ลำดับตอนที่ #2
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : C.I.S: (I) การเรียนวันแรก
C.I.S: (I) ารเรียนวันแร
เมื่อวานิวออไปื้อที่ำเป็น้านอโรเรียนและไ้้นพบวามบาอย่า เาเริ่มรู้แล้วว่าโรเรียนแห่นี้ไม่ธรรมา มีนลือันว่าโรเรียนแห่นี้เป็นโรเรียน้อสาป ในละแวุมนโรเรียนC.I.Sมีื่อเสียอย่าเหลือเื่อ ทั้้านารเรียน ้านิรรม และีฬา แ่นัเรียนที่สมัรเ้าโรเรียนแห่นี้อยู่ไม่เินสามวัน็ลาออันเป็นแถว และนที่ไ้เรียนในโรเรียน็ะไม่วันเหยียบย่าออาโรเรียนนว่าะเรียนบ สุท้ายเมื่อเรียนบาโรเรียนแห่นี้็ะไ้านที่เรียไ้ว่าสบายไปเป็นาิ เพราะมีแ่ระับท๊อปอโอเน็ เอเน็ ทั้นั้น
อนนี้ิวำลัเินไปที่ห้อเรียนใหม่ แ่เมื่อเาเปิประู...
ึ! ึ!
“อ่ะ!”
“เอ๋?!”
โรม!!
ร่าอิวถูใรบานนนล้มและนๆนั้น็ำลัยันัวเอาร่าอเา เาสะบัหัวไล่อาารปวาารระแทพื้นออไปและมอนที่ทำเาเมื่อี้
“อโทษที ันไม่ิว่าะมีนเินเ้ามาในห้อพอี”นๆนั้นพูและส่มือให้ิว ิวับมือนั้นไว้และยันัวเอลุึ้น
“ว่าแ่ นายเป็นนัเรียนใหม่สินะ”
“อืม”ิวอบอย่าอไปทีพร้อมวาสายามอภายในห้อที่ไม่น่าะเป็นห้อเรียนไ้เลย มีสีเียนเป็นหลายถ้อยำและหลายภาษาเ็มผนัห้อ ที่ว่าอยู่มีแ่ระานบอร์เท่านั้น โ๊ะวาระเะระะไม่เป็นแถวเป็นแนว นัเรียนที่อยู่ภายในห้อ็...ูท่าะมีโลส่วนัวมาเหลือเิน บานอ่านหนัสือ บานีๆเียนๆ บาน็เล่นเมโทรศัพท์ บานพู้อไม่หยุ สรุปแล้ว ไร้สาระ!
“อแนะนำัวหน่อยนะ ัน เฟ เป็นนัเรียนใหม่พึ่ย้ายมาเหมือนัน”เฟเย่ามือิวเหมือนเป็นารทัทายเพื่อนใหม่
“ิว”ิวแนะนำัวแ่นั้นแล้วมอหาที่ว่าสำหรับเา
“ไม่้อมอหาหรอ ันมีที่นั่ที่เหมาะับนาย”ว่าแล้วเฟ็ลาิวไปหลัห้อโยไม่สนใพวโ๊ะที่วาทา เพราะเวลาที่ไปไม่ไ้ริๆมันเฟ็ะปีน้ามอย่าไม่สนอะไรทั้นั้น หรือบารั้็เะมันไป้าๆเพื่อเบิทา
“นี่ไ”เฟผายมือไปทาโ๊ะที่ว่าึ่อยู่หลัห้อสุรอบหน้า่าพอี ึ่ะมีลมพัเอื่อยๆแลูเย็นสบาย
“แ่ว่านายไ้อยู่หอไหนล่ะ? ันไ้อยู่หอบลู”เฟถามและนั่ลที่โ๊ะ้าๆึ่เป็นโ๊ะอเา
“หอเร”ิวอบและเินไปนั่ที่โ๊ะานั้นารเรียนารสอน็เริ่มึ้น
วิาแร ั่วโมวิทยาศาสร์
“วิทยาศาสร์ ือ หลัารพิสูน์ไ้้วยเหุและผล เมื่อเรา้นพบเหุ็้อหาผลอมันหรือ็ือำอบอำถามนั่นเอ เ่น เอร์ไอแนิวัน, อัลเบิร์ ไอน์สไน์, โทมัส เอิสัน, าลิเอโอ และอีมามายที่มัั้ำถาม่อนารระทำเสมอ วันนี้เป็นวันแรและั่วโมรูะไม่สอนอะไรมาเพราะะทำให้พวเธอเบื่อเปล่าๆ เรามาพูถึวิทยาศาสร์ัน่อ บทบาทอวิทยาศาสร์ในปัุบันมีบทบาทมาึ้นว่าแ่่อน เพราะแ่่อนมนุษย์เราเื่อในหลัศาสนามาว่า เนื่อาเป็นที่ยึเหนี่ยวทาใ วิทยาศาสร์ในปัุบันมีทั้ารประิษ์ ิ้น และทลอ ใ้ไ้ับีวิประำวัน อาีพ อุสาหรรม หรือที่สำัที่สุที่สุ็ือทา้านารแพทย์ วิทยาศาสร์ที่ว่านั้นมีหลาหลายประเภท แ่ที่เราะเรียน็ะเป็นพวโรโมโ ีเอ็นเอ(DNA) ยีน สารพันธุ์รรมพวนี้ ทั้ระบบภายในร่าายอนและสัว์ึ่พวเธอะ้อนำไปประยุ์ใ้ในวิาีวะอีที ำไว้อย่าหนึ่ วิ?ยาศาสร์ ือ ีวิ!”
“...”
“เหลือเวลาอีสิบนาทีอ่านหนัสือศึษาไป่อนล่ะัน ั่วโมหน้าเราะมาทำแบบฝึหั”
บั่วโมวิทยาศาสร์
ฟิสิส์
“ฟิสิส์ ือ ารำนวหา่าวามริและวามเป็นไปไ้ ทุอย่าที่อยู่บนโลสามารถำนว้วยสมารและสูรพื้นานที่พวเธอะไ้เรียนในั่วโม่อๆไป ฟิสิส์อาถือว่าเป็นสิ่ทีุ่มะาอโลใบนี้ ทุวันนี้พวนัวิทยาศาสร์ าราศาสร์ และโปรแรมเมอร์็้อใ้หลัารอฟิสิส์ำนวว่าโลใบนี้ะหมุนในทิศทาใและะ้อพยาร์ให้ไ้แม่นยำที่สุ เ่น ารเลื่อนัวอลื่นแม่เหล็ เมฝน ลม ารเลื่อนัวอเปลือโลอย่านี้เป็น้น แม้ระทั่ารเลื่อนัวอวาวนอระบบสุริยะ็้วย ะนั้นพวำไว้ว่า ฟิสิส์ ือ สิ่ทีุ่มะาอโลใบนี้เอาไว้”
“...”
“ยัพอมีเวลาเหลือ สูรพื้นานพวนี้พวเธอะ้อไ้ใ้มันอย่าแน่นอน”
“...”
บั่วโมฟิสิส์
เมี
“เมี ถือเป็นารทลอเพื่อิ้นสสารใหม่ๆที่สามารถนำออมาใ้ประโยน์และไม่เิโทษึ้นมา วันนี้เราะทำารรู้ัับสารเมีและอุปร์ในารทลอเพื่อเป็นพื้นาน่อนไปปิบัิริ เริ่มาสารเมีที่เราำลัพูถึนี้ไม่ใ่สามารถเมีเ็ๆที่พวเธอเยมาอนประถมหรอนะ บานิถูใ้ในทาอุสาหรรมและทาารมาแล้ว บานิมีฤทธิ์ถึายถ้าไม่รู้วิธีารใ้หรือผสม สารเมีะมีสีและลิ่นที่เป็นเอลัษ์ ยเว้นสารเมีบาพวที่ไม่มีทั้สีและลิ่น ส่วนมาะทำใ้ในอุสาหรรม แ่สำหรับพวเธอเยเห็นบ่อยๆในาร์ูนหรือละรที่มีารารรรมันพวนี้ ยัวอย่า ไน์ยาไนท์ ลอรีน ฟอร์มาลีน พวนี้ ในวิทยาศาสร์ถือว่าเป็นสาเมีที่มีอันรายมาเลยที่เียว สารเมีบานิมีฤทธิ์ัร่อนผิวหนัหรือแม้ระทั่โลหะไ้ เพราะเวลาทลอ้อใส่ถุมือและระมัระวัลอ มาพูถึอุปร์ีว่า พวเธอรู้ร่าวๆเี่ยวับอุปร์ในห้อทลอมาแล้ว เ่น หลอแ้วสำหรับใส่สารทลอ าั้หลอทลอ ะเียแอลอฮอล์ ปาีบ ้อนัสาร ไม้หนีบหรือที่ับหลอทลอ ระบอว และที่สำัที่สุ แว่นาและหน้าาันสารเมี อ้อ ลืมบอไปว่าอย่าริเอาทลอมาใส่น้ำหวานหรือไวน์เล่นเ็า”
แล้วใระทำว่ะ ิวิ
“เพราะพวมรมิมไวน์เยทำมาแล้วเนื่อามีแ้วไวน์ไม่พอ และทำให้หลอทลอเสียหายเนื่อาแอลอฮอล์ไ้ิ้าที่หลอทลอทำให้เมื่อใส่สารเมีลเิปิิริยาอย่ารวเร็วึทำให้ไ้ื้อหลอทลอใหม่มาแทน”
มันทำไปไ้!
“่อนหมั่วโมมาะวิธีารใ้อุปร์ัน เพราะะไม่ทำให้เิเหุาร์แบบนี้ึ้นอี”
บั่วโมเมี
ีวะวิทยา
“ถึะเป็นรั้แรที่พวนายไ้รู้ัีวะศาสร์ แ่รูะไม่ปล่อยเวลาให้เสียเปล่าะนั้นเริ่มันเลย รูเล่าเนื้อหาร่าวๆส่วนพวเธอ็อ่านไปนะ ไม่เ้าใอะไร็ถามเอา สรีระอมนุษย์เราประอบ้วยเลล์ึ่ภายในเลล์ะมีนิวเลียสและภายในนิวเลียส็มีโรโมโ ยีน และีเอ็นเอ(DNA) ามลำับ นอเหนือานี้ยัมีเลล์อย่าอื่นที่พวเธอไ้เรียนมาแล้ว ไม่ว่าะเป็น เลล์ผิวหนั เลล์ผม เลล์เยื่อบุผนั แม้ระทั่ในัวอเรา็มีเลล์หลาหลายนิ เมื่อเลล์ประอบันมาึ้นสุท้ายะลายเป็นอวัยวะและร่าาย ใ้ั้นผิวหนัอเรา็ะหนัแท้และั้นไมัน เส้นเลือฝอย แ่ถ้าใล้พว้อ่อะเป็นเส้นเลือนาลามอเห็นไ้่าย บาุะมีน้ำเหลือและ่อไร้ท่อ และมีที่อยู่ทั่วร่าาย็ือเส้นประสาท มันอยู่ทุที่ยเว้นที่เล็บและเส้นผม ลึลไปอีะเป็นระู ถ้าเป็นผู้ที่เิบโเ็มที่แล้วะมีระูถึสอร้อยหิ้น ะนั้นเวลาไปเห็นระูน็ลอนับูล่ะัน ภายในร่าายมีส่วนประอบสำัอยู่หลายส่วน เ่น หัวใ ปอ ระเพาะ ลำไส้เล็ ลำไส้ให่ ับ ับอ่อน ระเพาะปัสสาวะ ไ เป็น้น ที่สำัที่สุที่าไม่ไ้เลยือ ไสันหลั เอาล่ะอีไม่นาะหมั่วโมแล้วเรียมัวไปพัไ้”
“นัเรียนทำวามเารพ!”
บั่วโมีวะวิทยา
พัลาวันที่โรอาหารึให่
ิวถือถามาเอาบนที่ว่าอยู่และนั่ลินอย่าเอือมระอาพลาทำหน้าัะายโล สี่วิาในอนเ้าเล่นเอาเาไม่อยาเรียนในภายบ่าย่อเลยสัะนิ เพราะรูที่สอนทั้สี่วิาันเป็นรูนเียวันหมนี่สิ แถมเอาแ่พล่ามอย่าเียวอี่าหา
“เฮ้! ิวนั่้วยิ”ไม่รอฟัำอบเฟ็นั่ลร้ามับิวและเริ่มบ่นถึสิ่ที่ผมาพลาั้าวเ้าปา “อนเ้าเรียนเป็นไ ันเห็นนายเอาแ่หลับ”
นาย็้วยไม่ใ่เหรอ ิวอบในใแ่พูอีอย่า “็ี”
พรว!
“็ี! เนี่ยนะ็ี ันว่ามันเลวร้ายสุยอเลยมาว่า สี่วิาับรูนเียวเป็นผู้ายแ่ๆไม่สนนัเรียนอี่าหา ทำไมไม่เป็นรูผู้หิบ้าว่ะ”พูบเฟ็ั้าวเ้าปาอี เพราะเมื่อี้พึ่พ่นออไป
“หรืออยาไ้รูผู้หิแ่ๆ”
พรว! ำรบที่สอ
“นายิไ้ยัไิว อเป็นผู้าย็ไ้โว้ย แ่อให้มีอารม์ันมั่ วิทยาศาสร์เือบเอาันไปโลเอะแมทิ ฟิสิส์เือบเอาันไปเป็นนีโอในเอะแมทิที่เห็นแ่ัวเลไหลึ้นๆลๆ เมีเือบเอาันไปเป็นโนันยอนัสืบิ๋ว แถมีวะ็เือบเอาันแทบอ้วแาห้อ ีนะที่เมื่อเ้าิน้าวน้อยมันะถูย่อยไปแล้ว”เฟั้าวเ้าปาอีรั้แ่แล้ว...
“เห็นว่าะไ้ผ่าบ้วย”
พรว! ำรบสาม
“พอ! ไม่ไม่ินมันแล้ว้าวเนี่ย และ็เลิพูเรื่อเมื่อเ้าะที เปลี่ยนมาพูเรื่ออื่นีว่า”
นายไม่ใ่เหรอที่วนุยเรื่อนี้่อน ิวิ แ่็พูอีอย่าเ่นเย
“แล้วนายะุยเรื่ออะไรล่ะ?”
“มรมไ มรม”
“มรม?”
“เห็นว่าโรเรียนนี้มีมรมเือบร้อยให้เลือ นายะเลือเ้ามรมอะไร”
“ูๆไป่อน”
“ี ั้นในวันที่เลือมรมนาย็มาเลือับันแล้วัน อาะไ้เอพวรุ่นพี่สวยๆหรือไม่็เ่ๆมาอให้เ้ามรม็ไ้”
สมอนายิไ้แ่นี้ั้นเหรอว่ะ ว่าแ่...
“ทำไมัน้อไปับนาย”
“อ้าว ็เราเป็นเพื่อน็้อไปไหนมาไหน้วยันอยู่แล้ว”เฟพูพร้อมียิ้ม “ันะไปื้อนมมาินลอท้อแทน้าวนายรออยู่นี่แหละ”
เมื่อเฟลับาิว็้มมอานัวเอที่อนนี้ว่าเปล่า แ่ในหัวอเาลับิว่า...
ันไปเป็นเพื่อนมันอนไหนว่ะ?
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น