คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #19 : การศึกษาตลอดชีวิต
เมื่อสถานาร์ลับมาเป็นปิ
ุรูและเ็ๆ เริ่มารเรียนารสอนทันที
ึ่ไม่มีใรเลวพอที่ะทำอะไรบ้าๆในสถานศึษา ยัเว้นนวิลริ
-ห้อผู้อำนวยาร-
เพล้!!!
"่ายๆแ่นี้ยัพลา ?"
เือาลอย่าไม่สามารถ่มลั้นไ้!
แ่เื่อเถอะว่าพวเาะไม่เ็หลาบ หรือท้อแท้่ายๆ เพราะอำนามัน่าหอมหวาน นรู้สึว่านเป็นเ้าีวิอทุผู้น
......................
หลัทานลาวันลุ่มเ็ เริ่มให้วามรู้้านสิทธิอนัเรียน และวามสำัอารเลือั้ มีารใ้สื่อโเียลอย่าเ็มรูปแบบ มีารั้ำถาม และมีารวิพาษ์วิาร์ในเรื่อนี้อย่าว้าวา
"สิทธิอนัเรียนำเป็น้อมีมาน้อยเพียใ ?"
"สมอและศีรษะอนัเรียน มี่าน้อยว่าทรผมที่ั้อยู่บนนั้นริหรือ ?"
"เรื่อแบบนัเรียน ยัำเป็นอยู่หรือไม่ ?"
"นัเรียนมีสิทธิ์ในารประเมินผลารสอนอุรูอย่าไร ?"
"นัเรียนสามารถรวสอบผู้บริหารอโรเรียน้วยวิธีไหนบ้า ?"
"บทบาทอศิษย์เ่าที่มี่อสถาบันารศึษา ? (นอเหนือาารบริาให้โรเรียน) "
"ทำไม่าห้ออมพิวเอร์ ยั้อมี ? ในเมื่อเ็ๆส่วนให่ใ้มือถือออนไลน์ไ้อยู่แล้ว"
....บลาๆๆๆ ...
ยิ่วิพาษ์ยิ่มันส์ แ่ทุสิ่ล้วนอยู่ในรอบอสิทธิั้นพื้นาน และหมายรัธรรมนู
............................
อนเย็นอนสอนพิเศษ เาใ้เวลาน้อยลแ่ลับมีประสิทธิภาพในารสอนมาึ้น ้วยสื่อวิิทัศน์ และเสื่อารสอนแบบออนไลน์แ่เ็ ...และแน่นอนว่าทุระบวนารมีารบันทึเทปเ็บไว้เพื่อใ้ในอนา
่อน 2 ทุ่ม เามีเวลาเหลืออีพอสมวร ทำภาริประำวันแบบิวๆ และนี่ือเป็นารวอร์มร่าาย่อนภาริหลัะมาถึ
ปิ๊บ
สแนบัรลเวลาที่หอัมภีร์
"้าเห็นพรสวรร์้านารัารวามรู้อเ้าในหอสมุแห่าิ !"
Master B. มเยอย่าภูมิใที่เ็หนุ่มมาทำภาริหลัที่หอัมภีร์
"หอัมภีร์อาไม่มีส่วนโยรในารสู้ศึที่มาถึ ..ถ้าหาเ้า้อารพันาวิาวามรู้และวรยุทธ ย่อมไม่มีที่ไหนะเหมาะสมเท่าที่นี่อย่าแน่นอน"
อนมินิฮาร์ อย่านอบน้อม
"อบุรับมาสเอร์ ..มีวรยุทธหลายๆัวที่ผมอยาศึษาเพื่อพันาอ์วามรู้อผมมาๆ โยเพาะท่าร่า"
(ท่าร่า : ารวาท่าเพื่อใ้สนารเลื่อนที่ เลื่อนไหว)
"ทา้านนี้! หอัมภีร์อเรามีำราทุประเภท มาว่าที่เ้าะินนาารไ้ทั้หม"
ใระเื่อว่าภายในสถานีรถไฟฟ้าใ้ิน ะมีสถาปัยรรมที่โอ่อ่า ให่โ และามไ้ถึนานี้
เหมือนนไ้ฟ้า เหมือนปลาไ้น้ำ อนระโนเ้าใส่ั้นำราอย่าร่าเริ~
เาเล็ไปที่ ..ำราวิาัวเบาั้นลา และ ำราวิาัวเบาั้นสู หาื้อเอมันมีราาถึ 1,000 และ 10,000 แ้มเลยทีเียว
เาอ่านรวเียวทั้เล่ม 2 และเล่ม 3 !!
พัสายารู่เียวานั้นอ่าน้ำเล่ม 2 แล้วเริ่มทสอบท่าร่าามำรา ... เล่ม 3 ทำ้ำๆเ่นเิม
พัสายาัรู่ เอาำราไปเ็บที่เิมให้เรียบร้อย ..อนรัารอ่าน และรัหนัสือมาๆ ย่อมไม่ใ่รัเทิทูนเอาวาไว้บนหิ้ แ่เาอ่านมันอ่านถนอมเพื่อเ็บรัษาไว้เพื่อนอื่น และนรุ่นถัๆไป
ทบทวนท่าร่า่าๆ แล้วใ้ออไป ้ำๆ ้ำๆ และ้ำๆ
"เราสามารถพันามันไ้ ...หามีอ์วามรู้ที่มาว่านี้"
วามพอใในสิ่ที่เรามีเป็นสิ่ที่ี แ่เป็นนละเรื่อับารเรียนรู้
มนุษย์เป็นสัว์ประเสริ พระพุทธอ์ำแนเป็นเวไนยสัว์ (สัว์ที่สอนไ้) เรา่าาสัว์เรัาน (ิรฺาน) เพราะมีธาุรู้ ารเรียนรู้ลอีวิ / ารศึษาลอีวิ (Lifelong Learning) ึไม่ใ่เพียนัเรียน/นัศึษาที่้อใ้ แ่เป็นทัษะที่มนุษย์ทุนวรฝึฝน
เ็หนุ่มเินเลือูในั้นหนัสือ โยเน้นที่เ้าับริอน
-อนอบทะเล ลื่น และลมทะเล-
มีำราท่าร่าท่อลื่น ำราท่าร่าลมทะเล
หยิบทั้สอเล่มออมานั่อ่านอย่าั้ใ ...
อ่านบรอบแร ..
"เหมือนะาอะไรไปบ้า ..ฟิว ..ฟิลลิ่ "
(ฟิลลิ่ : feeling อารม์ วามรู้สึ)
เสืยบหูฟับลูทูธ แล้วเปิเพลเพื่อีวิเพราะๆ .... ที่เี่ยวับทะเล สายลม และสอเรา...♫ ♬
...♫ ♬ ♪ ♩ ♭ ♪
..เลิ้มๆ..ินนาร เ้าับท่าร่า
อนลุึ้นเ้นในเพลึ้ๆ ???
มันบ้ามาๆ เพราะไม่เ้าับัหวะอะไรในโลนี้เลย มันูมั่วๆยุ่เหยิว่าเลียวลื่น เาทิศทาไม่ไ้ และรวเร็วสูยิ่ว่าสายลมทะเลเสียอี
เป็นอะไรที่ใหม่สุๆ เาทายา ว่อไว รวเร็ว!
..อันที่ริไม่สามารถาเาารเลื่อนไหวอะไรไ้เลยมาว่า..
อนแสผู้ิ้น...
....ท่าร่าลื่นลม
ความคิดเห็น