คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #12 : ภาพที่ 10 หิมะที่แช่แข็งเปลวไฟ [100%]
ภาพที่ 10
หิมะที่แ่แ็เปลวไฟ
“หิมะโ่เลาหลรัเปลวไฟที่มิอาับ้อ”
-นัเล่านิทาน
หิมะ ือ
วามหนาวเย็น
หิมะ ือ ัวแทนอสีาวทั้ปว
หิมะ ือ วามไร้เียสา
มีำนิยามมามายถึหิมะสีาวผู้บริสุทธิ์
วันนี้เราเลยะมาเล่านิทานอีสัเรื่อที่เี่ยว้อับหิมะให้ทุนไ้ฟั
ในอีเมื่อนานแสนนานมาแล้วหลัาที่โลมนุษย์ถือำเนิึ้นพร้อมันนั้นหิมะ็ไ้ำเนิึ้นเ่นเียวัน
ในทุฤูหนาววามทรำสุท้ายอหิมะือภาพอเปลวไฟาวอาทิย์อันเิ้า
่าสวยามและน่าหลใหล ทว่าหิมะ็ไม่สามารถทนวามร้อนาวอาทิย์ไ้นานนั หิมะถูหลอมละลายหายไปในเวลาไม่นาน
วามปรารถนาหนึ่ึเิึ้นในใอหิมะาว
อยาะยื่วเวลาที่นาะไ้เฝ้ามอเปลวไฟอันสวยามให้นานึ้นอีสันิ
และวามิหนึ่็แล่นเ้ามา หาสามารถแ่แ็เปลวไฟัเ่นทุสิ่ทุอย่าบนโลมนุษย์ที่ะ้อถูนาแ่แ็และอยู่เ่นนั้นลอไปนว่านาะละลายไ้แล้วละ็ารมอูเปลวไฟอันสวยาม็เป็นไปไ้
ในรั้แรหิมะไ้พยายามแ่แ็บเพลิที่มนุษย์ุึ้น
แ่ยัไม่ทันไ้สัมผัสหิมะ็ลายเป็นไอหายไปอย่ารวเร็ว
ทว่านา็ยัไม่ละวามพยายาม
รั้แล้วรั้เล่าไม่เป็นหิมะที่หายไป็เป็นเปลวไฟที่ไม่อาทน่อวามหนาวเย็นไ้หายไปแทน
หิมะรู้สึเศร้าเสียใเป็นอย่ามา
แ่แล้วไฟที่อยเฝ้ามอหิมะมาลอนั่น็เิวามสสารและเห็นใ
ึบอให้หิมะนำหินมา้อนหนึ่ หิมะอบลและนำหินมาให้เปลวไฟ
และวามร้อนแรอเปลวไฟนั่น็เปลี่ยนให้หิน้อนนั้นลายเป็นสีแอันร้อนระอุ
ไฟยื่น้อนหินสีแให้ับหิมะแล้วบอนาว่าเาไ้แบ่เศษเสี้ยวอเปลวไฟไว้ในหิน้อนนี้แล้ว
และนาสามารถแ่แ็มันไ้ หิมะรับ้อนหินสีแมาแ่ไม่ทันไรหิมะ็ลายเป็นไอไปอย่ารวเร็วอีรั้
ทว่าถึแม้ะเป็นเ่นนั้นวามพยายามอหิมะไม่ไ้ลลเลย
นในที่สุอุหภูมิอหินสีแ็ล่ำลและถูแ่แ็ไว้้วยเล็น้ำแ็บาเบา
มันสะท้อนแสสีแออมายามเมื่อแสอาทิย์ส่อระทบ สวยามัเ่นเปลวไฟที่ถูแ่แ็อย่าที่หิมะิไว้ไม่มีผิ
เวลาไหลผ่านไปนานแสนนานอีรั้เมื่อมนุษย์้นพบหินสีแ้อนนี้่า็หลใหลมันพาันื่นมและยย่อให้มันเป็นหนึ่ในอัมีที่สวยามที่สุ
ในนามอวาหิมะสีาว ‘ทับทิม : สีแ’
บรรยาาศที่ถูปลุม้วยสีาวโพลน
ไม่ว่ามอไปทาไหนล้วนูเหมือนันไปหม
ทว่ามี่โม่ื่อ็ยัมอทิวทัศน์นั่นอย่าเียบัน
วาสีน้ำาลอ่อนำลัสะท้อนหิมะสีาวอยู่ริหรือ
วามรินั้นไม่มีใรอาล่วรู้ไ้เลย
ระทั่เถาอี้ผู้รับหน้าที่เป็นอาารย์ให้ับเ็หิึู่ะไม่มีะิะใในารเล่าเรียนเท่าไรไ้ทำลายวามเียบนั้นล
“อ์หิพะยะ่ะ”
ไม่มีารอบสนอใๆ
าร่าเล็รหน้าเาแม้แ่น้อย เถาอี้ึเพิ่มระับเสียในารเรียให้ัึ้นอีสันิ
“อ์หิโม่พะยะ่ะ”
ทว่าร่าเล็็ยันิ่อยู่อย่านั้น
เถาอี้ึ้อเินเ้าไปเพื่อสะิให้นารู้สึัว ไม่รู้ว่าิใอนาล่อลอยไปถึไหนแล้วเรียเท่าไรึไม่ลับมาเสียที
ึ
ในที่สุมี่โม่ื่อ็หันมานไ้
เถาอี้ถอนหายใออเบาๆ “เป็นอะไรไปหรือพะยะ่ะ?”
มี่โม่ื่อส่ายหน้าและผลัาอบหน้า่าไป
“เ่นนั้นเรา็มาเริ่มเรียนัน่อเถิพะยะ่ะ”
มี่โม่ื่อหยิบเอาระาษและพู่ันึ้นมาวาบนพื้นแ่่อนะไ้ีเียนอะไร้อมือเล็็ถูหยุไว้้วยฝีมืออายราเสีย่อน
“ระหม่อมบอี่รั้แล้วพะยะ่ะ
พระอ์้อฝึเียนบนโ๊ะนะพะยะ่ะ” เถาอีุ้เ็หิเบาๆ
มี่โม่ื่อส่ายหน้ามุ่ย่อนะวัพู่ันแ้มน้ำหมึลบนระาษและสร้าำพูหนึ่ึ้นมา
[ไม่ถนั]
เถาอี้มอูัวอัษรที่ไม่ไ้สวยามหรือว่าน่าเลียโเ่นอะไรอเ็หิรหน้า
เนื่อามี่โม่ื่อเริ่มเียนประโยหรือำสั้นๆ
ไ้แล้วารพูุยับนาึไม่้ออาศัยเล่นทายำันอี่อไป “เ่นนั้นึ้อฝึฝนพะยะ่ะ”
[โ๊ะสูไป]
เียนเสร็มี่โม่ื่อ็เบนสายาไปมอโ๊ะที่สูว่าัวนามาแม้นาะนั่อยู่บนเ้าอี้็าม
“็ไ้พะยะ่ะ
นว่าโ๊ะเรียนออ์หิที่สั่ทำไปะเสร็ระหม่อมะอนุาให้ฝึเียนที่พื้นไป่อน
แ่ถ้าหาโ๊ะเรียนมาส่แล้วอ์หิห้ามลมาเียนที่พื้นอีเ็านะพะยะ่ะ”
เถาอี้ำใ้อยอมถอยไปในเมื่อโ๊ะัวให่นเินไปสำหรับเ็หิริๆ
มี่โม่ื่อพยัหน้าอบรับเบาๆ
หลัานั้นเถาอี้ึสั่ให้มี่โม่ื่อััวอัษรที่ไ้เรียนไปเมื่อวานใหม่อีรั้
โยที่สายาอเา็ไม่ไ้ละไปาเ็หิสันิ
เมื่อสัเูแล้วแทบไม่มี่วเวลาที่มี่โม่ื่อหยุะัหรือิัไป
พู่ันในมือนาสะบัไปอย่า่อเนื่อและึ่ไร้วามลัเล ทั้ที่ำศัพท์ั้มามายเ่นนี้วระใ้เวลาอย่าน้อย็สัหนึ่สัปาห์ในารท่อำ
แ่เ็หิรหน้าเาลับใ้เวลาเพียวันเียว วามเร็วในารเรียนรู้ระับนี้ไม่้อบอ็รู้ว่านา้อเป็นอัริยะในหมู่ลูศิษย์มามายอเาแน่
ทว่าภาพวารูปหนึ่อนา็ยัวนใเาอยู่
ที่ริแล้วเาวระถามนาให้ัเนแ่บารั้เา็ไม่แน่ใว่าวระเริ่มถามนาอย่าไรี
มี่โม่ื่อัอัษรเสร็เยหน้าึ้นมาพบับสีหน้าัวลใอเถาอี้พอี็้มเียนบาอย่าลบนระาษอีรั้
[มีเรื่ออะไรรึ]
เถาอี้รุ่นิอยู่รู่หนึ่่อนะล่าวออไป
“ภาพวานั่นอพระอ์ที่เยให้ระหม่อมไว้น่ะพะยะ่ะ”
มี่โม่ื่อแสสีหน้าเหมือนนที่เพิ่นึเรื่อราวบาอย่าออ
‘้าอโทษ ้าลืมอธิบายให้ท่านฟัสินะ’
เถาอี้ลายสีหน้าลเล็น้อยและรอู้อวาม่อไปอเ็หิ
[เรื่อราวะเิึ้นในอีสออาทิย์นับั้แ่วันที่้าให้ภาพนั่นับท่าน
อนนี้็เหลืออีประมาสิบสอวัน
ส่วนสาเหุารายนั่นมาาเิลาลึ้นเพราะฟืนไม่เพียพอและทำให้มีาวบ้านบานหนาวาย]
“หมายวามว่าเพียแ่เราแ้ปัหานี้ไ้ารลาล็ะไม่เิึ้นสินะพะยะ่ะ”
เถาอี้อ่าน้อวามที่ปราึ้นและิาม
มี่โม่ื่อพยัหน้า [ปัหานี้เิึ้นาฟืนไม่พอ
แ่เราส่ฟืนไปเิมให้เพียพอ็นับว่าแ้ไปัหาไ้แล้ว]
ที่มุมปาอเถาอี้ปราเพียรอยยิ้มเล็ๆ
แ่ไม่มีำมใๆ หลุรอออมา หาเทียบับเ็นอื่นๆ แล้วเถาอี้บอไ้แ่ว่าอ์หิผู้นี้พิเศษว่านอื่นมาทีเียว
ไม่เพียแ่เรียนรู้เร็วระทั่วิธีิและารแ้ไปัหา็ยาที่ะมีเ็นไหนที่ามนาทัน
“อบพระทัยอ์หิที่ทรเมาพะยะ่ะ”
มี่โม่ื่อมอูเถาอี้โ้ำนับให้ับัวเอและ้มลเียนประโยหนึ่อบลับไปแทนที่ะเป็นรอยยิ้มยินีอย่าที่วระเป็น
[เรา่าไ้ประโยน์้วยันทัู้่]
หมายวามว่าหาเาไม่มีประโยน์นา็ไม่ิะ่วยเหลือสินะ
เถาอี้เ้าใสิ่ที่มี่โม่ื่อะสื่อไ้อย่าไม่ยาเย็น
แ่็ไม่มีสิ่ใให้แปลใอีแล้ว หาะเหลือทิ้ไว้็มีเพียวามระแวสสัยในัวนาเท่านั้นเอ
“ะว่าไปแล้วระหว่าที่ฝ่าบาทไม่อยู่ใรเป็นผูู้แลอ์หิหรือพะยะ่ะ”
เนื่อา 2-3
วันมานี้เถาอี้ไ้สัเเห็นว่าไม่มีใรอยู่้าายอ์หิผู้นี้เลย
่าน่าสสัยว่าแล้วใรันที่รับหน้าทีู่แลนา
มี่โม่ื่อรุ่นิอยู่รู่หนึ่่อนะส่ายหน้าแทนำอบ
“เ่นนั้น้าะไปัเลือนาำนัลมาลุ่มหนึ่และให้อ์หิทรเลืออีทีนะพะยะ่ะ”
มี่โม่ื่อพยัหน้ารับโย่าย
แม้ว่าปิแล้วไม่ำเป็นำ้อมีใรมาูแลนา็าม แ่ว่าารปิเสธบุลรหน้าอนนีู้ะเป็นเรื่อยุ่ยายิ่ว่า
เถาอี้โ้ัวแล้วเินออไปอย่าเียบเียบ
ในวามทรำอนาบารั้็มีนที่เรียว่านาำนัลส่วนัวอยู่้าาย
แ่บารั้็ไม่มี นั่นเพราะไม่ใ่ทุรั้ที่นาะลับเ้ามาสู่เส้นทาเิมๆ เส้นทาแ่ละเส้นะถูวบุม้วยัวแปรที่แ่าัน
เ่นรั้หนึ่ที่หลวนหลายั้แ่เพิ่ะไ้พบเอนาึ่ะเป็นเส้นทาที่ทำให้นาไ้ลายเป็นศพราย่อไป
สายาู่น้อยเหลือบมอระาษััวอัษรที่แสนน่าเบื่อ
วามว่าทำให้นเราฟุ้่านไ้ริๆ
น่าเศร้าที่มี่โม่ื่อไม่มีวิธีัารับวามว่าในอนนี้นอาารวารูปเล่นหรือัอัษรไปพลาๆ
ทว่าไม่นานเสียเาะประู็ัึ้น
๊อๆ
และเป็นเถาอี้ที่เปิประูเ้ามา
ูเหมือนว่าารัเลือนาำนัละใ้เวลาไม่นานนั
านั้นร่าบาอหิสาวนับสิบน็มายืนอยู่รหน้ามี่โม่ื่อ
มีทั้ที่นาเยเห็นหน้าและไม่เยเห็นหน้าปะปนันไป สุท้ายร่าอายราึ่นำพาแทั้หลายมา็หลบไปอยู่ที่มุมหนึ่อโ๊ะหนัสือึ่มี่โม่ื่อนั่อยู่
เถาอี้้มหน้าลไม่แสวามิเห็นทุอย่าล้วนปล่อยให้เ็หิเป็นผู้ัาร
มี่โม่ื่อเห็นารระทำอเถาอี้ึไม่ไ้ิะอวาม่วยเหลือใๆ าเาอี
มือน้อยับพู่ันในท่าที่ถนัมือ่อนะปรารูปวาภาพหนึ่ึ้น
และนาึ่อยยมันึ้นสูโยที่ัวนา้อยืนึ้นบนเ้าอี้เพื่อที่ะให้ทุนไ้เห็นมันอย่าัเน
เมื่อภาพวาอเ็หิถูสะท้อนผ่านวาหลายสิบู่
ปิิริยาที่แสออมานั้นล้วนแ่าันออไป บ้า็ื่นะลึ บ้า็หวาลัว
บ้า็แสวามไม่พอใออมา ทว่ามีเพียสอนเท่านั้นที่ไม่มีปิิริยาใๆ เลย
นิ่เยราวับว่าสามารถยอมรับภาพวานี้ไ้โย่าย
ภาพอวามายึ่ถูแทน้วยาศพที่นอนอาบเลืออยู่...นั่นือภาพที่มี่โม่ื่อวาออมา
ภาพอนายนับว่าเป็นสิ่อัปมลและสามารถีวามไ้หลาหลายวามหมาย
ทว่าทั้หมล้วนแล้วแ่ไม่ใ่วามหมายที่ี
ารลั่นแล้ให้ื่นระหน
าร่มู่ให้หวาลัว
ารท้าทายให้โรธึ้
และ...ารทสอบเพื่อยอมรับในวามาย
เถาอี้ึ่้มหน้าอยู่นั้นไม่ไ้ยินสิ่ในอาวามเียบและปิิริยาอันแปลประหลาอเหล่านาำนัลรหน้าึอไม่ไ้ที่ะ้อเยหน้าึ้นมอหาสาเหุอเหุาร์ทั้หม
และแววาที่มอเ็หิ็ยิ่แปรเปลี่ยนไป
ไม่น่าเื่อว่าอ์หิน้อยะใ้วิธีนี้ในารัเลือนที่ะมารับใ้อยู่้าายนา
ใ้เพียภาพวารูปเียวบ่บอถึทุสิ่... นั่นหมายวามว่านาเ้าใสถานะอัวเอในอนนี้ีแล้วใ่หรือไม่
มี่โม่ื่อเลือนาำนัลที่ไม่มีารอบสนอใๆ
่อภาพวาอนาไว้และให้นอื่นออไปทั้หม วามเียบึำเนิน่อไปอีรั้ สายาน้อยๆ
เหลือบมอไปทาร่าสูอายราเพื่ออวามเห็น
นาเพียแ่้อารนที่สามารถยอมรับวามายไ้เมื่อถึเวลา
ไม่ไ้หมายวามว่านาะสั่ให้ใรไปายเสียหน่อย
“นี่ือ ีฟา นาเป็นนาำนัลระับสูที่มีวามรู้ทั้ใน้านมารยาทและารวาัว”
เถาอี้แนะนำนาำนัลที่อยู่้ายมือ และ่อไปึแนะนำนทาวา
“นี่ือ หห นาเป็นนาำนัลที่เพิ่เ้ามาอยู่ในวัไ้ไม่นาน
แ่มีวามสามารถในารทำอาหารั้นสูไ้ีและมีประสบาร์เลี้ยูเ็อยู่บ้า”
มี่โม่ื่อใ้สายาพิาราใบหน้าอหหทีู่เหมือนะอ่อนเยาว์ว่าีฟานเล็น้อย
เมื่อนามอสบา็ยิ้มให้นาอย่าเป็นมิร ไหนะำแนะนำอเถาอี้ทีู่เหมือนะเ้า้านามาว่า
าว่านาะสามารถเป็นเพื่อนยามเหาไ้เป็นอย่าี
ส่วนทา้านอีฟานั้นบรรยาาศเียบรึมอนาสามารถแผ่ออมาไ้อย่าัเน
ราวับไม่สนใ้วย้ำว่านะเป็นผู้ถูเลือหรือไม่ และมันยิ่แสถึนิสัยื้อรั้นอย่าเียบๆ
ไ้เป็นอย่าี
หนึ่้านธูป(ประมา 15 นาที)ผ่านไปแล้วมี่โม่ื่อยัไม่ัสินใ
นอื่นเอ่า็ไม่มีใรส่เสียออมาปล่อยให้ห้วเวลาไหลผ่านไปอย่านั้น
ึ
ในที่สุมี่โม่ื่อ็ใ้ระาษใบเิมพลิให้้านสีาวอีฝั่หนึ่อระาษึ้นมาแทนานั้น็ลาเส้นหนึ่แบ่รึ่ระาษออเป็นสอส่วนเท่าๆ
ัน แล้วึ่อยบรรวาแท่พู่ันไว้รลาเส้นพอี านั้น็ หมุน!
ึๆๆ
พู่ันแท่ยาวหมุนวนไปเรื่อยๆ
นระทั่วามเร็ว่อยๆ ลล ทุสายา่าับ้อว่าปลายพู่ันนี้ะหยุอยู่ที่ไหน
และสุท้ายารเลื่อนไหวอพู่ันึ่อยๆ ้าล ้าล และหยุลในที่สุ
แน่นอนว่าปลายพู่ันไม่ไ้ี้ไปที่ใรอย่าเพาะเาะึ่นั้นเป็นเรื่อแน่นอนอยู่แล้ว
ันั้นเ็หิึไ้ทำารแบ่ฝั่อระาษให้ออเป็นสอฝั่ั้แ่แรยัไล่ะ
ี้ายเป็นัวแทนอีฟา ีวาเป็นัวแทนอหห
และฝั่ที่ปลายพู่ันี้ไปนั่น็ือ
ฝั่้าย!
ทว่าีฟาที่เป็นผู้ถูเลือ็ยัไม่แสสีหน้าใๆ
ออมา ไม่แม้ระทั่สีหน้ายินีึ่วระปราึ้น
ในะเียวันนั้นเอหห็ไม่ไ้แสสีหน้าเสียใออมาเ่นัน
นาโ้ให้ับอ์หิน้อย่อนะเินาไปโยเหลือบมอเถาอี้ั่วรู่หนึ่
ร่าเล็ระโลาเ้าอี้วามสูอนาึถูลทอนไปมา่อนะเินมารหน้าอีฟาพร้อมับรอยยิ้มที่เ็น้อยน่ารัทุนพึมี
มือเล็ยื่นออมาับุมมืออหิสาวไว้และเยหน้าึ้นียิ้มว้าไปให้หนึ่ที
ีวามไ้อย่าัเนในประโยหนึ่
‘านี้ไป็ฝา้วยนะ’
ไม่นานเถาอี้็เป็นผู้ถูอัเิออาห้อไป
ทว่าสายายัับ้อที่เบื้อหลัอประูึ่เาเพิ่ะไ้้าวออมาอย่าไม่วาา
ทั้ที่ารัเลือในรอบแรนั้นอ์หิแสวามสามารถออมาไ้เป็นเลิศถึนานั้น
แ่ในารัเลือในรอบสอลับใ้วิธีหมุนพู่ันสุ่มเลือเนี่ยนะ
่าัแย้ันะริ
แ่ที่สำัที่สุ็ือนาันโีสุ่มไ้ีฟาแทนที่ะเป็นหห
ทั้ที่ในรานี้เาั้ใว่าะใ้เหุาร์นี่เป็นเรื่อมือทสอบนา
หานาฟัำแนะนำอเาและเลือหหเป็นน้าาย ทุๆ
ารระทำอนาะ้อถูรายานมาถึหูเาแน่
แ่ถ้าหานาไม่ฟัและยืนยันที่ะเลือีฟา็แปลไ้ว่านาเป็นนที่สามารถมอนออในระับหนึ่
ทว่านาลับทำลายทุ้อาเาอเาล้วยารสุ่มเลืออย่าที่ไม่วระเิึ้น
นี่็เป็นเรื่อบัเอิเ่นนั้นรึ?
ความคิดเห็น