คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #15 : การสอบพิเศษครั้งแรก
เรือที่ำลัแล่นอยู่ ยิ่เาะร่นใล้เ้ามาเบื้อหน้ามาเท่าไร วามื่นัวอนัเรียนปีหนึ่็ยิ่พุ่ถึีสุ
“เอาละ านี้ไปเราะให้นัเรียนลาเรือามลำับ โยเริ่มาห้อ A ่อน แล้ว็ห้ามพโทรศัพท์มือถือึ้นไปบนเาะล่ะ ให้ฝาโทรศัพท์มือถือไว้ับอาารย์ที่ปรึษาแล้ว่อยลาเรือ”
พวนัเรียนปิบัิามเสียพูออาารย์ที่ถือโทรโ่ ทุนเินลบันไอเรือโยสารามลำับ
ห้ออเราไ้ลเรือเป็นลำับแร ารลาเรือใ้เวลามาแน่สำหรับห้อที่ามมาา้านหลั เพราะ าารย์มายืนนาบสอฟาฝั่เพื่อรวสัมภาระระหว่านัเรียนเินลาเรือ
พอลาเรือ็มีารับลุ่มุยันหลายลุ่ม หลัาผ่านไปัพั นัเรียนห้ออื่น่าลมาันหมแล้ว านั้น ำพูออาารย์ที่ปรึษาห้อเรา็พุ่มาให้ไ้ยิน
“เอาล่ะ ันะเ็ื่อห้อ A ใรถูเรียื่อ็ให้านรับ้วยนะ”
ในะเียวันพวเรา็ไ้รับำสั่ให้เ้าแถว อาารย์ทุห้อเริ่มเ็ื่อพร้อมับถือแผ่นระานในมือ้าหนึ่
อาารย์มาิมะและอาารย์ห้ออื่น่าอยู่ในุพละเหมือนับนัเรียน หลัาที่อาารย์เ็ื่อห้อเราเสร็ เา็้าวออมา้าหน้าแล้วึ้นไปยืนบนเวทีสีาวที่ัเรียมไว้
“อันับแร ันรู้สึีใที่พวเรามาถึที่นี่ไ้โยสวัสิภาพในวันนี้ แ่ในทาลับัน็น่าเสียายเป็นอย่ายิ่ที่มีนัเรียนนหนึ่ไม่ไ้มา้วยเพราะป่วย”
“…”
หาเป็นารท่อเที่ยวแบบรึ่ๆ ลา ๆ ็ว่าไปอย่า แ่ถ้าเป็นารท่อเที่ยวอันหรูหรานานี้็ว่าันอีเรื่อ พอไ้ยินเพื่อนเล่าให้ฟัทีหลั เ้าัวนึเ็บใว่า่อให้สุภาพไม่แ็แรในระับหนึ่ ็น่าะฝืนมาร่วม้วยสัหน่อย แ่สำหรับอัริยะอย่าเธอนนั้นมอว่าเรื่อพวนี้เป็นเรื่อน่าเบื่อแน่นอน
ระหว่าที่อาารย์มาิมะ้อูพวนัเรียนอยู่เียบๆ นัเรียนนอื่น่าสัเเห็นลุ่มผู้ให่ในุนานเริ่มาเ็นท์เป็นารเพาะิอยู่ ห่าออไปเล็น้อยมีพวเรื่ออมพิวเอร์วาอยู่บนโ๊ะยาว้วย
บรรานัเรียนเริ่มผุสีหน้าุนท่ามลาเสียในแบบบับุมนเมืออันัับเสียระลอลื่นในทะเล
อาารย์มาิมะเปล่ถ้อยำอำมหิราวับำลัรออยู่แล้วให้บรรยาาศเปลี่ยนแปลไป
“เอาละ านี้ไป เราะัารสอบพิเศษรั้แรประำปีารศึษานี้”
“ารสอบพิเศษ?”
นัเรียนถูู่โมแบบไม่ให้ั้ัว ทั้ที่นึว่ามันือารท่อเที่ยวธรรมา ๆ นถึเมื่อรู่นี้ ไม่สิ นปัุบันนี้็ยันึเ่นนั้นอยู่ เท่าับว่าารท่อเที่ยวในวันหยุฤูร้อนอันเิาวามปรารถนาีอโรเรียนือภาพมายานั่นเอ
“ระยะเวลาอารสอบือหนึ่สัปาห์นับั้แ่วันนี้ และะบลในอนเที่ยอวันที่เ็สิหาม พวเธอะ้อใ้ีวิเป็นหมู่ะบนเาะร้าแห่นี้เป็นเวลาหนึ่สัปาห์นับานี้เป็น้นไป อนึ่ อบอไว้่อนว่าารสอบพิเศษในรั้นี้เราัึ้นโยอ้าอิาารฝึอบรมอบริษัทที่เยัึ้นแล้วริ ๆ ึมีวามเป็นไปไ้ ทั้ในทาปิบัิและในวามเป็นริ”
“ให้ใ้ีวิบนเาะร้า...หมายวามว่าให้พัแรมบนเาะนี้ ไม่ใ่บนเรือหรือรับ”
นัเรียนาห้อ B หรือไม่็ห้อ C ยิ้อสสัยที่สมวรถามใส่อาารย์มาิมะ
“ถู้อ เราไม่อนุาให้ึ้นเรือระหว่าารสอบโยไม่มีเหุผลอันสมวร พวเธอ้อิเอทั้หมเี่ยวับารใ้ีวิบนเาะนี้ ั้แ่ารหาที่หลับนอนไปนถึารระเรียมอาหาร เมื่อถึุออัว เราะมอบเ็นท์สอหลั ไฟายสอระบอและไม้ีหนึ่ล่อให้แ่ละห้อ นอานั้นเราะให้นัเรียนใ้รีมันแไ้ไม่ำัปริมา ส่วนแปรสีฟันะแให้นละหนึ่อัน สำหรับนัเรียนหิ เราอนุาให้ใ้ผ้าอนามัยไ้ไม่ำัำนวน เป็นรีพิเศษ ไปอรับาอาารย์ที่ปรึษาอแ่ละห้อไ้ รายละเอีย็มีเท่านี้”
รายละเอียมีเท่านี้ แสว่านัเรียนะไม่ไ้รับแออย่าอื่นนอเหนือานั้นโยสิ้นเิอย่านั้นหรือ
“หา!? อย่าบอนะว่าะให้เล่นเมเอร์ไววัลบนเาะร้า หรืออะไรทำนอนั้นริๆ!? ไม่เยไ้ยินเรื่อบ้าระห่ำพรร์นั้น มา่อนเลยนะรับ! นี่เราไม่ไ้อยู่ในอนิเมะหรือหนัสือาร์ูน ะหน่อย! เ็นท์แ่สอหลัะให้นอนันหมนี่เ้าไปไ้ยัไ! แล้วพวเราะหา้าวินันยัไล่ะรับ! เป็นไปไม่ไ้หรอ!”
นที่โวยวายเสียัระับไ้ยินันถ้วนหน้านั่น ัมาาห้อ D
ระนั้นอาารย์มาิมะ็ไม่พูแ้ว่ามันือเรื่อล้อันเล่น เปล่าเลย แทนที่ะเป็นอย่านั้น เาลับูเอือมระอาับ ำพูอนัเรียนนนั้นา้นบึอหัวใ้วย้ำ
“เธอบอว่ามันเป็นไปไม่ไ้ แ่นั่นเป็นเพราะเธอเพิ่เยใ้ีวิมาแ่่วสั้น ๆ แถมยัเป็นีวิอันื้นเิน้วยน่ะสิ บริษัทที่ัารฝึอบรมบนเาะร้ามีัวนอยู่ในวามเป็นริ มิหนำ้ำ ยัเป็นารทสอบที่ัโยบริษัทให่โที่ทุนรู้ัันีะ้วย”
“ไม่ริน่า-เรื่อนั้น.....เอ่อ....น่าะัเป็นรีพิเศษหรือเปล่ารับ....ะว่าเาะร้ามันระโ้ามั้นนเินไปหรือไี ไม่มีทาเป็นไปไ้หรอรับ! หลุาวามเป็นริั ๆ!”
“เธอเลิพูไ้แล้ว พูมาว่านี้ะยิ่น่าสมเพ เรื่อที่อาารย์มาิมะบอเมื่อี้เป็นแ่ส่วนหนึ่ในสัมมีิารอยู่มามายหลายประเภท ไม่ไ้มีแ่ารฝึอบรมแบบพิลึพิลั่นหรอนะ สำนัานบาแห่ไม่มีเ้าอี้ให้นั่ และบาบริษัท็ำหนเินเือนามแ้มาารทอยลูเ๋า้วย้ำไป สัมน่ะว้าวาและลึล้ำว่าที่เธอรู้มานั”
อาารย์าบาิระทนูอิเะอาละวาไม่ไ้ ึพูเ่นนั้นเป็นารำหนิ แล้วล่าว่อว่า
“สรุปือนที่แยแยะไม่ไ้ว่าอะไรือวามเป็นริและวามไม่เป็นริ็ือเธอ่าหา”
แม้ระนั้น็ยัมีนัเรียนำนวนมาที่แสท่าทีไม่พอใ พวเาทำใยอมรับไม่ไ้
“อนนี้พวเธอิสินะว่าารสอบพรร์นี้ะมีวามหมายอะไร หรือไม่็อายัมีนสสัยว่าารฝึอบรมประเภทนี้มีอยู่ริหรือ แ่นัเรียนที่มปลัับวามิระับนั้น็ือพวไร้อนา เรื่อนี้มีมูลานอะไรให้พวเธอวิพาษ์วิาร์ไ้ล่ะว่า มัน “เป็นไปไม่ไ้” หรือ “บ้าบออแ” พวเธอยัเป็นแ่นัเรียน ยัไม่ไ้เป็นผู้ยิ่ให่ มาาไหน ถ้าะให้พูือเหมือนเป็นนไรุ้่านั่นละ นระับนั้นิะมาวิพาษ์วิาร์วิธีารอบริษัทั้นหนึ่อย่านั้นหรือ ลไปหน่อยละ ถ้าพวเธอเป็นประธานผู้บริหารบริษัทที่ยอเยี่ยม ยิ่ว่าบริษัทที่เรายัวอย่า อามีสิทธิ์ะปิเสธเรื่อนั้นไ้ แ่มันไม่น่ามีมูลานเพียพอให้นที่ไม่ไ้อยู่ในระับนั้นปิเสธไ้หรอนะ”
เป็นอย่าที่อาารย์มาิมะพูือไม่มีมูลานใเลย ให้เราปิเสธไ้
พวเาแ่ลวามเห็นโยยึวามิอัวเอเป็นให่ ว่าอะไรที่อยู่นอเหนืออบ่ายวามเ้าใอัวเอือเรื่อ “ประหลา” และ “เป็นไปไม่ไ้”
“แ่อาารย์ะ อนนี้ือ่ววันหยุฤูร้อน แล้วพวเรา็ถูพามาที่นี่โยอ้าว่าเป็นารท่อเที่ยว ันิว่าถ้าเป็นารฝึอบรมอบริษัท ไม่ทำเรื่อที่เหมือนับารหลอลวันอย่านี้หรอนะะ”
นัเรียนาห้อให้อหนึ่ยืนรานเ่นนั้น ท่าทาะไม่พอใ
“อย่านี้นี่เอ ารระหนัถึุนั้น็นับว่าไม่ผิะรู้สึไม่พอใ็เ้าใไ้”
อาารย์มาิมะเปล่วาายอมรับส่วนหนึ่อำโ้แย้อันสมเหุสมผลอนัเรียนนนั้น ่าาที่ปิบัิับอิเะล่าวไ้ ว่ามุมมออนัเรียนผู้ระบายวามไม่พอใ่อสถานาร์ปัุบัน และมุมมออนัเรียนึ่รู้สึไม่พอใับระบวนารที่ผ่านมานถึะนี้ มี้อแ่าัน
“ยัไ็สบายใไ้ ถ้านี่เป็นารบัับให้ใ้ีวิอย่าทารุ พวเธอะวิพาษ์วิาร์ัน็ไม่แปล แ่ถึะบอว่าเป็นารสอบพิเศษ พวเธอ็ไม่ำเป็น้อิอะไรลึึ้นานั้น ใน่วหนึ่สัปาห์นับานี้ พวเธอะว่ายน้ำหรือทำบาร์บีิว็ไ้ทั้นั้น ะ่อแมป์ไฟแล้วนัุ่ยันระหว่าเพื่อนฝูเป็นรั้ราว็ไม่เลวเหมือนัน หัว้อในารสอบพิเศษรั้นี้ือ ‘อิสระ’ ”
“เอ๊ะ? เอ๊ะ? หัว้อืออิสระ ็หมายวามว่า...? ทำบาร์บีิว ็ไ้้วย...หืมมมม แบบนั้นเรียว่าารสอบไ้้วยเหรอ ัะสับสน แล้วสิ...”
ทั้ที่เป็นารสอบ แ่ให้เที่ยวเล่นไ้ามอิสระ เมื่อสอสิ่ที่ัแย้มาผสมปนเปรวมัน นัเรียน็ไ้แ่ั้ำถามมาึ้นเรื่อย ๆ
“ในารสอบพิเศษบนเาะร้าแห่นี้ โยหลัารเราะมอบแ้มสำหรับารสอบให้แ่ละห้อเป็นำนวน 300 แ้ม หาใ้แ้มที่ว่านี้อย่ามีประสิทธิภาพ พวเธอ็สามารถเพลิเพลินับารสอบพิเศษใน่วหนึ่สัปาห์นิที่ไม่่าอะไรับารท่อเที่ยวเลยทีเียว เราเรียมู่มือเพื่อารนั้นไว้แล้ว้วย”
อาารย์มาิมะรับุลสารหนาประมาหลายสิบหน้าาอาารย์อีน
“ู่มือนี้มีรายารสิ่อที่ใ้แ้มแลไ้ระบุไว้รบถ้วน นอาน้ำื่มับอาหารที่ล่าวไ้ว่าเป็นอที่ำเป็น่อารำรีวิแล้ว ถ้าอยาทำบาร์บีิว เรา็ะเรียมอุปร์ับวัถุิบให้ อย่าอุปร์สำหรับเล่นน้ำทะเลให้สนุเ็มอิ่มนั้น เรา็รวบรวมไว้มามายนับไม่ถ้วน”
สีหน้าเร่เรียอเหล่านัเรียน่อย ๆ แปรเปลี่ยนเป็นสีหน้าผ่อนลาย
“สรุปือ เราใ้ 300 แ้มที่ว่านั่นออะไร็ไ้ที่เรา้อารหรือรับ”
“ถูแล้ว พวเธอสามารถใ้แ้มแลไ้ทุอย่า แน่นอนว่าำเป็น้อวาแผนเี่ยวับารใ้แ้ม้วย แ่ถ้าวาแผน้วยวามรัุม พวเธอ็ะใ้ีวิ่วหนึ่สัปาห์ไ้อย่าสบาย ๆ”
หาสามารถใ้ีวิเป็นระยะเวลาหนึ่สัปาห์้วยแ้มเพียอย่าเียวริ ๆ ิรรมนี้อาใล้เียับารท่อเที่ยว ใล้เียับ่วหยุฤูร้อนทั่ว ๆ ไปมาว่าารสอบ็เป็นไ้
“ะ....แ่ว่าอาารย์รับ ในเมื่อเป็นารสอบ แสว่ามีเรื่อยา ๆ ให้พวเรา้อทำใ่ไหมล่ะรับ”
“เปล่า ไม่มีอะไรยาเลย ไม่มีผลระทบในแ่ลบหลัเปิภาเรียนที่สอเป็น้นไป้วย ันรับประันไ้”
“ั้น่วหนึ่สัปาห์นี้ เรา็เที่ยวเล่นอย่าเียวไ้ริ ๆ หรือะ”
“ใ่ พวเธอมีอิสระทุอย่า แน่นอนว่าารสอบไ้ำหนั้น่ำสำหรับารใ้ีวิเป็นหมู่ะ แ่ไม่มี้อไหนที่ปิบัิามไ้ยาสั้อเียว”
วามสัมพันธ์ผ่านารท่อเที่ยวโยใ้ประโยน์า่ววันหยุหน้าร้อนสินะ
แ่แล้วถ้อยำ่อมาออาารย์มาิมะ็เผยให้เห็นภาพรวมทั้หมอารสอบรั้นี้
“หลัารสอบพิเศษรั้นี้สิ้นสุล เราะบวแ้มทั้หม ที่แ่ละห้อมีเหลืออยู่รวมับแ้มห้อ โยะมีผลั้แ่เปิเรียนหลับ่ววันหยุฤูร้อนเป็น้นไป”
ลมแรสายหนึ่พัผ่านายหาลาฤูร้อนพร้อมับที่อาารย์เปล่ำพูนั้น ส่ผลให้ฝุ่นทรายลอยละลุ้
ำพูออาารย์มาิมะมอบวามะลึให้นัเรียนนอื่นๆ เป็นอย่ามา
“เราะแู่มือให้ห้อละหนึ่เล่ม ถ้าสูหายเราออให้ใหม่ไ้ แ่้อใ้แ้มเป็นารแลเปลี่ยน ะนั้นเ็บรัษาไว้ให้ีล่ะ อีอย่านที่ไม่มาเ้าร่วมารท่อเที่ยวรั้นี้ือนัเรียนาห้อ A ามอารสอบพิเศษำหนว่า ห้อไหนมีนถอนัว้วยเหุผล่าๆ เ่น สุภาพไม่ี เราะหัห้อนั้น 30 แ้ม เป็นารลโทษ เพราะะนั้นห้อ A ะมีแ้มเริ่ม้นอยู่ที่ 270 แ้ม”
ถึะเป็นห้อ A ็โนลโทษอย่าไร้วามปรานี เหล่านัเรียนห้อ A อเราไม่เผยอาารหวั่นไหวให้เห็นเลยสันิ ทว่านัเรียนห้ออื่น ๆ ่ามีปิิริยาเพราะใับแ้มที่หหายไป 30 แ้ม
หลัมีารแ้ว่าอาารย์มาิมะอธิบายบแล้วเสียประาศให้แยย้าย็ัึ้นพร้อมัน อาารย์อีนที่ถือโทรโ่บอให้นัเรียนฟัำอธิบายเพิ่มเิมาอาารย์ที่ปรึษาอแ่ละห้อ พวเราึไปรวมัวับอาารย์มาิมะที่เินลมาาเวทีสีาว พวเราทั้สี่ห้อเริ่มรวมพลโยแยห่าาห้ออื่น
“ถ้าไ้แ้มห้อ 270 ะแนน เพียว ๆ เลย แ้มห้ออเรา็ะสูึ้นไปเลยสินะ”
ามุโมะพูพึมพำอยู่้าๆ
“เรื่อนั้นมัน ็่อเมื่อห้ออเราไม่ใ้แ้มห้อเลยไม่ใ่เหรอ ารใ้ีวิโยปราศาสิ่อำอวยวามสะวในเาะร้าแห่นี้เป็นไปไ้ยาริๆ”
ฮาิโมโะพูถูแล้ว ถึะมีอุปร์ที่ทาโรเรียนแฟรีมาบ้า ็ไม่เพียพอับเรียนที่มีสี่สิบน่อห้อหรอ
“…”
เหล่านัเรียนเริ่มเ้าปรึษาร่วมับัสึราิ ารรัษาระับแ้มห้อเอาไว้ เป็นทาเลือที่รอบอบและปลอภัยมาที่สุสำหรับัสึราิ เพราะห้ออนนี้ถูแบ่เป็นสอฝ่าย ทำให้อำนาในารวบุมห้อไม่เสถียร ่าาห้ออื่นที่ให้วามมือันเป็นอย่าี หมอนั่นอนนี้ำลัร้อนรนสร้าผลานให้เป็นที่ประัษ์แ่ห้อ A ในะที่อลิไม่อยู่
“านี้ไปอาารย์ะแนาฬิา้อมือให้พวเธอทุนสวมิัวไว้ ห้ามถอนว่าะบารสอบในอีหนึ่สัปาห์ให้หลั รีที่ถอนาฬิา้อมือโยไม่ไ้รับอนุา พวเธอะถูลโทษ นาฬิา้อมือเรือนนี้ไม่ไ้มีไวู้เวลาอย่าเียว แ่ิเ็นเอร์ับีพีเอสสำหรับรวับอุหภูมิร่าาย ีพร และารเลื่อนไหวอมนุษย์เอาไว้้วย นอานี้็ิั้ลไสำหรับแ้เหุุเินให้ทาโรเรียนรู้เผื่อไว้ในรีเิเหุาร์ไม่าฝัน เวลามีอะไรเร่่วน็ปุ่มนั้นไ้เลย ไม่้อลัเล”
เ้าหน้าที่อผู้ัหาสิน้านำอใ้สำหรับแ่ายมาอรวมัน้าอาารย์มาิมะ เป็นเ็นท์และนาฬิา้อมือที่ะแให้ทุห้อนั่นแหละ เราถูบอให้ไปรับล่อและสวมนาฬิา้อมือ
นาฬิา้อมือเป็นหนึ่ในมารารูแลวามปลอภัยที่ทาโรเรียนวาไว้เ็มรูปแบบ เมื่ออนุาให้นัเรียนไปไหนมาไหนบนเาะไ้อย่าอิสระ สายาออาารย์อย่าเียว็ไล่รวูสภาพอนัเรียนไม่ไ้ทั้หม แ่รั้นะิั้ล้อไว้ทุุเหมือนในโรเรียน็เป็นเรื่อยา ั้ใะอาศัยนาฬิา้อมือเพื่อสอส่อูแลสุภาพอนัเรียนและรับมือับเหุาร์ไม่แน่นอน
เฮลิอปเอร์ที่เห็นอยู่บนเรือโยสาร ็มีไว้เพื่อให้บินออปิบัิารในรีเิเหุเร่่วน นั่นสินะ ถ้าเฮลิอปเอร์ไม่บินไม่เอามา้วยั้แ่แรหรอ
หลันัเรียนทุนไ้รับนาฬิา้อมือเรียบร้อย ทุน็สวมมันที่มือวาหรือมือ้ายามวามอบ
“อาารย์มาิมะสวมเ้านี่แล้วโนน้ำเป็นอะไรไหมรับ"
“ไม่มีปัหา นาฬิาันน้ำไ้อย่าสมบูร์แบบ ถ้าเิำรุเสียหายึ้นมา ผูุ้มสอบะเอาอสำรอมาเปลี่ยนให้ทันที”
ะว่าไปในนิยายปี 2 ็มีารพันาฬิานี่ันเป็นว่าเล่นเลย นาฬิาที่เบิไ้ไม่อั้น ถูใวัยรุ่นที่อบเลื่อนไหวในเามืแน่ๆ
“อาารย์มาิมะ านี้ไปพวเรา้อใ้ีวิบนเาะนี้เป็นเวลาหนึ่สัปาห์ ถ้าเิไม่ใ้แ้มเท่าับว่าพวเรา้อทำทุอย่า้วยัวเอหรือรับ”
ัสึราิั้ำถามับอาารย์
“ถู้อ ทาโรเรียนะไม่เ้ามาเี่ยว้อ้วยโยเ็า ทั้อาหารและน้ำพวเธอ้อเรียมันเอไ้เลย เ็นท์ที่ไม่พอ็เหมือนัน าริหาวิธีแ้ปัหา็เป็นส่วนหนึ่อารสอบ”
นัเรียนหิ่าแสอาารสับสนมาว่าพวนัเรียนาย วิที่ไม่มีเรื่อรับประันว่าะมีที่นอนสำหรับน
“ไม่เป็นไรหรอน่า เี๋ยวัสึราิัหาทาทำอะไรสัอย่าเอ ทุนไม่้อห่วหรอ”
โทสึะ ยาฮิโะพูหน้าาเยเหมือนไม่มีวามัวล ัสึราิั้ใที่ะสวน 270 แ้มเอาไว้ โยไม่้อใ้ ะว่า็เริ่มเห็นนัเรียนห้อ C มาป่วนเปี้ยนเเถวนี้แล้ว้วยสิ เลื่อนไหวันไวันะ
“เธอะทำอะไรแบบไหน็เป็นสิทธิ์อพวเธอ แ่ลอเปิู่มือที่ไ้รับแูสิ”
ัสึราิเปิู่มือที่ไ้รับมาามำแนะนำออาารย์มาิมะ
“หน้าสุท้ายมีระบุหัว้อที่ะเป็นเหุให้ไ้รับารประเมินิลบ ลออ่านรนั้นู่อน นั่นเป็น้อมูลที่สำัมาที่สุ สำหรับารสอบพิเศษรั้นี้ ะใ้มันยัไ็ึ้นับพวเธอแล้ว”
หน้าสุท้ายระบุว่า
“ผู้ที่เ้า่ายั่อไปนี้ะถูลโทษาม บทลโทษที่ำหนไว้
-นัเรียนนใสุภาพทรุโทรมหนัหรือไ้รับบาเ็บสาหัสนทาโรเรียนลวามเห็นว่ายาะเ้าร่วมารสอบ่อไปไ้ ะถูหั 30 แ้ม และนัเรียนนนั้นะ้อถอนัวาารสอบ
-รีพบว่ามีพฤิรรมอันเป็นารสร้ามลพิษให้แ่สิ่แวล้อม ะถูหั 20 แ้ม
-รีไม่มาเ็ื่อเวลาแปโมเ้าและสอทุ่มอทุวัน ะโนหั 5 แ้ม่อ 1 น
ส่วนบทลโทษที่หนัหนาสาหัสที่สุ็ือ
-รีมีนัเรียนใ้วามรุนแรับห้ออื่น ปล้นสิ่อาห้ออื่น หรือทำลายทรัพย์สินอห้ออื่น ห้อที่นัเรียนนนั้นสััอยู่ะหมสิทธิ์สอบทันที และแ้มส่วนัวอผู้ระทำพฤิรรมนั้นะถูยึทั้หม มีารระบุรวมทั้หมสี่หัว้อัที่ล่าวมา
อย่าที่เห็นห้อ A อเราไ้รับบทลโทษามนี้แล้ว เนื่อาาายานาิไม่ไ้มาเ้าร่วมารสอบพิเศษ แล้ว็พฤิรรมาร่อวนามหัว้อที่สี่็สมวรอย่ายิ่แล้ว ส่วนอีสามหัว้อที่เหลือนั้นเห็นไ้ัว่าเป็นเพื่อป้อันไม่ให้นัเรียนแ่ละนทำอะไรไม่ยั้ิ ในเมื่อมีารเ็ื่อทั้เ้าและลาืน แปลว่าะฝืนัวเอ้วยารนอนลาแ้ลอทั้ืน็ไม่ไ้ อีทั้ยัวบุมพฤิรรมไร้อารยธรรมอย่าารับถ่ายเรี่ยราไ้้วย สรุปือเป็นมารารยับยั้ไม่ให้มีารแ่วามอทนันไ้่าย ๆ นั่นเอ ล่าวไ้ว่าทุ้อเป็นที่ำเป็นและไม่อาหลีเลี่ยไ้ในานะโรเรียนึ่รับฝาบุรหลานนสำัเอาไว้ พวเธอะทำอะไรบุ่มบ่าม็เป็นเรื่ออเธอ แ่ึ้นนัเรียนสิบนสุภาพย่ำแย่ันหม วามอทนับวามอุสาหะอพวเธอ็สูเปล่าทั้หม ลอโนัสินให้ถอนัวแล้ว เราะลับมาเ้าร่วมระหว่าารสอบ็ไม่ไ้ ถ้าเธอะบัับใรให้ทำอะไร ็เรียมใรับเรื่อนั้นไว้้วยล่ะ”
วิธีฝ่าฟันโยอาศัยวามอทนโนปิผนึอย่ารวเร็ว นัเรียนส่วนหนึ่ที่ั้สมมิานเอาไว้เ่นนั้นพาันทำอะไรไม่ถูลยุทธ์ว่าะไม่ใ้แม้แ่แ้มเียวลายเป็นเรื่อเป็นไปไม่ไ้…
ถึะบอว่าเป็นเรื่อที่เป็นไปไม่ไ้็าม ยัไห้อ A อเราประสบวามสำเร็ในารไม่ใ้แ้มที่ไ้าารสอบสัแ้มเียวไ้ แม้มันะแลมาับ้อสัายุ่ยาที่ะเิึ้นในอนา็าม
ความคิดเห็น