คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : ผู้หญิงไม่สิทธิ์เลือกหรือไง
มันเป็น่วสัปาห์ที่เ็มไป้วยานและวามรีบเร่ ำหนเวลาที่ำัำลับีบเ้ามาเรื่อยๆ ทีมาน่าวุ่นวายอยู่ับานอัวเอ พวมพูเอ็้อรวูทุอย่าเพื่อป้อันวามผิพลา หิสาวใ้เวลาลอ่วบ่ายอวันนี้เพื่อรวเ็อลัมน์่าๆ ที่ะถูีพิมพ์ลนิยสารบับเือนหน้า ึ่็มีบทวามหลาหลาย ทั้บทวิเราะห์แฟั่น บทวามเพื่อสุภาพ อัปเ่าวแวววบันเทิทั้ในและ่าประเทศ รวมไปถึบทวามทั่วไป้วย
พวมพูอ่านมาสอสามบทวามแล้วนระทั่มาถึบทวามสุท้ายที่อยู่ในอานที่ส่มาใหู้ แ่ทันทีที่เห็นื่อบทวามวามโรธมัน็แทบะพุ่ปรี๊ึ้นมาเลยทีเียว
...ผู้หิ 7 ประเภทที่เรียมัวึ้นาน...
มือที่ถือระาษอยู่สั่นนิๆ วาลมเบิว้ามอัวอัษรในแผ่นระาษ และหิสาว็ไม่แน่ใว่าเธออุปมาไปเอหรือเปล่าแู่เหมือนำว่า ‘าน’ มันะทั้ให่และโเ่นสะุามาทีเียว
เธอเป็นนอนุมัิเรื่อนี้เอ เพราะิว่าน่าะเป็นบทวามที่น่าึูในอ่านไ้ไม่น้อย เพราะอนนี้ผลสำรวอประเทศไทยนั้นบอว่าประารในประเทศมีอัราารแ่าน่ำล
แ่อนนั้นำว่า ‘าน’ มันไม่ไ้มีผลระทบอะไร่อวามรู้สึเธอเหมือนในอนนี้นี่นา!
พวมพูวาบทวามลับลบนโ๊ะอย่าหุหิ ่อนะเหลือบมอมัน้วยหาา แล้วัสินใหยิบมันลับึ้นมาใหม่ เพราะว่าันามรเธอเอ็อยาะรู้เหมือนันว่าผู้หิแบบไหนที่้อเรียมัวึ้นาน
...้อหนึ่ อมเผ็าร ู้ี้ ี้บ่นับทุอย่า อบวบุมไปเสียทุเรื่อ ทำัวเป็นผู้นำ...
“เรื่อบาเรื่อผู้หิ็ัสินใไ้ีว่าผู้ายนะ แล้วเรื่อี้บ่น ็ไม่ใ่เพราะผู้ายอบทำัวเอหรือไ”
...้อสอ เอาริเอาัับีวิมาเินไป ลา เ่ และมั่นใในัวเอนลายเป็นวามหลัวเอ
“เหอะ! แบบนี้็ถือว่าเป็นเหุผล้วยเหรอ นี่มันยุไหนแล้ว แบบนี้มันเหยียเพศัๆ อีอย่านที่หลัวเอน่ะน่าะเป็นพวผู้ายมาว่าไม่ใ่หรือไ แ่ัวเอเิมาเป็นผู้าย็ิว่ามีสิทธิ์ที่ะเป็นผู้นำโยอัโนมัิ!”
...้อสาม เป็นนีเินไป เพราะเป็นผู้ามอย่าเียว ผู้ายึเบื่อ ผลาารสำรว ผู้ายร้อยละ 80 อบผู้หิทีู่แบนิๆ
“อะไรันเนี่ย เป็นผู้นำ็ไม่อบ เป็นผู้าม็ยัไม่อบอี ลใรันแน่ที่เป็นฝ่ายเรื่อมา!” พวมพูบ่นับัวเอ้วยอารม์ที่เือึ้นทีละนิ
...้อสี่ ำแหน่หน้าที่ารานสูว่า ผู้ายถึร้อยละ 90 รับไม่ไ้ที่ผู้หิะมีำแหน่หน้าที่สูว่า
“แล้วอย่าไรล่ะ ้อให้ผู้หิเป็นแม่บ้านอย่าเียวหรือไ!!” ให้ายสิ บทวามนี่มันน่าโมโหเินไปแล้วนะ!
พวมพู้อสูหายใเ้าลึหลายรอบเลยทีเียวเพื่อสบไฟที่ำลัลุโนอยู่ในอ แล้วึั้ใอ่านบทวามที่เหลือ่อ
...้อห้า ปัหารอบรัว ผู้หิที่มีปมไม่ยอมเปิใ ้อห เลือมา นนั้นไม่ใ่ นนี้ีไม่พอ เลือนสุท้าย็ไม่เหลือให้เลือ
“โธ่ ทำอย่าับผู้ายไม่เลือมาอย่านั้นแหละ อบพูันนัว่าอยาเป็นนแรอภรรยา ทีัวเอฟันผู้หิมาเท่าไร เี่ยทิ้มาแล้วี่น พออย่านี้็ะมาบ่นว่าอยาไ้อที่ไม่ผ่านมือใร ทีัวเอผ่านมาเป็นร้อย!”
…้อเ็ ถูทิ้หรือถูบอเลิอนที่สายเินว่าะเริ่มใหม่ หรือเลิับแฟนอนแ่แล้วนั่นเอ
ป้าบ! พวมพูวาแผ่นระาษลบนโ๊ะอย่าแร แล้วเอื้อมมือไปปุ่มที่เรื่ออินเอร์อม
“ปิปอ ลูหว้าไปามใหม่มา แล้ว็เ้ามาหาันทั้สามน เี๋ยวนี้!”
ไม่ถึสามนาทีหลัาเรีย ผู้่วยทั้สอนพร้อมับอลัมนิส์ื่อใหม่ึ่เป็นเ้าอบทวาม็พาันพรวเ้ามาในห้อ้วยท่าทาแื่นทันที
“มีอะไรหรือเปล่าะเ้/พี่ม!” ผู้่วยทั้สอเอ่ยถามพร้อมัน ะที่เ้าอบทวามยัยืนอยู่
“บอันหน่อยสิว่าไอ้อลัมน์แบบนี้มันน่าสนใรไหน!” พวมพูไม่ไ้ปลายามอไปทาเ้าอบทวามเลย แ่เธอยื่นส่ระาษึ่อยู่ในสภาพยับย่นในมือส่ไปให้ผู้่วยทั้สอน
ปิปอและลูหว้าผวาเ้าไปรับระาษแผ่นนั้นมาแล้วรีบพาันวาสายาอ่านบทวามทันที และเมื่ออ่านบทั้สอ็เยหน้ามอสบาันเล็น้อย ่าฝ่าย่าั้ำถามผ่านสายา แล้วพาันหันไปมอทาเ้าออลัมน์
“ว่าไ บอไ้ไหมว่าบทวามแบบนี้มันน่าสนใรไหน?” หิสาวถามผู้่วยทั้สอ
“เอ่อ...แ่เราุยันั้แ่ประุมานแล้วไม่ใ่เหรอะว่าหัว้อนี้โอเ?” ปิปอไม่ไ้อบ แ่ถามลับ้วยน้ำเสียเบาๆ แบบแอบเรใอยู่ในที
“ิว่าันไม่รู้หรือไ” พวมพูย้อนทันที ึ่ทำเอาปิปอถึับหน้าเสีย “ที่ันถาม็ือพวเธอสอนอ่านบทวามนี้แล้วรู้สึอย่าไร อ่านแล้วมันยัน่าสนใเหมือนหัว้อที่เห็นอยู่ไหม?”
ทั้สอเหลือบมอสบาันอีรั้ ปิปอใ้ศอสะิู่หู เพื่อให้ลูหว้าออัวบ้า
“เอ่อ...หนูว่ามัน็น่าสนใีนะะ”
“แล้วเอาอะไรมาวัว่า้อมูลที่เียนอยู่ในนี้ถู้อ?”
“มันเป็นสถิิาารสำรวสอบถามวามิเห็นอผู้ายทั่วไปน่ะ่ะ แล้วนที่สำรว็เป็นสำนัโพลที่มีื่อเสีย้วยนะะ” ใหม่ึ่เป็นเ้าออลัมน์เป็นนอบในรั้นี้ “ใหม่ลเริเอาไว้แล้ว่ะ ที่ท้ายอลัมน์”
“ใ่ มันมีวามน่าเื่อถือ แ่มัน็เหมือนเป็นารให้้อมูลฝ่ายเียวหรือเปล่า?” พวมพูี้ประเ็นทันที “เป็นารให้้อมูล้านเียวว่าผู้ายไม่อบผู้หิแบบไหน มันเอามาวัไม่ไ้หรอนะว่าสิ่เหล่านี้ะทำให้เิปััยเสี่ยในารึ้นาน”
“แ่็เพราะผู้ายส่วนให่ไม่อบผู้หิที่มีลัษะแบบนี้มันถึทำให้พวเธอึ้นานไม่ใ่เหรอะ” ปิปอออวามิเห็นบ้า
“แล้วผู้หิที่เลือะอยู่ัวนเียวเพราะว่าหาผู้ายีๆ ไม่ไ้ล่ะ แบบนี้ัอยู่ในประเภทไหน?” นฟัทั้สามพาันะัทันที พวมพูเอนหลัพิพนัเ้าอี้ แล้วพู่อ “ที่ันเรียมาใหู้อลัมน์นี้ไม่ใ่ะว่าบอว่าอลัมน์ไม่ี แ่ันแ่ะบอว่ามันยัไม่น่าสนใมาพอ เหรียวระมีสอ้านไม่ใ่เหรอ”
ทั้สาม้อมอนพูเป็นาเียวัน
“ผู้หิไม่สิทธิ์เลือหรือไ ทำไม้อให้ผู้ายฝ่ายเียวที่ไ้เป็นนัสิน แล้วถ้าารอยู่บนานมันีว่าารอยู่ับผู้ายแย่ๆ ล่ะ” พวมพูี้ให้เห็น้อบพร่อออลัมน์ที่ถูเสนอมา “ไหนๆ เธอ็เียนผู้หิ 7 ประเภทที่ผู้ายไม่้อารไ้ แล้วทำไมะหา้อมูลผู้าย 7 ประเภทที่ผู้หิไม่้อารบ้าไม่ไ้ล่ะ”
“แ่ถ้าเป็นแบบนั้นใหม่็้อารพื้นที่เพิ่มนะะ”
“ันยหนึ่หน้าให้เธอทำเรื่อนี้” ำประาศอพวมพูทำเอาทั้สามน่าพาันอ้าปา้า เพราะวามริแล้วอลัมน์ที่ำลัถเถียันอยู่นี้เป็นเพียบทวามเล็ๆ ที่แทรอยู่ในนิยสารึ่มีพื้นที่ไม่ถึรึ่หน้า้วย้ำ “ันว่าเรื่อนี้มันทำให้น่าสนใึ้นมาไ้แน่ๆ อย่าลืมสิ นอ่านส่วนให่อเราเป็นลุ่มผู้หิทำานนะ โลมันเปลี่ยนไปแล้ว เรา้อนำเสนอในมุมมอใหม่บ้า ารอยู่บนานไม่ไ้หมายถึเรื่อแย่หรือน่าอายอี่อไปแล้ว ผู้หิไม่ใ่ฝ่ายเียวที่ถูเี่ยหรือึ้นานไ้ ผู้าย็ฝ่ายถูทิ้ไ้เหมือนัน”
“แ่มเลย่ะเ้!” ปิปอเอ่ยเป็นนแร “หนูเห็น้วย่ะ ผู้หิอย่าเราๆ ะ้อมั่นหน้าเ้าไว้่ะ”
พวมพูึ่ำลัยิ้มหันไปมอผู้่วยอเธอาวาทันที ึ่็ทำให้ปิปอรีบเม้มริมฝีปาเ้าหาัน แล้วส่ยิ้มเื่อนๆ ลับมาให้
ความคิดเห็น