คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : แผนฯ ฉบับที่ 9 : เพื่อใคร อย่างไร ใครได้ประโยชน์
การบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 9
จะให้ความสำคัญต่อการส่งเสริมบทบาทของท้องถิ่น และการมีส่วนร่วมของประชาชนและชุมชน
ในการดูแลรักษาและจัดการสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นของตนเองเพื่อนำไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน
แนวทางสำคัญที่ควรดำเนินการต่อไป คือ การสร้างกลไกการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติ
และสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมเป็นที่ยอมรับของทุกฝ่าย โดยเฉพาะการออกกฎหมายป่าชุมชน
และทรัพยากรน้ำ การจำแนกเขตการใช้ประโยชน์ที่ดินและเขตการใช้ประโยชน์ทางทะเล
การนำหลักการผู้ก่อมลพิษเป็นผู้จ่ายมาใช้ในการบริหารจัดการอย่างเป็นรูปธรรม และการ
เพิ่มบทบาทชุมชนท้องถิ่นในการอนุรักษ์และฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
อย่างไรก็ตาม การอนุรักษ์ฟื้นฟูและการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
มีแนวโน้มข้อจำกัดมากขึ้น เนื่องจากขีดความสามารถและกลไกของภาครัฐในการดำเนินการ
แก้ไขปัญหาความเสื่อมโทรมของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมมีจำกัด เป็นการตั้งรับ
และกลไกการบริหารจัดการ ตลอดจนข้อจำกัดด้านงบประมาณ
ยังไม่เปิดโอกาส ให้ชุมชนท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วมได้อย่างเต็มที่
ทำให้เกิดความขัดแย้งของคนในสังคม นอกจากนี้ยังขาดการวิจัยและ
พัฒนาเทคโนโลยีที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ
และสิ่งแวดล้อม รวมทั้งประชาชนส่วนใหญ่ยังมีส่วนร่วมไม่มากเท่าที่ควร และขาดความรู้
ความเข้าใจ และจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาอีกด้วย
แผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 9 (พ.ศ.2545-2549) จะเป็นแผนต่อเนื่องจากแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 8
ทั้งในแง่กระบวนการ แนวคิดและทิศทางหลัก คือ การยึดปรัชญา " คนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา"
และ "เศรษฐกิจพอเพียง" เพื่อสร้าง " ค่านิยม" ที่เป็นแก่นของแผนและเป็นแนวทาง
ในการ ดำเนินวิถีชีวิตของคนไทย และเสริมสร้างการบริหารจัดการที่ดีเพื่อให้เกิดการ
เปลี่ยนแปลงที่ดีในสังคม โดยการพัฒนาไปสู่ "สังคมคุณภาพ" ที่มีความสมดุลพอดีและเน้นการ
พึ่งตนเองเป็นหลัก และไปสู่ "สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้" รวมทั้งการพัฒนาเพื่อ
ไปสู่ "สังคมที่เอื้ออาทรต่อกัน"
เมื่อพิจารณาตามแนวทางของแผนฯ ฉบับที่ 9 ข้างบนนี้ ความหวังที่จะเห็นผู้คนในสังคมไทย
มีการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพมากขึ้น มีความเข้าใจตรงกันว่า
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับทุกคน สาเหตุที่แท้จริงของความสูญเสีย
ความหลากหลายของสรรพชีวิตและระบบนิเวศที่ย่อยยับมาจากกิจกรรมต่างๆ ของมนุษย์
จึงเป็นภารกิจของเราที่จะช่วยกันแก้ไขปัญหาต่างๆ และฟื้นฟูสภาพแวดล้อมที่เสื่อมโทรม
สิ่งเหล่านี้ น่าจะมีความเป็นไปได้ค่อนข้างดีในอนาคต
สู่สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ -
องค์ความรู้ใหม่ด้านความหลากหลายทางชีวภาพของไทย
การที่ประเทศไทยมีความหลากหลายทางชีวภาพสูง หมายถึง เรามีทรัพยากรชีวภาพ
เป็นจำนวนมากมายและหลายรูปแบบที่เปรียบเสมือน " ขุมทรัพย์ล้ำค่า" ที่รอคอยการค้นพบ
โดยนักวิจัยไทยเพื่อที่จะได้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อประเทศชาติอย่างยั่งยืนต่อไป
หากไม่มีการศึกษาค้นคว้า วิจัยในเรื่องนี้และปล่อยให้ขุมทรัพย์ของเรามีผู้อื่นมาขุดค้นไปใช้
สมบัติของเราก็คงจะร่อยหรอลงไปเรื่อยๆ และทรัพยากรชีวภาพอีกมากมายหลายชนิด
ก็อาจจะสูญพันธุ์ไปโดยที่เรายังไม่ทันที่จะรู้จัก โครงการพัฒนาองค์ความรู้และศึกษานโยบาย
การจัดการทรัพยากรชีวภาพในประเทศไทย หรือ โครงการ BRT http://brt.biotec.or.th
ที่ได้ดำเนินมาเกือบครบ 5 ปีแล้วจึงเปรียบเสมือนจุดเปลี่ยนที่สำคัญของวงการวิทยาศาสตร์-
พื้นฐานด้านชีววิทยาเพื่อค้นคว้าหาข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตต่างๆ ที่มีอยู่กระจัดกระจาย
ตามสภาพนิเวศที่หลากหลายของประเทศไทย เพื่อให้ได้องค์ความรู้ใหม่ๆ อันจะนำไปสู่
การอนุรักษ์และการจัดการทรัพยากรชีวภาพของประเทศอย่างเหมาะสม รวมทั้งการสร้าง
นักวิจัยด้านชีววิทยารุ่นใหม่ให้กับบ้านเมืองนี้
"ความเข้าใจ" และ "การเข้าถึง" ความหลากหลายทางชีวภาพ จะช่วยทำให้เราเห็น
ความเชื่อมโยงของสรรพสิ่ง ซึ่งรวมถึงสายสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์พื้นฐานกับภูมิปัญญาท้องถิ่น
วิถีชีวิต และวัฒนธรรมไทย และทำให้เข้าใจแจ่มแจ้งว่าป่าเขตร้อนมิได้เป็นเพียงแหล่งรวม
ของความหลากหลายทางชีวภาพเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งรวมของความหลากหลายทางวัฒนธรรม
อีกด้วย นอกจากนั้นยังทำให้เราประจักษ์ใน "ความเป็นทั้งหมด" และได้รู้ซึ้งถึงธรรมชาติแบบ "องค์รวม" นับตั้งแต่ปีพ.ศ.2539 เป็นต้นมาจนถึงขณะนี้โครงการ BRT กำลังสร้างปัญญาใหม่
ให้กับสังคมไทยเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพอย่างต่อเนื่อง ซึ่งถือว่าได้ตอบสนองต่อการ
พัฒนาประเทศตามแผนฯ ฉบับที่ 9 เพื่อนำสังคมไทยไปสู่ สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้
ควบคู่กับความสามารถในการแข่งขัน และ สังคมที่เอื้ออาทรต่อกัน
เราจึงขอนำเสนอสาระแห่งความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทยมาเสนอทุกท่าน
ผู้เข้ามาชมเว็บไซด์ของเราในรูปแบบของบทเรียนที่ผ่านระบบเครือข่าย World Wide Web หรือ
Web-based course วิชา ความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทย (Introduction to
Biodiversity in
เทคโนโลยีชีวภาพสมัยใหม่ในสหัสวรรษ 2000
เป็นวันความหลากหลายทางชีวภาพ (สากล)
เนื่องจากอนุสัญญาว่าด้วยความหลากหลายทางชีวภาพ
(Convention on Biodiversity) ได้มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นไป
ความคิดเห็น