คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : รับศิษย์คนแรก
หลัาที่หลานถามเิหยาไปเรื่อยๆ ่อมาหลาน็เ้าเรื่อสำัที่ะมาพูับเิหยา
“เิหยา เ้าเยศึษาหรือหลอมศาสราอะไรมาบ้าไหม?” หลานถาม
“้าไม่เยหลอมศาสรามา่อน แ่เยอ่านำรามาบ้า” เิหยาอบ
“ั้นเ้าาม้ามา” หลานลุออาเ้าอี้ แล้วเินออาห้อโถไปยัโรหลอมที่อยู่นอัวบ้าน
เมื่อเิหยาไ้เห็นโรหลอมอหลานที่มีนาให่พอสมวร ึ่มันไม่่อยน่าเื่อหาโรหลอมนี้ มีเพียแ่หลานเท่านั้นที่ใ้านอยู่ ึทำให้เิหยาเิวามสสัย “ท่านทำานอยู่ที่นี้นเียวริๆหรือ?”
เมื่อไ้ยินที่เิหยาถาม หลานหันไปหาเิหยา็อบ้วยสีหน้าที่แสวามับ้อนออมา
“ใ่ ็อย่าที่เยบอเ้า ้าอยู่ที่นี้นเียว และ็รวมไปถึหลอมอาวุธนี้้วยเ่นัน” หลานอบามร
่อนที่เิหยาะไ้พูอะไร่อ หลาน็พูึ้นมาทันที
“วันนี้้าะให้เ้าลอหลอมศาสราึ้นมา!” หลานพู้วยสีหน้าริัึ้นมามาว่าปิ
เมื่อเิหยาไ้ยินันั้น็ใ “ะ… แ่้าไม่เยหลอมศาสรามา่อน ้าไม่น่าะทำไ้เลยในทันที! ให้้าเป็นลูมือให้ท่านไป่อนะีว่า” ริอยู่ที่เิหยา้อารทำานับหลาน ในใเาิว่าหลานน่าะให้ทำานเล็ๆน้อยๆ แ่เา็ไม่ิว่าหลานะให้เามาหลอมศาสรา
หลานไม่ไ้สนใำพูอเิหยาเลย ลับเินไปหยิบ้อนอันหนึ่ึ้นมา แล้วเินไปั้ไว้บนโ๊ะ รหน้าเิหยา
“้าะบอวิธีารหลอมศาสราั้นพื้นานให้ับเ้าฟัหนึ่รอบ หลัานั้น้าะให้เ้าหลอมาบธรรมาึ้นมาหนึ่เล่ม หาเ้าทำไ้ี ้า็ะรับเ้ามา่วยาน เ้าลหรือไม่?” หลานพู
“ท่านำลัะทสอบ้าใ่หรือไม่?” เิหยามอไปที่้อน่อนะสลับไปมอหน้าหลาน
“โอ้ เ้าใ่ายีนี่ ใ่! ้าำลัะทสอบว่าเ้ามีุสมบัิพอที่ะเป็นผู้่วย้าหรือไม่!” หลานอบเิหยาอย่าริั
เมื่อเห็นว่าู่ๆหลาน็อยาทสอบเาึ้นมาอนนี้อย่าื้อๆ ปิหาใรมาเอสถานาร์แบบนี้้อันเป็นอย่ามา แม้ในอนแรแม้เาะุนเล็น้อย แ่ในอนนี้เาลับมีประายาที่มุ่มั่นึ้นมา แล้วมอไปที่หลาน่อนะพูว่า
“ไ้ ้าะรับารทสอบ เพื่อแสวามสามารถอ้า” เิหยาอบอย่าหนัแน่น
เมื่อเห็นปิิริยาอเิหยา หลาน็ลอบยิ้มมุมปาึ้นอย่าพอใ เาเยเป็นอาารย์มา่อน เวลาเาะทำารทสอบะทันหันในห้อเรียน เหล่าบรรานัเรียนในห้อะแสสีหน้าใันแทบะทุน ะนั้นารระทำอเิหยาทำให้หลานพอใเป็นอย่ายิ่
“ี ้าอบ ั้นมาเริ่มันเลย!” เมื่อพูบหลาน็เอา้อนมาถือไว้ในมือ่อนะพูถึเนื้อหาารหลอมเบื้อ้น
หลานไ้เล่าถึประเภทนิอศาสรา วิธีารับ้อน ารออแร ารยืน ารวบุมวามร้อน แล้วเทนิารุบผิว วัสุ่าๆ และอื่นๆอีหลายอย่า
เิหยาั้ใฟัสิ่ที่หลานสอนมาทุำพู เมื่อเห็นว่าหลานแบ่่วัหวะให้ถาม เิหยาึะถาม และแ่ละำถามอเิหยา็ทำให้หลานรู้สึอบใเป็นอย่ามา เนื่อาเป็นำถามที่เหนือว่าารหลอมั้นพื้นานที่หลานไ้สอนให้แ่เิหยา
เมื่อหลานไ้สอนเนื้อหา่าๆบแล้ว็หันไปมอที่เิหยา่อนะพูว่า
“นี่เป็นเนื้อหาารหลอมเบื้อ้นทั้หม ่อไป้าะสาธิใหู้เพียรอบเียวเท่านั้น ่อนที่ะให้เ้าลอทำ”
เมื่อพูบหลาน็ทำารหลอมศาสราประเภทาบึ้นมา ในระหว่าที่หลานำลัทำารหลอมอยู่นั้น เิหยา็ำทุๆระบวนาร่าๆ ที่หลานแสออมาใหู้
เพียไม่นานหลาน็หลอมาบึ้นมาหนึ่เล่มนเสร็ แล้วหลาน็ลอใ้ทัษะรวสอบที่าบเล่มที่เาพึ่หลอมึ้นมา
รวสอบ!
ื่อ : - (ยัไม่ไ้รับารั้ื่อ)
ประเภท : าบ
ระับ : ธรรมา ั้นลา
้อบพร่อ : 214 ุ (เพิ่มเิม)
้อมูล : ถูสร้าโยนัหลอมฝึหั หลาน
เมื่อหลานรวสอบ้อมูลอาบเล่มนี้ ิ้วเาระุึ้นทันที หน้าอเา็เริ่มแึ้นมาทันที
นี่เหมือนแำลัเยาะเย้ย้าั้นหรือ! เหอะ! ้า็แ่ใ้เทนิเบื้อ้นเท่านั้นแหละ!!
เมื่อเห็นหลานหลอมอาวุธเสร็เิหยา็พูอย่าื่นเ้นว่า “ท่านสามารถหลอมาบไ้รวเร็วริๆ นี่แ่ท่านใ้ารหลอมเบื้อ้นเท่านั้น หาว่าท่านใ้เทนิั้นสูว่านี้ล่ะ็ ้อเป็นาบที่ีเยี่ยมมาแน่ๆ!!” เิหยาล่าวออมา้วยวามื่นเ้น
“อะแฮ่ม… ะ…ใ่! เรื่อนี้มันแน่นอนอยู่แล้ว! ่อไป็าเ้าแล้ว หาพร้อม็ลมือ” หลานอบไปอย่าระอัระอ่วน
“ไ้ ้าพร้อมแล้วอรับ!” เิอบออมา้วยสีหน้ามุ่มั่น เมื่อพร้อมแล้วเิหยา็ไปหยิบ้อนเหล็ึ้นมา
“ฟู่ววว มา! ้า้อทำไ้!” เิหยาทำสมาธิั่วรู่่อนเริ่มทำารหลอม เิหยา็เริ่มนำเหล็้อนไปทำให้ร้อน หลัานั้น็นำออมาี้วยท่วท่าที่ไ้รับารสอนมาาหลาน แล้วเิหยา็ทำ้ำไป้ำมา
แม้ใน่วแระมีท่าทีเอะะออมาให้เห็น แ่เมื่อไ้ลมือีเหล็้ำไปมาหลายรั้็เริ่มล่อมือึ้นเรื่อยๆในทุๆรั้ที่ล้อน นทำให้หลานที่ับออยู่เริ่มหายใถี่ึ้นเรื่อยๆ วาเริ่มเบิว้ามายิ่ึ้น ยิ่ไ้เห็น้อนทุบไปที่้อนเหล็ ที่เริ่มเป็นใบาบมาเท่าไหร่ า็ยิ่เบิว้าึ้นมานะหลุออาเบ้าา!
เ้าเ็เิหยาแ่ลมือรั้แร็ทำไ้ีนานี้เลยั้นหรือ!? หรือเ้าหมอนี่มันหลอลว้า? หรือริๆมันเป็นนัหลอมระับ 1 !
หลานทั้ะลึ ทั้ื่นม และอหวาลัวในใไม่ไ้ริๆ เารู้แล้วว่าวามแ่าอพรสวรร์ที่เาไ้รับรู้าระบบนั้นน่าลัวเพียใ
“้าทำเสร็แล้ว ้าทำไ้!” เิหยาโพล่ั้นมาทันทีเมื่อเาไ้หลอมึ้นมาสำเร็
เมื่อเห็นเิหยาไ้หลอมาบึ้นมาเสร็ แล้วำลันำาบที่เสร็มาให้ หลาน็อารม์ื่นเ้นอนเอาไว้ เา้อแสภาพหลัที่ภูมิานเอาไว้ไม่ให้เิหยาแอบสสัยอย่าเ็า!
เมื่อปรับทุท่วท่าแล้ว็ส่ยิ้มไปให้เิหยา่อนะพูว่า “้าอื่นมเ้าริๆ แ่เพียเริ่มทำารหลอมศาสรารั้แร เ้าทำไ้ีเยี่ยมน้าอะลึไม่ไ้ริๆ ไหนอ้าูาบเล่มที่เ้าหลอมหน่อย” หลานมเิหยาาใริๆอเา
เิหยาเมื่อไ้ยินันั้น็อีใไม่ไ้ ทำให้เายิ้มนหน้าบานแ่็รีบเปลี่ยนสีหน้าเป็นิัอีรั้ “้าไม่ไ้เ่นานั้นหรออรับ เพราะท่านสอน้าี ทำให้้าเ้าใเนื้อหาไ้่าย เรื่อนี้เป็นเพราะท่านเ่า ทำให้ทุอย่าออมาี เอ่อ… นี่าบ ท่าน่วยี้แนะ้วย”
พูไ้ี!! หลานอบารเยินยอเ่นนี้ริๆ
หลานรับาบมาาเิหยา่อนะใ้ทัษะรวสอบ
ื่อ : - (ยัไม่ไ้รับารั้ื่อ)
ประเภท : าบ
ระับ : ธรรมา ั้นสู
้อบพร่อ : 195 ุ (เพิ่มเิม)
้อมูล : ถูสร้าโยนัหลอมฝึหัระับสู เิหยา
!!!!!
นี่… นี่มันเป็นาบระับสูว่าอ้าที่เป็นนสอนให้ะอี!! มันมี้อบพร่อที่น้อยว่า!!
เมื่อหลานพบวามริ้อนี้ เาแทบะระอัเลือออมา าบธรรมา ั้นสู านที่พึ่หลอมาบรั้แร นี่มันบ้าไปแล้ว
เิหยา! เ้า่วยอย่าทำให้้ารู้สึห่าั้นับเ้านานี้ไ้ไหม!
แล้วนั้นอะไรอี! นัหลอมฝึหัระับสู! ห๊า! แพึ่ะทำรั้แรแะเป็นระับสูเลยั้นเรอะ!
ไอ้เ้าระบบนี่ ถ้าแมีัวนยืนอยู่้าๆ ้าะบปาแสัร้อยที!! ปาเสียริๆ! ะูถูันเินไปแล้ว นี่แเลือ้าเป็นเ้าอระบบหรือแเลือ้ามาบหน้าันแน่!
[ระบบเลือท่านเพราะวามเป็นไปไ้ และทุอย่าที่แสออมาะเป็นวามสามารถริๆอนๆนั้น]
อึ… บับ!!
“เอ่อ… ท่านเป็นอะไรไปหรือ หรือว่าาบเล่มนี้ะแย่ ะ…นไม่ผ่าน” เิหยาเมื่อเห็นอาารและสีหน้าไม่ี แล้ว็ิ้วที่มวเป็นปมอหลาน เิหยาเริ่มใไม่ี ิว่าารทสอบรอบนี้ไม่ผ่านริๆ
หลานเมื่อไ้ยินเ่นนั้น็อยาระอัเลือให้ายเสียรนี้ นึแล้ว็อยาะโพล่ออไปว่า ถ้าอแเรียาบเล่มนี้ว่าแย่ แล้วอ้าะเรียมันว่าาบไ้อีรึ!
หลานรีบปรับอารม์อัวเอให้เย็นล ่อนหันมอไปทาเิหยา
“ไม่หรอ ้าแ่รู้สึว่า เ้ามีพรสวรร์ริๆ…เิหยาเ้าอยาเป็นศิษย์้าไหม?” หลานัสินใแล้วเาะทำภาริรับศิษย์โยใ้เิหยาเป็นศิษย์นแรอเา
“ระ…รับ้าเป็นศิษย์ั้นหรือท่านหลาน!?” เิหยาะลึ เาเริ่มสับสน วย
“ว่ายัไเ้าอยาเป็นศิษย์อ้าไหม!!” หลานเน้นเสียหนัึ้นและ้อไปที่เิหยา
เิหยาเมื่อไ้ยินเสียที่ัอหลาน็พลันไ้สิ และเริ่มัวสั่นอย่าื่นเ้น อนแรเามาที่นี้เพื่อทำานเลี้ยปาท้อัวเอเท่านั้น แ่อนนี้ลับะไ้เป็นลูศิษย์แทนะอย่าั้น
เิหยาสูหายใลึ่อนะพูออมา้วยน้ำเสียหนัแน่น
“้านาม เิหยา อารวะอาารย์หลาน!”
ความคิดเห็น