ลำดับตอนที่ #27
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #27 : บทที่ ๒๗ ควีสเมจ
ภูมิไม่เยรู้สึีใที่ไ้หนัสือหรือสนุที่ไ้อ่านหนัสือมา่อน
เาำลัอ่าน ่วเวลาแห่วิสเม เป็นหนัสือที่รวมเรื่อราว่า ๆ
อีฬาวิสเมทั้ประวัิ ารแ่ันรูปแบบิา
พื้นานทั่วไปและนัีฬาแ่ละนที่เยเล่นวิสเม ภูมิไล่อ่านหลาย ๆ
นมีนเ่น่าสนใที่มีฝีมือยอเยี่ยมมามาย และที่เาื่นเ้นือมีหน้าอพ่อ้วย
โยมีเียนว่า เวียร์ เอเปิลสนใใน้านีฬามาไ้ระยะหนึ่
พี่ายอีสอนอเาเอ็เป็นนัีฬาเ่นัน เามีวามโเ่นใน้านลีลาารวบุมไม้วาที่น่าื่นเ้นและารหลบหลีอันยอเยี่ยมถือเป็นนัีฬาวิสเมยอเยี่ยมที่มีพรสวรร์ั้แ่อายุยัน้อยที่สุนหนึ่
เาไ้เล่นีฬารั้แรเมื่ออนปีหนึ่้วยสิทธิ์พิเศษที่โรเรียนเวทย์มน์อาานาเมิเี่ยน
เมื่ออ่านบมีรูปอพ่อำลัี่ไม้วาอยู่ห้าภาพ ภูมินั่แะูภาพเลื่อนไหว้ารเล่นอพ่อแ่ภาพ้วยวามถึับลีลาที่ทำไ้ยามาอพ่อ
่วนี้ทุเย็นหลัเาลับมาถึบ้านภูมิะเอาไม้สายวูฟออมาี่ไปทั่วแถวบ้านและามป่าเพื่อทสอบวามเร็วอัวเออยู่สม่ำเสมอ
ส่วนภูิอบใ้เวลา่วบ่ายอวันหยุออมา้อมสแมสบอล
เาพยายามำลัษะท่าทาารยิลู ารส่บอล ารเาะบอลและารเลี้ยบอลาหนัสือที่เาไ้อ่านา
้าวระโสู่โมบอล ที่นอามีเรื่อราวอประวัิที่มาอีฬายัมีารบอลัษะารเล่นที่มีื่อเสียอสแมสบอล
มีารยิลูทำประูมามายหลายรูปแบบและมีอเวียร์พ่ออเา้วย พ่อมีลัษะารเล่นผสมระหว่าารเ้นเ้า้วยัน
เป็นารหลอู่แ่รูปแบบหนึ่ที่ภูิสนใมา
“เ้าพวนี้ยัน้านีฬามามาว่าารเรียนอีแฮะ”
เมอร์ลุสแวพวเา
่ว่อนมีารทสอบ็มีารแ่ันประำโรเรียน
หลัาที่ไู้ ภูมิยิ่อบวิสเมมาึ้น มันทั้ื่นเ้นและลุ้นละทึอยู่ลอเวลา
เมอรเอ็เล่นีฬานี้ถึะไม่อบหน้าันภูมิยอมรับว่าเมอนนั้นเ่ริ ๆ ทั้ารเลี้ยวารหลบหลีที่ยอเยี่ยม
วามแม่นยำในารปาลูแ้ว ูท่าภูมิะมีู่แ่เสียแล้ว
ีฬาสแมสบอล็สนุื่นเ้นไม่แพ้ับวิสเมเลย
ผู้เ้าแ่ัน่าพยายามวาแผนเพื่อทำะแนนให้ไ้ ทุรั้ที่มีใรโนปืนลมยิ ไม้ป้อันีหรือเสียไม้ีระทบ
ภูมิรู้สึไ้ถึวามรุนแรที่่อนอยู่ในีฬาทีู่สนุสนานนี้
่อนสอบลาภา็ไ้เวลาารทสอบีฬาั้นสุท้ายเพื่อไ้เป็นนัีฬาเิมัว
ภูมิับภูิแ่ัว้วยวามื่นเ้นที่ะไ้ทสอบั้นสุท้ายะที่หลัาที่พยายาม่อมันมาอย่า่อเนื่อ
่วพวเาแทบไม่ไ้พัันเลยไม่ว่าะเป็นเรื่อเรียน ารบ้าน าร้อมีฬา
ีร่า่วยไ้แ่แนะนำบ้าอย่าเพราะเธอไม่เยเล่นสอีฬานี้ สึบึิและนอื่น ๆ
สามารถแวะมา่วยฝึไ้บ้าน
ันั้นพวเาึ้อฝึาารไ้อ่านาหนัสือเป็นัว่วยสอน
ทั้สอลมา้าล่าพร้อมอุปร์ีฬาอนเอ
ีร่าำลัเรียมอาหารเ้าเสร็เรียบร้อยพอี
“นั่่อนสิ๊ะ วันนี้้อลุยันหนัเลยนะ”
ีร่าล่าวเรียทั้สอ
“รับ/ฮะ...”
สอพี่น้อลมือทั้ทานมือเ้าอีร่าประอบ้วยนมปัทาเนยโลยน้ำาลสอแผ่น
ไ่าวหนึ่ใบ ไส้รอสามิ้นและนมืร้อน ีร่าทำไส้รอิ้นเล็ ๆ
ให้เฟาับไย์และเมอร์ลุส
“วันนี้ะไู้สอนที่อันอื่นหรือโนนอื่นอัันนะ”
“พวเรา...แ่ีฬา....นะฮะ.....ไม่ไ้....ไปสู้.....ับใรฮะ...”
ภูิล่าว
“เฮ้อ....เธอ็เห็นแล้วนี้ว่าสอีฬานี้เป็นไ
วิสเมยัไม่เท่าไร แ่สแมสบอลนี้สิสุยอแห่ารประทะันเธอิว่าไละีร่า”
เมอร์ลุสหันมาถามีร่า
“ภูิไม่ใ่นอบใ้วามรุนแร
ไม่เป็นไรหรอ๊ะ” ีร่าอบ
“ิว....”
ไย์ร้อเป็นารเห็น้วยในปายัมีเศษไส้รออยู่ในปา
“แ่วีเป็นไปไ้สินะ นแหลแน่”
“เี่ยว ๆ เมอร์ลุสไม้ผมเป็นไม้วามเร็ว
เอาไปนับใรไม่ไหวมั่” ภูมิล่าว
“โ้ว...” เฟาร้อเห็น้วย
“แล้วะอยูนะ” เมอร์ลุสล่าว
เมื่อทานมือเ้าเสร็พวเา็ออเินทาไปที่โรเรียนสู่สนามีฬา
โพริ ทาร่า เฬียร์ ีริน เนีรย์ เีนร์ เียร์
สึบึิและพีนัสเอ็มามารทสอบอพวเา้วย มีหลายๆ นเริ่มเ้ามาเิมสนามแ่ัน
มีนหลายนแ่ัวเป็นนัีฬาเยอะมา
พวเาเรียมัวันสัพันเริ่มเ้าโมารแ่เพื่อทสอบ็เริ่มั้น
่วแรเป็นอีฬาเอเรบอท ่อ้วยเมิมอนึ่เป็นีฬาที่ภูิให้วามสนใมาที่สุ
่อนะพัสัพัหนึ่่อนะเริ่มทสอบีฬาเอร์ไฟร์และ่อ้วยไอเทมไลย์และพัันอีสัพัอาารย์ให่อาร์อรานีโ็ลุึ้นยืนล่าวว่า
“และ่อไปไ้เวลาอวีสเมและโมบอล” เาปรบมือสามที่มีวไฟหลายวลอยวนไปรอบ ๆ
สนามีฬา่อนที่สนามีฬามันะอย ๆ
เปลี่ยนไปำแพ้านนอหายไปที่นั่นูสูึ้นและยัปราสนามีฬาที่เป็นเส้นทายาวหลายเมร
รหน้าที่นั่นูเอ็มีลูแ้วที่ำลัายภาพในสนามแ่ระยะประิที่อนนี้ยัไม่มีนัีฬา
“และแล้ว็ถึเวลาอหนึ่ในีฬาที่ทุนรออยันแล้วรับ”
ารอสล่าวมาาที่นั่ผู้บรรยาทที่ำลับอยไปมาอยู่บนท้อฟ้าวันนี้เาบรรยาทู่ับอาารย์ไอโอทอส
“ไ้เวลาอวิสเมแล้วรับ” เสียปรบมือและเสียเียร์เริ่มัไปทั่วสนามีฬา
“เอาละรับ เนื่อามีผู้เ้าแ่ันเยอะมา เราึะแบ่ารออเป็นสี่รอบ
อนนี้็อเินัีฬารอบแรทุท่านสู่สนามไ้รับ”
ภูมิเินลไปที่สนามแ่พร้อมับไม้สายวูฟ
เสียานูทำเาเริ่มประมาแ่มาถึั้นนี้แล้วเา้อทำเท่าที่ไ้ เาเินมายืนรพื้นว้าที่มีววลมเียนอยู่สิบสอว
ภูมิไปยืนบนวที่มีื่ออเาบนวที่แป นอื่น ๆ เอ็เินลมาประำำแหน่อนเอ
ภูมิมอไม้อนอื่น้วยวามสนใ
“ารแ่รอบนี้มีหนุ่มสาวเิมไปหมเลยนะรับเนี้ย”
ทาัสล่าว
“ใ่รับ ปีที่แล้วผู้ายเิมทุรอบเลยนะรับ”
ไอทอสล่าวเห็น้วย
“เอาละรับ
เรามาเริ่มอธิบายิานิหนึ่นะรับ
วิสเมเป็นีฬาประลอวามเร็วในารี่ไม้วา โยะแ่สนามละสามรอบ
โยใร็ามที่เ้าถึที่หนึ่น ๆ นั้นะไ้เป็นนัีฬาเิมัวในทันทีรับ”
“แ่รีใรที่มีวามสามารถเ้าารรมาร
นนั้นอาะไ้รับสิทธิ์พิเศษ็ไ้รับ” อาารย์ไอโอทอสอธิบายเริ่มเิม
“ใ่แล้วรับ เอาละรับมาูนัีฬาแ่ละนหน่อยีว่านะรับว่าแ่ละนใ้ไม้อะไรบ้า”
ภูมิยืนฟั้วยวามสนใมีไม้วาประเภทป้อันถึห้าไม้
ไม้ที่มีวามสมุลสอไม้ และไม้ที่มีุเ่น้านวามเร็วสอไม้ ารอสและไอโอทอสนั่บรรยายไม้วาแบบ่า
ๆรวมทั้อภูมิ้วย
“เอาละรับหลัาฟัสรรพุอไม้แล้ว
เรามาเริ่มันเลยีว่ารับ ผู้เ้าแ่ันึ้นี่ไม้วาเรียมออัวไ้”
ทุนเริ่มี่ไม้วาั้ท่าพร้อมเรียมออัว
ภูมิำไม้อนเอแน่นเท้าเรียมแรเิมที่ อนนั้นเอมีัวเลเรียแสสีแลอยอยู่บนฟ้าเป็นเลสามแล้วเริ่มเปลี่ยนเลเป็นเลสอ
“สาม สอ หนึ่ เริ่มไ้!!!”
ทุนทีบัวออเ็มแรพุ่ไป้าหน้า้วยวามรวเร็ว
ภูมิออัว้านิหน่อยแ่เา็สามารถามนอื่น ๆ
ทันไ้เารีบพุ่ออัวเ็มที่เพื่อให้สามารถเ้าใล้อันับ้น ๆ ในรอบแรไ้
แ่ไม่้า็็เหวี่ยหลบเพราะมีนโนลูแ้วยิใส่ลอยล่วลมาที่ภูมิ เาหันลับมามอ็เห็นนัีฬานนั้นลิ้ระเ็นไปไลาไม้วาุมแน้าวาที่ระแทรพื้น
มีอมมน์สอนเ้ามาูอาารอเา ยัีที่มีหมอมาูแลภูมิิแล้วหันลับมามอรหน้า่อ
มีสอนำลัเบียแ่ันรหน้าทั้สอมีลูแ้วสีเทาเป็นลูแ้ว่วยเพิ่มวามเร็วระยะสั้น
ภูมิใ้ัหวะนี้พุ่แทรลาสอนนั้นแล้วหยิบลูแ้วนั้นมาไ้ แ่่อนะไ้ใ้
เาโนยิลูแ้วใส่นเสียารวบุมเารีบบีบลูแ้วที่เ็บไ้แล้วพุ่ออไปลับเ้าำแหน่
อนนี้มีนเริ่มเ็บลูแ้วไล่เล่นานู่แ่ที่เป็นัวเ็ในารแ่อยู่
“เริ่มมาาสิบสอน็โนัล่วไปนหมสภาพแ่่อไม่ไ้ไปสอนแล้วรับ”
ทาัสล่าวทำให้ภูมิไม่สบายใึ้นยิ่ว่าเ่า เารีบพุ่ัวไปลาแถว
รหน้าเป็นุโ้มีอุโมแบ ๆ ให้ผ่านเ้าไปไ้
เาไ้ยินเสียเหมือนลูแ้วลอยมา
ภูมิเหวี่ยัวหลบ็เห็นลูแ้วอันหนึ่ลอยผ่านเาไปโยนที่อยู่รหน้าเา
ลูแ้วระเบิเป็นประายไฟนนัีฬานนั้นล่วลไป้าล่า ภูมิถอนหายใอย่าีใที่ไม่เป็นเาที่โน
“โอ้ล่วนหมสภาพไปอีนแล้วรับ”
ไม่้อบอให้ใมันหวิว ๆ
ไ้ไหมรับภูมิิ เาเ้าไปในอุโมมีนบินเรียันเป็นแถวไม่มีใริะแน้าหน้าภูมิเ้าใทันทีเพราะทานั้นแบเินไปที่ะเปิ่อว่า
ภูมิเห็นรลาพอมีทาให้แทรไ้แู่แล้ว้อแ่ับนรอบ้าถึสอน
“ถอยไปเลย” เสียนัีฬานหนึ่มาา้าหลั เาพยายามพุ่ึ่แทรนอื่น แู่ะเป็นารระทำที่ไม่ลาะเลยเพราะทันทีที่เาพุ่ฝ่ารลาไป็นเ้าับเสารลาทีู่่
ๆ ็พุ่ออมาาาพื้น นัีฬาล่วลมานไม้วาหัเป็นสอท่อน
“านนี้เ็บทั้นทั้ไม้แน่รับ”
“เ้าเ็นั้นบ้าริ ิว่าเาะไม่เรียมับัไว้เลยรึไัน”
เียร์ล่าวาที่นั่นู
ภูมิบิน่อไปนมาถึทาออ รนี้เป็นที่ว้ามีเสาหินั้ระัระายและลูแ้วที่ลอยามพื้นที่่า
ๆ และยัมีับัเป็นเรื่อปล่อยไฟฟ้าลอยอยู่ นัีฬาหลายนเริ่มระายัวันไปทาอื่น
ๆ ภูมิบินล่ำเพื่อะเ็บลูแ้วสีเทาที่อยู่้าล่าแ่่อนะไ้ทำแบบนั้นมีนัีฬานหนึ่ยิลูแ้วมาที่เา
ภูมิ้อรีบเลี่ยวหลบทำให้พลาลูันนั้นไป ลูแ้วนั้นโนนัีฬานที่ยิใส่ภูมิไ้ไปแล้วถูบีบใ้ทันที
ภูมิรีบเร่วามเร็วเพื่อามให้ทัน เาเอลูแ้วสีแที่เป็นลูแ้วที่อยู่ถัา่อับัไฟฟ้า
เาเร่วามเร็วเ้าไปหยิบลูแ้วนั้นอย่ารวเร็ว่อนที่ับัะทำาน ภูมิบิน่อไปหลบเสาหินไปสอเสาทา้ายและวานถึทา่อไป
ทา่อไปเป็นทาเี้ยมีำแพอยู่้าบน้าล่ามีแม่น้ำที่มีน้ำร้อนอยพุ่ึ้นมา
ภูมิบินให้สูว่าระับน้ำเล็น้อยเพื่อให้มีวิธีในารสัเน้ำอนลอยึ้นมา
แ่เาถูนัีฬาสอนไล่มา ทั้สอนมีลูแ้วสีแลูนละ้อน
ภูมิพยายามบินแบบิแะเพื่อให้โยยิยาแล้ว้อหลบน้ำพุที่ลอยมา นัีฬาสอนปาลูแ้วใส่เาภูมิลวามเร็วทันทำให้ลูแ้วที่ปามาพลาเป้าและนัีฬาสอนนั้น็แภูมิไปไ้
ภูมิรีบบินามไปแล้วปาลูแ้วที่เ็บมาไ้โนนที่อยู่้านวาระแทรับับน้าน้ายทำให้สอนนั้นลอบไปโนน้ำพุทึ่ึ้นมานล่วลไป
ภูมิบิน่อไปนถึทาออ อนนี้เาลั่ท้ายะแล้ว
ทา่อไปเป็นทายาวมีลูแ้วให้เ็บน้อย่อนะถึุเริ่ม้น ภูมิพยายามเร่วามเร็วให้ทันนอื่น
หลายนพยายามเร่วามเร็วให้นำหน้าให้ไ้นในที่สุ็ผ่านรอบแรไปไ้
“รอบแรผ่านไปเหลือห้านหมสภาพไปเ็นรับ”
เสียารอสประาศารแ่ัน
นี้มันสรามรีไัน ภูมิิเพราะที่เาำไ้าารไู้มา่อน
ารแ่็มีารเ็บัวบ้าแ่ไม่ถึับหมภาพารแ่ เาบิน่อเพื่อามให้ทันพวเาผ่านุแรและุสอไปไ้แบบสบาบไม่มีใรโนเล่นานนหมสภาพ
ภูมิยัรัท้ายนเาเริ่มัวลว่าะแพ้แน่ ๆ นมาถึทาว้าที่มีำัไฟฟ้ามีนโน็อเสียารวบุมล่วลพื้นหมสภาพารแ่เพราะิว่าะบินผ่านไปไ้
พวเามาถึทาแบมีนัีฬานหนึ่ิะแทรพุ่รลา ้วยวามมั่นใในวามเร็วไม้วาอัวอ
เาพลาท่านเาหินที่พุ่ึ้นมานไม้อเาหั มีนพลาอีนโนน้ำลอยึ้นมาระแทรนล่วลาไม้วา
นมาถึุเริ่ม้นอีรั้็เหลือภูมิับนัีฬาอีน
“ว้าว....อนนี้เหลือผู้แ็แร่ถึสอนเลยรับ
ในรอบสุท้านนี้ให้ันะไ้ที่หนึ่ไป”
ภูมิสามารถเร่วามเร็วให้ทันนที่นำเาอยู่ไ้
ทั้สอไล่เบียันลอทาทั้ทาว้าและทาับั
ทั้สอหยุเบียัน้อ่อแบเพื่อวามปลอภัย่อนะมาไล่นันเพื่อให้อีฝ่ายลไปแ่็ไม่สามารถทำอะไรันไ้นมาถึทายาวสุท้ายทั้สออยู่ในระยะที่เท่าัน
“เอาละรับ ๆ มาพร้อมันแบบนี้ใระนะัน”
ทั้สอเริ่มนันเอเพื่อให้ไม้วาอใรสันระเ่นออแ่ทั้สอไม้ับมีวามทนทานพอ
ๆ ัน ภูมิรีบเร่วามเร็วอี็ยัเสมออยู่เ่นัน นเมื่อทั้สอเ้าเส้นัยไป็ปราหน้าอภูมิและู่แ่อเา
“พร้อมันรับ
ทั้สอนเ้าพร้อมันเลยรับ นั้นหมายวามว่าทั้สอไ้เป็นนัีฬาทั้สอนเลยรับ”
ไ้เป็นนัีฬา ในที่สุเา็ไ้เป็นนัีฬาแล้ว
เายิ้มออมา้วยวามีใย่าที่ไม่เยเิึ้นมา่อน
“นายเ่ัเลยนะ”
นัีฬาที่เป็นู่แ่ยืนมือมาที่เา
“นาย็เหมือนัน” ภูมิยืมือมา
ทั้สอับมือึ่ันและันเป็นารแสอออวามมีน้ำในัีฬา
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น