ลำดับตอนที่ #15
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #15 : คำสอนที่ 2(5/3)
เาวระเสี่ยเื่อใอหวนอับผู้นี้หรือไม่
อ์ายน้อยัสินใโยนหินถามทาลับไปหาอาารย์น หาเาแสวามริใออมา พระอ์็ะอบลับเ่นเียวัน แ่ถ้าไม่ เรา็เพียอยู่ันไปวัน ๆ เหมือนับ อาารย์นอื่นที่แล้ว ๆ มา
“ศิษย์อเรียนถาม ท่านอาารย์มีวามเห็นในเรื่อนี้ว่าอย่าไร”
แทนที่ฟาเฟยะโรธ แววาเาลับายแววพึพอใ โบราว่า อยาไ้สิ่ใาผู้อื่น ้อเป็นฝ่ายหยิบยื่นสิ่นั้นให้ผู้อื่น่อน อาารย์ึอบอ์ายน้อยอนไปว่า
“หาระหม่อมอบว่าเรื่อนี้มีเื่อนำ และ่อโหว่หลายประารล่ะ”
พอเาพูบแววาเ็น้อย็มีประายึ้นทันที
“ทรยัเ็บาม้าหยแะสลัเอาไว้ หรือไม่พ่ะย่ะ่ะ”
ลูศิษย์ไม่ไ้เอ่ยอบ เพียแ่เินเ้าไปในโถ้านใน ที่เป็นส่วนอแท่นบรรทมแล้วหยิบล่อม้าหยอลามายื่นให้
อาารย์รับมาูอย่าพิาราั้แ่ัวล่อหยสู่า อันาม ่อนะ่อย ๆ เปิฝาล่อ แล้วหยิบม้าหยที่าหัไป้าหนึ่ึ้นมาส่อูใล้ ๆ อย่าพิารา แล้วถามอ์ายน้อยลูศิษย์น “ั้แ่เิเรื่อ นอาอ์ายแล้ว มีใรไ้หยิบับล่อ และม้าหยแะสลัิ้นนี้อีหรือไม่”
อ์ายส่ายหน้าพร้อมับถอนหายใยาว “พอเิเรื่อ้า็เ็บม้าหยเอาไว้ับัวมาลอ”
“ไ้ทรเปิู หรือหยิบม้าหยแะสลัอพระอ์มาูอีหรือไม่”
“้าไม่อยาเห็นมัน้วย้ำ ำพูเยาะเย้ยเหล่านั้นยั้ออยู่ในหู้า ท่านะให้้าูเพื่ออย้ำโะาอนไปไย” เ็น้อยที่สบเียบมาลอ พอยามนี้เริ่มมีอารม์ปะทุ
พูบฟาเฟย็ยื่นล่อหย “ืนให้อ์าย ท่านูให้ละเอีย”
ลูศิษย์อฟาเฟย อ์ายอาภัพผู้นี้หาใ่ะเียาน้ำมันไม่
“ามันถูัเอาไว้่อนหน้าแล้ว”
“่อให้ันทีผู้นั้นอท่านะไม่ปัล่อหยแ ม้าหยแะสลัอท่าน็าหัอยู่ี”
“ไอ้ันทีั่ว ไอ้บ่าวเลว โีที่เ้าิายไป่อนหน้า ไม่เ่นนั้น้าไม่ปล่อยเ้าเอาไว้แน่”
ฟาเฟยลุึ้นเิน เอามือไว้หลัไปยืนอยู่้าหน้า่าแล้วล่าวอย่าเนิบ้าว่า
“อาารย์ไ้รับำสั่าฝ่าบาท ให้มาสอนหลัำสอนอื้อให้ท่าน วันนี้เราะเรียน
บทที่ว่า”
ื้อล่าวไว้ว่า...
“ิเียนนเอให้มา ิเียนผู้อื่นให้น้อย”
“เ่นนี้...ย่อมะหลีเลี่ยวามแ้นเือันไ้”
“วันนี้อาารย์ะเป็นผู้ี้้อผิพลาทั้หมให้ท่าน่อน แ่หลัานี้ ท่าน้อหัเรียนรู้้วยนเอ”
“แทนที่ท่านะ่น่าันที ท่านวรมอว่านี่เป็นแผนารที่ผู้อื่นใลั่นแล้ท่าน มอไปให้รอบ แล้วหาผู้้อสสัย้วยใเป็นธรรมอย่ารอบอบ”
“้อเริ่มา อย่าแรท่านไร้เียสาเินไป บ่าวไพร่ทั้ำหนั่ารู้ันทั่วว่าท่านะมอบสิ่ใให้เป็นอถวายพระพรอ์ายสี่ ท่านไม่ไ้ปิบัอำพรา หรือหลอล่อ หรือหันเห ให้ศัรูลมือพลาแม้แ่น้อย”
“อย่าที่สอ แทนที่ท่านะแ้นใันทีทรยศ ไม่สู้ท่านวรำหนินเอเสีย่อน ท่านรู้อยู่แล้ว ว่าในำหนัอท่านไม่มีใรที่ท่านเื่อใไว้ใไ้ แ่ท่านยัให้ันทีเป็นผู้เ็บรัษาล่อหย หรือแม้แ่ส่อริให้เาถือไป หาเาสลับสับเปลี่ยนอภายใน ท่านมีสิบปาท่าน็แ้ัวไม่ึ้น”
“อย่าที่สาม ท่านไม่รอบอบ ่อนเินทาไปำหนัอ์ายสี่ ท่านไม่รวราม้าแะสลัอท่านอีรั้หนึ่่อน้วย้ำ”
“อย่าที่สี่ ศัรูเอส่อพิรุธให้เห็นแล้ว เปิโอาสให้ท่านแล้ว แ่ท่านยัหาไม่พบ ้อโทษที่วามระวััวท่าน่ำไป หรือ เพราะท่านาวาม่าสัเี? ”
ฟาเฟยรอำอบ ศิษย์วัยเยาว์ึประสานมือเอ่ยึ้นอย่าอัอั้น “ศิษย์โ่เลา ออาารย์่วยี้แนะ้วย”
อาารย์หนุ่มเพียยื่นล่อหยมามูล่าให้ลูศิษย์นเป็นำอบ เมื่อเห็นศิษย์ัวน้อยรับล่อไปพิาราแ่ยัมืแป้าน ึยอมเอ่ยปาเลย
“นาอวัท่านยัิถึสอสามวัน ว่าในำหนัมีอมี่าใบ้า แ่ล่อหยนี้เพียล่อเียว อาะื้อม้าหยัวเล็อท่านไ้ถึสอัว ันทีผู้นั้นะไปหาล่อหยมูล่าวรเมือเ่นนี้มาาที่ใัน ถ้าไม่มีผู้บารมอบให้มา”
“ท่านลับไปัลำับวามิ ไร่รอให้รอบอบ แล้วำไว้เป็นบทเรียนเถิ” ฟาเฟยบบ่าที่ลู่ลอย่าหมเรี่ยวแร ่อนะเินาไป
แล้วบทเรียนที่สออสอศิษย์อาารย์็บลเพียเท่านี้
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น