว่าโยรุไ้เลยหมายถึลาืน ับ 瑠 ที่ถ้าเอในื่อเี่ยว ๆ ะอ่านว่ารูริที่แปลว่าอัมีไ้ พอรวมันะเป็น 夜瑠 ที่อ่านว่า โยรุ ไ้เหมือนัน่ะ
◊◊◊
หนีไปวารูปน้อมาอีแล้วละ่ะ (สิลวาา็ยัไม่หยุ) ู ๆ แล้วสีผมโยรุ็เหมาะับุโรเรียนลำับที่ 3 มาว่าโรเรียนลำับที่ 1 อยู่นะเนี่ย น่าะแ่ับุสีเียวไม่เ้าแน่เลย แ่รีร้อในใ วารูปออมาทีไร้อวาสัส่วนออมาแปล ๆ ทุทีเลย (ไม่ไ้ฝึ็ี้แหละ)
'
ความคิดเห็น