คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #24 : เปิดเทอม
“อบุนะที่ออมา้วยันวันนี้นะ ิฮาระุ”
“ไม่หรอ ัน่าหาที่้อเป็นฝ่ายอบุ”
“ฮ่า ฮ่า เรื่อูวน่ะเหรอ อืม~ แม่หมอ็ูลึลับีนะ ิฮาระุสนใเรื่อพวนั้น้วย ันแอบแปลในิหน่อย”
เมื่อเ้านี้ อิิโนะเสะไ้ส่้อวามนัเวลาให้เรามาเอัน แน่นอนว่าเราสอนไม่ไ้มีเรื่อพูุยอะไรเป็นพิเศษ แบบนี้เรียว่าเทายหิทั่วไปมาว่า ันเลยไ้โอาสวนเธอไปหาแม่หมออุเพื่อทำนายโะา สามารถถามไ้ทั้ารศึษาเล่าเรียน าราน และวามรั ามที่้อาร ารา่าบริารมีัแ้ไว้อย่าัเน ทุอร์สมี่าบริารเริ่ม้นถึ 5,000 แ้ม เป็น้นไป
ันเลืออร์สที่แพมา สูถึ 50,000 แ้ม รอบลุมทุัรวาล เป็นื่อทีู่ยิ่ให่ี แ่ผลลัพธ์ที่ไ้ลับมาือ ‘ันไม่สามารถทำนายให้ไ้ เ้าหนูไม่ใ่นที่วรอยู่ที่นี่’ ารทำนายอแม่หมอะใ้วิธีูใบหน้า มือ และิใ อย่าน้อยถ้าใ้วิธีนั้นันวรไ้ำอบเป็นเรื่อเป็นราวาารู ใบหน้า ลายมือ ที่เป็นลัษะทาายภาพบ้าสิ แ่เรื่อที่แม่หมอพูไม่ผิะทีเียว สรุปันเสียแ้มเือบ 10 เท่า า่าบริารเริ่ม้นที่มีโอาสไ้ำอบแบบเียวันสินะ
“เห็นว่าเป็นหมอูื่อัเลยเิสนใน่ะ แล้วเธอพอใับำทำนายวะาอหมอูหรือเปล่า”
“อืม พอใสุ ๆ เลยล่ะ ันเอในอนนี้้อพยายามให้ถึที่สุละน้า”
เธอถามเี่ยวับเรื่อารานในอนาและไ้รับำอบมาว่า ‘แม้เส้นทาะยาลำบา ุหนูะประสบวามสำเร็อย่าแน่นอน’ มัน็เป็นำอบที่พบเห็นไ้ทั่วไปละนะ
“เราแยย้ายันเลยีไหม นี่็เย็นแล้ว้วยสิ”
“…”
พอไม่มีเสียอบลับ
“อิิโนะเสะ”
“อ๊ะ-”
อิิโนะเสะที่เินอยู่้า ๆ ูะเหม่อไปั่วรู่
“มีอะไรหรือเปล่า”
“…อืม ไม่มีอะไรหรอ”
เธอยืนยันออมาแบบนั้น
“ถ้าเธอว่าั้น ันอัว่อนนะ”
ันเรียมลับหอพั แ่อิิโนะเสะ็พูึ้นมาเสีย่อน
“นี่ ถ้าสมมุิว่าันลายเป็นผู้หิร้ายา ี้โห และเห็นแ่ัวึ้นมา ิฮาระุะเลียันไหมนะ”
ู่ ๆ เธอโพล่ำถามที่ันไม่อาเ้าใไ้ออมา
“เอ่อ…”
เธอพูำถามที่วนน่าลำบาใ้วยใบหน้าที่ยิ้มแย้มามปิ
“เลียหรือเปล่า”
อิิโนะเสะเินเ้ามาใล้แล้วถามย้ำอีรั้ เธอับ้อมาที่ันอย่าับ้อารำอบเพื่อัสินใบาอย่า
“ไม่ ไม่น่ามีเหุผลอะไรที่ทำให้ัน้อเลียเธอนะ”
“อืม เ้าใแล้ว”
“เธอเื่อันเหรอ”
“็ไม่มีเหุผลอะไรให้ิฮาระุ้อโหนี่นา”
“็ใ่อยู่หรอ….ว่าแ่ทำไมถึ-”
ในะที่ันำลัถามเรื่อที่ัวเอสสัยอยู่นั้น อิิโนะเสะ็พูัึ้นทันที
“ันมีนั่อน่ะ ไว้เอันเปิเทอมนะ”
เธอพูับบทสนทนาเสียแล้ว ันเอถามอะไรเธอ่อไม่ไ้เเล้วเหมือนัน
“ไว้เอัน”
ันอบลับเพียสั้น ๆ แล้วเินลับไปเ้าไปที่หอพัโยที่มีเรื่อน่าสสัยและำถามมามายผุึ้นมาในวามิ
-
ิฮาระเินาไปแล้ว ถึแบบนั้น อิิโนะเสะไม่ไ้ยับไปไหน เธอยืนอยู่รนั้นอย่าับว่าำลัรอใรสันอยู่
“สนุับารเทันสอนไหมะ อิิโนะเสะั”
เ้าอเสียนั้น ่อย ๆ เผยายให้เห็น บุลนั้นมอมาทานี้้วยรอยยิ้มเย็นา มือ้าหนึ่ถือไม้เท้า
“าายานาิัับาูพวเรามาลอเลยสินะ”
“ไม่หรอ่ะ ันรู้เพราะมีนมาบอเท่านั้นเอ แล้วเรื่อที่ันเสนอไปไ้เ็บไปิูหรือยัะ
เธอพูเ้าประเ็นทันที
“ันยัไม่เห็นว่าำเป็น้อทำเรื่อแบบนั้นเลยนะ ันับเา็ไม่มีทาที่ะเี่ยว้อันอยู่แล้ว้วย”
“ฮุ ฮุ ุน่าะยินบทสรุปอัวเอแล้วไม่ใ่เหรอะ ถึุะไม่มีุอ่อนแล้ว็ใ่ว่าะไร้เทียมทาน อนนี้อิิโนะเสะัเป็นทั้ผู้นำห้อ B แถมยัเป็นนอสภานัเรียน้วย ยิ่เป็นุสนใ ถึะอยาไม่เี่ยว้อมาแ่ไหนแุ่ถูล็อเป็นเป้าหมายาเาอยู่ี่ะ”
“ถ้าพูถึวามเี่ยว้อละ็ าายานาิัน่าะเป็นนที่เี่ยว้อมาที่สุไม่ใ่เหรอ ็เป็นเพื่อนสมัยเ็ันนี่น่า”
“ันยอมรับ่ะ ว่ามี่วหนึ่ที่ันมีวามิแบบนั้น แ่ถ้าิเิรระี ๆ เาไม่เยพบันมามา่อน ันและเาไม่เยปิสัมพันธ์ัน้วยสิ ไม่มีทาะเป็นเพื่อนสมัยเ็ันไ้หรอ่ะ”
เ็สาวทั้สอ่ารู้ไส้รู้พุันี เพราะไ้ยินมาาวามิอิฮาระ ทำให้ทั้สอนมี้อมูลสำับาส่วนไว้ในำมือ
“ยัไารโหอาถูับอยู่ี ใ่ว่าะไม่มีนที่เหมือนับพวเราัหน่อย”
“ไม่หรอ่ะ ไม่มีทาที่ารโหอพวเราะถูับไ้”
“ทำไมาายานาิัถึพูออมาไ้อย่ามั่นใแบบนั้นล่ะ”
“ารไ้ยินวามิอใรสันเป็นสิ่ที่ผิปิและน่าึู่ะ น ๆ นั้นอยมาอยู่รอบสึมุุุแล้ว แ่หลัาที่ันให้นอยับาู ไม่มีใรที่มีลัษะแบบนั้นเลย่ะ ่อให้มีนไ้ยินสุท้ายไปไม่ถึ้อมูลสำัหรอะ เพราะันับอิิโนะเสะัที่อยู่้า ๆ สึมุุุมาลอยัไ้้อมูลสำัมาแ่บาส่วนเอ”
“ถึแบบนั้น ันทำไม่ไหวหรอ ารโหอันอาถูเาับไ้ทันทีเลย็ไ้ เาเป็นถึอัริยะที่มาาโรารลับรูม รูม อะไรนี่นะ”
อิิโนะเสะทำท่าทาะนึบาอย่า
“ันรู้่ะ อัริยะอย่าเาับท่าทาโหอุไ้ทันที แ่ถึแบบนั้น ถ้าุโหไ้อย่าแนบเนียนละ็ ุะไ้ไพ่ายที่แม้แ่อัริยะนนั้น็าไม่ถึแน่นอน่ะ”
“…”
เธอเียบพลาใ้วามิ าายานาิล่าว่อ
“็ีไม่ใ่หรือะ ุอ่อนที่ให่ที่สุอุที่ะถูใ้ประโยน์ไม่มีอี่อไปแล้ว ไม่มีใรรู้เรื่อนั้นนอาอิิโนะเสะัับสึมุุุ ุแ่แ่เรื่อให้ัวเอเหมือนว่าเยไป่ออาารรมมาริ ๆ และรู้สึผิ็เพียพอ ันะ่วยเียนบทละรนั้นให้เอ่ะ”
เธอพูเสร็แล้วเ้นหัวเราะออมาทาลำออย่าสุภาพ
“ทำไมาายานาิัถึอยาให้ันไปเี่ยว้อับเานัล่ะ”
“มันเป็นเพียวามประส์ีาันเอ่ะ”
“ะใ่หรือเปล่าน้า าที่ันเห็นาายานาิัแ่ั้ใะทำให้ันอยู่ห่าิฮาระุมาว่าเลย ้วย้อผูมัอย่าไพ่ายน่ะ”
แม้วามั้ใที่แท้ริอาายานาิะถูเปิโป แ่เธอยัพู่อ
“ุเอ็อยาเป็นนที่ยอเยี่ยมู่วรับำไลิ๊๊อนั่น ันว่ามันเป็นสิ่ำเป็นนะะ”
“ฮะฮ่า นั่นอวัที่แพนันไม่เยฝัน้วย้ำ ใเ้นึัเลยล่ะ”
เธอพูและย้อนนึถึเรื่อที่ผ่านมา
“ีใะอีแ่ำไลิ้นเียว อวัน่ะ เาไม่ไ้วัันว่าแพหรือถูหรอ่ะ แ่อยู่ทีุ่่า่าหา”
าายานาิหยิบผ้าเ็ึ้นมาาระเป๋าและนำมาแะเบา ๆ ที่ปาอเธอให้เห็น อิิโนะเสะรับรู้สิ่ที่าายานาิั้ใะสื่อไ้ทันที
“าายานาิัรู้เรื่อำไล้วยสินะ ็อยาโทษิฮาระุอยู่หรอ แ่เพราะเาิถึเรื่ออันในะที่อยู่ับาายานาิั ันะให้อภัยเา็ไ้น้า”
ทั้สอน่าโ้เถียันเพื่อัวเอเหนือว่าอีฝ่าย
“วามสามารถนั่นอุ เอาไว้ใ้เพื่อทำให้ัวเอเอานะห้อ A ให้ไ้เถอะ่ะ แล้วลุะร่วมมือับันไหมะ”
อิิโนะเสะัสินใทันที
“เ้าใแล้ว ันะร่วมมือับาายานาิั ทั้หม็เพื่อไม่ให้ห้อ B ไ้รับผลาารที่ันเป็นผู้นำที่ไม่ไ้เรื่อ ันเอะถูเล่นาน่าย ๆ ไม่ไ้้วยสิ”
าายานาิเินผ่านอิิโนะเสะไปทาหอพั อิิโนะเสะรีบเินไป้า ๆ เธอ
-
ในที่สุวันหยุฤูร้อน็สิ้นสุลเสียที พอเปิภาเรียนมาวันแรแ้มห้อ็ไ้รับารอัพเท
ะแนนห้อ (S-Points)
ห้อ A - 1533 +514
ห้อ B - 835 +90
ห้อ C - 715 +50
ห้อ D - 187 +100
ห้อ B เสียแ้มห้อาารที่โเอนิส่ำอบาารสอบพิเศษบนเรือ ทำให้ห้อ D ยัไ้แ้มห้อเพิ่มมาบ้า ถึแม้ะอยู่ห่าาห้อ A แ่็ใ่ว่าะเป็นารพันาที่แย่
ั่วโมเรียน่วบ่ายเป็นโฮมรูมสอั่วโม
อาารย์มาิมะผู้เป็นอาารย์ประำั้นอห้อ A มาที่ ห้อเรียนแล้วเริ่มอธิบาย
“เราะมาเริ่มเรียนันอีรั้ั้แ่วันนี้เป็น้นไป แ่สำหรับภาเรียนที่สอ ั้แ่เือนันยายนนถึ้นเือนุลามเป็นเวลาหนึ่เือน ั่วโมพลศึษาะเพิ่มึ้นเพื่อเรียมพร้อมสำหรับานแ่ีฬา เี๋ยวรูะแาราเรียนอันใหม่ เ็บรัษาเอาไว้ให้ีล่ะ แล้วเี๋ยวะแเอสารเี่ยวับานแ่ีฬาพร้อมาราเรียน้วย ให้นัเรียนที่นั่หัวแถวส่เอสารให้เพื่อนที่นั่อยู่้าหลัไปเรื่อย ๆ”
ทันใที่ไ้ยินำว่าานแ่ีฬา นัเรียนส่วนให่แสท่าทีหหู่ออมาอย่าัเน นัเรียนที่เลียิรรมอันมีอ์ประอบหลัือารออำลัายนั้นแทบะเือบทั้ห้อ
“โฮมเพอโรเรียน็ประาศรายละเอียเหมือนในเอสาร ถ้าำเป็น็เ้าไปอ่านเป็น้อมูลอ้าอิไ้เลย”
ในห้อนั้นไม่มีนทีู่ะแสวามมั่นใในวามสามารถทาีฬาอัวเอออมาเลย นี่เป็นโอาสสำหรับห้ออื่นที่มีวามสามารถ้านีฬาสินะ
ทุนำลัอ่านเอสารืบหน้า่อไปเรื่อย ๆ
“านแ่ีฬาในรั้นี้ะใ้วิธีแบ่นัเรียนทุั้นปีออเป็น 2 ฝ่าย เพื่อิัยัน ทาโรเรียนำหนให้ห้อ A อพวเธออยู่ทีมแ และห้อ D ็ะลแ่ในานะทีมแเหมือนัน หมายวามว่าระหว่าัานแ่ีฬา ห้อ D ือพันธมิรอพวเธอ”
ห้อ B ับห้อ C อยู่ทีมาว านแ่ีฬาะัึ้นโยให้ทีมแปะทะทีมาว
“…”
่อานี้เป็นาร่อสู้แบบทีมโยสมบูร์ เรียว่าเป็นรอบวามร่วมมือนละรูปแบบับารสอบพิเศษบนเรือรั้่อน มิหนำ้ำยัเป็นศึที่อาศัยวามร่วมมือระหว่านัเรียน้ามั้นปี
“่อนอื่น็อ่านผลลัพธ์ที่ะเิึ้นาานแ่ีฬาไ้เลย รูอธิบายฟัภายในรอบเียว”
อาารย์มาิมะเอ่ยบอประเ็นที่พวเราวรยืนยัน
ันลสายาลมอเอสารพร้อมับเี่ยหูฟัสิ่ที่เียนอยู่ ในนั้นเป็นันี้
- และารแบ่ลุ่มในานแ่ีฬา
รูปแบบอานแ่ีฬาในรั้นี้ือารแบ่นัเรียนทุั้นปี ออเป็นทีมแับทีมาว และให้ทั้ 2 ทีมแ่ันัน
สำหรับารแบ่ทีม ทีมแประอบ้วยห้อ A และห้อ D ส่วนทีมาวประอบ้วยห้อ B และห้อ C
- หลัารให้ะแนนสำหรับรายารแ่ที่นัเรียนเ้าร่วมทุน (ีฬาประเภทเี่ยว)
แ่ละทีมะไ้รับะแนนามผลลัพธ์ือ อันับ 1 ไ้ 15 ะแนน อันับ 2 ไ้ 12 ะแนน อันับ 3 ไ้ 10 ะแนน อันับ 4 ไ้ 8 ะแนน ั้แ่อันับ 5 เป็น้นไป ะแนนะลหลั่นลไปอันับละ 1 ะแนน ในรีที่เป็นารแ่ันแบบทีม ทีมที่นะะไ้รับ 500 ะแนน
- หลัารให้ะแนนสำหรับรายารแ่ที่นัเรียนไ้รับารเสนอื่อให้ลแ่
แ่ละทีมะไ้รับะแนนามผลลัพธ์ือ อันับ 1 ไ้ 50 ะแนน อันับ 2 ไ้ 30 ะแนน อันับ 3 ไ้ 15 ะแนน อันับ 4 ไ้ 10 ะแนน ั้แ่อันับ 5 เป็น้นไป ะแนนะลหลั่นลไปอันับละ 2 ะแนน (สำหรับารแ่วิ่ผลัรายารสุท้าย ะไ้รับะแนน เป็น 3 เท่า)
- ผลระทบาผลลัพธ์อทีมแและทีมาว สำหรับทีมที่แพ้หลัารำนวะแนนรวมทุั้นปี แ่ละั้นปีะถูหัแ้มห้อ 100 แ้มโยเท่าเทียมัน (ทีมที่นะไม่ไ้รับอะไร)
- ผลระทบาอันับแยามั้นปี
ห้อที่ไ้ะแนนรวมเป็นอันับ 1 อแ่ละั้นปีะไ้แ้มห้อ 50 แ้ม
แ้มห้ออห้อที่ไ้ะแนนรวมเป็นอันับ 2 ะไม่เปลี่ยนแปล
ห้อที่ไ้ะแนนรวมเป็นอันับ 3 ะถูหัแ้มห้อ 50 แ้ม
ห้อที่ไ้ะแนนรวมเป็นอันับ 4 ะถูหัแ้มห้อ 100 แ้ม
“พู่าย ๆ ็ือ พวเธอ้อแ่ันอย่าสุวามสามารถโยไม่ประมาท เพราะบทลโทษสำหรับทีมที่แพ้ไม่ใ่โทษเบา ๆ เลย”
“เอ่อ อาารย์มาิมะ ทีมที่นะะไม่ไ้รับแ้มใ่ไหมะ ูเหมือนะไม่มีเียนบอเอาไว้น่ะะ”
นัเรียนหิในห้อน่าะื่อทามิยะ หรือเปล่านะ ถามำถามออมา
อาารย์มาิมะพูอบ
“ใ่ ไม่ไ้อะไรเลย แ่ไม่โนลแ้มเท่านั้นเอ”
ราวัลในรั้นี้่าาที่ผ่านมา ในรั้นี้ราวัลอันประเมิน่ามิไ้วบู่มาับวามเสี่ยอันให่หลว านแ่ีฬาราวนี้ไม่มีราวัลัล่าว
“ะมีารำนวแ้มอแ่ละห้ออย่าละเอียลออเพราะะนั้นระวัให้ี ่อให้ห้อ D มีบทบาทโเ่นนทำให้ทีมแอพวเธอนะ ในรีที่ะแนนรวมอห้อ A อยู่อันับโหล่ พวเธอ็ะโนหั 100 แ้มเป็นารลโทษอยู่ี”
วามหมายอโรสร้านี้็ือให้วามสำัับ ‘าร่อสู้อย่าสุำลัโยไม่ทำอะไรแบบอไปที’ ทว่าถึะพูอย่านั้น ห้อ A ะมีบทบาทอยู่ห้อเียว็ไม่ไ้อีเหมือนัน สมมิว่าเราไ้ 50 แ้มาารไ้ะแนนรวมเป็น อันับ 1 อั้นปี หาพ่ายแพ้ให้แ่ทีมาว เรา็ะโนหั 100 แ้ม าผลลัพธ์ทีม
ในรีที่ทีมแพ้แล้วห้อเรายัไ้ะแนนรวมเป็นอันับ 4 ละ็ ห้ออเรา็ะถูหัทั้หม 200 แ้มเป็นารลโทษ ่าเป็นสมมุิานที่ไม่เินริสำหรับห้อเราที่ไม่เ่นทาีฬาเป็นพิเศษ
โหหินยิ่ว่าารสอบรั้ไหน ๆ เลยแฮะ แ่็พอะมอเห็นว่ามีโบนัสพิเศษ้วย
- ราวัลสำหรับีฬาประเภทเี่ยว (สามารถนำไปใ้ในารสอบลาภารั้่อไป)
นัเรียนที่ไ้อันับ 1 ในารแ่ีฬาประเภทเี่ยวแ่ละประเภท ะไ้รับแ้มส่วนัว 5,000 แ้มหรือะแนนสอบ 3 ะแนน ในารสอบ้อเียน (รีที่เลือะแนนสอบ ะไม่สามารถมอบให้ผู้อื่นไ้)
นัเรียนที่ไ้อันับ 2 ในารแ่ีฬาประเภทเี่ยวแ่ละประเภท ะไ้รับแ้มส่วนัว 3,000 แ้มหรือะแนนสอบ 2 ะแนน ในารสอบ้อเียน (รีที่เลือะแนนสอบ ะไม่สามารถมอบให้ผู้อื่นไ้)
นัเรียนที่ไ้อันับ 3 ในารแ่ีฬาประเภทเี่ยวแ่ละประเภท ะไ้รับแ้มส่วนัว 1,000 แ้มหรือะแนนสอบ 1 ะแนน ในารสอบ้อเียน (รีที่เลือะแนนสอบ ะไม่สามารถมอบให้ผู้อื่นไ้)
นัเรียนที่ไ้อันับสุท้ายในารแ่ีฬาประเภทเี่ยวแ่ละประเภท ะถูหัแ้มส่วนัว 1,000 แ้ม (ในรีที่มีแ้มส่วนัวไม่ถึ 1,000 แ้ม ะถูหัะแนนสอบ 1 ะแนนในารสอบ้อเียน)
- เี่ยวับารทำผิิา
นัเรียน้ออ่านรายละเอียเี่ยวับิาในีฬาแ่ละประเภท้วยวามระมัระวั ผู้ใทำผิิาะถูปรับแพ้
หาผู้ใทำผิิาโยมีเนาร้าย อาถูลโทษให้ออาสถานที่แ่ัน โยทาโรเรียนะพิาราเพิถอนะแนนที่ไ้มานถึะนั้น้วย
- ราวัลสำหรับนัเรียนที่ทำผลานไ้ยอเยี่ยมที่สุ นัเรียนที่ไ้ะแนนรวมสูสุาีฬาทุประเภทะไ้รับ แ้มส่วนัว 100,000 แ้ม
- ราวัลสำหรับนัเรียนที่ทำผลานไ้ยอเยี่ยมที่สุอแ่ละั้นปี นัเรียนที่ไ้ะแนนรวมสูสุาีฬาทุประเภทอแ่ละั้นปี รวมทั้หม 3 น ะไ้รับแ้มส่วนัวนละ 10,000 แ้ม
แม้ว่าราวัละ้อยว่าารสอบที่ผ่านมา แ่็มีารัเรียมราวัลพิเศษเป็นวว้าอย่าทั่วถึั้แ่เื่อนไที่ยาเย็นไปนถึเื่อนไ่ายๆ ุที่วรให้วามสนใือ้อีและ้อเสียอราวัล สำหรับีฬาประเภทเี่ยว มีารเพิ่มหัว้อที่ไม่เยไ้ยินมา่อนนถึะนี้
ในรีที่มีนทำะแนนไ้ที่หนึ่ารแ่ประเภทเี่ยวะเลือรับ 5,000 แ้ม หรือะรับ 3 ะแนน เพื่อไปใ้ในารสอบลาภา สำหรับห้อเราเรื่อะแนนลาภาไม่น่าห่วอะไรมา ะแนนที่ะไ้เป็นราวัลเลยไม่สำัมา
- เมื่อสิ้นสุารแ่ีฬาทุประเภท นัเรียนที่ไ้ะแนนรวม 10 อันับสุท้ายอั้นปีะถูลโทษ
เนื่อารายละเอียอบทลโทษอาแ่าันไป ในแ่ละั้นปี ึอให้นัเรียนถามยืนยันับอาารย์ประำั้น
“อาารย์ บทลโทษที่ว่านี้หมายถึอะไรหรือรับ”
“บทลโทษอนัเรียนปี 1 ็ือารโนหัะแนนในารสอบ้อเียนรั้่อไป นัเรียนที่ทำผลานโยรวมไ้แย่ที่สุ 10 อันับสุท้ายะโนหัะแนนสอบ 10 ะแนน เพราะะนั้นอให้ระวั้วย ส่วนว่าะใ้วิธีแบบไหนในาร หัะแนนนั้น เอาไว้ะอธิบายอย่าเป็นทาารอนารสอบ้อเียนใล้มาถึ ะนั้นันยัไม่เปิรับำถามในอนนี้ อีอย่า ารประาศื่อนที่ไ้ะแนนรวม 10 อันับสุท้าย็ะแ้พร้อม อนอธิบายเี่ยวับารสอบ้อเียน้วย สำหรับาายานาิที่ลแ่ไม่ไ้เนื่อาสภาพร่าายะถูัอยู่ใน 10 อันับสุท้าย”
“…”
สรุปือ ทุนะแ่ันันโยิ 9 ลำับสุท้ายเพื่อรับบทลโทษนั่นเอ ถึะเสียมารยาทไปหน่อย แ่อลิที่ร่าายไม่แ็แระไ้อันับโหล่อั้นปีอย่าแน่นอนแล้ว ไม่ใ่แ่นั้นเธอยัรับบทเป็นนัเรียนที่ไ้ลำับสุท้ายในีฬาประเภทเี่ยว้วย ถือว่าเป็นบทลโทษที่ไร้ปรานีริ ๆ แ่็ไม่เป็นปัหาับเธอสันิเียว
พออาารย์อธิบายในภาพรวมบ พวเรา็ไ้ยืนยันเี่ยวับรายละเอียอประเภทีฬาในานแ่ีฬาเป็นอย่า่อไป
ารแ่ันในานแ่ีฬาแบ่ออเป็น 2 ประเภทือ ‘เ้าร่วมทุน’ ับ ‘ไ้รับารเสนอื่อให้ลแ่’ อันที่เ้าร่วมทุน ็มีวามหมายรามัวอัษรือเป็นารแ่ที่นัเรียนทุนภายในห้อ้อเ้าร่วม ไม่ว่าะเป็นารแ่วิ่ 100 เมรที่แ่ันันเป็นรายบุลหรือีฬาที่แ่เป็นทีมอย่าัเย่อ็ล้วนเ้า่ายนี้
ส่วนารไ้รับารเสนอื่อให้ลแ่หมายถึ ารลแ่อนัเรียนส่วนหนึ่ที่ไ้รับเลือาเพื่อนในห้อ แม้ใ้ำว่าไ้รับารในแ่ละั้นปีเสนอื่อ แ่ใระเสนอื่อัวเอ็ไ้เ่นัน หาไ้รับวามยินยอมาเพื่อน ๆ ในห้อ นัเรียนนเียวะลแ่ีฬาประเภทที่ไ้รับารเสนอื่อหลายรายาร็ไ้ สรุปือเป็นารแ่ประเภทที่้อำหนัวผู้แ่ผ่านารปรึษาหารือ เนื้อหาอารแ่ประเภทนี้ ็เ่นารวิ่แ่ยืมอ ารวิ่สามาผสมายหิ และารวิ่ผลั 1,200 เมร าว่านัเรียนผู้มีวามสามารถโเ่นะลแ่ีฬาพวนี้
เนื่อาารเพิ่มึ้นและลลอะแนนในานแ่ีฬารั้นี้ ึ้นอยู่ับผลลัพธ์ล้วน ๆ ึเรียบ่ายอย่ายิ่ยว ทว่ามันยุ่ยา เหลือประมารที่ผสมผสานารแ่แบบทีมและารแ่ประเภท เี่ยวเ้า้วยัน แน่นอนว่าเรา้อระมัระวัห้อ B ับห้อ C ที่ลายเป็นศัรู แ่ในะเียวัน็้อระวัห้อ D ที่เป็นพวเียวัน้วย โยพื้นานเราะ่วยเหลือึ่ันและัน แ่หาะเอานะ้วยะแนนรวมสูสุในั้นปีอัวเอ ็ำเป็น้อทำให้ห้ออพวัวเอรออันับ้น ๆ ในารแ่ันแ่ละประเภทให้ไ้มาที่สุเท่าที่ทำไ้ ะารสอบบนเาะร้า็ี ารสอบบนเรือ็ี โรสร้าไม่เอื้ออำนวยให้ทำอะไรไ้แบบธรรมา ๆ เลย
“รายละเอียเี่ยวับรายารแ่ในานแ่ีฬาที่เียนไว้ ในเอสาระไม่มีารเปลี่ยนแปลานี้แ่อย่าใ”
“โหริ ๆ เลยน้า”
- รายารแ่ที่เ้าร่วมทุน
1.วิ่ 100 เมร
2.วิ่้ามสิ่ีวา
3.แ่ล้มเสา (เพาะผู้าย)
4.แ่โยนบอลละร้า (เพาะผู้หิ)
5.แ่ัเย่อแยายหิ
6.วิ่วิบา
7.วิ่สามา
8.ี่ม้าิเมือ
9.วิ่ 200 เมร
- รายารแ่สำหรับผู้ไ้รับเสนอื่อ
10.วิ่แ่ยืมอ
11.ัเย่อสี่ทา
12.วิ่สามาผสมายหิ
13.วิ่ผลั 1,200 เมรรวม 3 ั้นปี
มีารแ่ทั้หม 13 รายาร เรียรายไป้วยีฬามาราน ัวเลือลำับในารัแ่ ท่าทาวามไม่พอใะบัเิาวามเยอะอำนวนรายารแ่ที่เ้าร่วมทุน
“อาารย์ารแ่เยอะนานี้ ะแ่บภายในวันเียวไ้เหรอะ”
“ไม่้อห่ว ทาโรเรียนไม่มีทั้ารแ่อเียร์ ารแ่เ้นหรือว่าารแ่่อัวยิมนาสิ เพราะยัไานแ่ีฬา็ือารแ่ันัน้วยพละำลัและวามสามารถทาารเล่นีฬา แล้วเรื่อที่สำัมา็ือ มีสิ่ที่เรียว่าาราลแ่อยู่รนี้ าราลแ่ระบุรายละเอียอรายารแ่ทุประเภทเอาไว้ ให้พวเธอัสินใว่าพวัวเอะลแ่เป็นลำับที่เท่าไหร่ ในรายารแ่แ่ละประเภท านั้น็รอลาราแล้วส่ให้อาารย์ที่ปรึษาึ่็ือรูนั่นเอ”
“ให้พวเราัสินใเรื่อลำับในารลแ่ันเอทั้หมเลยหรือรับ...”
ัสึราิถาม
“ใ่ พวเธอหารือันแล้วัสินใเอทั้หม ไปนถึรายละเอียที่ว่าใระวิ่รอบไหนในรายารแ่ทุประเภทที่ะัึ้นในวันานหลัหมำหนส่ ทาโรเรียนไม่อนุาให้สลับัว้วยเหุผลใ ๆ ทั้สิ้น นั่นือ้อสำัอานแ่ีฬา ระยะเวลาารส่ือั้แ่หนึ่สัปาห์่อนวันานนถึเวลาห้าโมเย็นอวัน่อนวันาน ในรีที่เลยำหนส่ทาโรเรียนะสุ่มให้เอ ะนั้นระวัเรื่อนี้้วย”
เป็นานแ่ีฬาที่ให้พวเราวาแผนและิันเอเพื่อเอานะหรือล่าวไ้ว่าาราลแ่ือสาย่วยีวิอแ่ละห้ออย่าเห็นไ้ัในานแ่ีฬา
“สำหรับีฬาประเภท ‘เ้าร่วมทุน’ ในรีที่านเินว่าำนวนนั้น่ำที่ำเป็นทาโรเรียนะมอว่าไม่สามารถแ่ัน่อไปไ้และถือว่าหมสิทธิ์ในารแ่ อย่าารแ่ี่ม้าิเมือเท่าับว่าทัพม้าะหายไปหนึ่ทัพ ึ่็ะให้ประันหน้าันในสภาพที่มีทัพม้าน้อยว่าู่แ่หนึ่ทัพ ารแ่วิ่สามา็เหมือนัน เนื่อาาายานาิไม่สามารถลแ่ไ้ ะมีนัหิหนึ่นที่้อหมสิทธิ์ารสอบ”
เราะ้อแ่ัน้วยำนวนนในห้อ 39 นเ่นเย
“อโทษนะะ ที่ารแ่ันีฬารั้นี้ันไม่ไ้เ้าร่วมอีามเย”
อลิพูมาแบบนั้น นในห้อเอ็รู้เรื่อนั้นีเลยไม่ท้วิอะไร
“าบ่อไปเราะย้ายไปโรพละที่หนึ่เพื่อพบปะับนัเรียน่าห้อและ่าั้นปี ั่วโมเรียนยัเหลืออีประมา 25 นาที พวเธอทุนใ้เวลาที่เหลือันไ้ามใอบ”
เมื่อไ้รับำอนุาโยารรับรอออาารย์แล้ว
“ันรู้สึผิมาเลย่ะที่รั้นี้็ไม่สามารถเป็นประโยน์่อห้อไ้ เพื่อเป็นารอโทษที่สร้าวามเือให้แ่ห้อเรียน ันะสรุปแนวทาปิบัิสำหรับารแ่ันีฬาและบุลที่วรระวัอแ่ละห้อให้ฟัเอ่ะ”
ทั้ารสอบพิเศษบนเาะ ารสอบพิเศษบนเรือ และารแ่ันีฬาสีรั้นี้็เ่นัน เธอไม่ไ้เ้าร่วมเลย แ่ทุน็ไม่สามารถปิเสธไ้เลยว่าอลิเป็นอัริยะที่มีวามสามารถ้านวิาารที่เ่ที่สุให้ห้อ A
ความคิดเห็น