คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #19 : ตอนที่ 17 การเพิ่มค่าทักษะความสามารถ [1-2]
อนที่ 17
ารเพิ่ม่าทัษะวามสามารถ
พววายุไปถึยิมอมัสเิ้ล
ยิมอเาั้อยู่ห่าออมาาัวเมือหลายิโลเมร ้าน้าิป่าผืนว้าที่ถอยาวสุลูหูลูา
และมีภูเาั้ระห่านอยู่ห่าออไปไม่มานั ูๆแล้วเหมือนแ้มป์ในป่าไม่มีผิ
วายุพบว่ามันว้าให่มา
ยิมอมัสเิ้ลไม่ใ่แ่เพียัวอาารเท่านั้น
แ่พื้นที่รอบๆที่ินวว้าหลายิโลเมร็ือพื้นที่ยิมอเาทั้หม
ลอทาที่รถับเ้ามาในพื้นที่ยิม วายุเห็นสนามฝึแบบทหารหลายสิบาน
มีาวรันนิ่อยู่ที่นี้ำนวนมา
พวเาำลัฝึำลัายอัวเอโยารเ้าทสอบผ่านานอุปสรร์่าๆ
มัสเิ้ลหยุรถเป็น่วๆเพื่อให้พวเาม่ายฝึอย่าละเอีย
“ันื่นอบารออำลัาย
โยเพาะารฝึผ่านเรื่ออุปสรร์เหล่านี้” มัสเิ้ลี้ไปยัานฝึหนึ่
ที่มีา่ายให้ผู้ฝึไ่สูึ้นไป ่อนะไ่อ้อมลลมายัอีฝาหนึ่
วามพิเศษอมันอยู่ที่ า่ายเือมีวามสูเท่าับึ 5ั้น
และารปีนอมันยิ่สูยิ่ส่ายไปมา มีโอาสลมาไ้สูมา
วายุเห็นาวรันนิ่นหนึ่ไ่ึ้นไปไ้ไม่ถึยอ
า่ายส่ายเอนไปมาอย่ารุนแร นระทั้มืออเาหลุออ แล้วลสู่พื้น้านล่า
ึ... มีบาอย่ารอรับัวเาไว้ ลัษะนุ่มนิ่มเหมือนเยลลี่
ัวอผู้ฝึเ้ไปเ้มาอยู่บนเบาะใสๆที่เือบะโปร่แส
“ที่นี้เราไม่อยาให้ใรบาเ็บ
เราึลอแผ่นเ้ึ๋เอาไว้เือบะทุานที่้อไ่ึ้นไปสูๆ”
“ูน่าสนุัเลย” โลี้ร้อออมาอย่าื่นเ้น
มัสเิ้ลับรถ่อไป
แล้วหยุเป็นุๆ ทำแบบนี้ว่าสิบรั้ มีานให้เลือเล่นมาว่ายี่สิบาน
วายุาเป็นประาย เาบอับมัสเิ้ลว่าะมาลุย่านทุ่านให้หม
“นายลุยไม่หมหรอ
เพราะที่เห็นนี้แ่ 1ใน10นะ
วามริแล้วันมี่านทสอบพละำลัอีมา ั้อยู่ในป่า รวมถึบนภูเา้วย” มัสเิ้ลี้ึ้นไปบนยอเา
ที่สูระห่านน้อเยหน้ามอ
“มีที่ฝึบนภูเา้วยหรอ”
“ใ่สิ
และเลยาภูเาลูนี้ไป ็เป็น่านฝึอี ันับเพื่อนสร้า่านพวนี้มาหลายปี
มันึมีเยอะมา และบาอย่า็แปลนนายิไม่ถึเลยละ”
วายุรู้สึเหมือนเ็น้อยที่ไ้เ้ามาในสวนสนุที่เ็มไป้วยเรื่อเล่นน่าสนใ
เานั่ไม่ิเบาะ หันไปหันมาราวับลิ มัสเิ้ลยิ้มออมาอย่าอบใ
“ันมอนายไม่ผิริๆ
นายเป็นพวอบผภัยสินะ”
“ใ่ ใ่
ผมเป็นนแบบนั้นแหละ” วายุาเป็นประาย
“นายอบใ หาันรู้ัารแ่ันผภัยำนวนมาที่รันน่ิเวิล์ัึ้น”
“มีารแ่ันผภัย้วยหรอ”
“มีสิ
นาย็รู้ว่านี้มันโลอะไร” มัสเิ้ลปล่อยพวมาลัยพร้อมับอ้าแนออว้า
เพื่อแสให้เห็นว่ามันสุยอเพียไหน ่อนะลับไปับพวมาลัยเหมือนเิม “ันะให้เบอร์ิ่อับผู้ัารแ่ันให้ับนาย”
“เบอร์ิ่อ...” วายุพูึ้น “ืออะไร... และผมะิ่อพวเา้วยอะไรหรอ... มือถือผม็ไม่มี”
มัสเิ้ลมอไปที่ระหลั
้อโลี้เป็นพิเศษ “เธอไม่ไ้บอเาหรอ”
“บออะไรหรอ” วายุถาม
โลี้แลบลิ้น
“โลี้ไม่อยาให้วายุิ่อับใร
โลี้อยาให้วายุอยู่ับบ้าน อยู่ับโลี้และะเอม”
มัสเิ้ลหัวเราะ
“เป็นโอเปอเร้าที่แปลีนะ
มีวามลับับเ้านายเสมอ”
“เพราะเป็นห่ว่าหาึ้อปิเป็นวามลับ” โลี้ทำแ้มป่อ
เธอแล้อนไ้เหมือนมา และทั้หมนี้เรียนแบบมาาะเอมแทบะพิมพ์เียวันเลย
“ันไม่โรธเธอนะโลี้
ันเื่อแล้วว่าเธอเป็นห่วัน เห็นใร่าัน เธอพุ่เ้าไปะบลอ ... แ่โลี้
บารั้ีวิันะปลอภัยว่า
หาเธอบอเรื่อราวำเป็นๆบนโลนี้ับันให้รู้สัหน่อย”
“รู้แล้วะ
โลี้ะอธิบายเรื่อิ่อสื่อสารเอ”
“เอาละ เอาละ
เรามาถึบ้านอันแล้ว ยินี้อนรับสู่ <วิหารแห่นัผภัย>“
ารที่มัสเิ้ลเรียว่าวิหารนั้นูะเินเลยไปเสียหน่อย
พววายุลารถ เพื่อมอูสถานที่รหน้าให้ัๆ
มันืออาารนาให่
ั้นแรอมันิระไว้แทนำแพ เผยให้เห็นสิ่อที่อยู่้านในทั้หม
ภายในือฟิสเนสนาให่ ที่มีเรื่อออำลัายทุประเภท
รวมถึประเภทที่วายุไม่เยเห็น้วย วามว้าอั้นแรนั้น
พอๆับสนามีฬาในร่มอโรเรียน มันให่มา
ุเรื่อออำลัายไ้เป็นร้อยๆเรื่อ
๐ ัวอาารั้นแรนั้นว้าวามา
ะที่ั้นที่สอออาารมีนาที่เล็ลมาาั้นแรมาทีเียว
ในส่วนนี้ะเป็นสำนัานอมัสเิ้ล ิระรอบ้านอีเ่นัน
นทำให้วายุรู้สึสสัยว่ามัสเิ้ลเป็นนเปิเผย หรือเป็นพวอบโว์ันแน่
ไม่เพียแ่อาารหลันี้เท่านั้น
มีอาารอีสามหลัแยย้อยออไป มีทาเินเื่อม่อัน อาารแ่ละหลั
มัสเิ้ลบอว่าเป็นอาารสำหรับฝึศีลปะาร่อสู้ หมัมวย าบระบี่ หอทวน
รวมถึท่า่อสู้่ามิิ่าๆที่แสนะประหลาพิิศาร
“นี้แ่บนพื้นนะ
นาย้อเห็นห้อๆหนึ่ที่สร้าอยู่ใ้ิน” มัสเิ้ลพู้วยวามภาภูมิใ
“มันือห้ออะไรหรอรับ?” วายุรู้สึสนใึ้นมาทันที
“มันือห้อฝึสาระพัรูปแบบ
หรือะเรียให้เท่ๆ็ือ <ห้อฝึ่ามิิ> ันอยาะอธิบายให้นายฟัเหลือเิน
แ่ไปเห็น้วยาัวเอะีว่า แล้วนายะร้อว้าว... รวมถึั้ื่อใหม่ให้มัน้วย”
โลี้พูึ้น
“ั้ื่อว่า <ห้อแห่วามลับ>ีไหมะ”
“วิเศษ
นั้น็ีเหมือนัน เพราะเราไม่รู้ว่าะเออะไรในห้อนั้น
เป็นรูปแบบารฝึที่ไม่มีวาม้ำาำเ
และเสมือนริราวับเ้าไปอยู่ในสถานที่ริๆเลย้วย”
“ผมัอยาะเห็นึ้นมาแล้วสิรับ”
“ใ่ไหม ใ่ไหม
นายอยาเห็นใ่ไหม!” มัสเิ้ลมีท่าทาเหมือนเ็ๆที่อยาะโว์อเล่นิ้นโปรอนให้ับเพื่อนนอื่นไ้เห็น
“แ่่อนที่ะันะพานายเินมรอบๆ
ันะสอนนายถึเรื่อสำัที่สุ เรื่อที่นายวระรู้ไว้
หาอยาึ้นไปถึั้นที่สิบสอ เรื่อๆนั้น็ือ <ารเพิ่ม่าวามสามารถ>นั้นเอ”
มัสเิ้ลพาพวเาไปยัลานวิ่ที่ั้อยู่ห่าออมาายิมหลั
เป็นสนามวิ่นาเล็ เป็นารำลอสนามวิ่ในสนามีฬาให่
แบ่ออเป็นลู่วิ่สิบลู่ ีเส้นสีาวแบ่ออเท่าๆัน
สนามวิ่ีโ้เป็นรูปวรีเหมือนับสนามวิ่ที่าวโลรู้ัันี ๐ มัสเิ้ลไ้พานัวิ่มา้วยันสามน
นัวิ่ทั้สามนรูปร่าเหมือนมนุษย์ ทว่ามีบาส่วนอร่าายแปลแ่าออไป
นแรายาว มีหูลู่เหมือนับสุนั นที่สอาให่มา และมีลำัวที่ยาวเรียว
นที่สามผอแห้เหมือนะเียบ หูยาวแหลม มูหิอ เหมือน็อบลิ้นที่สูผิปิ
“ันะสอนเรื่อวามสามารถให้ับนาย้วยารสาธิัวอย่าริๆ” มัสเิ้ลี้นิ้วไปยันัวิ่ทั้สาม
นัวิ่ทั้สามโบมือทัทายวายุและเหล่าสาวๆ “พวเามี่าวามสามารถที่แ่าัน
นแรที่ายาวมีวามสามารถ้านวิ่ไวเยอะว่าอีสอน ันะให้พวเาลอวิ่ให้นายเห็นนะ”
มัสเิ้ลเป่านหวีเพื่อให้สามนออวิ่เป็นระยะร้อยเมร
เป็นอย่าที่มัสเิ้ลบอ
นที่ายาววิ่ไ้ไวว่านอื่นริๆ
แถมยัวิ่เร็วว่านัวิ่ร้อยเมรในำนานอโลอย่า ริสัน โบร์ (เนาเรียผิ) โยายายาวสามารถวิ่ไ้ไวว่ามนุษย์ปิถึสอเท่า* หรือ็ือ
เือบ 80 ิโลเมร่อั่วโม
วามเร็วพอๆับรถยน์เลยทีเียว ใ้เวลาไม่ี่วินาที
นัวิ่ายาว็วิ่น็อรอบนอื่นๆ
*(มนุษย์ปิวิ่ไ้เร็วที่
30 ิโลเมร่อั่วโม
หาเป็นนัีฬาที่ฝึฝนมาเป็นอย่าี และมีสรีระร่าายที่เอื้อ่อารวิ่
ะวิ่ไ้ที่วามเร็ว 45 ิโลเมร่อั่วโม)
ะที่ทั้สามยัวิ่อยู่นั้น
มัสเิ้ลไ้พูอธิบาย่อ
“นัวิ่ที่าให่ๆ
เพิ่มวามสามารถเรื่อทนทานมาว่าอีสอน นายะเห็นว่าวามเร็วอเาไม่ลเลย
ในะที่อีสอนวามเร็วเริ่มะลแล้วเห็นไหม”
วายุเห็นอย่าที่มัสเิ้ลว่าไว้
ายายาวับ็อบลิ้นร่าสูเริ่มะวิ่้าลเพราะเหนื่อย
ในะที่นัวิ่าให่ยัรัษาวามเร็วไว้ไ้ที่ระับเิม
และเริ่มลระยะห่าระหว่านัวิ่นแรที่วิ่้าลอย่าเห็นไ้ั
“นที่สามพิเศษหน่อย
รที่เาไม่ไ้เพิ่มเรื่อวามเร็ว หรือวามทนทานเลย นที่สามลับไปเพิ่ม่า <พลันัวิ่> หรือะเรียให้่ายึ้น็ือ
<พลัเวทมน์> หรือ <มานา> ึ่เป็นแบบเพาะสำหรับารวิ่
อยูนะ...”
และแล้ว
นัวิ่็อบลิ้นที่วิ่้าที่สุ และเหนื่อยเร็วที่สุ เริ่มมีารเปลี่ยนแปล
วาอเาเปลี่ยนเป็นสีแ รอเท้าเปลี่ยนเป็นสีแเหมือนัน
ท่าทาอเาเอนไป้านหน้า แล้วเริ่มสับเท้าเร็วึ้น
ฟิว... วามเร็วที่วายุเห็นือ
160 ิโลเมร่อั่วโม
หรือ็ือวามเร็วระับรถสปอร์
“ว้าว” วายุร้อว้าว
เมื่อนัวิ่นนั้นวิ่ผ่านไป แรลมทำให้ผมอวายุโบสะบั
รวมถึายระโปรอเหล่าสาวๆเอ็เปิผ่าึ้น!
นัวิ่ทั้สามหันมามอรเหล่าสาวๆเป็นทาเียว
็อบลิ้นที่ใ้สิลถึับลืมารวิ่อน เาลืมเลี้ยวโ้... ทำให้วิ่เลยออไปนอสนาม
หายเ้าไปในป่ารทึบ
ในะที่อีสอนสะุาัวเอล้มล
ไ้รับบาเ็บันไปนละเล็ละน้อย
“ฮาๆ
เป็นารบารแสที่น่าประทับใริๆ”
ะเอมหน้าแนถึใบหู
ในะที่โลี้รู้สึภูมิในิๆ
“เอาละ
เราไปูวามสามารถทาร่าาย้านอื่นัน่อีว่า” มัสเิ้ลวนให้เาไปยัุ่อไป
มัสเิ้ลให้นัวิ่หลายนแสวามสามารถให้วายุไ้เห็น
- เริ่มโยนที่สามารถระโไ้สูมา
่าวามสามารถนี้เรียว่า <ระโ>
- นที่สอ
สามารถพุ่ัวไป้านหน้า้วยระยะทาว่าสามสิบเมร ่าวามสามารถนี้เรียว่า <พุ่>
- นที่สาม
สามารถม้วนัวไ้อย่ารวเร็ว และลุึ้นมาไ้ราวับสปริ
่าวามสามารถนี้เรียว่า <ลุ>
- นที่สี่
สาธิ้วยารยืนเป็นเป้าลูธนู โยธนูถูยิออมาาเรื่อยิ(ธนูหัวเป็นุยา...ไม่แหลม) นนี้สามารถหลบหลีธนูไ้หมทุอ
วามสามารถนี้เรียว่า <หลบหลี>
- นที่ห้า
สาธิ้วยารวิ่ผ่านเสาไม้ำนวนมา แถมเสาไม้พวนี้ยัสามารถยับไปมาไ้อี้วย
แ่ถึเสาไม้ะยับ และเาวิ่้วยวามเร็วที่มา
เา็ยัสามารถหลบเสาไม้ทั้หมไ้อย่าล่อแล่วราวับูเลื้อย
่าวามสามารถนี้เรียว่า <ิแ>
และทั้ห้าน
ยัไ้สาธิารใ้พลั<พลันัวิ่> ับท่าที่พวนถนั ๐
- นที่หนึ่ที่ถนัาร<ระโ> เมื่อใ้พลันัวิ่
เาสามารถโึ้นไปบนยอ้นสนที่สูว่าสามสิบเมรไ้
- นที่สอที่ถนัาร<พุ่> สามารถพุ่ัวไป้านหน้า้วยวามเร็วที่มาึ้น
และไลึ้น โยวามเร็วอารพุ่ัวนั้น พอๆับลูธนูพุ่ออาหน้าไม้เลยทีเียว
- นที่สามที่ถนัาร<ลุ> เาสามารถลุึ้นมา้วยวามเร็วที่มาว่าเิม
แถมยัพุ่ัวออวิ่ไ้ในทันทีที่ใ้วามสามารถ ลเวลารลุไ้เือบสิบเท่า และเหมาะมาสำหรับารลิ้หลบอะไรสัอย่า
- นที่สี่ที่ถนัาร<หลบหลี> เมื่อเาใ้พลันัวิ่
ปืนระบอหนึ่ยิระสุนออไปสามนั เาสามารถหลบพวมันไ้ทุนั
น่าอัศรรย์อย่ามา!
- นที่ห้าที่ถนัาร<ิแ> เมื่อเาใ้พลันัวิ่
เาไม่ไ้เพียแ่เร็วึ้นเท่านั้น แ่ยัไวึ้นอย่าเห็นไ้ัอี้วย
ร่าอเาเลือบไป้วยแสสีเียว เาสามารถวิ่ผ่านเสายี่สิบ้นโยใ้เวลาเพียแ่ไม่ี่วินาที
แถมยัสามารถระโไ่ึ้นไปบน้นไม้ไ้เร็ว้วย... เป็นเหมือนารเพิ่มวามเร็วแทบทุอย่า
“ผม้อทำยัไึะสามารถทำไ้แบบพวเา”
มัสเิ้ลยิ้ม
พร้อมับยแนึ้นเพื่อโว์ล้ามอัวเอ
“ฝึฝนเท่านั้น
นายะ้อฝึฝน ึะไ้วามสามารถพวนี้มา”
วายุวิ่วอมัวเออยู่ับที่
“ผม... อยา... ฝึ... แล้ว.... พาผมไปฝึที”
“ใเย็นสหาย
ยัมีวามสามารถอีสอสามอย่าที่ันอยาให้นายเห็น่อน
เพราะวามสามารถ่อไปนี้สำัมา และอาสำัมาที่สุ้วย้ำ”
มัสเิ้ลพาวายุและสาวๆมายัลานว้าๆที่เ็มไป้วยหุ่นระบอ
หุ่นระบอมามายที่วาอยู่ มีแนาที่ยาวเป็นพิเศษ ลำัวลมทรระบอ
สร้าาไม้เนื้อี พวมันยัสามารถยับไ้เออี้วย
เป็นหุ่นยน์ที่สามารถออท่าทาาร่อสู้ไ้เหมือนับนริๆ
มีนัวิ่สอนำลัวลหมัับหุ่นระบอ โยที่หุ่นระบอเอสามารถั้รับ
และ่อยหมัส่วนออมาไ้ำนาพอๆับนัมวยมืออาีพ
ทำให้นัวิ่นหนึ่โน่อยเสยาล้มลสลบทันที
“วามสามารถที่สำัมาๆสำหรับารวิ่แ่ันในั้นวิ่่าๆือาร่อสู้...” มัสเิ้ลยมือทั้สี่้าอเาึ้น
และทำท่าแยบหมัับอาาศ “เพราะนอาอุปสรร์ที่มีอยู่ในแผนที่แล้ว
นัวิ่ยั้อะ่าันเออี้วย นายะ้อเรียมพร้อมสำหรับสถานาร์ทุอย่า
โยเพาะเมื่อ้อเผิหน้าับนัวิ่ที่่อยมวยเป็น นายะ้อ่อยให้เ่ยิ่ว่า.... อยูันเป็นัวอย่านะ”
มัสเิ้ลบมือสอรั้
หุ่นระบอสามัวเลื่อนเ้ามาหาเา พวมันไม่พูพร่ำอะไรมา
ระมปล่อยหมัใส่มัสเิ้ลทันที ปั ปั ปัๆๆๆ มัสเิ้ลสามารถั้รับไ้ทุหมั
มือทั้สี่อเาทำานประสานันไ้เป็นอย่าี
ทำให้สามารถยาร์ึ้นั้รับไ้อย่า่อเนื่อ
มัสเิ้ลแยบหมั้ายออไปเร็วๆ
เปรี๊ย... ฟาหุ่นระบอเ้าเ็มๆที่ลำัว
ทรผลให้ัวอมันหลุระเ็นออไป แนาล่วลออยู่บนพื้น วูบ... มัสเิ้ล้มหลบหมัเหวี่ยอหุ่นระบอ
่อนะแะใส่สี่้าอมัน เปรี๊ย... หุ่นระบอหลุระายไปอีัว
วึบ วึบ วึบ...
มัสเิ้ลแสทัษะารหลบหมัที่ล่อแล่วอเา
หมัอหุ่นระบอที่ปล่อยออมา ไม่โนเาเลยสัหมั
ฟึบ... มัสเิ้ลศอใส่ที่หัวอหุ่นระบอ
ป็อ... หัวอหุ่นหลุระเ็นทันที...
“เป็นไ...” มัสเิ้ลปวล้ามที่แนอีรั้
“ว้าว...” วายุปรบมือ (อยู่นเียว) “ุทำไ้ยัไ”
“ฝึฝน ฝึฝน
แล้ว็ฝึฝน”
“ผมอยาเ่เหมือนุบ้าั”
มัสเิ้ลใ้นิ้วโป้ปามู
“ไม่มีปัหา
ันะสอนให้นายเอ”
ระหว่าที่มัสเิ้ลุยโวเี่ยวับฝีมืออนอยู่นั้น
ไ้มีหุ่นยน์สอัวเินเ้ามา แล้วเ็บาหุ่นระบอไป
มืออหุ่นัวนี้มีมาว่าแป้า แ่ละ้าแยย้ายันทำานอย่าล่อแล่ว
สามารถประอบหุ่นระบอให้ลับมาสมบูร์ัเิม ใ้เวลาเพียไม่ถึนาที
ในที่สุหุ่นระบอสามัวที่โนมัสเิ้ล่อยทำลายไป
สามารถลับมาใ้านไ้เหมือนเิมอีรั้
่าเป็นสนามฝึที่รบวรีริๆ
“นี้ันยัไม่ทันไ้ใ้พลันัวิ่เลยนะ
ถ้าันใ้ หุ่นระบอยี่สิบัว็เอาันไม่อยู่หรอ ฮา ฮา” มัสเิ้ลหัวเราะ
“เราไป่อันเถอะ
มีอีวามสามารถที่นายวรฝึเอาไว้ และมันเป็นพื้นานอทุๆอย่า...”
มัสเิ้ลพูึ้นอย่าน่าสนใ
มี่อ......
.... บ่วที่ 1 .... [1-2]
โพสนละอมเม้น เพื่อให้นัเียนมีำลัใในารสร้าผลานีๆ่อไป... อบุรับ ^^
ความคิดเห็น