คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : Chapter 4
Chapter 4
แทบทุอนะเริ่มึ้นที่่วเวลาเ้า
่วเวลาที่บ่บอว่าหลายๆ สิ่หลายๆ อย่าำลัเริ่ม้น พระอาทิย์โผล่ึ้นมาาเส้นอบฟ้าทั้ๆ ที่ริแล้วมันแ่อยู่นิ่ๆ ุยาย้าบ้านที่ื่นึ้นมารน้ำ้นไม้ เหล่าพ่อ้าแม่้าที่ลุึ้นมาเปิร้านเพื่อเริ่ม้นหาสิ่ที่ใ้เลี้ยีวิ หาสิ่ที่เป็นระาษหลาหลายสี บ้า็เหรียเล็ๆ
สิ่ที่พวผู้ให่ทุน้อารและามหาพวมันลอเวลา
มันือสิ่เล็น้อยอย่านั้นเอ
“ที่โรเรียนน้อเป็นไบ้า”
มันือสิ่เล็น้อยอย่านั้น
ไม่เว้นแม้แ่ในรอบรัวอเรา พ่อื่นแ่เ้าทุวันเพื่อัอลบนั้นวา ัทุอย่าลที่ทาและเปิร้านเพื่อสิ่เล็น้อยอย่านั้น บาวันที่พ่อี้เียสรุปยอื้อายอทั้หมในร้านอนลาืน พ่อ็ะื่นเร็วึ้นอี เร็วว่าพระอาทิย์ะโผล่พ้นฟ้า
เพื่อสิ่เล็น้อยอย่านั้น
แ่ถึะื่นเร็วว่าใรนาไหน พระอาทิย์ะื่นหลัพ่อนานเท่าไหร่ แ่เมื่อเรามอเ้าไปในรัวอ็ลวโบ๋เบ๋ สิ่ยิ่ให่สำหรับเราไม่ถูัวาไว้เหมือนสิ่อื่น
็เพราะว่าสิ่เล็น้อยอย่านั้น
ไม่มีสิ่ที่เรียว่าอาหารเ้าในบ้านหลันี้มานานมาแล้ว มันเลยทำให้เราินิสัยไม่ินอาหารเ้าไป้วย เ็ายในุนัเรียนุเิมาเมื่อวานเินลมา้าล่า เินผ่านอที่ถูัวาไม่ทัทาย หน้าาไม่บ่บอถึวามยินียินร้ายหรือแม้แ่วามัวเีย สะพายระเป๋าโรเรียนใบเน่าๆ ที่ใ้มาั้แ่ม.หนึ่ และหยุนิ่่อหน้าเาท์เอร์เพื่อ่อบทสนทนา
“เนล์็ไม่รู้พ่อ ไม่เยเอน้อที่โรเรียน”
“อะไร เรียนที่เียวันทำไมถึไม่เอ” เหมือนำถามอบทสนทนา่อนหน้านี้ไม่เยเิ เหมือนรับฟัแ่ไม่เ้าใ เหมือนเราพูนละภาษา อาเป็นเพราะวาม่าวัย หรืออาเป็นเพราะเราเป็นแ่ผู้อาศัยที่ไม่สนิทัน
“น้อม.สี่นะพ่อ เนล์ม.ห”
“แ่็เรียนโรเรียนเียวันไ อยาใหู้น้อ น้อเพิ่เ้าโรเรียนเนล์อนม.ปลายนะ”
“น้อูแลัวเอไ้พ่อ”
และเรา็ือเ็ายผู้ไม่้อารารูแล ารที่ให้เ็ายที่ไม่เยถููแลลายเป็นนูแลมันยา ผู้อาศัยทั้สามไม่สนิทัน เอเราอาไม่เอน้อ เอน้ออาไม่เอเรา เอเราและน้ออาไม่เอพ่อ เราลาันไปมาอย่านี้ ผู้อาศัยทั้สามลาันไปมาทั้ๆ ที่อยู่ภายใ้หลัาเล็ๆ อันเียวัน
“ออไปโรเรียน็ไม่พร้อมัน ลับบ้าน็ไม่พร้อมันอี”
เ้าอหลัารวมไปถึัวบ้านามหมายพูไปอย่านั้น เราเปิู้ หยิบนมล่อนึ ่อนะวาเินลบนเาท์เอร์ ที่ๆ พ่อมัะนั่ๆ นอนๆ อยู่รนั้นทั้วัน วันที่ภาพรนั้นไม่ใ่พ่อ สิ่ที่แทนที่รนั้นะลายเป็นเรา เป็นเราที่นั่อ่านาร์ูนรนั้น หรือไม่็ูหนัในเนฟลิ์ หน้าที่หลัอเาท์เอร์รนั้นือรออย รออยลู้า รออยที่ะิเินให้พวเา รออยสิ่ที่เล็น้อยอย่านั้น
ระาษหลาสี และเหรียสีเิน
-
ไอศรีมละลายลพื้น เหล่านัเรียนที่้อเปลี่ยนาบไปเรียนห้ออื่นๆ ่าเินไปามุหมาย ท่ามลาแสแที่ออะอุ่นมาเินไปในอนบ่าย มีสหายสามนที่ยืนปัหลัอยู่หน้าู้ไอศรีมหน้าสหร์ไม่ไปไหน ไม่้อเา็รู้ว่าใรมันเป็นัวั้ัวี ที่ริเราไม่ไ้อยาะินไอิมสัเท่าไหร่หรอ แ่ถ้าหามันะเป็น้ออ้าที่ีให้เ้าาบวิาภาษาไทยที่ออะน่าเบื่อเินไปับอาาศในอนบ่าย้าไปสัสิบยี่สิบนาที
ั้นเอา้วย็ไ้
เรามอไอศรีมในมือที่ำลหยลบนพื้น ไอศรีมที่แลมาาสิ่เล็น้อยที่แลมา้วยารรออยอพ่อ ประเทศไทยบาที็วระิไอศรีมที่ละลายยาๆ ไ้แล้ว อุหภูมิมันร้อนเินไป และไอศรีม็พยายามอย่าสุวามสามารถอมัน อาาศแบบนี้ไม่มีอะไรที่ไม่ละลายหรอ เรา็ละลาย ละลายมาเป็นเหื่อเหม็นๆ เราไ้แ่มอไอิมในมืออยู่อย่านั้น ไม่ล้าินมันเ้าไปเพราะลัวเสื้อนัเรียนะเลอะ ลัวว่าัวเอะเลอะไปมาว่านี้
“้อไอิมทำไม ละลายะหมไม้แล้ว”
ะีถ้าื้อไอิมแบบถ้วยเหมือนอยูะ เราเพิ่ิไ้ในอนที่หันไปมอแล้วพบว่ายูะำลััไอิมเ้าปาอย่าสบายใ บาที็อิาารัสินใอยูะอยู่เหมือนัน เหมือนะ่ายายลอ ่ายสำหรับยูะไปหมทุเรื่อ แม้ระทั่ะื้อไอิมยูะยัเลือไ้ีเลย
“มันละลาย เลยิว่าะิน่อีมั้ย เลอะหมแล้ว”
“อ่อนว่ะเนล์ เอ็ูน่าเป็นห่วลอเวลาแบบี้ไ้ไ” แฮยอนที่ินไอิมหมไปสอไม้พูึ้น เราไม่ไ้อบอะไรลับไปเพราะูเหมือนแฮยอนะ้อารไม้ที่สาม ไ้แ่ถอนหายใ่อนะทิ้ไอิมที่ละลายแทบะทั้หมลถัยะ
ุบอารัสินใื้อไอิมที่ผิพลาือารลไปนอนเอ้เม้ร้นถัยะนี่แหละ
แล้วแฮยอน็พูถึอะไรบาอย่าที่ทำให้เราอยาลไปนอนร้นถัยะามไอิมที่อุทิศน่อแสแเมื่อี้
“สอบเมีเมื่อี้็ส่ระาษเปล่า มันไ้เหรอเนล์”
“ส่ระาษเปล่าริิ เมีป้าเือนเลยนะ” ยูะสร้าสถานาร์ผสม ่อนะเอี้ยวัวทิ้ยะแล้วอออแฮยอนที่ำลัเริ่มินไอิมแท่ที่สาม เพื่อบ่บอว่า ไม่ว่าะเิอะไรึ้น เนล์ ารรุมแล้เอ็น่ะ มันสนุที่สุแล้ว
“เออ อยู่ๆ ็วิ พวเอ็็รู้ เราไม่อบเรียนในห้อเลย”
“่ามัน เี๋ยวสอบแ้พร้อมัน”
“เห้ย เอ็้วยเหรอ”
แฮยอนหันไปมอสหายที่ออัวเออยู่ ยูะไอ้นหน้าื่อไ้แ่ยิ้ม ่อนะยีผมแหว่ๆ ออแฮยอนที่โนอาารย์ัมาและมัน็ปล่อยไว้อย่านั้น ยัไม่ไ้ไปแ้ทรที่ร้านเลย ูท่าเสาร์อาทิย์นู่นแหละ ว่าทรผมอแฮยอนะลับมาเป็นทรนัเรียนามระเบียบน่ะ
แ่็เหมือนัน ทำไมเราเสียเวลาาบเ้าไปั้หนึ่าบเพื่อัผมเ็นัเรียน ทำไมเหล่าอาารย์ถึริัับเรื่อนี้นั ทำไมโทษอนัเรียนที่รึอาไว้ผม่าาระเบียบถึโนลโทษหนัว่านัเรียนม.หที่ส่้อสอบวิาเมี้วยระาษเปล่า ทำไมโทษอารเอาเสื้อออนอาเถึหนัว่าารโเรียนยี่สิบนาทีเพื่อมาินไอิม
เราไม่รู้เลย ไม่รู้เลยว่าโรเรียนที่เราอยู่ำลัโฟัสับอะไรันแน่ เราอยู่ที่นี่มาหปี เราสสัยมาลอ และูเหมือนว่าเราอาะ้อาที่นี่ไปทั้ๆ ที่ยัไม่รู้ำอบอำถามพวนี้เลย
“เียนำอบนะ แ่เหมือนมันไม่ใ่ำอบที่ใ่อำถามว่ะ” ยูะยิ้มเผล้ อบอย่าไม่ไ้ิว่ามันสลัสำัอะไร และที่อยู่้าแฮยอนเมื่อี้มัน็แ่ารปลอบเ้ามนุษย์ผมแหว่ที่ไม่ทุ์ร้อนอะไรับผมัวเอเลย “เอ็อ่ะ แฮยอน”
“พวเอ็็รู้ว่าเรามันนลา” แฮยอนแสยะยิ้มนลัยิ้มปรา “ยเว้นเมีละหนึ่”
โธ่เว้ย ไอ้นี่หนิ
“็นึว่าะทำไ้”
“เออ ละเย็นนี้มีิวอี ะบ้า”
“ริิ ทำไมไม่รู้ เนล์รู้ป่ะ”
เราไ้แ่ส่ายหัวให้ับ่าวใหม่ที่เพิ่ไ้รับเ้ามาในสารระบบ ระับวามรู้สึแสนเ็ไม่ไ้เลย ่วเวลาแห่อิสระในโรเรียนอนเย็นบสิ้นลแล้ว ารนั่มอบรรยาาศในโรเรียนอนเย็นำลัะหายไป ถึแม้ว่าเราะลับบ้าน้าเป็นปิอยู่แล้ว็เถอะ ถึเราะเป็นนัเรียนั้นม.หที่ทำวิวิาเมีไม่ไ้และรู้ัวว่า้อสอบแ้แน่ๆ ถึแม้ว่าเราะเป็นนัเรียนที่้อเรียมัวสอบให้ีว่าั้นไหนๆ แ่ว่าาร้อิวพิเศษหลัเลิเรียนมัน็เินไปหน่อย สำหรับพวเราน่ะ
“ไม่นะ แฮยอน เอ็โหป่าว”
“ใระโหเรื่อไร้สาระแบบนี้วะ ไปถามิเลย ริๆ สาบาน”
“อือ วันนี้ภาษาอัฤษ ห้อโสฯ บ่ายสามรึ่”
ผู้ถูล่าวถึปราัว นัเรียนหิัวเล็ว่าระเป๋าที่เธอแบหอบอะไรไม่รู้เ็มมือ เธอเินมานเียว ไม่มีเพื่อน ทั้หมนี้มีแ่เราที่เป็นเพื่อนเธอไ้ มีแ่พวเราที่เป็นเพื่อนเธอ ท่ามลาหน้าสหร์ที่ไร้น ท่ามลาหน้าู้ไอิมที่ไม่มีใรเินผ่าน
เธอเินเ้ามาพร้อมับ่าวร้าย
“เห้ย ิ ไมยัไม่เ้าห้ออ่ะ” เป็นยูะที่รู้ัวว่าเราทุนวระเ้าห้อเรียนันั้นานแล้วล่าวึ้น ใ่ มันไม่ปิหรอที่ะมีใรมาเินเอื่อยๆ แถวนี้ ใน่วเวลานี้ นอาห้อที่มีาบว่าเท่านั้นแหละ
“ุยแผนิวเมีับอาารย์อยู่ พวแอ่ะ”
“ธุระ”
เป็นแฮยอนที่อบพร้อมับัารไอิมแท่ที่สามหม ท่าทาูริัับธุระที่ำลัทำอยู่มาเหลือเิน
“ินไอิมเนี่ยนะ” ิมอไม้ไอิมว่าเปล่าในมือแฮยอน ่อนะหันมาหาเรา แล้วเน้นย้ำสิ่ที่ัวเอไม่แน่ใ “แ็เอาับเา้วยริิ”
เรามอิที่ทำเหมือนับว่าผิหวัในัวเราเสียเ็มประา ทำไมทุน้อมอเรา้วยสายาแบบนั้นลอเลยนะ นที่อยู่เียบๆ ไม่มีปาเสีย็ใ่ว่าะโนนอื่นี่ไ้่ายๆ สัหน่อย เรื่อไม่ีบาเรื่อเรา็สมัรใที่ะทำเอเถอะ
แฮยอนที่ทิ้ยะเรียบร้อยเินมาออเราเหมือน้อารปป้อ หรือไม่็ประาศอาาเบอิว่า เรา่าหาล่ะือเพื่อนนายเนล์ สหายลุ่มเียวับนายเนล์ เธอไม่้อมายุ่เลยยัยหัวหน้าห้อ และเรา็ไม่อยาเ้าิวเย็นนี้้วย
“ว่าเนล์ทำไม ้อสอบเมีมันยา ็้อินปลอบใป่ะ”
“ไปเลย ไปเรียนภาษาไทยเลย เลยมายี่สิบนาทีแล้วเนี่ย”
ิมอนาฬิาแล้วพู ไม่ใส่ใเรื่อราวประสาทแที่อแฮยอนำลัะเล่า่อ ถึเรื่อราวอารที่อยู่ๆ อาารย์็อยาวิวิาเมีึ้นมา แน่นอนว่าลุ่มเราไม่มีใรอ่านหนัสือ่อนมาเรียนหรอ โยเพาะเราที่ไม่่อยั้ใเรียนในห้อสัเท่าไหร่ ไม่เยั้ใเรียนไ้เลย บาที็แ่นั่ใลอยเียบๆ อาารย์ไม่รู้หรอ อาารย์ไม่เยเห็นเราหรอ
แ่สำหรับิ ารวิเมีเมื่อี้็หมูๆ น่ะแหละ ท่านหัวหน้าห้อหนิเนอะ
ทันในั้นหัวหน้าห้อ เพื่อนผู้หินเียวที่เรามีโยนสัมภาระที่เธอหอบมามามายใส่เราโยที่เราไม่ทันะั้ัวอะไรเลย ่อนะู้อมือเราไปทาอาารสี่ อาารที่เรา้อเ้าเรียนวิาภาษาไทยไ้แล้ว ไ้ั้นานแล้ว แล้วเรา็รู้อนนั้นเลย ว่าารอู้วิาภาษาไทยบลรนี้ โยหัวหน้าห้ออม.หทับหที่ัวเล็ว่าใรๆ โเี่ยวว่าใรๆ และรัระเบียบว่าใร
“แล้วะลาเนล์ไปทำไมวะ” แฮยอนะโนไล่หลั วิ่ไปหยิบระเป๋าัวเอที่อไว้ ่อนะวิ่ามมาับยูะที่ยัูไม่ทุร้อนอะไรเลย
“ัวประัน! ัวประันไ!!” ิะโนลั่นหน้าสหร์ใ้อาารห้า ไม่เ้าใว่าัวเล็ๆ แ่นี้ะเอาเสียมาาไหนนั “ามมาให้เร็วเลยพวแน่ะ”
-
ุบอแผนารที่ว่าะโาริวอนเย็นเป็นอันเหลวไม่เป็นท่า สหายทั้สามนัุ่้มปุ้อยู่หลัห้อ มีแบ็ราว์เป็นเสียภาษาอัฤษออาารย์สันที่เยสอนเราอนม.สี่และเรา็ลืมื่อไปแล้ว ในห้ออนนี้นเยอะว่าเยเพราะมีห้ออื่นมานั่ิว้วย แ่็ี หลบอาารย์่ายี
“พวเราไม่ทันว่ะ เอ็ทันป่ะ” อแฮยอนที่นั่อยู่้าหน้าเราหันมาถามอนที่อาารย์ปล่อยพัเบร และแน่นอนว่านอย่าเราที่ไ้แ่แอบฟัเพลั้แ่เริ่ม้นาบเรียนน่ะ
“เหอะ”
“ว่าละ เอ็ไม่หรอ เนี่ย ไม่มีหลัานารเรียน้วย้ำ เี๋ยวเรายืมไอ้น้าหน้า็ไ้”
พูเอเออเอเสร็็หันลับไปสะิน้าหน้า เราไม่ไ้ใส่ใอะไร ไ้แ่แอบเสียบหูฟั้านึ่อนะเปิสมุสัหน้าวารูปเล่น ไม่รู้ทำไม เวลาที่้อั้ใเรียนมัะรู้สึอยาวารูปเสมอเลย ไม่รู้ทำไม
แล้วเวลาส่วนัวอเรา็โนัึ้นอีรอบ สมุอใรไม่รู้ถูโยนมาบนโ๊ะ แล้วระาษแผ่นหนึ่็ามมา เรามอเพื่อนทั้สอ สายาอพวมันเ็มไป้วยวามัน แ่นั่นแหละ ภายใ้สายาันนั่นหน่ะ มันแฝไป้วยประายวามื่นเ้นแบบที่เ็บเอาไว้ไม่อยู่เลย
และที่เรารู้สึไ้ ือมันไม่น่าะใ่เรื่อที่ีสัเท่าไหร่หรอมั้
“เนล์!” แฮยอนะโนลั่น เพื่อนทั้ห้อที่ไม่ไ้ออไปพัเบร้านอหันมา แ่มัน็ไม่ไ้สนใอะไร ไม่เยสนใอะไรเลย นอาเราและยูะ ไอ้อแฮยอน ไอ้บ้านี่น่ะ “เอ็ว่าใ่ป่ะวะ”
“อะไร?”
“ลายมือับในหมาย ูิ” ยูะที่อนนี้วิ่มานั่เ้าอี้ว่า้าๆ เราเร่ ูยูะ็ื่นเ้นเหมือนัน หมายรัที่ถูเียนึ้นให้เรา หมายที่่าหน้าอถึเราแ่เรา็เห็นมันแ่วันนั้นรั้เียว หมายรัที่พวมันเอาไปเพื่อามหาเ้าอลายมือ
หมายรัที่มีลายมือล้ายับในสมุอีเล่ม
เรา้อระาษและสมุสลับันไปมา ่อนะ้อหน้าสหายทั้สอสลับันอีที
“เหมือน? เหมือนันเหรอ”
อแฮยอนถอนหายใ ูไม่สบอารม์เท่าไหร่ ูเหมือนที่ไม่สบอารม์็เพราะหุหิที่เราโ่เินไป สายาที่มึมานั้นเ็มไป้วยเสียะโนัลั่นที่ว่า เหมือนันนานี้ะไม่ใ่ไ้ยัไอี
“นานี้แล้วเว้ย!”
ใส่อารม์เสร็แฮยอน็แย่สมุลับไป ูเหมือนว่าเหุผลที่ยืมมันมาโนลืมไปั่วะแล้ว และอแฮยอน็ะไม่ใ้มันในาริววิาภาษาอัฤษอี่อไป
แฮยอนพลิสมุ เหมือนว่าะหาื่อเ้าอ แ่ที่เราไม่เ้าใ็ือ อนยืมเอ็ไม่เห็นเหรอวะว่าเ้าอสมุมันเป็นใรน่ะ
“อีแทย ม.หทับเ็”
ท่าทาโอเวอร์มาพร้อมับื่อเ้าอสมุ ไมุ่้นื่อนี้เลยแฮะ แ่แฮยอนไม่ไ้เป็นแบบเรา มันหันไปหาเพื่อนที่วิ่ลับเ้าที่เิมอัวเอเพื่อมาูื่อเ้าอสมุแล้ว “เห้ย อีแทยที่เยเล่นบอลับเราป่ะยูะ”
ยูะมอเพาน พยายามทำท่าทาเหมือนับนึอะไรบาอย่าและเหมือนว่าเพานะให้ำอบ ท่าทาริัว่าอนที่วิเมีเมื่อาบบ่ายเป็นล้านเท่า
“อ๋อ นึออละ ไอ้นหล่อๆ ที่มีรุ่นน้อเอาน้ำมาอให้อนเล่นบอลเสร็อ่ะนะ”
“นไหนนะ”
ยูะหันไปรอบห้อเมื่อสิ้นำถามอแฮยอน ่อนะเอเ้าับเ็ายไมุ่้นหน้าที่เินเ้าห้ออย่าไร้ที่มาทั้สอ นัเรียนม.หอีห้อ นัเรียนม.หทับเ็ที่ะมีนหนึ่ที่ลายเป็นผู้้อสสัยหลั ผู้้อสสัยที่บอให้เราใีับัวเอึ้นอีหน่อย
“นนั้นไ ที่ำลัเ้าห้อมาอ่ะ”
ยูะี้ไปยัผู้้อสสัย บุลที่ไม่ไ้ใส่แว่น อีแทยไม่เหมือนนที่เราิเอาไว้เลย อแฮยอนที่เรามอว่าสามารถมีบุลิแบบรุ่นพี่ที่ฮอไ้แ่อีแทยเป็นนที่มีวามฮอั้นว่านั้น เ็ผู้ายม.หในุนัเรียนที่ไม่ไ้ถูระเบียบเท่าไหร่ ทรผมที่พูไ้ว่าเียิวที่ะไม่อยู่ใน เาูแบ นระทั่ใบหน้าอเามันำลับอว่าันเป็นนที่อบอุ่นใี่าหาล่ะ
อีแทยที่มอ้วยสายาอเราในรั้แรเป็นนประมานั้น และที่เรามั่นใไ้มาๆ อนที่เห็นหน้าอีแทย็ือ
เาไม่ใ่นประเภทที่ะอบนอย่าเรา นแบบิพลอย่าแน่นอน
;
่วยั้ใเรียนันบ้าไ้มั้ย
ม.6 แล้วนะ
#dotenpleasebekind
-gailileo.
ความคิดเห็น