คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : อักษรหัวใจ บันไดเสียงรัก บันไดเสียงที่ 1
บันไเสียที่ 1
ร่าที่มีวามสูถึร้อยเ้าสิบเนิเมรผลัประูบานให่ที่ิป้าย ‘อาาเหวห้าม บุลภายนอห้ามเ้า’ ให้เปิออ วาสีำสนิทภายใ้เปลือาสอั้นและิ้วเ้มวามอนที่อยู่่อน ูเหมือนเาะมาถึเป็นนสุท้าย บนโฟาุให่ลาห้อถูับอ้วยายหนุ่มอีสามนที่ำลัยุ่อยู่ับิรรมอัวเอ
ร่าสูที่เือบะเท่าเาำลันั่ไว่ห้าพิโฟาพร้อมับรีนิ้วไปมาบนสายีาร์โปร่นเิทำนอรื่นหู และเพียแ่เห็นเาอีฝ่าย็ร้อทัอย่าร่าเริ
“หวัีเอ มา้าอ่ะ ผมรอให้เอมาฟัเพลใหม่ที่เพิ่แ่เสร็เมื่อืน มานั่นี่เลยรับ” บลบนที่ว่า้าัว เิ้ิเียว หนุ่มอารม์ีนัศึษาปีสอ ะุริยาศาสร์ สาานรีร่วมสมัย
ส่วนายหนุ่มอีสอนที่ำลันัู่วิีโอารเ้นบนแท็บเล็็เยหน้าึ้นมาทัทายเาเ่นัน น้ายที่มีผิวสีแทนน่ามอและใบหน้าหล่อเหลามเ้มือินเฟิอี๋ นัศึษาปีหนึ่ ะศิลปศาสร์ สาาารแสร่วมสมัย ส่วนนวาเ้าอผิวาวและโรหน้าไ้รูปือ่ไป๋อวิ๋น ปีหนึ่ะและสาาเียวัน สอเพื่อนี้น้อเล็อลุ่ม
ทำไมนที่ทั้ะและอายุ่าันมารวมลุ่มันไ้?
เาพูไม่ผิหรอว่า ‘ลุ่ม’ พวเาทั้สี่นเป็นสมาิอลุ่มพิเศษที่ถูั้ึ้นมาหลัา่อั้มหาวิทยาลัยไ้ไม่นาน นั่นือหวหล (凰 hung หว หมายถึหส์ัวเมีย) วามหมายรามอัษร หส์และมัร ลุ่มที่รวบรวมเอานที่มีพรสวรร์และวามสามารถอันโเ่นมาอยู่้วยัน
ุประส์เพื่อสร้าเรือ่ายศิษย์เ่าที่เป็นบุลารผู้มีวามสามารถในสายาน่าๆ ึ่เป็นเรือ่าย้ำุนอันแ็แร่นมาถึปัุบันอมหาวิทยาลัย แน่นอนว่าารเป็นสมาิในลุ่มที่เรียไ้ว่าทรอิทธิพลที่สุย่อมมีสิทธิพิเศษมามาย
ยัวอย่าเ่นารมีห้ออเนประส์ประำลุ่ม สามารถเลือไ้ว่าะเ้าร่วมลาสหรือไม่ รวมถึลาิที่เี่ยว้อับานอนเอไ้ไม่ำั นั่นเป็นเพีย้อไ้เปรียบเล็ๆ น้อยๆ ในมหาวิทยาลัย ยัไม่นับรวมารมีเรือ่ายวามสัมพันธ์ในแวว่าๆ าบรราเพื่อนร่วมรุ่นและรุ่นพี่รุ่นน้อ
พวเาถูเรียานอื่นๆ ลับหลั้วยายา ‘อ์าย’ และ ‘อ์หิ’
“ลเรื่อทาบทามสมาิไปถึไหนแล้ว ั้แ่เปิเทอมใหม่มา็เือนว่าแล้วนะ อย่าลืมว่าเอเอ็ปีสี่แล้ว” โอวหยาเหยียนเหวินทิ้ัวลนั่้ารุ่นน้อที่สนิทันนเหมือนน้อาย นถูถามยิ้มเื่อน วามร่าเริลลสอเปอร์เ็น์
ในลุ่มอพวเามัะมีสมาิใน้าน่าๆ ทั้ารเรียน นรี ีฬา ศิลปะ แ่รุ่นพี่ที่เพิ่บไปพร้อมันถึเือบสิบนในปีที่ผ่านมาและไม่ไ้มีารทาบทามสมาิใหม่นั้นทำให้ลุ่มหวหลมีำนวนน้อยลและหายไปหลายสาา พวเา้อมอหาสมาิเพิ่มในสาาที่าไป ึ่ารัสรรนั้นะถูพิาราาบรรานในลุ่ม ไม่มีวามเี่ยว้อับาารย์และผู้บริหาร
หมปัหาารเปิประูหลัหรือิสินบนออาารย์รวมถึบุลารฝ่ายบริหาร มีเพียแ่วามสามารถอันโเ่นเท่านั้นถึะสามารถเป็นที่ยอมรับอเหล่าอัริยะไ้
เาให้ิเียวมอหานที่ะมาเป็นเสียให้ับลุ่ม ส่วนนที่รอำแหน่อ์ายศิลปะนั้นะเรียว่ามี็มี ะเรียว่าไม่มี็ไม่มี เพราะเ้าัวเินทาไปรัสรร์ผลานรอบโล ในปีๆ หนึ่แทบไม่ไ้เห็นหน้า่าา ส่วนบรรานัีฬา็เ็บัว้อมอยู่ใน่ายทีมาิ พอับอ์ายและอ์หิที่โเ่น้านวิทยาศาสร์ที่เอาแ่ลุัวอยู่ในห้อแล็บ
แ่น่าแปลที่วามสัมพันธ์อพวเาลับแน่นแฟ้นยิ่ว่าเพื่อนร่วมั้นที่เอันทุวันในลาสเรียนลอสี่ปีเสียอี อาเป็นเพราะแ่ละนมีวามเป็นโเ่นเสียนถูมอและไ้รับารปิบัิในแบบเียวัน ึเหมือนไ้พบับพี่น้อที่อยู่ในสถานาร์เียวัน
“ผมมอไว้หลายนเลยเอ อ่ะ เอาไปู่อน ผมยัไม่ไ้ไปีี้” หนุ่มนันรียื่นอเอสารอหนาให้รุ่นพี่
โอวหยาเหยียนเหวินรับมาเปิ ึแผ่นระาษ้านในออมาอ่าน
“ไหนๆ อพวผมู้วย” สอน้อเล็ีัว้าวมายืน้านหลัเพื่ออ่านับพี่ให่
“นแรมา็ปีสี่เลยเหรอิเียวเอ ถ้าเ้ามา็บพร้อมเหยียนเอเลยนะ” เฟิอี๋มวิ้วมอื่อและั้นปีอว่าที่สมาิลุ่ม
“็ถู แ่นนี้เพิ่เป็นที่รู้ัในสาาับร้อ เพราะโอนย้ายหน่วยิมาา่าประเทศเมื่อปีที่แล้ว” ิเียวอธิบายพร้อมับแแ
“นะารประวระับบิ๊มาเือบทุเวที นอาร้อเพลเ๋แล้วยัเ้นเ่ ีฬา็ี้วยนะเอ เยร่วมทีมาิฟุบอลุเยาวนมาแล้วนะ”
“เ๋อ่ะิเียวเอ แล้วไหนรูป อยาเห็นหน้า...” ไป๋อวิ๋นร้อว้าวับวามสามารถที่ไ้ยิน นึอยาเห็นหน้าึ้นมาิหมั พี่ายให่เอที่อ่านประวัิบ็เปิไปยัรูปถ่ายที่เหน็บอยู่้านหลั
“...ผู้หิเหรอเอ”
ิเียวเหลือบามอน้อเล็้วยสายาที่อ่านไ้ว่า ‘นี่โ่หรือบ้า’
“ผู้าย ็เห็นอยู่ว่าื่อหานเฟย ไหวไหมเนี่ย”
“ผู้ายริอ่ะ เอไม่ไ้หลอผมนะ ูยัไ็ไม่เหมือนผู้ายสันิ เอูิา็โ หน้า็หวาน ัว็เล็” ไป๋อวิ๋นเอานิ้วิ้มรูปอนในหัว้อสนทนาอย่าไม่ยอมแพ้
“ทำไมสาานี้เามีแ่นัวเล็อ่ะเอ ใ้เสียมาแล้วัวหเหรอ” เฟิอี๋อถาม้วยวามสสัยไม่ไ้ เมื่อเปิมาถึนที่สี่ แม้แ่น่อนหน้าที่ื่อเหอหยา วามสามารถโเ่นริแ่เรื่อส่วนสูนี่็โเ่นไม่แพ้ัน
ิเียวหัวเราะ๊าับำถามอน้อายผิวสีแทน “ไม่รู้เหมือนัน แ่สาานี้เาัวเล็ริ ไม่ว่าผู้ายหรือผู้หิส่วนสู็ไม่่าันเท่าไหร่ เห็นส่วนสูนที่ห้าแล้วะหนาว” แอบสปอยน้อแล้วลับมาุยับพี่่อ
“ใริผมเียร์นนี้นะเอ นอาเสียีแล้วเายัมนุษยสัมพันธ์ี้วย เรียว่าไม่ใ่แ่ัในสาา ัทั้ในะแล้ว็ในมหา’ ลัยเลยแหละ” หนุ่มัวสูไม่ไ้รู้ัเป็นารส่วนัวับเว่ยวีเล่อ เพียแ่เยไ้ยินเรื่ออเพื่อนรุ่นเียวันนนี้มาเยอะ
“็ีนะเอ เหมาะับารเป็นเสียอลุ่มเลยละ” เฟิอี๋เห็น้วยเพราะเยไ้ยินมาบ้าเหมือนัน โอวหยาเหยียนเหวินไม่ไ้ออวามเห็นอะไรนอาเปิไปยันถัไป
“โว้ว เห็นส่วนสูแล้วหนาวริ้วย แ่ร้อยหสิบห้าริอ่ะ ไม่ไ้พิมพ์ผินะ” ไป๋อวิ๋นาโมอส่วนสูอนที่ห้า หวัิ้วี ปีสอสาาับร้อ
“นนี้เล็ริ แ่เล็พริี้หนูนะ เยไปฟัเาร้อรั้นึ เสียมีพลัแล้ว็สื่ออารม์ไ้เยี่ยมสุๆ แ่เสียอย่าเียวือูเียบๆ เ็บัวไปหน่อย ถ้าไม่ไ้อยู่บนเวทีนี่แทบไม่เยมีใรไ้ยินเสีย”
“รออีหน่อยไหมละเอ เี๋ยวอีสออาทิย์สาาับร้อะมีอนเสิร์นี่ ไปูแล้ว่อยลว่าะทาบทามใร วามริมาว่าหนึ่น็ไ้นะ ปีที่แล้วพวรุ่นพี่ยัมีสาาับร้อั้สอน” หนุ่มนัเ้นผิวแทนออวามเห็น่อนะยนาฬิาึ้นูเวลา
“โอ้ ูเหมือนผม้อไปห้อ้อมแล้ว”
น้อเล็สุแสบู่ี้อีนเห็นันั้นแล้วึบอลาพี่ๆ เพื่อเ้าลาสเรียนเ้นอัวเอบ้า ในห้อประำลุ่มึเหลือเพียโอวหยาเหยียนเหวินและน้อายัวสูเิ้ิเียวแ่สอน
นอายุน้อยว่าว้าีาร์มาเริ่มีอีรั้ามประสานอยู่นิ่ไม่ไ้ เามีาบเรียนอนบ่าย เวลา่วเ้าึวาแผนว่าะอยู่ในห้อนี้แหละ
“ิเียว รู้ันที่สาานรีลาสสิบ้าไหม” ู่ๆ ายหนุ่ม็หันไปถามรุ่นน้อ นถูถามหน้าเหวอไปนิเพราะไม่เยเห็นพี่ายนนี้สนใะถามถึใร
“็พอรู้ันะเอ เอถามทำไม”
ำว่าพอรู้ัอเิ้ิเียวผู้ไ้ายาว่าแฮปปี้ายที่รู้ัับนเือบทั้มหาวิทยาลัยนั้นสามารถีวามหมายไ้ว่ารู้ัทุน และในั้นีมาเสีย้วย
“าเยว่วี รู้ัไหม”
“็พอรู้ั เาเป็นนัอสาาลาสสิเลยนะ แ่ไม่่อยมี้อมูลเท่าไหร่ ว่าแ่ถามถึทำไมอ่ะเอ” ิเียวริๆ นะไม่ไ้แล้ ร้อยวันพันปีพี่ายสุหล่ออเาไม่เยถามถึใร โยเพาะนที่ไม่ไ้เี่ยว้อับานเียนอเา
โอวหยาเหยียนเหวินเป็นอ์ายที่เ็บัวที่สุนหนึ่ในบรราสมาิหวหล ารเรียนอยู่ั้นปีสุท้ายไม่ไ้ทำให้เายุ่นไม่มีเวลา แ่เพราะเาือนัเียนนวนิยายไไฟและแฟนาีที่มีผลานออมาหลาย่อหลายเล่ม และทุเล่ม็ึ้นแท่นเป็นหนัสือายี
นอาะมีผลานในภาษาหัวเี่ยแล้วยัถูแปล้วยัวนเียนเป็นอีหลายภาษา เพราะพี่ายนนี้ือว่าที่บัิเียรินิยมะศิลปศาสร์ สาาภาษาศาสร์ที่เี่ยวาถึแปภาษา ทั้หัวเี่ย อัฤษ เาหลี ี่ปุ่น ฝรั่เศส เยอรมัน สเปน และอิาลี
“รู้ัใ่ไหม เาเป็นยัไ” โอวหยาเหยียนเหวินไม่ไ้สนใอบำถามอน้อ นเป็นน้อึยัไหล่ยอมแพ้เพราะถ้าลอไม่ิะอบ็ไม่มีทาไ้ำอบ
“เามีายาว่าบีโธเฟนแห่ศวรรษที่ 21 เป็นอัริยะในวารนรีลาสสิ ว่าันว่าอย่าเาน่ะวระไปเรียนในมหา’ ลัยนรีเพาะทาที่ออสเรียหรือไม่็เยอรมันหรือฝรั่เศส แ่เพราะรอบรัวเป็นห่ว ไม่อยาให้ไปอยู่เมือนอนเียว ไม่่อยยุ่ับใร เรียว่าแทบไม่มีใรเห็นเลยีว่าเพราะเามีห้ออัวเอที่ะ อย่าที่เอรู้ว่าสาานรีลาสสิแทบไม่มีเรียนลาสรวม เา็เลยลายเป็นนลึลับพอๆ ับายาที่นอื่นเรียว่านประหลา
นิสัยไม่รู้แน่ัเพราะนอาบนเวทีแสยัไม่เยเอัว่อัว แล้ว็ไม่่อยเห็นเาสนิทับใรเท่าไหร่นะ ที่มี็เห็นะเป็นรุ่นพี่ที่ื่อหานเฟย แล้ว็เหอหยา นแรที่ไ้ยินว่าพ่อแม่เป็นเพื่อนัน ส่วนอีนสนิทันไ้ยัไไม่รู้เหมือนัน” เพราะารเป็นนเ็บัวนั่นแหละที่ทำให้แม้แ่นที่รู้ัาวบ้านไปทั่วอย่าเิ้ิเียวยัแทบไม่มี้อมูล
“เห็นว่าเาเล่นเรื่อสายไ้แทบทุอย่า อยาลอเล่นีาร์้วยเหมือนันนะเอ ไม่รู้ะมีโอาสหรือเปล่า ถ้ายัลึลับแบบนี้นไปถึปีหน้า็ไม่ไ้แล้ว ปีนี้เา็ปีสามแล้ว้วย” นมอโลในแ่บวอย่าิเียวยัท้อ
“นที่มีเพอร์เฟพิ์นี่เป็นยัไ นายเอ็มีนี่” เหยียนเหวินนิ่ไปนิหลัาฟัำบอเล่าัล่าว ่อนะเปลี่ยนเรื่อถามใหม่
ิเียวทำท่าิแล้วอบอย่าระมัระวั “ถามว่าเป็นยัไนี่อบยานะ เพราะเพอร์เฟพิ์เอ็มีหลายระับหลายประเภท ทั้แบบที่ิัวมาั้แ่เิอย่าผมหรือพวที่ฝึฝนอย่าหนันมี
แ่ถ้าถามผม็อย่าที่รู้ๆ ประมาว่าไ้ยินเสียที่นอื่นไม่ไ้ยิน อย่าีาร์เนี่ยมัน้อั้สายเทียบเสีย มีอุปร์ั้ี้ แ่ผมแ่ีแล้ว็ฟั็รู้ว่าเสียเพี้ยนหรือเลื่อนไปเท่าไหร่ เวลาไ้ยินเสียนร้อเพล็บอไ้ว่าสูหรือ่ำว่าีย์ เสียเบาๆ ็ไ้ยิน แล้ว็แยเสียไ้ทันทีที่ฟั อะไรแบบนี้อ่ะ”
ายหนุ่มพยายามยัวอย่าแบบ่ายๆ ให้เห็นภาพ เพราะถ้าลอพูออมาเป็นศัพท์เพาะมีหวัมึนแน่สำหรับนที่ไม่ไ้อยู่ในแววนรี
“แ่็เยไ้ยินนะเอว่ามีเพอร์เฟพิ์แบบพิเศษ นิว่าีวิะเป็นสุไ้้ออยู่ในห้อเ็บเสีย เหมือนเาะลือันว่ารุ่นพี่าเยว่วีนี่แหละที่เป็นแบบนี้ แ่ผม็ไม่รู้อ่ะนะว่ามันริหรือเปล่า” ให้้อมูลเสริม
นัเียนหนุ่มิว่า่าวลือนี้เป็นเรื่อริ เพราะเมื่อพิาราแล้วในห้อที่เ้าไปเมื่อเ้านั้น็เป็นห้อเ็บเสียริๆ และารที่ร่าโปร่บารอบหูฟัอยู่ลอเวลา็เป็นสิ่ยืนยันไ้อีอย่า
“วามริพี่เา็เหมาะะมาเป็นสมาิลุ่มเรานะ แ่ไ้ยินว่ามีรุ่นพี่เยทาบทามแล้วแ่ไม่สำเร็” ิเียวยัไหล่
นฟั็เหมือนะนึึ้นไ้ว่าเยไ้ยินเรื่อนี้มาเหมือนัน ูเหมือนรุ่นพี่เมื่อสอปีที่แล้วะทาบทามั้แ่นในหัว้อสนทนาเ้ามาในรั้วมหาวิทยาลัยในปีแร แ่เหมือนะโนปิเสธนิที่ื๊อยัไ็ไม่เป็นผล และอนนั้นเาเอ็ไม่ไ้สนใารทาบทามสมาิใหม่ เพราะมีพี่ๆ ูแลเรื่อนี้อยู่แล้ว อีทั้ยัยุ่ับานเียนนไม่มีเวลาว่ามาสนใ
“อนบ่ายนายมีเรียนใ่ไหม เี๋ยวเอไป้วย”
นฟัหันวับมอพี่ายาปริบๆ ทำไมวันนี้ถึไ้ยันทำเอร์ไพรส์เาั
“เอ...ะไปะุริยา์ฯ...ับผม?” ถามย้ำเพื่อให้แน่ใว่าัวเอไม่ไ้ฟัผิ
“ใ่” นัเียนหนุ่มอบสั้นๆ ราวับเป็นเรื่อินฟ้าอาาศทั่วไป
“เอ...นิยายเรื่อใหม่ะเียนเี่ยวับนรีเหรอ” ิเียวรู้ว่าอนนี้พี่ายำลัอยู่ใน่วพัหลัาเพิ่ส่้นบับเรื่อล่าสุไปเมื่อสออาทิย์่อน และำลัเรียมรวบรวม้อมูลเพื่อเียนเรื่อใหม่
ายหนุ่มผู้รัในนิยายแฟนาีเหนือินนาาร วิทยาศาสร์ อวาศและาแล็ีเหลือบามอน้อายอายุน้อยว่าสอปี้วยสีหน้าที่ีวามไ้ว่า
‘ูท่าทาออะลา ทำไมถึ...นั’ หา็เลือะไม่พูออไป
“เอยัอยาเียนแนวผภัยอวาศอยู่ ไ้อีสัสอสามเรื่อ่อยลอิเรื่อเปลี่ยนแนว”
“อ่า...โอเ ผมเ้าใละ” ูเหมือนิเียวะรู้แล้วว่าพี่ายำลั่าเาอยู่ในใ และเาไม่วรหาเรื่อใส่ัว
ความคิดเห็น