คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #40 : พื้นฐาน และความเสี่ยง
Chapter 40
“้าเพียแ่แปลใเท่านั้นเอ”
“เรื่อใรึ
ท่านผู้อาวุโสโปรี้แ”
“แววาอเ้า...”
เสียแหบพร่าล่าวอบ ่อนะี้นิ้วมายัเ็หนุ่ม “ สนามประลอแห่นี้ารมีีวิอยู่เป็นุัุ่มนรที่แล้วอีถึนาที่ายเสียยัะีว่าอยู่หลายร้อยเท่า
้าอยู่ที่นี่มาเนิ่นนาน เห็นหลาย่อหลายีวิายไป็มา แล้วเ้าเื่อหรือไม่
นส่วนให่ที่นี่ยอมายมาว่าสู้แพ้นัวายเสียอี”
“.........”
“ผ่านวันแรไปอาะยัไม่มีสิ่ใเปลี่ยนแปลนั
แ่นานเ้าสามัสำนึวามเป็นสิ่มีีวิมีปัา็ะ่อยๆเลือนหายไป นสุท้ายเ้า็ะลายเป็น้อนเนื้อไร้สำนึวามเป็นนเ้าไปเรื่อย
ๆ นรที่มีเพียาร่า และารเอาีวิรอไปเรื่อย แปลยิ่นัที่นหนุ่มเ่นเ้าลับมิไ้สะทสะท้านับารเ่น่าที่ไม่รู้บเ่นนี้เลย
เ้าเยเหยียบย้ำผ่านนรมาแล้วสินะ”
“ผู้น้อยมิอามุสา
ท่านผู้อาวุโสทรภูมิยิ่นั โป้ปไปมิเป็นารให้เียริ”
“ฮ่า
ๆ ๆ ้ามิถามหรอว่าเ้าพบเอสิ่ใมา แ่ารที่เ้ายัรัษาวามเป็นัวนอนเอไว้ไ้
็นับว่าเ้าเป็นบุรุษที่เ้มแ็ยิ่นั
ารที่ะหาผู้มีอายุน้อยแ่วามเ้าใเหนือล้ำว่าผู้ให่บานไ้เ่นเ้า นับเป็นสิ่หายายิ่ว่าหาเศษเพรในหมู่้อนแ้วเสียอี
น่าสนใๆ อยู่มานาน็มีเพียเ้าที่้าเยพบ”
“หามิไ้ท่านผู้อาวุโส
ัว้าในอนนี้ยันับว่าอ่อนโลมานั”เาล่าวอบ และ้มหัวเป็นเิเารพ
“ฮึ
ๆ ้าัถูใเ้าเสียแล้ว มิ้ออ้อม้อมอี เ้าสนใัเรียนวิาา้าหรือไม่”
วาอเ็หนุ่มหรี่ล
พร้อมับ้อมอมายัู่สนทนา่าวัย้วยวามแลใ
ายราผู้นี้ไม่ถามแม้แ่ื่ออเา้วย้ำ แถมยัพึ่รู้ัและพูุยันไ้ไม่มา
แ่บันี้ลับเสนอนมาสอนวิาให้เ็หนุ่ม ่อให้ละโมบในพลัเพียใ
แ่เรื่อน่าสสัยแบบนี้ เ้าัวมิอาปล่อยเลยผ่าน และอบรับทันทีไ้
“ออภัยท่านผู้อาวุโส
ถึัว้าะสัมผัสมิไ้ถึประส์ร้ายาัวท่าน แ่ะให้้าน้อยไว้ใ
และอบรับทันทีโยมิสสัยเหุผลอันใ ผู้น้อยมิอาปล่อยเลยผ่านไปไ้
รวมไปถึเื่อใในำพูอัวท่านทันที้วย หามีเหุผลอันใที่เราทั้สอเห็นพ้อ้อันว่ามีวามสมวร้วยันทัู้่
อท่านโปรอธิบายและี้แแ่ัวผู้น้อย้วยเถิ”
“ิ่ไม้ใบไม้ที่ทับถมันและันราแล้วราเล่าะแปรเปลี่ยนเป็นปุ๋ยหมัที่่วยส่เสริม้นล้าอ่อนให้เิบโและามยิ่ๆึ้นไป
เ้ายัหนุ่มมิอาเ้าใไ้ว่าปุ๋ยหมัมันมีวามยินีเพียใ ที่นสามารถเป็นประโยน์ให้้นล้าอ่อนอเยเป็นมหาพฤษาะห่านฟ้าไ้
เหุผลอ้า็มีเพียเท่านี้ เ้าะเื่อหรือเรียนรู้หรือไม่
ทั้หมล้วนึ้นอยู่ับัวเ้า ไร่รอและเลือทาเินอเ้าเถิ
้นล้าอ่อนเอ๋ย”
วามเียบันเ้าปลุมบุรุษ่าวัยทั้สอไปเป็นเวลาเนิ่นนาน
ิ้วอนอ่อนว่ามวเ้าหาันเพื่อบิอย่าหนั วามิและเหุผล่า
ๆีันในหัวเพื่อหา้อสรุปสุท้าย
“เฮ้อ...”
ลมหายใถูถอถอนออมา ่อนที่วาสีเหลือะ้อมอไปยัฝั่รร้าม
“อวามรุา้วยท่านอาารย์...”
ริมฝีปาสีียิ้มึ้นอย่าน่าเลีย
พร้อมับวาสีเียวที่วามุ่นมัวเริ่มเลือนหายไป
“าลามาเ็น้อยเอ๋ย”
ใบหน้าเหี่ยวย่นพยัรัวๆอยู่ใ้เส้นผม “เรื่อวิา้อไว้เพลาอื่นเพราะาลนี้เ้ายัไม่พร้อม
้าวระเริ่มสอนเ้าาเรื่อพื้นานและวามเสี่ยในวิาเสีย่อน
บาเรื่อเ้าอาเยไ้ยินมาบ้า แ่็ถือว่าเป็นารทบทวน”
เ็หนุ่มพยัหน้ารับเบาๆ
และารสอนผ่านลูรึไ้เริ่ม้นึ้น เวลานั้น...
หนึ่ีวิะหล่อหลอมึ้นมาเป็นสิ่มีีวิั้นสูไ้
ะเิาารหลอมผสานอพลัานสออย่า พลัีวิ และพลัวิา ส่วนพลัเวทนั่นะมีหรือไม่
ล้วนไม่ไ้ส่ผลระทบแ่อย่าใ ไม่มี็สามารถมีีวิอยู่ไ้เป็นปิสุ
แ่ถ้ามี็นับว่าเป็นเรื่อน่ายินี
เพราะะเท่าับว่าท่านมีุสมบัิที่ะใ้เวทมน์ไ้
พลัีวิ
ือพลัานที่ทำให้สิ่มีีวินั่นๆสามารถำรอยู่ไปไ้ ในเิหนึ่อพลัีวิมีวามหมายว่าร่าายที่ยัหายใ
ิน ับถ่าย และสืบพันธุ์ ุศูนย์ลาอมันอยู่ที่หัวใหรืออวัยวะที่ทำหน้าที่ล้ายันในสิ่มีีวิอื่น
โยปิวิาและศาสร์วามรู้เี่ยวับารใ้พลัีวิมีอยู่น้อยมา แ่หลัาที่มนุษย์และพันธมิรยึุมอำนาอโลนี้ไว้
ทาศาสนัรและรับาลโล็ไ้ประาศห้ามศึษาวิาเี่ยวับพลัีวิเ็า ผู้ใฝ่าฝืนะถูลโทษ้วยบทบััิสูสุย่าไม่มีารผ่อนปรน
และส่วนสุท้ายึ่ถือว่าเป็นวามยุ่ยาและับ้อนมาที่สุือ
พลัวิา ึ่แบ่ย่อยออเป็นสอสายพลัือ ปรา และิ
ิ
ะทำหน้าที่เป็นั่สำนึในารระทำ่า ๆ วามิ ารรับรู้ในัวนทั้ภายนอและภายใน
อารม์ ินนาาร ปัา ล่าว่ายๆือมันเป็นโรสร้าทาิใที่ับ้อน
ึ่ะไม่มีอยู่ในสิ่มีีวิำพวสัว์ั้น่ำ (ในวามเ้าใอเ็หนุ่ม เาให้นิยามว่า สัว์เลล์เียว หรือสิ่มีีวิอย่าอื่นที่ระทำารไปามสัาา
โยไม่มีระบวนาริและไร่รอแม้สัเล็น้อย)
พลัิ
เป็นพลัที่ึ้นอยู่ับิใและินนาารอผู้ใ้ที่ะ่อให้เิผล่า ๆึ้น
วามรุนแรทรพลัอมันะึ้นอยู่ับวามมุ่มั่น มโนภาพที่ัเน
และสภาพิใในะนั่น เราสามารถเพิ่มพูนวามแ็แร่อพลัิไ้
าารฝึิึ่เป็นระบวนารฝึใ้สมอวบุมระบวนารทำานอสมอ
และวิธีารที่นิยมใ้มาที่สุือารนั่สมาธิ แ่ที่ไ้ผลมาที่สุือารพาัวเอไปอยู่ในสถานาร์อันรายหรือเสี่ยเป็นเสี่ยาย
อันะทำให้สมอถูระุ้นนพันาึ้นอย่าทันทีทันใ รวมไปถึารฝึฝนใ้านเพื่อ่อให้เิภาพในวามิที่ัเนึ้น้วย
ารใ้พลัิะสามารถำหนและวบุมสรรพสิ่ให้เป็นไปามที่้อาร
โยารปล่อยลื่นิาสมอผ่านหน้าผาสู่ภายนอเพื่อ่อให้เิารเปลี่ยนแปลามที่้อาร
พลัิะส่ผลในระับอนุภานเิารเปลี่ยนแปลโมเลุลอธาุ่า
ๆ ่อให้เิารเปลี่ยนแปลที่เป็นลูโ่่อเนื่อนเิารแปรเปลี่ยนอสิ่แวล้อมและวัถุธาุ
าระวบุมไ้้อเ้าใวามเป็นริาารแปรเปลี่ยนอสรรพสิ่อย่ามีเหุผล
และแทรผ่านมัน้วยินนาารและพลัิอนเอที่เหนือยิ่ว่า
ิที่ไ้รับารฝึในระับสูแล้ว
ะมีพลัที่สามารถวบุมทุสรรพสิ่ทั้ภายในและภายนอร่าาย รวมทั้มวลสารและพลัาน
ารวบุมารเปลี่ยนแปลอพลัานและมวลสารามที่น้อารไ้ั่ในึ และสามารถแสอิทธิฤทธิ์ที่น่าเหลือเื่อไ้อย่าไม่ำั
ล่าวมาถึเพียนี้แน่นอนว่าพลัิย่อมมีศูนย์ลาอยู่ที่สมอ...
ปรา ถือเป็นหนึ่ส่วนสำัที่ะาไปไม่ไ้เ็า
มันเปรียบเป็นั่เส้น้ายที่ถัทอ่อเป็นโรสร้าทาวิาึ้น และเป็นส่วนสำัในารพยุโรร่าทาวิาในอยู่่อไป
นอานี้ปรายัเป็นัวเื่อมที่ทำให้พลัวิา่อิเ้าับพลัีวิ
และเื่อม่อิเ้าับร่าเนื้อในราแรเ่นเียวัน และ้วยเหุนี้เอ เส้นีพรปราึไ้แผ่ระายออไปามส่วน่า
ๆอร่าายเ่นเียวับเส้นเลือ โยมีศูนย์ลาที่เื่อม่อันและันเป็นั่หัวใอยู่เ็ุ
และทั้เ็ุที่ว่านี่เอือบริเวที่เป็นแหล่สะสมพลัปรา
โยทั่วไปแล้ว
ุที่มีพลัปราสะสมมาที่สุและเป็นุที่ใ้ในาร่อสู้(สำหรับผู้ฝึำลัภายใน)ะมีอยู่้วยันสามุาเ็ุ
เราะเรียทั้สามุว่าานเถียน อันไ้แ่
านเถียนบน(อยู่ที่บริเวาที่สามหรือลาหน้าผา)
านเถียนลา(อยู่ที่บริเวหัวใหรือลาหน้าอ) และานเถียนล่า(อยู่ที่บริเวท้อน้อย)
ึ่ทั้สามุที่ล่าวมา สามารถลาเลื่อนออไปไ้เล็น้อยาุที่ว่าามแ่ละบุล
อย่าไร็าม
ถึแม้ว่าานเถียนทั้สามุะเ็บพลัปราไว้ไ้มา็ริ
แ่สอในสามแห่ไว่อารเสียสมุลมา
และยัเสี่ยที่ะ่อให้เิอันายึ้น้วยเ่นัน ล่าวือ
ในรีานเถียนบนที่นอาะเป็นแหล่สะสมพลัปราแล้ว
็ยัเป็นแหล่ที่เป็นศูนย์ลาอพลัิเ่นเียวัน แม้ะเป็นพลัวิาเหมือนัน
แ่พลัทั้สอสาย่า็เป็นพลัานนละแบบ หาพลัปราบริเวานเถียนบนมีมาเินไปหรือเสียสมุลนระทบเ้าับพลัิ
มีวามเป็นไปไ้ถึเ้าในสิบ ที่ะ่อให้เิารแับทาวิาึ้น อย่าร้ายน้อยสุือพิารหรืออัมพา(ในรีที่ปราบริเวนั่นแับ)
เสียสิลายเป็นนบ้าหรือไร้สิรอวันาย(ในรีที่ิเป็นฝ่ายแับ)
และร้ายแรมาที่สุือในรีที่ิและปราล้วนแับอันเป็นารแสลายอพลัวิา
เหลือเพียร่าเนื้อที่มีพลัีวิเท่านั้น
และในรีอานเถียนลาเอ็เ่นเียวัน
หาพลัปราไปส่ผลระทบับพลัีวิ
็ึ้นับว่าสิ่ใะเป็นฝ่ายแับเสีย่อนหรือสูสลายทัู้่
ึ่ผลมัน็ไม่ไ้่าันมานั ระหว่าอัมพาทั่วร่าและาย
และ้วยเหุที่ว่านั้นเอ
ุที่ผู้นมัะใ้ฝึโรเพื่อเพิ่มระับพลัปราึลายเป็นบริเวานเถียนล่า
หรือบริเวท้อน้อยึ่ไม่มีพลัใ ๆสถิอยู่ไปโยปริยาย
และในบาำราถึนาระบุุโรแ่เพียบริเวนี้้วย้ำ
....................................................................
ะเปอร์เ็น์ับเนื้อหาผิ ออภัยรับ
ความคิดเห็น